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      1. 新學期工作計劃

        時間:2023-03-08 18:26:12 工作計劃范文 我要投稿

        【薦】新學期工作計劃

          時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的新學期工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【薦】新學期工作計劃

        新學期工作計劃1

          新學期的到來意味著在學校的各項工作中會遇到新的挑戰,回顧過去也存在著不少問題需要盡快將其解決,因此針對這個新學期制定了工作計劃并希望能夠更好地完成各項工作。

          為新生接待工作做好準備并在學校公示欄張貼相關信息,對于學校的發展而言新生接待工作的完成是很重要的,因此各班的班主任已經安排好相應的任務,而且對于新生的班級分配信息也會張貼在學校公示欄上,這樣的話當新生進入校園的時候便能夠從中獲取所在班級的信息,為了維持好現場的秩序還需要安排保安人員進行管理,主要是防止車輛進入校園從而造成安全隱患,而且在人數比較多的時候沒能進行有效的組織則會造成混亂。

          做好新教材以及課桌椅的發放工作并對新學期的課表進行安排,對于新生的安排應該要及時處理好從而保障教學工作順利展開,在新學期的各項工作中班級管理以及教學工作的部署是需要盡快做好的,因此需要各班班主任上交新學期的工作計劃一份,除此之外還需要對各班進行巡視從而查看學生的上課狀態,這種相互結合的方式也是為了更好地鞭策學生進行學習,而且安排教職工進行巡視的`話也能夠讓不認真學習的學生收攏心思。

          對于班級管理應該要強調紀律性并讓學生嚴格遵守學生守則,畢竟紀律的遵守也是強化學生素質的方法從而需要予以重視,課堂上要求教師重視與學生間的互動并積極提問,這樣的話則能夠讓學生在上課期間保持注意力集中,而且對于各班的公開課也要安排教師參加從而促進相互間的交流,通過對公開課的學習來提升教師的教學水平,這方面經驗的借鑒對于教師個人能力的提升是很有幫助的。

          教學工作的實施方面則需要對各班的課表進行安排,既要班主任老師進行強有力的管理也要科任老師進行協助,促進學生綜合水平的提升才能夠為學校的教育事業貢獻力量,而且在學生成績有所提升以后也會讓家長更加信任學校的師資力量,因此定期的測驗以及考試是不可缺少的,尤其是家庭作業的布置與批改上面要進行嚴格檢查從而確保工作的落實。

          實際上新學期的各項工作還有許多需要仔細思考的地方,對于學校的管理來說應該要加強對教職工的管理并重視學生的成長,相信通過新學期工作計劃的執行能夠取得令人滿意的教學成果。

        新學期工作計劃2

          為進一步深化托管聯動工作,擴大優質教育資源覆蓋面,實現優質教育資源共享,切實提升我校辦學水平和質量,推進義務教育均衡高效發展,根據《中衛市沙坡頭區初級中學幫扶農村學校工作方案》(衛教發

          [20xx]358號)和《中衛市教育局關于進一步加強委托管理工作的意見》(衛教發[20xx]285號)的相關規定,我校與中衛四中、中衛六小為托管聯動發展學校,現結合我校實際,特制定如下工作計劃。

          一、指導思想

          以《中衛市沙坡頭區初級中學幫扶農村學校工作方案》和《中衛市教育局關于進一步加強委托管理工作的意見》文件精神為指導,根據中衛四中和中衛六小制定的托管聯動發展工作實施方案,依托中衛四中和中衛六小教育資源的優勢,建立與我校相互對應、資源共享、互助共進的長效機制,加速我校教師專業成長,全面提高我學校教育教學質量。

          二、工作目標

          在托管聯動期內,按照中衛四中和中衛六小制定的幫扶工作實施方案,充分發揮中衛四中和中衛六小的優質教育資源的示范輻射作用,在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、師生互動等方面構建幫扶機制,揚長避短,從而達到強弱互補、資源共享、交互引領、和諧共進的目的,縮小并逐步消除學校人力資源差距,加速我校教師專業成長,全面提高我學校教育教學質量。

          三、工作任務

          (一)學校管理方面

          1、學習中衛四中和中衛六小先進的辦學思想和理念,完善和規范各項管理制度,規范辦學行為和日常工作管理,提高管理水平;加強校風學風、校園文化建設和班級管理,開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。

          2、我校教學管理人員不定期到中衛四中和中衛六小學習管理經驗。

         。ǘ┙虒W教研方面

          1、我校教師在中衛四中和中衛六小教師的指導幫助下不斷規范和落實教學常規,加強基礎教育課程改革和教育教學研究,更新教育觀念,改革教學方法,不斷提高教育教學質量和辦學水平。

          2、我校在中衛四中和中衛六小的.指導下加強實驗室、功能室、圖書室建設,認真開展實驗教學,開好信息技術課,充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段,切實提高教學效率和水平。

          3、雙方開展的公開課、示范課和教研活動等相互開放,與中衛四中、中衛六小合作開展同課異構、課例研討等教研活動,優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流,藝術節、運動會和團隊活動等互派教師參與和學習。

          4、積極參加中衛四中的中考備考研討會,學習中衛四中先進的備考理念,提高我校中考備考質量。

          5、學習中衛四中和中衛六小關于小專題研究方面的方式方法,邀請優秀教師到我校指導小專題研究,使我校的小專題研究有所突破。

          6、組織教師積極參與送教到;顒樱嗷ソ涣,相互學習。

         。ㄈ╆犖榻ㄔO方面

          1、我校在中衛四中和中衛六小的幫助指導下制定教師培訓計劃,開展師德師風建設,提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。

          2、我校組織教師通過參與中衛四中和中衛六小的集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座、“結對子” 等活動,全面提高我校教師素質。

          四、保障措施

          1、成立領導小組,負責托管聯動發展工作計劃的制定與實施。

          組 長:李建玉

          組 員:王建國張 寧陳 海戴院霞 張樹芳 張 忠李文艷殷隴東馮麗娜劉 瑤

          2、主動與中衛四中、中衛六小聯系,積極參加他們的各類教學教研活動。學校領導要積極主動地與其保持聯系,有序推進聯動發展工作。

          3、重視考核管理。本學期我校將教師參與托管聯動發展的情況記入教師業務考核,提高教師參與托管聯動發展的積極性。

          中衛市沙坡頭區宣和鎮張洪學校

          20xx年3月1日

          20xx—20xx學年第二學期 托管聯動發展工作計劃

          中衛市沙坡頭區宣和鎮張洪學校

        新學期工作計劃3

          為樹立良好的社會形象,提高我校教學質量,實現學生招得來、留得住、出得去的辦學宗旨,真正做到使學生升學有望、就業有路、思想過關、技能過硬,使我校教學工作再上一個新臺階。根據教體局有關指示精神和學校整體工作規劃,結合我校實際情況,特制訂本學期工作計劃如下:

          指導思想

          積極貫徹河南省第四次職業教育工作會議精神,大力推進職業教育改革和發展,繼續貫徹“三愛三提高”三個一切的教育方針,深入學習和推行“誘思探究教學法和洋思中學的先進辦學經驗,逐步推行以教研組為單位實施課堂教學改革,進一步推行和完善專業課合格證制度,全面提高我校教育教學質量。

          工作思路

          遵照求真務實、穩定發展的原則,體現以人為本的管理理念,給教師營造寬松穩定的教書育人環境。以教研組為載體,以目標教學為核心,完善教學評估機制。突出技能培訓、對口升學和學科技能競賽,加大獎勵力度,狠抓過程管理,強化教育觀念。全面提高教師業務素質和教育教學水平,穩步提高我校教學質量。

