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現代遠程教育工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的現代遠程教育工作計劃，希望能夠幫助到大家。
現代遠程教育工作計劃 篇1
一、“遠教”工作開展要求
為充分利用“遠教”設備及資源的管理作，認真組織學校教師參加現代遠程教育共同維護，充分利用，有效地提高我校的教育教學質量，加強我�，F代遠程教育工程項目的建設、管理、使用工作，本期我校成立了“遠教”工作領導小組。負責本校設備的維護、管理、使用工作，作好有關資料的收集和整理，重點做好防火、防盜、防潮、防塵、防雷工作，確保設備安全使用，保證農村現代遠程教育工程工作順利開展。
1、在教育局電教中心的指導和我�！斑h教”工程領導小組的領導協調下，加強我�！斑h教”學習培訓工作，加強校本培訓，建立一支合格的現代教育技術師資隊伍。
2、按要求制訂有關規章管理制度。
3、管好、用好遠教設施設備，發揮遠教設施的作用。充分利用設備提供的信息資源，安排好各種形式的培訓工作，作好詳盡記錄和階段總結。
4、負責課件、教學課例等資源的下載、播放；資料收集、整理；設備管理與維護；信息反饋，利用并開展好遠程教育工作。
5、通過衛星傳送能滿足教學需要，不斷更新資源，并及時使學校了解資源傳送信息。及時下載和整理資源，方便師生使用，并具備基本的設備維護能力。
6、提高設備的利用效率，配合當地黨委、政府，使農村黨員及當地農民的培訓工作得到實現，建立長效教育機制。
二、培訓內容及辦法
在我校教師中普及信息技術，使我校教師都具備使用現代信息技術的基本技能，具有運用信息技術開展教育教學及其管理工作的基本能力。建立穩定的能滿足信息技術課程教學需要的專業教師隊伍，信息技術課要培養學生對信息技術的.興趣和意識，了解和掌握信息技術的基本知識。
“遠教”學習培訓是一項長期性的工作，要充分掌握利用“遠教”資源，需要具備掌握一定的計算機基礎知識的能力。我校將把“遠教”學習培訓和“計算機基礎知識”培訓有機結合起來，讓教師們對計算機的運用及“遠教”資源的充分利用能力得到提高。
學習培訓需分階段、分步驟進行，培訓內容分計算機知識培訓和“遠教”資源學習培訓兩方面，我校安排學習培訓內容如下：
（一）、計算機基礎知識培訓方面：
利用晚上、周末及假期組織教師在微機室進行計算機基礎知識培訓。
（二）、“遠教”資源學習培訓和使用方面：
農村中小學現代遠程教育資源是中央電教館遠程教育資源服務中心為“遠教”項目整合、制作的資源，通過采集、編輯、整合現有的各種資源制作出的對農村中小學教學有幫助的資源，能為中小學教學提供很好的服務和幫助。對此，我校在“遠教”資源的學習培訓和使用方面，采用以下辦法：
1、播放相關專題，定期組織教師進行集中培訓，收看空中課堂節目，進行同步教學和計算機輔助教學，進行教師備課、教研活動和各種教師培訓，進行理論研討、課改案例、學科整合，學習教學研究方面的論文，學習各種精選教案示例、示范課例、名師授課、媒體展示及各種探究性活動等，為教師服務，全面提高教師從事教育教學活動的能力，提升綜合素質。
2、定期組織學生進行集中學習，充分利用好多功能教室和計算機教室，為學生的學習提供一個良好的平臺。
3、“遠教”資源正常接收以后，“遠教”工作要以媒體素材和網絡課程為主要內容，體現素質教育要求。既要為教師備課、上課服務，提供各種教學輔助資料、優秀課例、教學用多媒體課件和制作多媒體課件用的各種媒體素材；又要直接為學生服務，通過網絡提供優秀教師的教學輔導。要實事求是，注重實效，充分用好現有的優質教育信息資源，做好收集、篩選、整理、加工和數字化處理工作，擴大輻射面。
4、“遠教”資源除了為教育教學服務外，要建立與政府部門、村委會等有關部門相互聯系，相互配合，各司其職，共同負責的聯動機制，為各村級站點查找、提供學習課件；結合本地實際和本地需要，積極利用遠程教育資源，下載農村實用技術資料，組織黨員干部和農民群眾學習政治理論、政策法規等知識。幫助群眾學習和應用科學種植和養殖技術；發揮遠程教育接收站點的平臺作用和窗口服務作用。一是舉辦各種不同類別的培訓班，為群眾提供優質、高效服務；二是建立起適合本鄉、村的遠程教育資源庫，實現資源互補。通過遠程教育，組織黨員干部及當地農民進行培訓，學習黨的理論方針政策，“三個代表”重要思想，農村實用技術、產業結構調整、市場信息等培訓，播出按需施教，因地制宜，進行多方位培訓，讓農村黨員干部群眾學到黨的方針政策，了解信息化和法律知識，掌握到許多農業實用技術，開闊其視野，更新其觀念，克服農業生產的盲目性、隨意性，進一步加大農村產業結構調整力度，增強致富信心而奠定基礎。
三、存在的問題
1、我校在“遠教”工作方面尚處于探索階段，相關管理人員對于網絡知識、衛星數據接收技術以及資源管理和利用知識等方面不夠成熟，需要強化自身技術素質，在摸索中不斷進步和完善。
2、學校財力緊張，要搞好“遠教”工作，保留大量“遠教”資源，需要投入相當多的財力人力，在資金的投入上存在諸多困難，希望各級部門要充分肯定并支持我�！斑h教”設備及資源的管理與利用工作，在資金上給予大力的投入。
現代遠程教育工作計劃 篇2
在現代遠程教育技術快速發展和素質教育不斷深化的今天，應用遠程教育資源來輔助教學已得到了全面的鋪開，教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式都發生了較大的變化。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術等融合于教學之中，為教育教學服務，已成為現代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我鎮教師能從傳統的教育教學中迅速轉變觀念，適應新時期的教育教學方法，并將信息技術與學科進行整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃制定如下：
一、指導思想
以上級有關遠程教育精神為指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源的開發和應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課堂教學，提高教育質量”為宗旨。傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭并進，因地制宜，逐步推進我鎮教育教學工作的.信息化、現代化。
二、工作目標
1、以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我鎮教育教學質量的進一步提高。
2、教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；
