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      1. 小學英語教師工作計劃

        時間:2022-10-09 08:14:48 工作計劃范文 我要投稿

        2022小學英語教師工作計劃范文

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的2022小學英語教師工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2022小學英語教師工作計劃范文

          四年級英語是小學英語學習的關鍵階段,有著承上啟下的作用,因此激發學生的學習興趣,培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調書寫基礎,以及良好的學習習慣是這一階段的核心任務。在教學過程中,通過情景對話,訓練學生的聽說技巧,提高其會話能力,使他們初步具備用英語進行日常交流的能力。同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力,讓學生在情景中學,在情景中使用,開發學生的能力,充分達到小學英語教學的目的。

          一、學情分析

          四年級的.大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣,但也有少數學生由于遇到困難,學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始,對學生又提出了新的要求:培養聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。

          二、教學內容與目標

          1、能聽懂、回說12組會話,并能進行簡單的交流。

          2、能聽、說、認讀66個單詞(包括教室、書包、同學、家具、住宅結構、家庭成員、職業、數字、愛好食品和飲料、餐具等幾個話題)和進行簡單地運用。

          3、能聽、做7個“TPR”活動。

          4、能學會2個小制作。

          5、能唱8首歌曲。

          6、能聽、說、吟唱歌謠

          7、能完成6個自我評價活動

          8、能聽懂6個幽默小故事

          9、能了解6項簡單的中西方文化知識

          三、主要工作和要求

          (1)認真做好備課、聽課、上課、作業批改等常規檢查。力求格式統一,上課能有自己的特色。

         。2)要求備課中寫好教后感,要寫得有所得有所悟。認認真真地備好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課。

         。3)做好對個別學生的拓展、補差工作,努力提高整體合格率。

          (4)教學過程中把握好教學質量關,通過備課、上課、作業、輔導、考核,做好質量分析和監控。

          四、組織開展好豐富多彩的英語興趣活動。

          要努力為學生創造學習英語的條件,加強對學生進行英語學習的指導和幫助,為學生提供施展英語才能的各種機會。如:對話表演,短劇表演,比賽朗誦等活動。

          五、總體教學目標

          1、堅持快樂英語教學法,調動學生學習英語的積極性。

          2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調。

          3、引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐等方法學習語言知識,感悟語言功能。

          4、在訓練學生聽說能力的同時,加強讀寫訓練。

          5、結合學生實際,適當講解語法知識,做一些練習題和試卷。

          六、針對情況采取的措施與方法

          針對學生的具體情況,我將采取以下措施:

          1、注重情景教學,創設英語環境,營造學習氣氛,使學生有更多的機會接觸英語,感觸英語,應用英語。

          2、結合學生的年齡特點,結合教學內容,設計適合四年級學生的課堂教學活動,調動學生的學習積極性。

          3、針對學生記,背單詞難這一問題,向學生介紹優秀學生的學習方法,大家互相交流,共同進步。老師向學生介紹一些好方法,如:分類記憶法,想象記憶法等。

          4、加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習。

          5、滲透英語背景知識的學習,使學生擴大視野,了解國外的風土人情,異國文化,習俗等,進一步了解英語,運用英語。

          七、教材整體分析

          本學期四年級英語課所使用教材是:外語教學與研究出版社的《NewStandardEnglish》第三冊,本套教材充分吸收了世界上最先進的外語教學理論和實踐經驗,注重學生英語聽說讀寫能力的培養和訓練,努力為學習者營造語境,精心設計內容,在教學中安排了大量的有趣的教學活動,引導學生在輕松,積極向上的氣氛中學習英語,使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心,以主要人物的活動為主線,圍繞最常用的,最基本的英語詞匯、句型、交際會話等,逐步開展教學內容,符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規律,具有很強的科學性。

          全書共11個模塊,內含一個期末復習模塊,每個模塊分為兩個單元,第一單元呈現本模塊所要學習的語言內容,第二單元提供若干任務型練習。在本書中,學生將進一步學習何表達正在發生的事情和將要做的事情,如何詢問和說明能力,如何獲得允許,如何談論體育比賽和旅行等活動,如何表達數字13—20以及12個月份。課文中所有內容都是依據語用,語境和語義相結合的原則而呈現,學生結合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義,逐步獲得基本的運用英語的能力。

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