          具體工作

          一、做好開學初教學準備工作

          1、在開學預備周內三個到位:(1)所有教材及實驗實習設施全部到位,(2)任課教師及課程安排全部到位,(3)各教研組、各任課教師學期教學計劃全部到位。

          2、以教研組為單位,針對各學科制定出教學目標,制定出專業課各科合格證考核綱要。

          3、布置落實任課教師的周前備課制度。

          4、確保學生到校后的各項教學工作如編班、教材發放等正常運行。

          5、做好學期初教師教學的各項穩定工作,如處理好缺少教材、任課教師未到位、課程調整等突發事件。

          6、做好迎接教體局月督察等準備工作。

          二、完善、實施新的教師考評方案,進一步完善聽評課和學生評教制度。

         。ㄒ唬、組織實施新的教師考評方案,從德、能、勤、績四個方面進行考評突出教學成績(具體內容見教師考評方案)。

          (二)、完善學生評教制度,重點放在對教師工作能力、工作態度和教學效果的評價。

          1、在教學上看教師是否注重三維教學目標的實現,還是只管教而不重育;

          2、在教學思想上看教師是引導誘思,還是緊握“主權”,是教師為學生服務,還是學生要適應教師的需要;

          3、在教學目標上看教師是以培養學生能力為目標,還是以單純向學生灌輸知識、完成教學任務為目標;

          4、在學習主動權上,看是把學習主動權交給學生,還是學習主動權掌握在教師手中;

          5、在教學方法上,看是教師立足于通過“導”來解決問題,還是立足于單純通過“講”來解決問題;

          6、在師生地位上,看教師是主導還是主演,學生是主演還是聽眾;

          7、在教學效果上,看是面向全體學生,使各類學生都學有所得,還是只顧少數學習尖子,不顧中差生的學習情況。

          三、狠抓對口升學。

          1、教務處抽調專人負責04級的對口升學工作。做好04級對口升學畢業班的穩定和培優補差工作,針對學生的具體情況實施因材施教。全體畢業班任課教師統一目標、統一計劃、統一行動。

          2、營造對口升學濃厚氛圍,作好對口升學的宣傳、發動工作,對學生和家長大張旗鼓的進行人才形勢和高招政策宣傳,使學生及家長樹立考大學的信心,爭取多數學生參與高考,確保xx年對口升學人數達到120人。

          3、認真作好一、二、三年級對口升學班的教學管理和班級管理工作,使整個學校對口升學的班出現班風正、學風濃的良好局面。對一、二年級學生開設興趣小組,對有志于參加對口升學的學生進行強化訓練和重點引導;成立學校高考領導小組,學科指導小組,對三年級教學經常進行調研,拓寬學生報考專業路子。

          4、對三年級教師的教學情況進行跟蹤管理和考評。

          四、加強教師常規管理

         。ㄒ唬┰诮虒W管理上,堅持“六不準”:

          1、不準上無準備之課;

          2、不準遲到、早退和無故離開教室;

          3、不準提前下課或拖堂;

          4、無特殊情況不準坐著講課;

          5、不準講粗話、臟話和損學生的話;

          6、不準隨意驅趕學生或體罰變相體罰學生。

          (二)教學常規要做到:

          俗話說,沒有規矩,不成方圓。同樣,教學管理沒有規矩,也不可能有正常的教學秩序,狠抓常規教學作為我校教學的出發點,做到:

         。1)備課求“新”,備教學要求,教學目標,教學重點、難點,教學方法及學生的學法;其次,要求教師周前備好課,寫好教案,真正動腦子;備課時,既要備教材,又要備學生,做到因材施教,有的放矢。(2)課堂教學求“實”,要求教師積極研究課堂教學,要實實在在地上好每一節課。為此,我們要求教師在授課時:目標要明了、重點要突出,難點要突破,方法要創新,手段要新穎。上課常規做到:鈴聲響,教師進課堂,中間不離堂,不坐著上課,不上無準備課,不私自調課,不拖堂。(3)作業批改求“優”。要求各教師做到作業全批全改。(4)教學考查求“真”,考試側重于學習態度,動手操作,實際應用水平;對考試命題設定三個階梯:即基礎題80%,中檔題12%,難度題占8%。(5)學習輔導求“全”。學生個性差異,水平參差不齊是教學客觀規律,我們針對這一現象,要求科任教師認真做好后進生輔導工作。對不層次學生教學要有針對性,輔導方法要靈活,要善于挖掘后進生“閃光點”,通過勤輔導,多鼓勵,讓后進生體會到成功自信心和自尊心,只有善待后進生才能有全面提高教學質量的保障。

          五、深入開展課堂教學改革,實施課堂目標教學。

          學生在校至少有2/3的時間是在課堂上度過的,學生所學的知識絕大部分是從課堂上獲取的。課堂教學是提高教學質量,實施素質教育的主陣地和主渠道。課堂教學質量的優劣,是影響教學效益的最直接、最有效、最持久的決定性因素。因此,在教學管理中,不但要重視教學的最終結果,而且要重視教學過程的管理,過程管理和目標管理兩手抓,兩手都要硬。

          (一)、推行課堂教學改革、實施達標課申報聽評制度。進一步開展“誘思教學論”在課堂教學活動中的運用。由教研組組織、教務處參與聽評打分。大力開展“三課”和“三課堂”活動,即以教研組為單位的聽、說、評課活動和青年教師的.匯報課,骨干教師的示范課,全體教師的優質課,提高教師的講課能力,認真評選學科帶頭人、教學能手和業務骨干。力爭我校教師課堂教學達標率100%。

          (二)、在教學方法和課堂組織方面做到:

          1、堅持當前教學改革的四主原則,即教師為主導,學生為主體,訓練為主線,思維為主攻。

          2、從課堂教學的三著眼(即著眼于雙基,著眼于當堂消化,著眼于中差生)入手,改革課堂教學。

          3、實現教學觀念的三轉變,即變單純傳授知識為在傳授知識的過程中注重能力的培養,變教師為中心為學生為主體,變重教法輕學法為教法學法同步改革,更重學法。

          4、要堅持課堂教學的四優化,即:優化教師自我,優化課堂教學結構,優化學生心理,優化教學方法和手段。

          5、提高課堂教學效率的四途徑,即:自我評價,敢于展示,同行幫助,專家會診。

          6、每個教師在課堂教學中都能做到四把四放四變,即:在方向上把住,在方法上放開,變學會為會學;在內容上把住,在形式上放開,變苦學為樂學;在效果上把住,在過程上放開,變難學為易學;在宏觀上把住,在微觀上放開,變死學為活學。

          7、教師都能處理好六種關系,即:教和學的關系,講和練的關系,知識和能力的關系,主導和主體的關系,智力因素和非智力因素的關系,課內和課外的關系。

         。ㄈ、在目標教學管理方面做到:

          1、教學目標要明確。從大的方面講:本學期要讓學生學會什么,一本書要讓學生掌握那些知識或技能。從小的方面講:每節課須講授幾個知識點,讓學生掌握到什么程度,針對每個同學各個時期能提高到什么程度。

          2、加強過程監督和抽查驗收。堅持查課,杜絕無人上課或放羊式教學,減少遲到、早退和私自調課現象的發生;加強與教師的聯系和溝通,及時發現并解決實際問題,確保教師教學情緒的穩定和教學秩序的正常;定期與學生座談,深入了解學生情況,及時掌握第一手資料,為教學管理提供依據。

          3、通過組織考試和學生評教,搞好教學目標驗收工作。加強對專業課合格證制度的宣傳和執行力度,嚴把考試發證關口。文化課向教體局組織的統考看齊,與其他幾所職業學校相比較,嚴扣及格率和優秀率。

          六、進一步推行和完善專業課合格證制度

          轉變考試觀念,改革對學生學習的評價制度,繼續推行專業課合格證制度,在鞏固文化課地位的基礎上,考試要向專業技能、實際動手操作上側重?荚囈w現職業教育的特點,理論考試與專業技能操作測試并重,要求全體學生參加省、市勞動部門組織的專業技能等級鑒定,實行雙證書制度,拿不到雙證書的學生,不發畢業證書。