3、學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；
4、熟練掌握常用的課件制作方法。
三、具體措施
1、做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
3．管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平。
4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公布遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。
5、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我鎮的現代技術教育。
6、積極開展遠程教育環境下的課件制作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，
實現資源共享。
7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育局電教館的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材，使它們能夠在教學之中發揮巨大作用。
8、認真做好遠程教育的校本再培訓，確�！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。
9、積極參加各級各類大賽活動：
�、欧e極組織我鎮教師參加教育局電教館統一安排的評教賽講活動，在學校評優選先的基礎上，評選出我鎮的遠程教育教學能手。
�、平M織全校師生積極參加各類中小學信息技術創新與實踐活動。
小學現代遠程教育工作計劃
�、窃u選我鎮優秀的遠程教育應用研究論文、實驗報告、課例、教學設計方案、案例、反思等文本類作品。
四、活動安排
二月份
1、制定工作計劃。
2、進行設備檢修，確保設備正常運轉。
3、隨機教學視導。
三月份
1、組織教師參加信息技術優課評比活動。
2、抓好信息技術教師業務培訓工作，在信息技術教師綜合
素質提高上下功夫。
3、迎接市電教館的教育視導。
4、隨機教學視導。
四月份
1、組織教師進行多媒體課件制作培訓。
2、組織信息技術教師參加課堂教學觀摩活動。
3、開展信息技術與學科教學整合的研究。
4、隨機教學視導。
五月份
1、開展信息技術優課展示活動，送課下鄉。
2、繼續組織信息技術學科教師制作與其它學科整合的課件活動。
3、優案征集、論文評比活動。
4、隨機教學視導。
六月份
1、組織信息技術課教師說課比賽。
2、做好期末教學總結交流。
現代遠程教育工作計劃 篇3
利用遠程教育網絡資源進行學歷培訓，是一種融自學、函授、電視廣播、網絡技術等多種教學手段為一體的學習形式。我們作為湖北教育學院校外學習中心，自20××年下半年正式啟動以來，已有280多名本、�？茖W員透過認真的學習和嚴格的考試、考核，學成畢業。20××年暑假，我們在原有中文、數學、英語、計算機等學科專業的基礎上，增開了物理、化學、生物三個本科專業，七個專業共有在籍學員176人、跟讀生12人，實際在讀學員188人。工作中，我們按照湖北教育學院繼續教育學院的有關要求，不斷完善教學設施，用心充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規范化和科學化，確保遠程教育的教學質量，取得了較好的效果。
一、完善設施，整合資源，建立優良的教學環境。
自從我們理解校外學習中心的任務以來，校園就投入了超多的資金和人力物力進行環境和資源建設。尤其是今年5月，省政府批準在潛江藝術師范校園基礎上組建江漢藝術職業學院后，我們更加專注于遠程教育。根據上級指示和學院實際，原承擔遠程教育管理任務的潛江藝師培訓部過渡為江漢藝術職業學院成教處，并從過去從事教師繼續教育、教育干部培訓、學歷教育和協助管理教師隊伍等多重工作，轉變為從事職業技術短期培訓和學歷教育兩項工作，利用遠程教育形式配合湖北教育學院辦好本科學歷教育成為成教處的主要工作任務。
為此，學院成立了以分管副院長李飛同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規定了職責和要求。學院投資60萬元健全了網絡管理中心，與市電信公司建立了長期、高速、大容量的網絡連接。學院新購置了100臺計算機成套設備，組建了2個高規格的計算機教室。學院規定，學院現有的`4個計算機教室和1個多媒體教室在雙休日、節假日由成教處獨立使用。由于專業增多，成教處還在原有的2間普通教室里安裝了大屏幕放映設備，并接通校園網絡。這樣，即使是全部專業同時集中聽課，也能學科相對獨立，學員互不干擾。同時，我們還進一步改善了成教處全體工作人員的辦公環境，每人配置了聯網的計算機，添置了音像刻錄機、激光打印機，為組織、管理、備課、輔導帶給了優良的條件。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動。
為了有效地組織學員按照各學科教學計劃聽課學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。
(一)在統一的時間進行面授。一方面，根據湖北教育學院遠程教育的上網課程狀況，我們選取了部分重點學科課程進行集中聽課面授；另一方面，我們安排那些在家里無法利用計算機聽課的學員來學院集中聽課。為了防止網絡沖突、意外中斷等故障，我們將各專業課程全部下載，并刻錄成光盤，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內的學習效率。
(二)按統一的計劃自主學習。在網絡技術普及迅速、比較發達的這天，我們鼓勵具備計算機和網絡條件的學員遵照教學計劃，直接上網學習。為保證自主學習的實際效果，我們舉辦了上網學習操作技術培訓，派人上門為學員安裝設備、軟件，開設24小時咨詢電話。這樣，學員既節省了學習費用，又不影響工作，還能自由地反復學習和探討。
(三)分學習小組集中學習。對沒有計算機聯網條件而學員又較為集中的地區，我們將刻錄的光盤免費供給學員，讓他們以學習小組為單位群眾聽課。我們要求組長詳細做好考勤記錄，及時反饋學習信息。我們還與學員所在校園取得聯系，請他們在計算機設備、學習場所等方面給予支持，并派人下鄉巡視和指導。
(四)隨時接待學員來院學習。對于因特殊狀況缺課、落課，或者有學習困惑的學員，我們熱忱歡迎他們來學院補課和交流。對個別學員，就安排在教師辦公室聽課學習；人數較多時，則開放網絡計算機教室。這種形式，很適宜解決學習進度不一致、學習科目繁多、學員個體差異等問題，也是我們各班班主任平時獨立進行教學管理的主要手段之一。
三、健全制度，嚴格管理，確保遠程教學質量。
