【必備】工作計劃范文匯編5篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
20xx年，全縣林業工作將以天然林保護、退耕還林、農村能源建設、自然保護區建設等重點林業工程建設為重點，以鞏固觀有林業產業實體，加快林業產業結構調整步伐為主線，充分發揮林業在全面建設小康社會及構筑社會主義新農村中的地位和作用，努力向實現鎮始林業的跨越式和可持續發展的目標邁進。
工作思路
1、切實搞好林業產業實體開發，努力為提升林業經濟在全縣國民經濟中的比重作貢獻。重點依托天保工程、濾布退耕還林、赤水河源頭防護林建設、白水江流域防護林建設、烏江水系防護林建設、果品基地建設、石漠化治理、林下資源開發等工程建設，重點抓好極具優勢和潛力、突出林業特色的六大產業：
(1)、搞好木漆資源開發，逐步打造中國木漆之鄉。
(2)、搞好竹類資源開發，培育竹產業基地。
(3)、強化干果基地后續管理，增強產業后勁。
(4)、加強水果經濟林發展，創名特優新水果產業。
(5)、搞好林下資源開發，推進林業產業結構升級。
(6)、搞好赤水源省級森林公園論證，力爭早日投入建設。
2、竭盡全力，抓好農村可替代能源開發。一是對現有的沼氣池進一步加強管理，確保安全使用；二是千方百計爭取省市增加沼氣池建設指標，爭取達到1800口；三是進一步強化宣傳宣傳，讓廣大人民群眾自覺自愿地投資沼氣建設。
3、強化資源林政管理，確保林區治安穩定和森林資源安全。一如既往地組織森林公安、經警、森管、林政稽查和林業站，對偷砍盜伐、非法征占林地、毀林采石、無證運輸木竹材等林業案件進行查處，嚴厲打擊各種毀壞森林資源的違法行為，確保林區治安穩定和森林資源安全。
4、用好林業政策，大力發展非公林業。20xx年將對條件成熟的人工商品林選擇1至2個林區開展林權轉讓試點，為有償流轉森林資源積累經驗。
工作措施
1、鼓勵縣鄉林業科技骨干承包或領辦林業產業實體。20xx年將大膽嘗試采用“工資不變、身份不變、崗位不變，定時間、定規模、定效果”壓濾機濾布的激勵措施，率先走出“科技承包、激活機制”的路子，充分發揮縣鄉林業技術人才在林業產業建設中的地位和作用。
2、重點抓好產業示范建設，逐步全縣推開。在六大產業建設中，將本著“突出亮點、以點帶面”的原則，分別以木漆、竹子、干果、水果、林下資源開發為主建立林業科技示范點。20xx年，一是重點抓好兩個先導示范基地：既烏峰鎮舊府辦事處，利用沼渣、沼液，澆沲騰梨，配以修枝整形、摘花抹牙等技術處理，提升騰梨產量和質量；在環山林場(雨河鎮境內)，開展種苗、采穗、果園、養殖、竹筍綜合 利用試點。二是做好四個備選示范點的.前期準備工作：既羅坎鎮桔柑、加州李的科學管理；烏峰鎮氈帽營沼氣、生豬養殖綜合利用；安爾鄉木漆種植及核桃綜合利用；杉樹鄉方竹筍采蓄加工。
3、強化管理，努力實現最大化效益。對于六大產業的開發，將從20xx年起，逐步向“保護—生產—加工—利用”的方向邁進、整合林業部門生產、經營、管理的全部力量，強化科技支撐、致力后續管理、搞好配套服務，本著“規模效應、節約經營、生態為主、效益優先”的原則，注重構建產業鏈、打造品牌，終最實觀林業產業效益最大化。
4、創新思維，努力開創林業建設新局面。認真總結以往的工作經驗和存在問題，分析存在問題的癥結所在，著力解決一些急待解決的實際問題，為林業工作的順利開展理清思路、排除障礙、鋪平道路，在工作開展的過程中大膽設想、細心操作，創新思維方式，努力開創林業建設的新局面。
工作計劃 篇2
一、指導思想
為促進教育教學質量的提高，在本學期的英語教學中，要堅持以下理念的應用：
1、整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎；
