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      1. 幼兒園教師工作規劃優秀

        時間:2022-09-02 08:27:36 工作計劃范文 我要投稿

        幼兒園教師工作規劃優秀范文

        幼兒園教師工作規劃優秀范文1

          一、指導思想

        幼兒園教師工作規劃優秀范文

          遵照教研工作規劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教學研修工作,為促進學生的全面發展,全面提高個人素養,努力服務于教研教學工作而努力。

          二、教研目標

          1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞有效性高效課堂教學開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

          2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。

          三、具體規劃

          教育研討:

          1、積極參加名 師工作室的培訓,與名 師及工作室學員多學習交流,不斷總結反思,提高自身的素質與水平。

          2、積極參加園區各種培訓及教研活動,與老師一起研究探討,總結經驗,在反思中進步。

          課題研修:

          參加園區課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發”,前期收集相關的資料。

          專業寫作:

          1、每周兩個教學教案及教學反思。

          2、每周兩個幼兒觀察記錄

          3、每周對本周的工作結合閱讀書籍,進行總結和反思,寫出心得體會。

          4、每學期任教領域優秀3篇。優質教案1篇。

          5、班級學期教育教學規劃,家長隨訪記錄,家長會,班級幼兒素質分析報告,學期工作總結。

          交流分享:

          1、每周與本班老師交流本周幼兒情況,總結自己工作的不足與下周改進。

          2、每周園區周前會的讀書分享

          3、積極分享外出參觀幼兒園的環境照片。

          示范引領,傳幫帶:

          1、在師德師風、自身素質方面以身作則,做好榜樣示范作用。

          2、在日常教育教學工作中,對本班老師及時指出問題所在,并反思總結,一同改進。

          成果展示:

          1、撰寫幼兒觀察記錄1篇,發表于園區第一期園報。

          2、參與區幼兒教師戶外體育游戲決賽,雖未取得成功,但可積極鞭策自己更加努力。

        幼兒園教師工作規劃優秀范文2

          為了進一步提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教育教學工作服務,結合自身的發展需求,特制定本規劃。

          一、研修主題

          自己在思想態度,教育教學觀念,對于課題研究態度的轉變等方面認識不到位,通過校本教研,全面認識高效課堂發展內涵,努力提高我的整體教學水平。

          二、研修目標

          1、規范課堂教學,優化備課活動,使自己由學習型向研究型轉變,進而使自己成為新課程實施者,逐步提高我校教學質量及水平。不斷進行教學研究,努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發展的教學方法,推動教學質量穩步提升。

          2、積極開展新教材的研究工作,充分發揮自己的作用,迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。

          3、以新的教育理念為指導,以促進師幼共同發展為目的,把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上,著眼點放在理論與實踐的結合上,切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。

          三、研修內容

         。ㄒ唬﹤人讀書

          1、精讀教育教學方面的專著,充實自己。

          2、制訂個人研修規劃。

          3、根據業務學習內容整理自己的學習筆記。

          4、做好學科知識的更新。

          5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

         。ǘ┞犜u課

          積極參加學校組織的聽評課活動,有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄,聽課反思,在學習中補充自己的不足,使自己的教學更加的完整。

         。ㄈ┕_課:

          學校組織的公開課活動中,學習講課老師利用多媒體課件,在課堂中的應用。

         。ㄋ模┱n題研究方面:

          積極投入課題研究,本著“問題即課題”的思想積極反思,踴躍參加各課題組的課題研究。

         。ㄎ澹皩<抑v座”方面:

          積極參加學校組織的“專家講座”活動,做好筆記,積極討論,通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。

         。┗诰W絡平臺的遠程培訓方面:

          積極參加“20xx國培規劃”,聆聽專家報告,踴躍參加班級研討,并將自己培訓所得在平臺上和大家分享,按時參加互動答疑,聆聽專家的教誨。

          優質課賽講、聽評課研討期中分析、如何備課校本研修集中與自主研修相結合

          四、預期效果

          1、通過校本研修,加強師德修養,愛崗敬業,關心熱愛每一位幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,公平對待每一位幼兒,不僅做好幼兒學習上的好老師,更要做好幼兒思想道德品質上的領路人,關心幼兒身心健康的發展,增強責任心和使命感,不斷提高自身的道德素養和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創新的骨干教師。

          2、充分利用學校的資源優勢,積極參加網絡技術培訓,學習網頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習,努力實現信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優秀的網絡教學教案。

          3、通過參加專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自己的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。

          4、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經常進行自我反思,爭取每課1反思,每周1總結,每月1自評,反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適,以加深對教學活動規律的認識理解,從而適應不斷發展變化著的教育要求。

          5、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,爭取一周閱讀4本書,每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。