這一屆的學員，雖然都經過了全國統一的成人高考，整體水平較前一屆有較大提高，但對于開放式的教學方式來說，如果管理跟不上，則可能使學習流于形式，教學質量難以保證。為此，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重，人人落實，環環落實。
(一)健全制度。為了規范管理，我們針對新的學習方式的特點，進一步修訂和完善了《輔導教師工作職責》、《班主任跟班指導制度》、《學員自學與面授管理制度》、《學員結業考試管理制度》等一系列規章，并在開學典禮上由學院領導宣講，將這些規章印發到每一位教師和學員手中。每次集中聽課，班主任都要再次強調。我們還建立了學員學習“三冊”:面授考勤冊、作業評定冊、學科成績冊，實行平時學習狀況與學分、考試(考核)成績掛鉤。
(二)狠抓落實。
嚴格學習考勤記載。每次面授，都安排有領導值班檢查，班主任和輔導教師具體負責，對學員的出勤狀況嚴格清點登記。分組集中聽課，則由學習小組長詳細登記，報班主任載入總冊。
嚴格作業檢查評定。輔導教師在認真隨堂聽課的基礎上，提出作業要求，將作業題打印下發到學員手中。各科考前集中輔導時上交作業，輔導教師及時評定，寫好評語，做好記載。對于個別學科不便進行作業評定的，則透過抽查聽課筆記來作評定。
認真進行學習輔導。根據各專業課程狀況，我們聘請學院優秀教師擔任學科輔導教師，并發揚跟班聽課、輔導的優良傳統。聽課過程中隨時與學員進行交流，了解他們的學習狀況。結業考試前，再有針對性地集中進行重點、難點輔導講座。輔導資料印發到學員手中，人手一份。對于學習小組平時遇到的問題，則采取預約方式，由成教處派輔導教師下鄉巡回解答。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離主辦院校的要求還有較大的距離，個性是在對學員分散學習的考勤管理、集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改善方法，密切配合主辦院校，使遠程教育模式下的學歷教育質量得以進一步提高。
現代遠程教育工作計劃 篇4
一、指導思想
我校遠程教育工作根據上級有關文件通知精神，努力確保國家現代遠程教育工程項目在我校的順利實施，達到運用信息化的手段和方式，積極引入優質教育資源，提高我校教育教學質量，促進基礎教育的均衡發展，為農村社會和經濟發展服務。
二、工作目標
1、加強遠程教育目的、意義的認識，爭創通縣現代遠程教育工作先進學校。
2、做好教師培訓工作，不斷提高教師使用教學資源的使用率，培養出一批優秀的遠程教育工作者。
3、加強遠程教育領導小組的工作力度，充分發揮領導小組的領導核心作用。
4、做好教育資源的接收工作，按照接收的各項規章制度，有選擇性地為教師提供優質的資源。
5、做好遠程教育播放室的管理工作，制訂好播放課程表。
三、具體措施
1、持久地開展教師培訓工作，將教師操作現代遠程教育設備的技能當作一項職業技能來抓，來進行考核。
2、組織教師開展教育教學活動，要求每個教師能夠把收到的課程資源進行科學的`編排和再加工，在課堂上廣泛地應用起來，達到每位學生每周1—2節在播放室學習，每個教師每周一至二節利用資源、設備進行教學的要求。
3、將教師利用資源、設備上課落實任務到頭，裝備播放室，并排好課表，教師的實際使用情況與學月考核、獎懲掛鉤。
4、在遠程教育條件下探索教育教學方法的改革，與課程改革相結合，全面推進素質教育。
二0XX年二月
現代遠程教育工作計劃 篇5
為全面提高我校教育教學質量，加大素質教育進程，充分享有優質教育教學資源和教學方法，提升我校教師綜合素質，利用和發揮好我校遠程教育，提高微機室、多媒體室的利用率，加強多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用，讓我校學生能充分享受到更好、更優的教育，使我校的教學成績有更大的提高。結合我校實際，特擬定周田中學開展現代遠程教育工作計劃。
一、基本情況：
我�，F有教職工80多人，1400多個學生，共有22個教學班。有多媒體教室和衛星接收室各一間，計算機教室一間。其中，計算機教室有服務器一臺，教師機一臺，穩壓電源一臺，學生機30臺；多媒體教室有中控計算機一臺，DVD播放機一臺，衛星接收機一臺，投影儀一臺，UPS電源一臺，34寸彩電一臺；衛星接收機房有衛星接收計算機一臺，打印機一臺等。衛星接收下來的資料共享到計算機和多媒體教室里，以便每位教師能通過指定的IP地址去訪問遠教資源，更好地使遠教發揮較大的作用。
二、指導思想：
以上級有關現代遠程教育精神、學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，在學�！斑h教”領導小組的領導下，認真組織學校教師參加現代遠程教育并協調學校各部門都積極參與，共同維護，充分利用，有效地提高我校的教育教學質量，加強我�，F代遠程教育工程項目的建設、管理、使用工作，做好遠程教育資源的研究和推廣，推進我校教學工作的全面現代化。
三、工作目標任務：
本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
本學期的師培內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。
四、具體措施：
1、做好計算機教室，多媒體室和衛星資源接收的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。保修期間出現故障，及時上報并聯系人來修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
3．重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力站制作和管理知識。
4、進一步完善學校網站的功能，并做好各種管理工作。
5、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理和制作光盤。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的`優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
8、搞好現代遠程教學資源開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。
9、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，樂于進入多媒體教室上課。根據上級、學校的安排和本校的實際，鼓勵全校教師在網絡教室進行培訓與制作課件、準備上課資料等。
10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用。積極協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。
11、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