2、突出學生主體，尊重個體差異；
3、采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功；
4、注重過程評價，促進學生發展，建立能Ji勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。
二、全期教學總目標
學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。
三、教材簡要分析
《新目標英語》八年級（下冊），全書共有十個單元，另兩個復習單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。
英語教學計劃
四、學情簡要分析
整體而言，學生成績和學生的學習態度的兩級分化十分嚴重，少部分英語基礎好的優秀學生，不管是在學校，還是在家，都能認真學習、主動思考問題，同時還能夠及時反饋學習情況，在他們身上，教和學得到了比較好的統一。與此相反的是，另一部分同學英語基礎很差，有些連26個字母都不能背全；學習態度也十分懶散，不但不愿學，不想學，還影響課堂紀律，影響他人學習。其他大部分學生屬于中間層次，雖然不太吵，但學習情況依然很不理想，還是存在很多不想學不愿學的情況�？偟膩碚f，學生在英語學習上所存在的問題主要表現在1）聽、說、讀、寫等方面的基本技能未能掌握，連音標和單詞的拼讀都沒有掌握好；（2）受方言影響，多數同學的發音不準確。（3）單詞量掌握較少；（4）上課時精力不集中，對英語有一定的抵觸心理；（5）學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。（6）學生在情感態度，學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的.在于交流；大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。
五、提高教學質量的可行措施及教改措施
一、面向全體學生，注重素質教育。
二、以學生為主體，尊重學生個體差異。
三、采用活動途徑，倡導體驗與參與。
四、開發課程資源，拓展學用渠道。
具體來說：
1、認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。
2、充分利用現有的現代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。
3、多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。
4、積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。
5、注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優補差。
6、不斷學習，加強自身素質和業務能力的提高。
工作計劃 篇3
一、切實加強對學校安全保衛工作的領導
１、調整充實學校創安領導小組成員，明確任務和職責，增強做好學校安全保衛工作的責任感。
�。�、學校要把安全工作列入主要議事日程，當作大事抓緊抓好，領導要樹立對事業負責的態度，切實負起“保一方平安”的政治責任感，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，部門領導主動抓，齊抓共管，形成合力。
�。�、健全機構，落實制度。今學期在學校創安領導小組的領導下，成立學校中層干部值班隊伍，負責空閑時間學校的值班巡邏工作，確保校園安全。
二、認真做好安全防范工作，確保師生生命財產安全
