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      1. 六年級體育學科教學工作計劃

        時間:2023-02-03 17:28:18 工作計劃范文 我要投稿
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        六年級體育學科教學工作計劃

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        六年級體育學科教學工作計劃

        六年級體育學科教學工作計劃1

          一、教材分析

          走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容,全面提高學生的身體素質,主要的內容以快速跑、耐久跑等為主,其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主,并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

          二、教學目的

          體育教學是以增進學生健康,增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的,在本學期中要積極做到以下:

          1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

          2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動能力。

          三、教學重點、難點分析

          根據新課標和教材要求、六年級的各項內容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠,仰臥起坐、跳高,各項球類為主要內容,在教學中應注重加強學生的`身體素質的練習及身體姿勢的培養。

          四、教學內容

          1、跑

          改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術,培養跑的正確姿勢,主要以50米、400米為主要教學內容。

          2、跳躍

          掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,起跳空中姿勢和落地四個環節,重點改進助跑和起跑相結合的技術,教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。

          3、投擲

          鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協調用力技能,教學中以上步擲沙包為教學重點。

          4、基本體操主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學內容。

          5、游戲和韻律操;

          五、評量方式

          1、上課學習態度(包含穿體育服裝)30%。

          2、技能測驗40%。

          3、健康常識測驗30%。

        六年級體育學科教學工作計劃2

          一、學生分析

          六年級的學生性格差異較大,身體素質、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時,六年級處于升學階段,學業壓力比較重,故可以根據實際情況編排課程的內容(例如增設趣味性項目,球類項目以及自主活動等),提高學生的學習熱情。

          二、教學目標

          樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》,廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”;以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,發展課外體育活動,加強體育文化建設。

          1、發展學生身體素質和基本活動能力,增強學生的體質,提高學生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學思想體系,注重體育與健康相結合,培養學生的興趣,充分調動學生的創新意識,以體育實踐為主,并注意教學的娛樂性和趣味性。

          2、使學生能夠了解體育與健康的意識,逐步培養學生熱愛體育和養成良好的體育衛生習慣,能處理運動中突發的一些簡單傷病。

          3、對學生進行集體主義和愛國主義教育,培養遵守紀律,團結、勇敢、頑強,積極向上、創新精神的優良品質。

          4、對學生的心理進行輔導,使學生知道不良情緒對體育活動的影響,同時培養學生積極消除不良情緒的能力和社會適應能力。

          三、教材分析

          重難點:

          1、學生能夠觀察和評價同伴的運動動作,同時能積極地展示自己的動作;其實就是增強自信心和提高學生理解能力。

          2、知道田徑的一些術語,同時如何讓學生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術;跳高的正確姿勢以及解決跳高的`成績,提高學生對田徑這些枯燥項目的興趣。

          3、使學生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術動作。

          4、初步掌握體育運動的一些常識。

          5、了解青春期的衛生保健知識。

          6、對學生的心理進行教育。

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          1、跑:進一步學習短距離跑的技術。起跑后疾跑積極,逐漸增加步長、步頻,動作協調、快速,

          2、跳躍:進一步掌握跳遠技術。能快速有力的踏跳;空中大腿高臺,落地小腿前伸。

          3、投擲:初步會退鉛球技術,掌握投壘球技術。上下肢協調配合、動作合理。

         。ǘw育與健康常識

          1、足球運動簡介;

          2、奧運會簡介;

          3、意外損傷的常識;

          4、男女生的身體變化;

          5、建立良好的學習心態;

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          足球、籃球、乒乓球、羽毛球

          四、教學措施

          1、精心備課,抓好體育教學常規,認真上好每節體育課。

          2、加強體育課課堂教學的質量,使每一節課都上的游意義,學生學有所獲。

          3、合理使用體育器材和體育設施,加強學生體育活動技巧的教學。

          4、注重對學生身體素質提高的訓練,強化學生的體質。

          5、因材施教培養學生對體育的興趣愛好。

          6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

          五、體育測試內容

          身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核;

          評分標準:優秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下;

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