12、我校要求教師準備好相關資料才能進入多媒體教室上課（即有備而來），本學期重點對象放在語文組、理化生組，并且要求經驗豐富的老師上好學科示范課。
現代遠程教育工作計劃 篇6
一、研究的內容與目標
本人在本學期的研究內容和目標主要有：
一是參加各種培訓、學習、研究活動，通過資源的整合和利用，提高自身的現代教育技術能力及創造性運用農遠工程資源的能力，二是深化“模式一”與學科教學的整合。將農遠工程資源與學科教學進行有機整合，激發學生的學習興趣，培養學生的想象能力、收集并處理信息的能力等，努力促進學習方式的變革，并依托農遠工程資源對學生進行有效的思想道德教育。三是進一步完善與之相適應的課堂評估、教師評價、學生評價、學校評估等評估機制，促進教師素質、學生能力等提高。
二、研究的途徑與措施
1、加強學習，轉變觀念，提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓，在教育教學工作中培訓教師，也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結合為突破口，邀請專家到校講學，并有計劃地外派教師學習，堅持專家引領和骨干引領，加強教師的培訓工作，不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業能力。注重理論學習，促使課題研究與課改密切結合，開展有針對性的學習。
�。�1）參與、組織人員學習信息技術和遠程教育等理論，學習并掌握遠程教育的有關基礎知識和技能要求，為資源運用提供有力的前提保障。
�。�2）參與、組織教師學習素質教育理論、《基礎教育課程改革綱要（試行）》等課程改革文件，端正教育思想，牢固樹立“以人的全面發展為本”的教育思想；牢固確立“以促進學生全面和諧發展、教師專業化發展、學�？沙掷m發展”為本的工作思想，切實轉變觀念，樹立正確的教育理念。
�。�3）參與、組織參研人員學習教育科研理論，增強教育教學研究者的意識，掌握必要的'科研方法，提高參研人員的研究能力。
2、充分發揮子課題成員的作用。努力發揮他們的創造性，帶動本組教師深入開展研究工作。
3、注重研究成果的推廣和運用。將課題的研究成果有機地整合于教學中，提高自身的教學能力，并把好的方法和優質的資源向西徐、分部推廣。
4、課題研究與校本教研、送教下村等活動緊密結合。深化課題研究的內涵，豐富其形式，以點帶面，不斷提高教師的素質。上學期我校利用課題研究為依托，連續兩周安排10位教師到西徐小學開展農遠實驗課，和實驗成果推廣課，本學期，我校將繼續開展此項活動，并爭取向分部推廣。
5、堅持開展廣泛的交流與合作，積極互動，共同發展。認真組織階段研究工作及成果匯報會，本期開展一次優秀研究成果（包括經驗總結、課例、個案、論文、調查報告或研究報告等）的評選活動，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺。
6、注重調查研究，堅持在實踐中研究，在研究中運用，在運用中提高。在平時的教學中，要善于調研，及時分析研究對象，并結合班情實際，以研促教，為我校教育、教學、管理水平的提高服務。
九月份：
�。�1）研討交流有關課題方面的問題。
�。�2）制定、修改、并學習課題組子課題計劃。
�。�3）制定個人課題研究計劃。
十月份：
�。�1）參與課題組聽課、評課活動。
（2）迎接“四縣市”課題互評和交流活動。
（3）在實踐中探索運用現代遠程教育教學方法。將一人兩節課教學設計、說課稿、教學反思、評課內容整理好，并上傳到學校網站和個人博客。
十一月份：
�。�1）及時上傳研究課案例、評課記錄。
（2）不斷提高自身的理論素養。
�。�3）加強理論學習的方式、時數,積極參加聽課活動。
�。�4）撰寫經驗文章，教育敘事，編寫教學設計。
十二月份：
（1） 認真上好教研課，積極制作課件，并應用于教育教學中。
�。�2） 爭取寫出質量較高的論文
元月份：
1、做好研究過程中的各種資料的收集工作，整理并展示相關資料。
2、對本學期的研究進行總結。
3、總結、收集、整理模式一課題組材料。
現代遠程教育工作計劃 篇7
培訓師資隊伍是開展現代遠程教育技術的前提。要讓教師運用先進的教學手段，讓現代化的教學媒體更好地為教學服務，改變一支粉筆教一代的局面，關鍵的因素是人。目前，大量的教學媒體被閑置，表面上由于軟件不夠，而事實上，主要是由于現代遠程教育技術的運用對教師提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術的運用，實質上是害怕和逃避新的挑戰。因此，發展現代遠程教育技術，必須首先重視教師的培訓。必須把建設一支具有強烈的運用現代遠程教育技術意識、先進的`教育理論和熟練的操作技能的教師隊伍作為發展現代遠程教育技術的首要任務。
為了培養一支掌握現代遠程教育技術，具有較高業務能力的教師和干部隊伍，從而實現變革傳統的課堂教學模式，探討新的更有效的教育、教學模式，促進基礎教育的改革和發展的目的，我們可以做以下幾方面工作：
1、學習現代教育理論，更新教育觀念，為全面運用現代遠程教育技術創造良好的條件。
在小學教育教學中，是否需要運用現代遠程教育技術以及如何運用現代遠程教育技術，首先有一個認識問題。只有真正認識到：現代遠程教育技術的進步與利用在促進傳統教育向現代教育轉變中，在全面貫徹國家的教育方針和實施素質教育中發揮著極其重要的作用，才可能在小學教育、教學中積極創造條件，全面運用現代遠程教育技術。在我校培訓教師運用現代遠程教育技術的實踐中，我們主要通過觀點討論、每月文摘、課題研究、論文交流等形式的學習使教師真正能體會到在運用現代遠程教育技術中，人是關鍵因素，高素質的教師能積極推廣和發展現代遠程教育技術，而低素質的教師是現代遠程教育技術推廣和發展的最大障礙因素。促使教師樹立終身學習觀念，具有教育科研和不斷創新的意識，努力調整和改進自身的知識和能力結構，為現代遠程教育技術的應用創造良好的條件。
2、以計算機應用能力的培養和計算機操作水平的提高為主開展一系列培訓活動，形成一支掌握現代遠程教育技術，具有較高業務能力的教師和干部隊伍。
我校的教師計算機培訓經過部分教師帶頭學、全體教師參與學和不同教師分層學習三個階段，經過前兩年的努力，我校所有教師都能熟練地操作計算機，教師們具有較強的計算機應用能力，據統計，我校有90%的老師在備課、作業時能主動想到用計算機；57％的教師用計算機來處理日常書寫工作已成習慣；所有年青教師都能利用平臺制作課件并用于教學中。計算機輔助學生成績管理系統一出臺立即被教師所接受，應用后得到了家長和社會的贊賞。在此基礎上學校要繼續做好教師的培訓工作，以勝利小學師資培訓五年規劃為指導，以小學教師教育研究素質的培養課題研究為主線，開展有效的活動，實現師資隊伍現代化。
現代遠程教育工作計劃 篇8