          繼續堅持實施教考分離的題庫命題、教研組命題與指定教師命題相結合的命題制度。統一命題標準、統一考試試題、嚴格考試紀律、嚴格改卷評分,確保考試評價的客觀公正。

          七、充分發揮教研組的管理職能,大興教改科研之風。

          教改教研是提高教學質量的關鍵,如何遵循職業教育的發展規律、職校生的認知規律、身心健康發展規律和求學心理,科學合理地安排教學內容,辦出職教特色,全面搞好素質教育是教改教研的重要內容。

          教務處首先做好教師參與教科研活動的宣傳發動工作,號召教師積極承擔教科研任務,主動申請研究課題,做好教科研成果的申報工作。各教研組依據各專業特點,鼓勵和引導教師進行教學改革,在課程設置、教學模式、教材選用、內容取舍等方面,支持教師大膽探索、共同研究,以達到提高學生學科成績和提高學生技能水平為目的。積極嘗試面向市場開門辦學,加強與同級同類學校間的經驗交流和學術研究;加強與企業聯營,服務三農,參與市場競爭;號召教師積極參與教學研究、論文發布、科技創新和新產品的開發與推廣;充分利用學,F有的資源,提高各專業辦學實力,提高我校社會聲譽,提高任課教師業務水平。

          1、根據專業實際需要,做好教材選購和編寫工作,要求教師鉆研教材,吃透教材,了解教材的編寫范圍及編寫目的,做到駕馭教材,大膽調整取舍教材。

          2、根據教學計劃和教材的內容,編寫科學的教學進度計劃表。

          3、在教材處理上,選擇適合我校兩個教學部(即:升學部、技能培訓部)教學的教材,使培訓部的學生有教材合適、教法合適、進度合適的感覺。

          4、樹立“向45分鐘要效益”的觀念。在以教師為主導的課堂教學中,要求教師大膽采用以“誘思探究”教學為主,靈活多變的教學方法,對學生進行啟發誘導,激發學生學習興趣,發展學生個性,使其能夠主動地、創造性地開展學習。最終探索出一條適合本學科教學的教改方法。

          5、營造濃厚的教研氣氛,各教研組按學校整體教研計劃訂出切實可行的教研活動計劃,以“誘思探究”為主教法,根據專業特點選擇教研課題,分工協作,完成自己的課題,分階段寫體會,最后升華為高質量的教研論文。

          6、各教研組長積極承擔教務處布置的教科研論文的征收工作。

          八、積極組織參加各科競賽活動,加大各種競賽的督促和獎勵力度,完善獎勵辦法。

          在新的一學年里,教務處將緊緊圍繞各級教研室組織的各項競賽活動,開展以教研組為單位的組織參與縣、市級的學科技能競賽及校內外各種活動。各教研組選定輔導教師,每次競賽活動都要有專人負責,早著手,早準備,教務處大力支持,負責老師認真輔導。確保在新鄭市級各科競賽中爭一保二,在鄭州市級技能競賽中獲得一、二等獎,在河南省專業技能競賽中獲得二、三等獎。學校將根據競賽獲得名次給予相應的獎勵。

          九、加強專業建設和實驗實習的規范管理。

          1、突出我校辦學特色,加大各專業實驗實踐課比例,強化學生動手操作能力的培養,充分利用我校實驗實習設施優勢,將實踐實習貫穿整個教學環節,重點培養學生的實際動手操作能力,以便適應未來上崗的需要。為學生積極創造條件,力爭使學生牢固掌握各種技能,取得“雙證書”,早日找到適合自己的就業崗位。

          2、依據各專業特點,探索各專業切實可行的發展路子,壯大兩各個拳頭專業(計算機專業、電子電器專業),充實兩個弱小專業(財會專業、旅游專業)。

          3、電器專業充分利用現有實驗條件,加強校內實習管理,拓寬校外實習范圍,服務三農,服務當地生產。

          4、計算機專業要根據我校教學實際,重點強化技能培訓,進一步嚴格考試、考核紀律,進一步強化質量意識,提高教學層次。

          5、強化教師動手實踐能力,定期組織校內教師技能比賽,突出實踐性教學。

          6、制定并落實實驗實習操作管理制度,加強對學生實驗實習的監管力度。

        新學期工作計劃4

          一、新學期建設計劃

          再新的學期里,我們音樂社的所有社員都將懷著更大的熱情,積極的投入到工作中,將音樂社建設的更好。上個學期,在社長的帶領下,我們社成功的舉辦了猜歌詞比賽、十佳歌手等大小的活動。今年,我們的音樂社將會再次升華。我相信,在我們共同的努力下,老老實實打好基礎,建設骨架,在此基礎上進行大大小小的活動,創新活動的內容與形式,豐富活動的內涵,吸引更多的同學加入我們,我們社是由音樂愛好者云集的社團,我們懷著對音樂的熱愛,加入這個大家庭,同時我們會同其他學校聯誼,互相學習,同時要時刻記住社團宗旨“學習為主,音樂為輔”。

          二、陸續開展一些小型內部活動加深高一新進社員對音樂社的了解

          內部小活動指僅僅面對音樂社成員開展的一系列活動,通過這一系列活動更加直接的讓高一新生了解音樂社,同時讓他們用“旁觀者清”的獨到眼光去解析活動存在的一些問題,更要讓社員知道,這里是詮釋他們喜好的地方,也是一個無比溫馨的大家庭。

          三、與xx一中音樂社合作聯合舉辦活動

          此次與xx一中音樂社合作舉辦活動,不僅有利于促進兩校友誼,提升本校音樂社的.整體素質,所謂取長補短,采取更好的,摒棄舊時的,讓我們音樂社更上一層樓。更說明了音樂不分時間、不分地區,有音樂的地方就有我們這些音樂愛好者。

          四、xx二中校園好聲音

          一年一度的校園好聲音是由我們音樂社承辦,也是xx二中文化展中必不可少的一份子,由于各種原因導致去年的校園好聲音之賽推脫的好久,未能達到很好的效果,但我相信這一次的校園好聲音之賽定能一鳴驚人。其次,講明規則,校園好聲音之賽分三個階段,①初賽:通過海選方式,可選手進行一段清唱。②半決賽:在初賽中挑選優秀選手,并由選手自帶伴奏唱一首歌。③決賽:在半決賽淘汰后留下的選手將在綜合樓進行十佳歌手評選,并獲得稱號。前期工作將以海報、才鄉報、人力進行宣傳。

          五、社員大會

          學期末,音樂社將召開一次社員大會,向全體社員報備本學期音樂社舉辦的大大小小的活動。以及音樂社一學期來的發展狀況,評出優秀干部、優秀社員,可以進行一些物質獎勵。

          六、工作重心

          一切遵循“學習為主,音樂為輔”的理念,讓大家在音樂的世界中放松得以解脫。

          七、新學期展望

          在新學期中,我們社將加強與其他社團之間的合作交流,共同舉辦各種活動,一方面展示音樂的美,另一方面,在合作中增進友情,學習其他社團的理念與活動理念,已達到共同進步。

        新學期工作計劃5

          一、工作思路及目標要求

          通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。

          加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日、值周質量。

          辦好少先隊的宣傳陣地,堅持對各班黑板報進行檢查評比。

          大隊部要抓好三支隊伍:

          (1)紅領巾監督崗隊伍;

          (2)升旗隊伍;

          (3)大隊委員隊伍,使持續化、自主化管理落實到隊伍中去。

          積極開展各項大、中、小隊活動,隊員全員參與、全面活動,并做到活動有制度、有特色、有創造。

          二、堅持不懈做好各項工作

          開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,讓全體隊員學有榜樣,趕有目標。

          開展紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠區域,教育隊員愛護花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機盎然。

          抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,積極引導開展互助活動,適時開展互訪活動,相互了解和體驗對方學習、生活,互相鼓勵幫助,開闊手拉手小朋友的'知識與生活視野,相互影響,培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強社會實踐能力。

