班主任工作實習計劃基本情況范文
時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的班主任工作實習計劃基本情況范文,希望對大家有所幫助。
班主任工作實習計劃基本情況范文1
一、現狀分析:
1、優勢:
(1)半學期的教學工作經驗,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
(2)隨著上半學期家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經驗,并且我和班中家長的'關系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰,樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足:
因為我是一名新教師,工作只有半年時間,工作上還缺乏經驗,面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發展總目標:
1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
2)努力提高自己的專業素質,認真學習、鉆研業務,能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發展特點。
3)繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
班主任工作實習計劃基本情況范文2
一、班級基本情況
本班是高一年級的普通班,中考入學成績在全級為中等偏下。全班共有學生58人,其中女生27人,外宿生9人。班上男生較為活躍,大部分女生較為安靜,外宿生和內宿生交流較少,學生之間仍比較陌生,班級凝聚力不強。
學習水平參差不齊,許多學生勤奮好學,并且愿意互相學習,已經逐漸養成良好的學習習慣。大部分同學深感高中學業繁重,學習壓力較大。學生有偏科現象,英語、數學較差。課堂氣氛活躍,思維發散,學生都比較聰明,但是玩心太重,班風不是很好。
班干部的積極性不夠高,工作不夠積極主動,部分班干部沒有以身作則,沒有很好地協助班主任管理班級。
二、主要任務:
1、構建良好班風,完善班級管理制度,挖掘班級各方力量,加強集體凝聚力,培養學生的集體榮譽感和主人翁精神。
2、加強學風建設,培養學習興趣,激發學習動力,注重學法指導,提高學習效率。
3、利用好每周一次的主題班會,引導學生進一步培養良好的行為習慣和學習習慣,提高班級的整體水平。
4、協助原班主任培養班級小干部,使其成為得力小助手。
5、做好轉化后進生工作,通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,再根據學生本身的情況,制定培養計劃,以一顆真誠的心,激勵他們。
6、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,組織學生積極參與學校組織的各類活動,培養學生的參與意識,提升綜合素質。
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