國家開展的中小學遠程教育在我校全面推開。設備管理、資源開發和教育教學應用正在進一步深入，為進一步推動我�，F代遠程教育的應用水平，根據上級有關文件精神和縣教科局的有關要求，結合我校實際，持制定此工作計劃。
一、提高認識，進一步明確現代遠程教育應用工作的要求：
1、進一步明確應用工作的指導思想。模式的應用應當與全面實施素質教育、大力推進基礎教育課程改革和日常的教育教學活動緊密結合起來。我校要以體現培養學生的能力發展為宗旨。以提高學科教學水平及教師的能力為根本、促進學校全面發展，全面育人為目的。
2、抓住關鍵開展應用工作。要切實做到“面向學生、走進課堂、用于教學”；要充分認識學生的主體地位，充分發揮教師在遠程教育中的作用，掌握現代教育理念和應用優質教育資源的方法，提高專業水平；要積極運用遠程教育課程、面向農村開展實用技術培訓為當地經濟建設服務。
3、積極利用遠程教育資源。做好遠程教育資源的收集、處理、開發、運用工作，豐富教學內容，促進教育教學方式的變革。
4、抓好應用的先進典型。學校定期或不定期進行檢查開設情況、作課情況、應把此項工作列入年終對學校和教師的考核，總結經驗，以點帶面，推動應用工作的全面開展。
二、把握重點，認真落實遠程教育模式應用的管理工作。
1、要把這項工作放在學校整體工作中、要納入學校、教師工作的實際考核中。要加強管理，要有專業人員負責應用工作。
2、組織力量，加強遠程教育應用的研究和指導。（1）我校教研組在教師培訓、校本教研和課程教學改革等活動中要注重應用。（2）采取走出去、請進來的方法加強對教師培訓，以提高教育教學水平。（3）我校各負責人要以身作則，帶頭應用，帶頭引領教師應用研究，努力將遠程教育的應用，作為教育科研課題來開展研究。
3、認真落實教學管理與措施。實施遠程教育的學校要做到：（1）將遠程教育模式應用納入學校教育教學計劃。（2）模式的應用要落實于課程的安排，要在課程表上體現。平均每周遠程教育各類設備的使用不少于10課時，教師應用面不得低于80%。（3）模式的應用要盡力落實于各個學科教學，落實于各個班級的運用，全體教師都應充分使用設備和資源開展教學活動。（4）要積極安排和組織應用的大型教研活動，每學期做到2次以上。（5遠教設備要經常處于良好的`接收狀態，有故障及時排除，或向中心學校報告，保證遠程教育設備的專業性。
4、樹立典型，抓好先進。學校除布置日常工作外，必須抓好典型，以點帶面地開展工作。要善于發現應用的典型，總結推廣先進經驗，全面帶動信息技術的提升。
三、發揮農村現代遠程教育的優勢，進行教學提高應用的質量和水平。
1、運用教學光盤進行教學或輔助教學。
教學中要注重發揮教學光盤在課堂教學中的重要作用，要運用教學光盤上課，使用前教師必須熟悉和把握光盤資源內容、結構，將光盤播放與課堂講授有機結合。組織好教學，激發學生的思維。
2、要落實于課堂教學
遠教資源的內容十分豐富，必須高度重視，我校一定要將應用落實于教育教學工作中，可以采取課堂上直接收看教育電視臺節目、或將課程數字資源收集、整理、處理后在課堂上應用。讓教師了解資源內容，注意教學設計。
現代遠程教育工作計劃 篇9
為把國家配發的遠程教育設備用好，充分發揮其更大效益，大力促進我校教育教學質量的提高，結合我校實際，特制訂本學期學�，F代遠程教育工作計劃：
一、加大宣傳力度，統一思想認識
農村中小學現代遠程教育優質教育資源，主要通過中國教育衛星寬帶傳輸�？焖賯鬏敶罅康膬炠|教育資源，使廣大教師能夠及時地根據自己的教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，從而提高學校的教育教學質量。同時衛星教學收視點可以成為對農村中小學教師進行不間斷培訓的一個教師培訓點。讓教師們了解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革發展的需要。
二、加強領導，分工明確
從學校領導到每位教師都高度重視現代遠程教育，學校成立了相應的領導機構來專門從事現代遠程教育的規劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。
學校成立了遠程教育工作領導小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體統籌安排；管理人員負責對遠程教育的具體實施工作。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進
農村中小學現代遠程教育，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：
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要運用好農村中小學現代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在20xx年后半年要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原來“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉農村中小學現代遠程教育資源各版塊內容。
�。ǘ┘哟筠r村中小學現代遠程教育資源的課堂應用率
為使農村中小學現代遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校制訂了農村中小學現代遠程教育資源教師利用課程表，每位教師按表上課，并不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步。
（三）遠程教育資源為農村服務
我校地處農村，遠程教育資源中有許多能為農業提供幫助的知識。我們準備搞一些送知識下鄉的活動，向農民介紹一些科學種植的方法，讓遠程教育資源為農村服務，然后逐步推廣。
�。ㄋ模┘訌妼W校衛星收視點建設工作
逐步把我校衛星接收室建立成遠程教育中心站點，主要負責教育教學資源的收集，整理，刻錄，播放，對教師教育教學業務，課程改革實驗工作，師生計算機基礎知識提高，電腦操作技能的培訓，課件制作的指導等工作，同時還滿足部分師生及農村科普培訓的需要。
（五）做好網絡教室與遠程教育資源的整合工作
把農村中小學現代遠程教育資源共享到網絡教室，并建立好校園網站和校內虛擬網站。每周開放網絡教室，使每個教師都到網絡教室里面學習到更多、更新的知識。
四、具體工作安排
1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的`遠程教育資料接收下來，進行數據的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。
3、按時接收農村中小學現代遠程教育資源，上好農村中小學現代遠程教育資源應用培訓課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來，提高教育教學質量。