          繼續深化“民族精神代代傳”活動。

          應時開展節日文化主題活動。

          積極參加上級部門的相關活動。

          創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動,創品牌創特色,形成少先隊工作的新亮點新文化。

          月工作安排:

          二月份:

          1. 開學典禮

          2. 寒假生活小結

          3. 制定少先隊工作計劃

          4. 教室文化布置,開展學校常規養成教育

          5. 出好第一期黑板報 主題“新”

          6. 綠色衛生星評選

          三月份:

          1.“聽媽媽的話”活動(3月8日國際勞動婦女節)

          2.“雷鋒精神伴我成長”主題隊會(3月5日學雷鋒紀念日)

          3.3月12日,植樹節當天,組織學生開展一次植綠護綠活動。成立環保護綠小隊

          4.出第二期黑板報 主題“綠色的地球”

          5.綠色衛生星,藍色守紀星

          6.踏青或春游

          四月份:

          1. 學習革命先輩精神(4月5日中國清明節)

          2.知識競賽。

          3.開展“清明時節話道德”主題班會活動

          4. 出刊第三期黑板報主題“緬懷革命先烈”

          5.藍色守紀星

          五月份:

          1. 技能展示活動(低、中、高年級分別開展)(5月1日國際勞動節)

          2. 節約四個一活動

          3. 出第四期黑板報 主題“勞動最光榮”

          4.黃色勤儉星評比

          6.我行我秀選拔賽

          六月份:

          1. 慶祝國際兒童節系列活動(6月1日國際兒童節)

          2. 出刊第五期黑板報 主題“愛護環境”(6月5日世界環境日)

          3.青色進步星、梓潼金星評選

          4.我行我秀總決賽

          5.優秀學生評選表彰

          七、八月份: 做小主人 自律自護

          1. 慶祝建黨90周年

          2. 快樂的暑假系列活動

          3. 我和父母共讀書活動

        新學期工作計劃6

          一、 指導思想

          從沙中教師隊伍素質現狀及教育改革和發展的要求出發,深化改革,優化組合。以建設一支師德修養高、業務素質精良、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以“職業道德培訓、教學策略培訓”為重點,以教師的可持續發展為本,努力開創我鎮教師培訓工作新格局,造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型高素質的新型教師隊伍。實現在原有的基礎再提升,實現教育教學質量的新跨越。

          二、 培訓目標

          1、教師具有更新知識結構和能力結構,使之具有綜合教育能力和銳意創新的能力。

          2、進一步發展自己的個性特長,形成自己的教育、教學風格和特色;進一步拓寬科學文化視野,掌握現代教育技術,提高課堂教學效益。

          3、培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑,樹立典型,引導中青年教師專業是素質不斷提高,同時逐步構建校本培訓模式,形成校本培訓體系,建立校本培訓機制,使校本培訓逐步科學化,規范化,系統化。

          4、從中培養一支愛崗敬業,樂于奉獻的教師隊伍,努力打造名師、學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優秀教師群體。

          三、培訓形式

          由于我校規模和教師所教學科差異和知識儲備不同,本學年校本培訓采用集中和分散兩種形式:即教師集中培訓和個體自由組合學習。

          集中培訓學習。 培訓內容由學校統一組織安排,培訓學習要做到三個“統一”:統一時間、統一內容、統一人員,并要求教師人人參與。各組指定時間每兩周集中一次集體學習,主題有組自定。

          分散學習?梢允抢蠋焸儌體自學,也可以是幾個人自由組合的學習。教師以學習的摘記、心得、就某課教案的反思以及參加交流的記錄或感想,作為自由學習的成果與材料上交備案。

          四、工作要點

          1。以教研組研討為基礎,進一步營造校本研討的氛圍。以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把新理念,新教材,新教法的培訓繼續作為本學期校本培訓的核心工作來抓。針對教師教育教學中普遍出現的疑難和困惑,全校教師開展經驗交流,找出問題及原因,制定對策措施,幫助教師解答疑難。

          2。搭建平臺 借助各種機遇,為教師搭建自我展示的平臺,讓優秀的、有進步的教師脫穎而出,進一步營造積極向上的成長氛圍。

          3。開闊視野,平時觀看網絡教學和專家講座,假期期間組織全體教師參加進修校組織的培訓學習,抓住盡可能實現的學習機會來提升教師的知識水平。讓實踐升華為理論,理論有實踐依托,不斷提高教師的教學水平。

          4。抓好“一人學習,眾人受益”式培訓

          堅持“請進來,走出去”,多向兄弟學校學習先進的教學經驗和教學方法。本學期,我校將分批一部分中青年教師去縣聽優秀教師的`示范課,向優秀班主任跟蹤學習他們日常管理班級的先進方法;匦:蟀褜W到的東西帶回來,把人家的亮點與本校實際相結合,變成自己的亮點。并且要求他們在業務學習時間向全體教師交流學習收獲和今后的工作想法,或者上匯報課。

          5。擇本校之能人,訓本校之教師。

          啟用校內實踐經驗豐富,理論水平較高的教學能手。骨干教師作為校本培訓的師資力量,發揮其輻射和師范作用,讓他們承擔校本培訓任務,交流平時的心得體會。開展講座傳授課堂教學經驗,通過示范課展示教學技能,切實讓青年教師從中受益。

          6。多讀教育科研書籍,走進經典文學,在閱讀中反思,在反思中成長。鼓勵教師多親近世界文學和中國文學,提高自身素質和修養、專業知識。

        新學期工作計劃7

          【前方的路,依然走過。】

          在經歷了半個學期的大學生活之后,我明白了很多事。

          自立。對于從小沒離開過家的我來說,大學生活,無非是一次挑戰。在這半個學期中,我學會了堅強,也同樣,學會了照顧自己?赡,在同齡的學生當中,我在與這方面的起步,是晚的。但我相信,我也會把自己照顧得很好。

          自強。自強首先要求自立,確立靠自己不靠別人的觀念。也就是需要,先學會自立,才能學會自強。當然,自強也要求自信,自己對自己有信心,充分認識自己,相信自己的力量。自信的人才能自主,才不對別人抱有幻想。依附于別人的人,往往是缺乏自信的人。信心就是力量,力量來源于信心。

          自勉。自己勉勵自己,自己鼓舞自己,自己激勵自己。在這半個學期里,遇到過很多事,學業,工作,等等。有很多,都是第一次面對。所以,我學會了自勉。也就是自己激發自己的積極性,自己作為自己的動力源,自己開動自己,自我發動。無論是自主還是自信,必然要落腳到行動上,落腳到積極奮發向上的人生態度上,落腳到充滿希望、精神激昂的人生開拓中。有為的人生哲學,樂觀的人生態度,積極的開拓行動,昂揚奮發向上的精神,才是“自強不息”的真正含義。不悲觀,不頹廢,不自棄,調動自己整個生命中蘊含的活動能量,去進行人生的創造。

          自責。自責就是自我責備,勇于承擔責任。在我看來,這個是最寶貴的。在社會生活中,有成與敗,有得與失,有榮與辱,有幸與不幸。自強規范要求把成敗、得失、榮辱、幸不幸歸因于己,不怨天,不尤人,從自身方面找原因。外因是變化的條件,內因是變化的根據,外因通過內因而起作用。這樣的道理雖然人人懂得,已成常識,但是在具體到個人際遇的問題上,特別是遇到不稱心、不如意的境況時,有的人就會怨領導,怨同事,怨客觀條件,把個人的挫折歸因于客觀環境,或者由怨而恨,移怒于人,疑人偷斧,徒生猜忌;或者由怨恨轉為消沉,自暴自棄,破罐子破摔,甘墮落而不自知,從而自毀前程。在困難和挫折面前怨天尤人,是對困難的畏懼和怯懦,是對自己能力的懷疑和不信任,是長他人志氣,滅自己威風。這樣的認識歸因,會使自己產生挫敗心理,自我萎縮。自強的人,必是勇于自責的人;勇于自責的人,才能做到自強。