�。�、今學期我校以“防火、防盜、防溺水事故、防食物中毒”為重點，加強我校重點部位的管理，（如：財務室、電腦室、化學藥品室、各試驗室、圖書室等），認真落實值班、護校、巡邏工作。
�。�、落實重點部位的技防措施，配齊配足消防器材。防止出現意外事故，及時堵塞漏洞。
�。�、抓好學校的消防安全工作，堅持“誰主管，誰負責”和“預防為主，防消結合”的原則，規范消防管理措施，增強消防意識。
�。�、針對學校工作的特點，在重大節假日，大型集會和活動時，學校應制定安全保衛工作預案，使安全保衛工作落到實處。
三、采取有效形式，加大守法和安全宣傳教育力度
�。�、配合學工處加強對全體師生進行守紀，安全教育，增強法制觀念。
�。病⒓訌妼W生的`應急自救逃生教育，制定突發事件應急預案并施實演練。
四、加強學校門衛管理，確保學校安全
�。�、組織保衛人員進行業務學習，做到依法上崗，認真履行職責。
�。�、加強對節假日和夜間的治安巡邏，保證學校安全。
�。场⒊闪⒘x務消防隊并組織培訓，使他們懂業務，積極參與到滅火作戰的隊伍中。
�。�、門衛執行嚴格的來客來訪和學生遲到早退登記制度，確保學校安定穩定。
五、加強組織外出活動和學校大型集會、集體活動的管理
認真執行申報審批制度，建立責任制，落實責任到人，杜絕擅自外出活動的現象，并嚴格執行事故報告制度按上級規定的報告發案時間逐級做好報告工作。
六、加強飲食衛生管理，防止食物中毒事故發生
加強對“學生食堂”的監管，從業人員要自覺參加每年一次的體檢活動，不賣腐爛、變質食品和隔夜飯菜，學校將采取相應措施，對食品衛生實行逐日檢查制度，防止食物中毒事故發生。
工作計劃 篇4
根據《成都市人口和計劃生育委員會關于開展計劃生育行政執法質量活動的通知》（成人口發[20xx]23號）、《成都市人口和計劃生育委員會關于轉發省人口計生關于開展計劃生育行政執法檢查的通知》（成人口發[20xx]30號）和《成都市人口和計劃生育委員會辦公室關于轉發省人口計生委辦公室關于公民妊娠期間權利義務行政告知規定（試行）的通知》（成人口發[20xx]4號）等文件精神，結合我鎮實際，嚴格按上級要求，現將我鎮工作總結如下：
一、領導高度重視，認真組織
按文件精神，我鎮黨委、政府高度重視，召開了專題會議，作了全面部署，同時成立了以黨政一把手負總責，分管領導任組長，具體抓行政執法質量工作及計生辦同志抓落實的有效工作機制。
二、規范完善，提升質量
嚴格按上級要求，認真完善征收社會撫養費處現案件和再生育審批案件的調查和送達程序。具體做法是：
�。ㄒ唬┻`法生育案件處理和再生育審批案件調查內容全面。包括當事人的出生時間、結婚和婚姻變化、生育、收養情況（即生育幾個孩子、孩子名字、生育時間、地點）、鄉鎮計劃生育工作總結家庭生產、財產情況，處理案件時所需的情況均應在調查筆錄中有記錄。
�。ǘ┱{查、送達程序合法。調查、送達必須是兩名以上具有計生行政執法資格的人員進行。送達時，當事人和送達人都應簽字并注明時間；適用留置送達的，送達人、在場證明人（不少于2人）應在送達回證上當場注明不能直接送達的原因，并簽名和注明時間。再生育審批決定書的送達應法定的審批時間內完成。
（三）分期繳納社會撫養費的申請和批準。因家庭經濟困難分期繳納社會撫養費的需本人書面申請，鎮、村、社證明并簽字蓋章報經縣局，在本人填寫了《分期繳納社會撫養申請》后報縣局領導審批，縣局在10日內制作《分期繳納社會撫養費意見書》并用送達回證送達當事人。凡要求上戶的第一次繳納的社會撫養費不低于應征金額的60%。
�。ㄋ模┩晟普魇丈鐣䲟狃B工作記錄。已生效的`違法生育處理決定書雖經多次征收，但至今未征收到社會撫養費的，我辦將每次上門做工作征收的情況進行記錄，在本人的處理檔案（即執行卷）中要有《征收社會撫養費工作記錄》。