4、經常向師生進行有關遠程教育儀器管理制度的宣傳與教育工作，制止一切不規范操作行為的發生。
5、定期進行安全檢查，對電源、門窗、計算機等設備隨時檢查，發現問題及時處理。
6、建立健全農村中小學現代遠程教育儀器設備檔案，認真填寫設備使用記錄、維護記錄。
7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網站），以便更好地利用農村中小學現代遠程教育資源進行教育教學。
8、加快校園網建設，搭建網絡平臺。本學期我校以遠程教育為契機，加快校園網建設，在教育網中建有自己的網站，利用網絡平臺，以科研課題為牽動，提高教師教學能力。利用多媒體教室開展教學競賽活動，促進教師的信息技術，盡早應用到教學實踐中。
五、總結經驗，不斷提高
遠程教育是一項較為系統而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只有不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，才能促進學校整體教學水平的提高！
現代遠程教育工作計劃 篇10
正安現代遠程教育工作計劃 正安六中 馮玉嬌 為全面提高我校教育教學質量,加大素質教育進程,充分享有優質教育教學資源和教學方法,提升我校教師綜合素質,利用和發揮好我校遠程教育.并根據上級主管部門的有關文件精神,結合本校實際,特制定本工作計劃:
一、指導思想:
認真落實中央、省、市、區對農村中小學現代遠程教育的工作要求.為提高教育教學質量服務,提高教師的綜合素質,緊緊圍繞改革教學、提升教學、信息化教學為平臺,以學習教育方針、政策法規、掌握信息技術、開闊視野、轉變觀念、提升素質、發展教育為出發點和落腳點,著力提高我校教師的思想政治素質、科技文化素質、業務學習能力、信息技術水平.充分發揮遠程教育在農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用,為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。
二、任務目標:
1、 利用遠程教育資源對教師和黨員干部進行政治思想教育,有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學習活動。
2、配合教研組搞好校本教研工作.充分利用遠程教育接收資源,按計劃選取優質教育教學視頻集中組織學習。
3、利用現有遠教設備和信息技術教師,對全校教師進行信息技術培訓。
5、 搞好多媒體教學實驗班的教學和教研工作。
6、 搞好遠程教育的.各種文件資料收集、下載和光盤的刻錄工作。
7、 搞好學校網站維護和更新工作。
8、幫助教師更好的利用"電子備課系統"和"協同統辦公系統"。
三、具體措施:
1、結合學校工作實際,充分利用遠程教育資源對教師和黨員干部進行政治思想教育。
2、配合教研組搞好校本教研工作.在教育局遠教中心的指導和我校"遠教"領導小組的領導協調下,組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作.組織教師探討信息技術教育,利用好現有設備,開展好多媒體實驗教學,提高我校教師在信息技術教學方面的技能。
3、 選取優質教育教學資源集中組織教師學習.按計劃組織播放教學視頻,收看教學實錄,提高教師的業務能力。
4、利用現有遠教設備和信息技術教師,對全校教師進行信息技術培訓.通過傳、幫、帶等形式,使教師能進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。
5、完善好各類文件檔案資料.對開展的各種活動要有記錄,定期把遠程教育開展活動情況上報.認真吸收在活動過程是提出的意見和建議,不斷完善遠程教育工作,使我校遠程教育工作更上一個新臺階。
6、利用遠教設置搞好學校網站的維護和更新,確保網站正常運行,傳播健康合法的網絡資源,真正做到資源共享。
20xx年9月1日
現代遠程教育工作計劃 篇11
日前社區遠程教育工作計劃社區遠程教育工作計劃，北京市統計局的新統計顯示，北京今年1至9月人均教育支出同比增長4.3%，其中，居民人均成人教育費為157.8元，同比增長10%。隨著科技的發展，社會競爭日益激烈，許多在職人員為增強自身競爭力，紛紛選擇繼續教育。
每年的這段時間，都是繼續教育報考高峰時期。日前成人高考(高考新聞，高考說吧)剛剛結束，錄取工作隨即到來；20xx年下半年自學考試也如期而至。據悉，今年繼成考、自考的報考熱潮后，繼續教育迎來第三個報名高潮，很多在職人員“相中”網絡大學，并且報名人數不斷增加。
網絡教育是目前為新穎、受關注的教育形式，它通過網絡在線瀏覽課件、定期面授進行學習。學業完成并符合要求的，學校頒發畢業證書、學位證書，國家承認學歷。網絡大學開設的專業都是與社會需求緊密結合的熱門專業。在今年，語言類專業由于突出了實用性，特別受在職人員歡迎。記者從北京語言大學網絡教育學院了解到，該院對外漢語、英語、日語專業的咨詢與報考者絡繹不絕。該院趙老師介紹：“網絡教育這種靈活的學習方式，比較適合在職人員深造，近幾年社會對網絡教育開始認可，是報名人數不斷增加的主要原因；另外，北京語言大學在語言教育領域的知名度，使得人們在籌劃語言充電的時候就想到了北語網院�！�
網絡大學的靈活性和互動性也深受在職人員青睞。趙老師認為，網絡教育中的交流有時甚至比面授還要好，學生在學習過程中遇到困難可以隨時通過論壇、BBS、在線語音視頻答疑、電子郵件等多種方式與老師和學生溝通，可以非常及時地排除學習中遇到的'困難。通過兩三年的學習，學生與網院結下深厚感情的例子也不在少數，今年網院對外漢語專業畢業生鄭曉芳，為表達對北語網院老師的感謝，工作后特意從遙遠的曼谷寫來感謝信。這不單單是對北語網院的感激，也是對網絡大學的認可。目前國內經教育部批準的網絡大學有67所，大都是國內知名院校，專業也是學校的優勢專業。為了更加方便在職人員學習，網絡大學都在密切關注學員需求，并不斷地完善教學質量與服務體系。據悉，北語網院已經建立了終身教育網絡平臺，向學生提供職業指導服務，并建立畢業生人才庫與畢業生同學錄，增加學生的就業機會。
隨著我國信息技術的飛速發展，遠程網絡教育事業得到了空前的推進。據中國互聯網絡信息中心發布的第18次互聯網報告顯示，目前大約有1500萬人經常使用網絡教育，占網民總數的12%。顯示出網絡教育這一新型學習方式良好的潛力和前景。隨著網絡大學的進一步完善與成熟，網絡教育將成為在職人員繼續教育的主流方式。
現代遠程教育工作計劃 篇12
我�，F有教師150人，學生1400人，共有30個教學班�，F有電腦網絡教室1間，配備了多媒體電腦60臺；多媒體教室1間；電子備課室1間，電腦18臺；多媒體語音室2間；學校各科室辦公電腦17臺；衛星接設備1套；大量的常規電教器材；豐富的教育教學資源達160gb以上。現代遠程教育工程在我校已全面推開，為實現全面探索農村中學現代遠程教育工程的應用，運行機制和管理方法，進一步研究與之相適應的教學方法，結合我校實際情況，特制定本學期的遠程教育工作計劃如下：