          【所有的苦楚,都是一份珍貴的回憶、】

          這個假期,我在超市做收銀員,也算是一種社會實踐吧,社會實踐即通常意義上的假期實習,對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。雖然,是一種體力活,但是,也幫助我加深對社會的認識,給了我很多啟示。

          關于社會環境環境對人的影響。

          中國古語一直認為“時勢造英雄”,時勢者環境也,英雄者人也。雖然,環境對人的影響是個外界因素,但此時,我覺得他直接影響的人的一生。

          人既是自然環境的產物,又是社會環境的產物。環境不同,情境迥不同。在我們現實生活里,同一社會環境也存在不同性格的人:有的人心懷壯志,能積極面對社會,保持著頑強奮斗、樂觀向上的朝氣,這是性格日臻完美之人;有的人心無動力,虛浮消極,頹廢、墮落,性格難以適應社會,日漸孤獨,昏庸度日。有的人屬活潑型,在集體生活中容易處事,朝氣蓬勃;有的人屬安靜型,興備只停留在感興趣的事上,如果對這個事業沒有興趣,他們就會表現得非常平淡、冷漠、沉靜;有的人則表現為直率沖動型,精力旺盛,態度直率,易激動,有時暴躁等。

          可見,人的本質是一切社會關系的總和。造成人與人之間性格差異的一個重要原因就是每個人所處的社會環境不同,或者同一環境下所受的教育和所從事的社會責任不同。另外,在社會生存中,你所接觸的人群不同,對性格的形成發展也就存在不同,舉個具體的例子:如果和你生活在一起的人都是一群有著遠大抱負的人,他們每天和你談論的都是一些積極向上的內容,久而久之,你也是也會和他們一樣走向成功的高度。但是,如果和你生活在一起的人只是為了生存;只是為了想要擁有安穩生活的人。那么你也會和他們一樣淡淡無奇。

          在這一個半月里,我接觸了從來沒接觸過的群體。他們做著最樸實的工作,依靠的是體力。跟學校的環境相比,有很大的不一樣。譬如,人的思想,人的行為,以及說話方式態度,等等。

          不能說,單純不見了。只能說,是成熟了。思考問題的方式,不一樣了?墒,個人認為,也有不利的一面。當這個社會環境,把大家變得成熟的同時。也同樣,泯滅了,人的本性。每個人都會為自己的利益,付出努力,但很少為別人著想。

          在當今的社會環境下,有什么辦法,能讓人們在維護自己利益的同時,為他人多考慮一點呢?這將是我們,在接下來的時間里,需要解決的問題。

          關于人際關系的處理

          在我們現在生存的社會中,無論在那個時期,都會談到人際交往問題,這也是我們現在很多人都要面臨的問題。對于生活在現在社會中的人來說,人際交往十分重要。

          人不是孤立存在的,在與社會的連結中,必然要建立各種各樣的關系,包括親屬關系、朋友關系、學友(同學)關系、師生關系、雇傭關系、戰友關系、同事及領導與被領導關系等。在這些關系交往過程中,人們借助思想、情感以及行為來進行與他人的互動和交流,這些關系因對象不同,也會指向不同的發展方向。良性的關系是吸引與合作的;但由于環境影響、性格因素、心理因素等原因,許多人處理不好人際關系,難免會陷于矛盾與痛苦之中,關系中的當事人如果沒有足夠的智慧去化解由此帶來的自己內心的沖突,則會陷入人際關系的危機之中,甚至會出現人際交往的心理障礙,從而降低自己生活的幸福指數。

          當我新接觸這個交際圈子的時候,我是有些茫然了。面對一個從來沒接觸過的群體,甚至不知道,該如何開始溝通。

          但是,經過一個多月得揣摩,我似乎,有了些門路。

          首先,要有一個良好的心態。在你認識,或者即將認識的這群人里,有很多種性格,也許,他們會對你笑臉相迎,也許,他們會讓你吃閉門羹。所以,一定要調整好自己的心態。個人認為,日久見人心,要善待身邊的每一個人。

          其次,善于言談。這是交流情感的重要形式,言談既需要豐富的知識又需要熟練的語言技巧,交談時要根據情況靈活多變確定話題。這樣,你就容易接近朋友,并有共同語言,同時,言語要真誠實在,不能大吹大擂,說謊扯皮,給人一種信任感。

          再次,要善于幫助他人,對于朋友的家庭生活和工作事業等方面的困難能幫的側幫,能辦的的側辦應盡力而為。在與朋友交往時應小事不計較,大事講原則,不高敖自大,平等待人,善取別人之長,這樣,別人就覺的你守信用,易接近,你才有好的人緣和朋友。

          最后,也是我認為,最重要的。就是要有一顆善良之心。感謝打擊你的人,因為他鍛煉了你的意志。感謝中傷你的人,因為他教會了你頑強。感謝輕視你的人,因為他激發了你的斗志。感謝批評你的人,因為他教會了你豁達。感謝詈罵你的人,因為他提升了你的定力。感謝挖苦你的人,因為他教會了你淡定。

          人際關系,是一門很大的學問,F在的我,還很不成熟,需要慢慢地,去了解人,去了解,人和人之間的微妙聯系。

          關于銷售策略

          促銷作為一種重要的方法和手段,在大型連鎖超市的經營中得到了廣泛運用。在這一個半月里,我發現了兩種促銷策略。

          折扣促銷。折扣促銷是一種較為直接的降價促銷,它是大型連鎖超市最常采用的一種促銷工具,F實中折扣促銷的理由通常有:季節性降價、重大節日降價酬賓、慶典活動酬賓、不管對何種形式的打折促銷,應用的時機和對象都是超市經營者應該考慮的問題。

          贈品促銷。贈品促銷也是現實中最常用的促銷工具之一,如買西裝送領帶、買微波爐送器皿、買快餐面送小玩具、買大包裝送小包裝等等。這些不同類型贈品促銷的目的只有一個,就是讓消費者覺得超值,刺激其購買。消費心理學表明,顧客在購物時,心理上容易接受和希望接受超值的感覺,贈品往往能帶給其一份驚喜。

          當然,超市的物品擺放,也是有一定策略的。

          一、調整貨架。如果一段時間沒去超市,再去時,會發現賣場貨架的位置變了。從顧客的角度來說,商品擺放相對固定,再次光顧超市時,可減少找尋商品的時間。但從商場角度來說,長期固定貨架,容易失去顧客對其他物品的注意力,并且產生一種陳舊呆板的感覺。因而在商品擺放一段時間后,調整貨架,使顧客在重新尋找所需物品時,受到其他物品的吸引,同時對商場的變化產生耳目一新的感覺。

          二、貨架擺放。貨架的第二層、第三層,是眼睛最容易看到、手最容易拿到商品的陳列位置。這個位置一般用來陳列高利潤商品、自有品牌商品、獨家代理或經銷的商品。其他兩段位的陳列中,最上層通常陳列需要推薦的商品,下層通常是銷售周期進入衰退期的商品。

          三、特殊位置。在款臺前,或者左右兩側。都會有一些小型的貨架,擺放著各種糖,巧克力,口香糖等。而我在結款的時候,也發現,很多顧客,在正在結賬的時候,會隨手那些這樣的商品。

          如果向經營一家超市,其實里面的學文還是很大的。這只是我通過觀察,了解到的,還有很多奧秘,沒有被發掘。

          關于領導者與被領導者

          領導者與被領導者,是領導活動中的兩個關鍵要素,任何領導活動如果缺少領導者與被領導者就構不成領導活動。

          領導的基本職責是領導本部門全體員工,創造性地完成由上級規定的本部門的工作目標。要實現組織的目標當然要做各種各樣的業務工作。完成這些工作不是領導者個人所能為的,必須由本部門全體成員按照統一的安排,共同努力才能完成。因此,領導者的作用是要發揮組織領導功能和引導激勵功能。從這個意義上講,每一位領導者都肩負著人力資源管理與開發的責任。

          那么,如何讓當好一個管理者呢?我認為,最重要的,是需要以人為本的管理方法。

          以人為本是最大限度地挖掘人的潛力,引導員工適應當前企業環境的變化,強調員工當家作主的精神,以尊重為原則;是企業在經營管理的整個過程中,始終以人為出發點與落腳點,始終貫徹尊重人、關心人、理解人、培養人的理念。以人為本在企業經營管理過程中體現在兩個方面:一是在企業內部管理過程中,要從尊重員工、理解員工、培養員工的角度,最大限度地開發員工潛力,充分調動其積極性與創造性,實現企業發展與員工發展“雙贏”的格局;二是在企業對外經營活動中,以人為出發點與目標,向消費者提供所需要的產品和服務,企業只有遵從市場的選擇,尊重消費者的需求,才能在激烈的市場競爭中求得生存與發展。

          被領導者又應該做到哪些呢?