三、明確主體，全面開展行政告知工作
（一）對符合法定生育條件妊娠的對象，告知主體應當從獲取信息之日起，二十日內完成告知送達工作（用送達回證送達）。《公民妊娠期間權利義務行政告知書》填寫一式兩份，一份送被告知人，一份歸檔保存。
�。ǘ⿲Σ环戏ǘㄉ龡l件妊娠的對象，告知主體應當從獲取信息之日起，在一個月內完成調查取證、宣傳教育和《公民不符合法定生育條件妊娠期間權利義務行政告知書》的送達工作（用送達回證送達），并將證據材料、告知書副本做好歸檔保存工作。
�。ㄈ⿲Ψ戏ǘㄉ龡l件妊娠的對象告知面達到100%以上，對不符合法定生育條件妊娠的對象告知面達到100%以上。
四、檔案的建立、健全、規范和清理
（一）分年度按報表建立社會撫養費臺賬：
1、每年度所建臺帳人數與當年統計年報表中的違法生育人數相符。
2、未處理的，在"是否處理"欄填"否"，同時填上意向性的應征金額。
3、將建立的社會撫養費臺賬裝訂成冊。
4、每季度末的次月5日前報送社會撫養費季報。
�。ǘ┓帜甓冉�、健全申請再生育審批情況表，裝訂成冊。
�。ㄈn案的清理。20xx年6月30日前完成了對20xx年1月1日-20xx年6月30日的社會撫養費征收處理案件和獨生子女父母光榮證辦理檔案的清理；20xx年5月底前完成對20xx年1月1日以前的社會撫養費處理案件和獨生子女父母光榮證辦理檔案的清理（社會撫養費征收處理案件清理以所建臺帳為依據），并將清理結果按規定的格式以電子文檔形式上報縣人口計局政法科。
�。ㄋ模┩ㄟ^清理，20xx年1月1日-20xx年6月30日，我鎮共查處違法生育25例，下達處罰文書25件，應征收社會撫養費321508元，已征收社會撫養費173560元。
工作計劃 篇5
根據學校“十二五”學生工作規劃和年度工作目標對學生工作提出的要求，新學年，繼續以構建和諧校園、提高教育質量為努力方向，以教育教學為中心，以隊伍建設、優良校風學風創建為抓手，堅持以學生為本、德育為先的教育目標，結合我校學生工作的實際，按照遵循規律、貼近學生、突出重點、分級管理、形成合力、增強實效、創新發展的總體思路，本學年工作計劃如下：
一、輔導員隊伍建設工作
1、建立和完善 “輔導員+專業導師+輔導員助理” 三位一體的一年級教育管理體系。
充分發揮專業導師在學生學習生活和人生道路選擇中的作用，以此為抓手促進學風建設；充分發揮輔導員助理在所帶班級學生干部中的引領作用，培訓并幫助輔導員助理擔當好所帶班級的學生干部處理班級日常事務的教練，同時要求輔導員助理作為學校學風優良傳統的傳承人對一年級新生要起到示范作用。
充分發揮專職輔導員在學生思想政治教育、日常管理服務方面的作用。積極探索一年級學生教育管理工作方面的規律，在一年級新生的教育過程中爭取在第一個學年十個月的工作中，做到每月都有思想政治教育的主題，并促進輔導員圍繞每個月的教育主題發揮積極主動性。促進專業導師、專職輔導員、輔導員助理，“三位一體”各有重點，形成學生教育、學風建設的工作合力。培訓并幫助輔導員，按照學生工作需要和特點，選擇并使用好班干部，明確各崗位學生干部的工作職責。輔導員應對所有的班級工作有分工、有要求、有布置、有執行、有檢查、有反饋，認真落實好各項班級工作。
9月中旬，學生處會同各二級學院將試行專業導師工作日志制度，對專業導師的工作提出具體的要求；并要求專職輔導員做好新版輔導員工作手冊的記錄，便于以后進行工作的交流、學年的考核和評獎評優工作。
10月份學生處將召開關于“三位一體”管理工作的座談會，探索和總結工作的規律性，以典型引路，推進工作的深入開展。