一、完善相關設備設施的建設
1、檢修我校網絡教室，進行硬件維護升級，確保設備正常穩定的運行。
2、全校局域網內電腦接入互聯網。
3、添置刻錄機及160g硬盤，以便于資源的存儲。
二、強化管理，建立運行保障機制
明確人員分工，落實責任，做好設備管理，資料收集和應用，教師培訓，應用研究等各環節的組織管理工作。高度重視設備的日常管理、維護和保養，制定管理制度，建立使用、維護檔案；推進教學資源的運用；制定資源播放、接收計錄，使用計劃，遠程教育資源分發和使用記錄。
三、面向教師與學生，強化模式三在教學中的應用
學校采取有力措施，充分發揮模式的功能和作用，與教學活動緊密結合起來，積極推進多樣化的教育技術手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質量的整體提高，促進學生全面發展。學校要將光盤教學或輔助教學迅速普及開來，要特別注意發揮教學光盤在課堂教學中的作用，使教師從知識的傳授者變成學生學習的輔導者，領導者和課堂教學的組織者；要抓好教學光盤在實景教學，實驗教學，多媒體教學方面的優勢。衛星教學收視點必須面向學生，進入課堂。學校要根據教育電視臺衛星數據節目播出時間表，做出合理的安排，組織學生收看，同時，負責接收、整理、刻錄各學科課程資源，并在課堂教學中廣泛應用；充分利用衛星教學收視點的設備，組織學生開展豐富精彩的課堂和課外活動。計算機網絡教室不能只用來上信息技術課，要和多媒體教室的應用結合起來，與不同學科教學整合起來，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應用效益。學校應將已有的課程資源目錄發布在學校網站上，新收集、刻錄的資源及時補充上目錄，便于教師使用。分學科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每周有兩節以上的課在多媒體教室或電腦網絡教室上。
四、積極探索遠程教育教學的方法
由于遠程教育中使用的教學資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進行制作，而必須以專業為導向進行整體規劃、統一制作。因此，既要給傳統課堂教育與網絡遠程教育之間一定的緩沖期，又要使教學資源的構建有充足的時間準備。如此這樣，在開展遠程教育的初期，采取遠程實時授課、適當的本地面授和多媒體課件光盤相結合的方式進行。而整個轉變過程，爭取用1~3年的時間，逐步向基于互聯網、以學習者為中心、真正的遠程網絡教育轉化。
我校目前處于遠程教育的`首期，運用網絡多媒體新技術制作基于網絡的課堂授課型多媒體課件，進行“學習型”課件的研制，力爭使本屆學生在接受面授之余，作為輔助學習之用。再通過征詢學生的使用意見，將修改后的課件投入到下屆學生的正式學習中去。
五、認真做好校本培訓工作，搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。
為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。
根據本校的實際，對全校教師進行培訓。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。
教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要提高教學質量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將以新課改為契機，在教學管理上講創新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質量觀。本學期要求教師在教學中，要做到五個轉變。（1）由教師權威轉變為師生互相尊重，相互信任。（2）由強調苦學轉變為樂學，激發學生的學習興趣。（3）由單純說教轉變為多向情感交流。（4）由一味批評轉變為以表揚為主，讓學生品嘗成功。（5）由害怕學生在課堂上出錯轉變為允許學生出錯，培養學生自信，鼓勵學生大膽發表意見。在教學中要充分體現學生的主體作用，教師的主要任務就是要創造多種條件，引導學生對問題進行質疑、判斷和評價，激發他們的創新潛能。本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：（1）組織骨干教師外出參觀學習；（2）切實有效的開展教研活動（3）組織各教研組學習教育理論；（4）舉行課堂教學競賽活動。
二、加強對教學的管理
課堂是素質教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統工程，該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理，為此，特出臺了《苑川中學教學常規管理方案》。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業班。
初一、抓好起始。初一年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣規范張貼上墻，督促學生遵照執行。教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。
抓好初三畢業班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業班的教學工作，所有的工作成效應體現在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：（1）成立初三畢業班領導小組；（2）合理配置畢業班的師資力量；（3）畢業班教師教學研討會；（4）組織畢業班教師到兄弟學校學習交流；（5）注意對中考信息的收集；（6）每月召開一次初三老師工作例會；（7）制定中考獎懲制度。初三教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統籌兼顧，通力合作。
四、強化對教研組的管理。
1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學期將進一步明確教研組的職責、義務。本學期要求各教研室：①每學年每人至少上一節全校公開課；②每人設計一篇優秀教案；③召開一次教改專題研討會。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質的骨干教師群體。