          要擺正位置,安于本份。首先,要懂得擺正位置。上司就是上司,需知任何一位上司的威嚴都是不可撼動的,上司沒有義務同時也沒有必要讓你知道他的工作內容,而通常他們比你承擔了更多的責任與風險,創造了更大的價值與財富。擺正位置既是做事的前提同時也是做人的前提。其次,要知道安于本份。所謂“本份”也就是本職工作。只有做好了自己的事,才有資格品評別人做的事;只有盡到了應盡的責任,才有可能被付予更多的責任;只有做好了份內的事,才有能力做份外的.事。

          要提高自己的價值,不斷努力。不要表現的鼠目寸光;不要表現的急功近利;更不要表現的自私自利。每個人都有價值,大智大勇才可能讓自己增值。

          在領導者,與被領導者之間。永遠都是存在矛盾的。如果我們將矛盾轉化為前進的動力,則可以使整個團隊發揮出,超常的效果。

          關于現代社會如何盡孝道

          何謂孝道?孝道,是為人子女,或為人弟子,對于父母師長,必須恭敬順從,供養侍奉的正道。中國古代非常重視孝道。故有:“萬惡淫為首,百行孝為先”之說。特別是儒家思想,主張人慎終追遠,以孝立身,以孝齊家,甚至以孝治國平天下。是以古人對于父母,除孝順恭敬、供養侍奉外,還要繼承父母的遺志,發揚光大父母的事業,務使自己“名聲昭于時,利澤施于人。”以光宗耀祖,垂芳百世,始盡人子之孝。

          中華上下五千年文化歷史,孝道是我們祖輩流傳下的美德,在當今這個被經濟大潮“淹沒”的時代,“孝敬父母”仍然是我們中國人不變的傳統。

          只有在家庭中盡孝,在工作上才能敬業,對國家才能盡忠。

          孝道是中國古代社會的基本道德規范。一般指社會要求子女對父母應盡的義務,包括尊敬、關愛、養老送終等等。在中國,孝的觀念源遠流長,甲骨文中就出現了“孝”字,就是說在公元前11世紀以前,華夏先民就已經有了“孝”的觀念。《詩經》中則有“哀哀父母,生我劬勞”、“哀哀父母,生我勞瘁”的詠嘆。而關于敬老、養老的專門史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統文化,隨著中國社會文明的發展而不斷地豐富和賦予新的內容。

          然而,在今天,這么簡單的兩個字,卻逐漸被人們淡忘。

          小時候的想法十分簡單,覺得自己完成好學業、給父母爭光已是足夠孝順了。慢慢地隨著年齡的增長、閱歷的豐富,才知道父母曾經為自己遮擋過多少風雨。真的是應了那句老話,“養兒方知父母恩”。在哺育兒女的過程中,一點一滴體會到了父母親曾經對自己的艱辛付出,才明白什么是牽腸掛肚,什么是兒行千里母擔憂,什么是可憐天下父母心

          不只是給老人吃穿才算盡孝,要知道老人勞碌一生,盼的就是到了晚年兒孫繞膝,樂享天倫!然而,現在很多年輕人忙于打拼,忙于創業,卻很少回家看望老人。這就產生了矛盾,甚至有的老人成了空巢家庭。空巢老該如何呵護,不僅是社會問題,也是兒女如何盡孝道的問題。

          當我們的國家到處呈現出老有所養,老有所依,老有所樂的景象,每個家庭都在孝的影響下享受天倫之樂的時候,我們的和諧社會就真的跨越出了一大步。

          這些,便是我假期,所有的感悟。

          【還有未來,需要拼搏、】

          上學期的工作,在我看來,做的很不到位。作為心理委員,我沒有起到應有的作用,也沒有盡到應盡的責任。這是我急需改正的地方。

          新的學期,要有新的要求,新的風貌,要以嶄新的姿態,面對學習和生活。

          首先,要密切觀察班級同學的心理狀況,及時的開導調整。其次,要了解同學們的想法,及時反映給班長和老師。再次,要維護班級和諧,寢室和諧。最后,要積極執行班長傳達下來的指示,認真落實。時刻做好為同學認真服務的準備。

          有一個小提議,可以在每個寢室,準備一個留言簿。有些話可能當面不好說。畢竟人和人之間是需要磨合的,但是如果一旦鬧別扭,不說話,那就很容易惡化。所以大家可以把不滿,不開心,寫到留言簿上。然后虛心接受,一起改正。這樣,也許會更有利于寢室的和諧。

          工作,可以提高我的辦事能力,同時也能增強我的責任意識和服務意識,不僅是好的鍛煉。更是磨練意志的好的機會。我一定會認真的做好每一份工作,盡我最大的努力,做得完美。

          當然,認真學習,也是必不可少的。在當今社會,學習依然是最重要的。除了上課和作業之外。額外的為自己補充能量也是一個獲取知識的必要途徑。

          另一個途徑,就是社會實踐了。如果可以,我希望所有的同學都可以一起參加社會實踐,把所有的感悟,集中一起;ハ喾窒。

          我會努力,為學習服務、為未來服務,走出一條團結求實,上進創新之路,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀,爭取在不久的將來取得可喜的成績。

        新學期工作計劃8

          新的學期伴隨著新的挑戰,同時也給我系組織部帶來了一片新的氣象。在新的學期中,我們康復系組織部不僅會保持勤勤懇懇的工作態度,踏踏實實的組織好每一次活動,而且還會進一步加強和完善組織部內部建設,以便更好的發揮自身的才能,積極主動的舉辦各種活動,豐富我系的團組織生活,體現組織部活潑的一面。為此,康復系團總支學生會組織部做出了以下的工作計劃,希望我們組織部能在這學期的工作中做到有條有理,更多的發揮我們的作用,為我系、學院學生會工作的順利進行盡一份力。

          組織部在下一階段的工作中將要遵循的一條基本思路是:全面加強基本建設、苦練內功,在扎實地做好各項常規工作的基礎上,嘗試大膽有益的'創新,推動組織部的各項工作取得進步。

          一、本學期的工作目標:

          1、 提高組織部在學生團總支的影響力,并取得各種榮譽。

          2、 委員們都能夠獨擋一面,能夠具備一定的組織能力,在工作中迅速成熟。

          3、 各班的團支部活動開展得有聲有色,對黨、團有了較多的認識,并更加擁護黨、團的領導。

          4、 通過組織活動,與團總支各部門友好合作,形成大家庭的氛圍。在實施當中,工作計劃視實際發展情況做適當的調整。

          二、工作計劃:

          1、為了慶賀建國六十周年,對新生進行愛國榮校教育。

          2、開展法律教育工作、普及法律知識。

          3、做好組織部內部建設工作,我部準備邀請系團委部分干部以及大一、大二各班團支書、組織委員等開展工作交流會,學習新學年度組織部計劃書,包括團員團日活動開展方式等。

          4、做好團組織、團員和干部統計報表工作,以更好的開展團內活動。

          5、做好團費收繳活動以及新生團組織關系轉換工作。

          6、配合院學生黨支部做好黨員先進性教育活動,推薦優秀團員進行黨校學習。

          7 、做好班會計劃表及活動考評情況表的制定工作,客觀公正的對各班班會進行評估。

          8、召開大學生心理健康講座

          9、做好學院內開展各項活動的組織配合工作,充分發揮自身作用,同時 也使組織部的組織能力有進一步的提高。

          三、具體實施方案:

          1、九月份:迎接新生,進行愛國榮校教育。

          (1)邀請陳克教授對新生進行以“如何適應大學生活”為主題的座談會。

          (2)以“認清形勢,立志成才”為主題,邀請劉曉院長對新生進行思想教育講座。

          (3)組織新生在羅馬廣場觀看愛國電影。

          (4)在羅馬廣場召開迎新晚會。

          (5)組織新生在羅馬廣場開展愛國榮校歌詠比賽。

          2、十月份:法制安全教育

          (1)為了應和建國六十周年慶典,我系組織部將與護校隊合作***一日早晨在風雨球場組織我院全體師生進行升國旗儀式。

          (2)各班組織召開“關愛生命,關注安全”主題班會。

          (3)學生會組織各部門考核成員在休閑草坪進行早訓。

          (4)組織各班聽取“法制安全教育”講座。

          3、十一月份:開展團組織生活

          (1)我部邀請系團委部分干部以及大一、大二各班團支書、組織委員等開展工作經驗交流會。

          (2)在全系范圍內宣傳黨,提高系所有團員對黨的進一步認識,學習黨的有關知識,組織入黨積極分子進行入黨初期思想教育。在全系范圍內宣傳如何申請入黨、入黨申請的有關流程和需要注意的事項。營造更加濃厚的對黨學習的環境。

          (3)在全系進行評選優秀團干部和團員的活動。

          (4)各班召開以“紀念五四運動九十周年”為主題的班會。

          (5)發展新團員,整理團關系,收取團費。

          4、十二月份計劃:大學生心理健康普查

          (1 順著學習、工作等方面的壓力不斷加大,心理健康問題在大學生中逐漸突出,已經成為大學生生活中不可忽視的一部分,我部將邀請大學生心理健康教育老師開展:“大學生心理健康系列活動” 從而增強大學生的心理保健意識,提高心理健康水平。

          (2)各班召開以“心理健康教育”為主題的班會。

          (3)各班心理委員負責組織全班同學進行一次心理游戲。

          (4)我部將考核入黨積極分子的思想問題,組織協調開展一次青年志愿者活動。

          (5)組織召開冬季運動會。

          5、一月份計劃:新年晚會

          (1)組織召開新年晚會

          (2)各班召開:“新一年,新氣象”主題班會

          (3)組織進行“新起點,新志向”演講比賽

          (4)總結前四個月的活動成果,表彰各項活動中表現突出的同學及班集體。

        新學期工作計劃9

          時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年時間。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的'是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

          新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

          首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

          其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

          第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

          第四,要利用星期天和節假日,繼續參加提高班作文、數奧、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

          總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

        新學期工作計劃10

          新的學期又開始了,結合我校開展的雅行教育及學初制定的一系列計劃。

          一、班級情況分析

          我所任教的六年級共有29人,其中女生16人,男生13人。其中有大部分學生來自各個村屯,因此學生的行為習慣和家庭基礎差異較大。由于學生年齡的增長,學生心理上發生了變化。五年級是學生思想的過度時期,這時的學生比較敏感、自我,學生們都有了自己的觀點,開始形成了自己的獨立人格,在班級呈現出比較隨意的現象。可是,仍然有一批好學上進、默默為集體奉獻的學生。為此,本學期,我計劃通過細致的思想教育和各種有益的活動,使班級形成良好的班風、學風。重點培養一批得力的班隊干部,讓他們影響其他的學生,讓他們學會欣賞他人,幫助他人。培養他們的集體主義觀念,樹立正確的集體榮譽感,為創建良好的班集體而努力

          二、重點抓好思想工作

          1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的.教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。

          2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

         。1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

          (2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

          3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

          4、認真開展“我為班級添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創星級班級的細則、星級學生的條件。

          5、切實開展并落實“雅行”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養成良好的行為習慣,健康快樂的成長!

          三、基本措施和做法。

          1、了解學生思想狀況。

          了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑:

         。1)與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

         。2)定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

         。3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

          2、抓好班主任的日常工作。

         。1)組織好學生參加升旗和做操。

          組織學生參加每一周的升國旗,對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式能激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

          組織和指導學生的課間操,是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

          (2)結合雅行教育加強學生文明禮儀。本學期重點抓好幾下幾方面:1、尊敬教師,見到教師主動問好,主動和教師說“再見”。2、團結同學,言行文明,不打架,不罵人。3、養成良好的衛生習慣,不隨地亂扔垃圾,主動彎腰撿起地上的紙屑。

         。3)檢查本班學生值日生工作。

          班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義。

         。4)組織好放學。

          組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,我們學校又在公路沿線,不遵守交通規則為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。向學生提出放學返家時的紀律。并領隊將學生送出校門。

          3、組織和培養班集體。

          班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

         。1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

          共同的目標是班集體形成和發展的動力。班

          主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就能使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就能達到鞏固的目的。

         。2)選拔、培養和使用班干部。

          我首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

          4、做好個別學生的教育工作。

          班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

          對于個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

          對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區別對待,對癥下藥,因材施教。

          班級管理是一門藝術。在今后的工作中我將努力吸取新經驗,多學習先進經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康快樂成長。

        新學期工作計劃11

          我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造學生的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下。

          一、常規教育

          從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點入手。

          1、充分利用班會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好。教給學生待人接物的基本禮儀。

          2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育。

          二、班級紀律

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。

          1、課堂紀律

          首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

          3、課后紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。

          三、衛生

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

          2、班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

          四、班干部的培養

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的好助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

          五、其他

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:三好學生評選,學習能手等各種評比活動。在這些活動中,讓每個學生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

          上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發現后會及時糾正。

          課外閱讀對于學習的重要性毋庸置疑,對于兒童心智的開發也已成定論。二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱,但適當地提前滲透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀書籍有利于提高識字質量,提高聽話、說話能力,能夠使學生獲得多方面的知識,發展思維,提高認識,受到思想教育和美的熏陶。

          一、 讀書目標

          1。 通過師生共讀和親子共讀,讓學生真正愛上聽故事,愛上讀書,體驗到讀書帶給自己的快樂。

          2。 指導學生掌握課外閱讀的一般方法,讓每個孩子會讀書,能借助拼音閱讀帶有拼音的讀物、繪本。

          3。 通過一系列活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

          二 、讀書內容

          《三字經》《格林童話》《爺爺一定有辦法》

          三 、活動形式

          1。 “親子讀書”活動。

          要求二年級父母督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘)。平時能關心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。

          2。 開辟“班級讀書園地”。

          在班級文化環境中布置以讀書為主題的“圖書角“,不斷充實班級圖書角,建立圖書借閱、登記制。

          3。 開展“我和教師共讀書”活動。

          每天教師和學生一起閱讀《一年級的小蜜瓜》,分享感興趣的情節,共同體會讀書的樂趣。堅持每天背一首兒歌。

          4。 評比班級“讀書明星”。

          凡是堅持讀書的孩子都有可能得到加星的獎勵。對學生進行綜合評定,選出班級的“讀書明星”。

          5。 匯報閱讀體驗

          利用班級讀書會,讓學生交流最喜歡的故事,最令人回味的情節等,或收集有關讀書的格言諺語,名人讀書的小故事,或畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

          6。 實行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。

          早上教師領讀故事書;午間讀鼓勵興趣自由讀;閱讀課讀就是專題讀,老師有指導的讀,注重教給學生閱讀的方法。

          總之,通過開展本學期的讀書活動,讓學生養成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長!