2、安排好輔導員晚間值班工作。這項舉措不僅是減少輔導員的工作時間，減輕輔導員的工作強度，同時也是轉變輔導員工作方式和學生管理模式，形成系統合力的要求。晚間值班以營造良好的學習氛圍和學習環境作為主要的工作目標和要求。從過去的每位輔導員只管自己所帶班級，轉變為充分發揮值班輔導員的引領作用、學生的主體作用、各學院的主導作用，促進值班輔導員學會站在學院和學校層面上對學生工作負責。9月底前學生處會同人事處將晚間值班的費用總數和分配原則下發各學院，積極引導和配合各學院做好晚間值班制的探索和改革工作。10月份學生處將召開關于輔導員晚間值班的工作研討會，積極探索和總結晚間值班的工作方式和工作經驗，以完善輔導員晚間值班的制度，創新我校學生工作的新模式。
3、協助專職輔導員做好職業發展規劃，提供發展機遇。按照XX市教委德育處關于學生工作的各條線（資助、團學、心理、黨建、就業）的要求會同人事處，協助各學院做好每位輔導員的職業發展規劃工作，對輔導員發展的長、中、短期目標進行細化。尤其是近四年的目標要細化到學歷、資格證書、課題研究、論文、職稱、學生滿意度等具體指標，并為輔導員的發展積極創造條件。打造建橋輔導員專家化核心團隊，培養在學生事務、心理健康、就業指導、素質教育和思想政治理論等業務主攻方向的領軍人物。爭取在10月底前，督促各輔導員確定方向。
4、加強各年級輔導員的工作研討，探索輔導員工作的規律和模式。在做好一年級每月教育主題和工作要求的基礎上，制定并完善其余高年級全學年的工作要求和每月工作重點。規定各項具體工作的時間節點，以便各項工作的順利推進。10月底完成各年級的工作計劃一覽表，引導和幫助輔導員把握工作節奏，做好各項工作，并對輔導員開展好學生工作進行培訓和交流。
5、加強輔導員的培訓工作，建立崗前培訓、業務培訓、骨干培訓等輔導員培訓體系。安排好輔導員參加XX市9個的輔導員培訓基地以及6個心理健康教育示范中心的專題培訓工作。另外，開展以“應知應會”為目標的輔導員學習《學生手冊》的活動。9月份將開展以處理突發事件為主題的培訓；10月開展以黨建和學生黨員發展為主題的培訓；11月培訓輔導員教務工作和學生學習引導的能力為主題的培訓；12月舉辦幫困助學以及就業工作為主題的培訓。
6、加強對輔導員工作的檢查和考核。9月開展輔導員學習學生手冊的考核，12月開展新版輔導員工作手冊執行情況的檢查。
二、學風建設的主要工作
1、幫助學生明確學習目標和方向，提高廣大學生的學習動力。通過專業導師、思政課、職業發展和就業指導課程、主題班會課等方式和渠道，幫助學生明確學校的.培養理念，知曉并理解自己所在專業的培養方案、課程結構及其內在的邏輯關系，引導一年級新生做好大學學習生活的規劃，明確專業培養目標。并加強對一年級新生學習能力培養的要求，10月學生處將舉辦多場由專業導師和輔導員主持，以學風建設和培養目標為主題的公開班會課。
2、加強對一年級學生大學學習方法的指導。通過高年級獎學金獲得者經驗介紹交流會的形式，向廣大學生尤其是一年級新生傳遞良好學習習慣和學習方法，指導一年級學生完成從中學到大學的轉變，明確記筆記、讀書、講座、社會實踐、實習實訓等在大學學習中的重要性，幫助學生養成良好的學習習慣。
3、引導學生利用好早晚自修的時間。加強晚自習從內容到形式的改革，提高早晚自習的有效性。加強各學院與任課教師的溝通，使各學院通過任課教師布置通過作業或小組作業的方式，提高晚自習的使用率，讓學生早晚自習有事可做。提倡將畢業年級、高年級不用的晚自習教室提供給低年級使用，為低年級學生學習提供良好寬松的學習環境。將營造學院濃郁的學習氛圍和環境作為早晚自修的根本目標，從而實現環境育人、氛圍育人。
4、加強輔導員與任課教師的溝通和聯系。輔導員要配合任課教師做好教學工作的交流和反饋機制，提高任課教師（特別是一些骨干教師）的學生認可度。配合各學院幫助學生熟悉自己的專業，確立專業認同，使學生較全面了解專業培養目標，專業培養方案，專業發展情況，堅定專業學習志向。