教師是教學質量管理的主體，本學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師；中年教師：學者型、教研型教師發展；老年教師：發揮參謀咨詢、指導新秀等作用。（1）本學期繼續開展“以老帶新”活動。（2）全體教師要有“現代網絡下的教育”思想，充分用好電教設備。（3）填好教師成長檔案，對每位教師備課批改、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，作為評優、評先和晉級的主要依據。
現代遠程教育工作計劃 篇13
一、組織強有力的領導班子
遠教工作涉及面廣、技術性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長的工作領導小組，并明確主要工作職責。選定工作職責心強，熱愛遠程教育工作，且掌握電腦基礎技能的教師負責遠教工作，做到組織有保障、工作有安排。
二、認真做好遠教的日常工作
為了保證我校遠教工作的正常開展，我校遠教室做到期初有計劃，期末有總結。計劃目標明確，措施有力，并靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。在平時工作中，“六冊一志一簿”的填寫詳實規范，其他各種表冊均認真填寫并已歸檔。
三、加強遠程教育教師技術培訓工作
我�，F代遠程教育教師及技術管理人員，在現代遠程教育工作中起主導作用。建立一支職責心強、熱愛遠程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練地教師及管理人員隊伍，是遠程教育工作中一項重要的工作。為了使我校現代遠程教育工作正常開展，我們在開學初組織教師進行為期一周的培訓。在培訓中，教師們都認真聽課和上機操作，并做好筆記。透過幾天的培訓，絕大多數老師都能掌握基本的操作技術和遠教多媒體設備的使用。
四、努力做好硬件設施建設
為了確保設備運轉正常，不影響遠教工作的正常開展，遠教管理人員嚴格執行上級的有關規定，實行專人管理，專項使用。在硬件設施的使用和管理上，始終堅持“一頭管理、雙向服務”的原則，所有遠程教育設備作為固定國有資產，我校納入固定資產登記。在日常管理工作中，經常打掃遠教室，定期對設備進行檢查，并定期清潔機器等。
五、加強政治學習、提高“三服務”思想
遠教工作做得好與壞，除技術管理員要有較高業務素質外，其思想政治素質起著關鍵性的作用。在這方面，我們要求技術管理員不斷加強政治理論學習，樹立“三服務”的思想，即為校園帶給豐富的教育資源，以便提高教育教學質量服務；為當地村委帶給政務信息，提高農村黨員干部的思想素質服務；為周邊農民帶給農產品市場信息和農業科技信息服務。
六、加強管理、嚴格考核
學期結束，將教師遠程教育技術掌握、運用程度納入年度考核，考核的`資料有:
1、培訓出勤率；
2、遠程資源應用知識(分筆試成績和操作成績)，要求教師學會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；
3、每位教師每月至少利用遠程條件上一節“多媒體輔助教學”課；
4、利用遠程教育資源，開展電子備課；
5、利用遠程資源，探索校本教研；
6、利用遠教條件，開辟第二課堂�？己私Y果不達60分的教師，年終不能評優評先。
一年來，我們做了很多的工作，取得了一些成績，但由于沒有工作經驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學年里，扎實工作，大膽創新，使遠教工作再上一個新的臺階。
現代遠程教育工作計劃 篇14
為了提高微機室、多媒體室的利用率，加強多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用，讓我校學生能充分享受到更好、更優的教育，使我校的教學成績有更大的提高，特制定本計劃。
一、基本情況
我校現有教師60人，學生911余人，共有16個教學班。有現代遠程教育模式三配置的微機室，多媒體教室和衛星接收室各及原學校自配計算機教室一個，也有大量的常規電教器材。全體教師經過四輪培訓，基本上掌握了以電子計算機為中心的多媒體設備的使用，掌握了電子備課及PPT課件的制作，會使用多媒體設備開展教學工作。
二、指導思想
以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的向現代化邁進。
三、工作目標任務
本學年的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，使我校的中青年教師能初步認識現代教育手段對提高教學水平的作用，能初步應用現代教育手段在我校開展教育教學工作。
本學年的師培內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；進一步學習Flash課件制作、視頻編輯軟件會聲會影、聲音編輯軟件Gold Wave的使用、幾何畫板軟件的使用，學習遠程教育資源的下載、選擇、利用和整理；部分教師學習用Premiere來制作教學影片。
利用遠教資源開展教研活動和樣本培訓，按學校制定的計劃，每周一至周五下午分別安排語文、數學、英語、理化和政史組開展教研活動，主要利用的資源是教師發展中的教學案例和專題報告。為此，遠教管理員必須提前一周整理好相關資源并打印好目錄送交教導處。
同時，本學期必須要配合街道居委會黨支部，成立農村黨員教育活動和農業技術培訓工作領導小組，由街道居委會黨支部書記和校長分別擔任正負組長，利用黨員干部遠程教育資源開展農村黨員教育活動和農業技術培訓工作。計劃每月分別開展一次黨員教育活動和農業技術培訓活動。每次活動必須有影像和文字記錄。
四、具體措施
1、做好計算機室，多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。保修期間出現故障，及時上報并聯系人來修理。要求教師學生愛護設備，保持計算機機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。站制作和管理知識。
4、繼續準備制作學校網站的制作。本期內，力爭將學校推向因特網，并做好管理工作。
5、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理和制作光盤，及時在教師會和校園公告牌上預告。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的`現代技術教育。
8、學習現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代技術教育和參加學科教研活動的教師提供服務和幫助。
9、繼續認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據上級、學校的安排和本校的實際，本期每周周三和周四的晚自習，對全校教師進行培訓。
10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。
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