          一。指導思想:

          一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調,而在于我們心中的回響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學生成長!

          二、活動目標

          1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書伴學生成長。

          2、通過活動,提高學生的綜合素質。

          3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。

          4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

          三、活動構想

          1、營造一個書香班級

          ⑴ 以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學們一起讀書。

         、 記住班級讀書口號“走進教室就看書”,要求每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。

          2、利用每節課的一兩分鐘時間,讓學生背誦古詩,背誦一段優美的段落。利用班、隊活動,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……” “詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的.好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

          3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經典讀物,也可以背一首新學的古詩或詩歌

          4、建立“班級圖書角”。

          學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。

          5、語文課可以結合語文課外閱讀,開展讀書活動,鼓勵學生多讀好書。

          6、指導做好《我的采蜜本》,每天記5個好詞,記一句好句。

          7、鼓勵同學之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生,借閱別人的書,一定要好好愛護。

          8、開展“我和父母共讀書”活動

          利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環境的作用,既要為孩子營造良好的物質和生活環境,同時也要為孩子營造良好的人文環境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規范和調整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

          9、 評比“讀書好兒童”

         、 能完成老師布置的讀書或背書任務的,獎勵一個"小狗卡";

         、 自己在家讀的書完成5本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。

          書是人類進步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化,學生的文學底蘊也會慢慢地厚實起來,而我們的學生也將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人!

        新學期工作計劃12

          盼望了一個暑假,新的學期終于來了。轉眼間我們已經是五年級的學生了,學習也要變得緊張了。但新的學期沒有新的計劃怎么行呢?

          新學期新計劃之一:早上鍛煉身體棒

          因為我每天早上總是睡懶覺,體質越來越差,所以我要每天早上下樓跑步,先跑兩圈,以后再往上加圈數,然后再走一、兩圈,然后休息會,再上樓。

          也不知道我能不能堅持的下來,因為我總是三分鐘熱度,但我相信我一定能堅持下來的!

          新學期新計劃之二:練琴可是不能少

          我每天要練琴一個小時,暑假時,我一般在3:30~4:30練琴,因為有時候我要游泳,游完泳后我就回家練琴,可現在,開學了,我只能在1:00練琴了,但我媽擔心會吵到樓下的`人。唉,真是要委屈一下你們了。

          新學期新計劃之三:讀書可是不能忘

          在暑假里,老師讓看了許多書,開學了,讀書也是不能忘的,每天還是要看一些課外書的。老師規定每天要看一個小時,但是我的眼睛近視了,每次只能堅持看30分鐘,所以我每天只好分兩次看書了。

          新學期計劃表

          6:00~7:00下樓鍛煉

          7:00~7:30吃飯

          7:35上學

          12:45~1:45練琴

          13:45~14:15讀書

          2:20上學

          17:00~17:30讀書

          18:00~18:30吃飯

          19:00~20:00下樓鍛煉

          21:00睡覺

          新的學期要有新的計劃,這就是我的新學期計劃。

        新學期工作計劃13

          一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

          “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一學期來,我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的教育教學文章如。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

          二、求實創新,認真開展教學、教研工作

          教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足用活教材,實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。

          本學期我任教四年級和五年級的美術課。在日常教學中,教學時注重課前的充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識,盡可能做到當堂內容當堂完成,課后仔細修改學生的美術做品,,不同年級采用不同的批改方法并加注作業評語,注重學生的心理教育,鼓勵學生自信給學生創造發展特長的空間,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了“我設計的鞋子(設計發明課)”、“造型獨特的椅子(設計課)”等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

          對于我負責的變廢為寶校本課程,為使每堂課都能讓學生有所收獲,課下收集生活中的可再利用的廢品,并創新制作成樣品給學生觀看,開闊了學生的思路,重視了學生的創新思維的培養,學生都十分喜愛上我的`校本課程。學生所收獲頗多。

          總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

          三、任勞任怨,完成學校其他工作

          本學期我校開展了一系列的活動,其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

          四、加強反思,及時總結教學得失。

          反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

          1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

          2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

          3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創石佛營小學美術教學的新天地作出貢獻。

        新學期工作計劃14

          隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質,迎接時代的挑戰。為此,特制定本學期個人計劃如下:

          一、師德方面

         。ㄒ唬┫蛏磉叺耐緦W習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度,形成自己個性化的規范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。

         。ǘ┑掠矫姹緦W期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

          1、堅持面向全體學生,關注每一個學生。做到因材施教。

          2、發揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術,熱愛信息技術。

          二、教學方面

          要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的`情況,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。

          三、教研方面

          1、積極實施學院教學改革,采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中,在教學中我將對教材要認真分析,整合個工作流程模塊,運用多種靈活的教學方法,認真設計每一節課,來激發學生的學習興趣,提高學生的各種實際操作能力,并及時對每節課進行反思,同時爭取本年度能有1—2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

          2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的撰寫,無不需要廣泛地學習多種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準,又有具體措施的問題解決方案,并認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業務水平及文學素養,更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客。

          四、努力爭取盡早完成研究生學習學業

          使自己在以后的教學中,理論知識更加系統和完善。

          五、主要措施

          1、充分利用業余時間,不斷豐富自己,加強自身建設。

          2、請領導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創新,形成自己的教學風格。

        新學期工作計劃15

          轉眼一個寒假又過去了,現在已經到了三年中最為關鍵的一個學期了;貞涍^去這兩年多的歲月里,我們的同學努力拼搏,老師們積極熱情!在大家共同的努力下,在大家一起的創造下,我們的初三(x)班才能成長為這樣一個優異的班級。

          但是,不怕路上的艱難險阻,就怕最后的功虧一簣!我作為班主任,在這最后的一個學期里我要更加嚴謹的去完成自己班主任的職責,在工作中帶領學生做好最后的沖刺給三年的初中學習畫上一個圓滿的句號。為了能在這個學期做好工作,我在此對下學期的工作做計劃如下:

          一、加強班級管理

          作為班主任,我非常清楚現在我們面臨的情況。盡管大部分的同學已經清楚了我們在這個學期將要面臨什么,知道了我們該怎么去做。但是仍有小部分的同學不知現在情況的嚴峻性。在學習上不知努力,甚至打擾了其他的同學學習。

          所以為了防止這樣的情況發生,也為了同學們不會應為這最后一學期的壓力增大而出現自我管理上的問題,班級的.管理,需要嚴抓,更需要及時的抓!并且,我會和其他科目老師一起達成統一,對班級的情況進行統一的管理,針對同學們做好管理工作。

          二、鼓勵和激勵

          為了給最后一個學期空出時間,其實下學期的很多知識我們已經提前預習過了。在學習上,我們能做的,知識給同學們多鞏固,多講例題,讓他們為考試做好充足的準備。但復習是枯燥的,如果不專心,沒有目標,是很容易對此產生厭惡。

          作為班主任,我要帶動好班級的積極氣氛,激勵他們,更要讓他們自我激勵,明白各自的目標,各自的理想,更要清楚,這次的考試,意味著什么!“師傅領進門,修行靠個人!蔽覀兡茏龅牟贿^是領路,能走到什么地方,終究是要看學生們自己的決心,愿意為自己的目標做出怎樣的努力!

          三、生活方面

          初中是住宿環境,高學習壓力下,學生們的休息也會受到影響,尤其是最近的流行病情況嚴重,我更要去關心,去了解。不僅僅為了他們的身體健康,也為了他們心靈的健康,在這最后的一段路上,我作為班主任一定要照顧好學生們。

          三年的旅途即將結束,我作為班主任絕不會,也絕不能在這個關節放松警惕!我會努力,會看著這些學生們正式的從校門中走出去。到此之前,我會一直努力的鞭策自己!

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