          6、認真參加集體備課,并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法,經常向本校的優秀教師請教教育教學經驗,通過經常聽他們的優質課來提高自身的課堂教學水平。

          7、通過校本研修來提高自己的教育教學水平,爭取早日成為一名優秀的專家型教師。

          五、保障措施

          1、認真參加集體組織的學習培訓,作好培訓記錄。

          2、參加學習的校本研修活動,吸取其他老師的成功經驗。

          3、精心準備自己的研修課程,發揮信息技術特長,努力提升使用現代教學設備的能力。

          4、空余時間利用電腦進行網絡研修。

        幼兒園教師工作規劃優秀范文3

          一、指導思想

          依據《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《本園保育教育規劃》及本班實際情況,以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為宗旨,使孩子在快樂中成長,特制定本規劃。

          二、工作目標

          1、加強班級管理,規范幼兒行為,為有效銜接做準備。

          1、繼續禮儀教育,開展誦讀《弟子規》活動。

          3、加大家園共育工作力度,通過家長會、家訪、親子活動等方式加強家園共育。

          4、積極開展藝術教育活動,迎接“六一”兒童節、

          5、積極參加園本課程——美術教育活動的實踐研究,動手制作玩具。

          三、具體措施

          1、加強班級管理,深入貫徹《幼兒園指導綱要》,結合本班實際,把養成教育深入到班級教育活動中,在一日活動中培養幼兒良好的行為習慣。

          2、認真做好衛生工作,安排好幼兒的一日衛生。包括用餐、環境、填寫健康卡等。

          3、加強班級的安全工作,認真上好安全教育課,組織幼兒活動時,一定注意安全,教育幼兒要有一定的自我安全保護意識。

          4、積極參加園本課程—美術的一系列活動,發動幼兒搜集材料,動手動腦制作小玩具。

          5、保質保量完成《幼兒園自主活動課程》規定的內容及雙快認讀、拼音教學活動,為幼小銜接做準備。

          6、積極開展家園共育活動,利用接送幼兒、家訪、電訪等形式,和家長多溝通,聽取家長的建議和意見,達到共育的目的。

        幼兒園教師工作規劃優秀范文4

          一、基本情況分析

          本學期,我們班新增了幾位小朋友,現有幼兒xx名,其中男孩xx,女孩xx。經過幾天的`學習生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規方面也形成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面,孩子們都學會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

          二、教學內容與要求

          (一)健康領域

          1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

          2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

          3、知道必要的安全保健常識,學會保護自己。

          4、喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。

          (二)語言領域

          1、樂意與人交談,講話禮貌。

          2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

          3、能清楚的說出自己想說的事。

          4、喜歡聽故事、看圖書。

          5、能聽懂并會說普通話。

          (三)社會領域

          1、能主動的參與各種活動,有自信心。

          2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

          3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。

          4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

          5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。

          (四)科學領域

          1、對周圍的事物、現象感性趣,有好奇心和求知欲。

          2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

          3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

          4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。

          5、愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

          (五)藝術領域

          1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

          2、喜歡參加藝術活動,并能大膽的表現自己的情感和體驗。

          3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

          三、家長工作

          在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規章制度,家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的情況與表現,了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真填寫交接班本,把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

          四、安全工作

          將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數,注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發生;老師經常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;及時發現班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態,發現情況及時報告醫務所。

          對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學習和生活,我們將根據幼兒的年齡特點制定游戲方案,開展豐富的區域游戲和角色游戲,增添許多的游戲操作材料和半成品,讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作,從玩中學,獲得各方面的經驗,提高幼兒之間的交往能力。

          總之,我們的工作就是這么繁瑣,但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們老師的心愿。

        幼兒園教師工作規劃優秀范文5

          一、指導思想

          通過專家教授的引領,不斷更新教育觀念,促使自己專業化發展。

          二、研修目標

          1、通過培訓,轉變教育觀念,提高認識。

          2、深化對幼兒園課程的理解。

          3、促進專業化發展,提高教學研究能力。

          三、研修措施

          1、努力學習課程知識,在學習過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學水平和專業素養。

          2、學習專家們的先進理念,逐步內化為自己的東西,積極動腦思考問題,并積極致詞。

          3、通過專家的引領,理論聯系實際,不斷反思自己的教學行為和教學方式,努力探求適合學生的教學方法,提高自身的語文素養。

          4、積極參與各種研討活動,積極發表自己的觀點,博采眾長,在交流中提高自己的專業知識,逐步向專業化教師的標準靠近。

          四、研修內容

          1、認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。

          2、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養。

          3、聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴。

          4、寫好研修日志,共同探討教育話題,將自己的思想文字化,行動化。

          總之,希望通過這次難得的“國培”研修,能讓自己的專業理論知識和教育技能再上一個新的臺階。

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