5、加強考風考級的教育。通過主題班會等教育形式的開展，與廣大同學算考試作弊的得失賬，以抓兩頭（黨員、入黨積極分子、班干部和學習不用功、學習有困難的學生）帶中間為重點，以典型案例為教育的突破口，將有教育經驗輔導員的有效教育的案例作為示范藍本，提高新任輔導員在誠信教育工作中的教育能力，提升教育的針對性和有效性。
6、以學生大學英語四級、計算機二級、普通話的通過率作為考核學風建設成果的標準。同時將補考缺考率作為評價學風建設、學習效果的考核指標，及時公布和更新各學院專業班級的基本數據。
7、引導學生多讀書、讀好書。根據學校對一年級新生每學年不少于10本圖書閱讀量的規定，學生處將會同圖書館進行各專業、個人借閱量、借閱內容等數據的公布。通過學生會、各學院學習部、各班級學習委員，加強與任課教師的溝通聯系，請老師開書單，將看書的情況與學習成績結合，并將圖書館有無該書籍的情況及時反饋給圖書館有關人員。鼓勵和引導各學院各專業舉辦各種形式的讀書活動。11月召開學生讀書心得交流會，并組織各班學習委員參加。10月底前各學院要將學生讀書典型事例報學生處。
8、引導學生參與各類專業競賽，增強自信心和學習動力。9月底前將各學院、各專業各類學生可以參與的各種等級的競賽一覽表，并向本專業的學生和其他的學生公布；將近兩年來的獲獎的以及參與的情況摸清楚；10月份將社團建設與競賽工作有機的結合，制定、明確教師指導社團的相關政策；制定、明確學校對參與競賽學生、教師鼓勵政策和獲獎學生和教師獎勵政策。
9、繼續抓好班級日志的記載，特別是缺課學生情況的記載。了解掌握任課教師對班級日志簽名情況，開展班級日志所記載的曠課學生數與網上記載的曠課學生數的一致性的檢查核對工作。
三、學生日常教育和管理服務工作
1、引導廣大同學學習踐行社會主義核心價值觀。
2、繼續組織落實好新一輪文明修身活動。通過開展教育活動，使一年級新生了解并認同文明修身活動，同時通過加強對高年級學導的培訓與指導工作，提高高年級學導在文明修身活動中的引領作用。9月4日開始，舉行指導各學院計劃、發動、組織、檢查、反饋文明修身的結果和典型事例培訓和參加新一輪文明修身活動的動員大會。
3、通過加強以班級建設為基礎，促進良好班風學風的形成。要求一年級新生班級在9月底前建立和完善班委會、團支部、課代表制度，明確各崗位的工作職責和工作要求。10月底學生處將開展如何做好班干部的培訓，舉辦一年級班長培訓班。并由團委舉辦一年級團支部書記的培訓。督促輔導員嚴格按照計劃、執行、檢查、反饋等四個環節分配班級各項工作各自職責，形成工作合力。同時為更多的同學承擔班級自我管理的任務提供崗位和平臺。在對輔導員的日常培訓中，加入如何選擇、使用好班級學生干部，如何提高班級學生干部工作的積極性和責任心為主題的培訓和交流。
4、進一步完善第二課堂體系，提升學生綜合素質。規范社團活動管理，提升社團活動質量，重點做好科技類社團的建設。10月前出臺鼓勵教師指導學生參加學科競賽和科技社團活動的激勵機制。做大做強雷鋒志愿者的品牌，提高學生的參與度，10底前將出臺提高雷鋒志愿者學生參與度的具體措施和方法。
5、做好軍訓和征兵工作。繼續組織好20xx級軍訓工作，通過軍訓教育和軍事理論教育，樹立學生的國防意識，培養學生的國家意識，明確公民對國家的責任。為完成明年的征兵工作，提供良好的思想和組織基礎。繼續超額完成20xx年的大學生應征入伍的征兵工作，9月20日前完成送兵工作，10月中旬完成征兵工作的獎勵和總結。
6、改革社區管理的模式。與后勤服務公司、各二級學院共同完成好學生宿舍區新管理模式的建立。9月底前完成移交工作。9月10日前將學生住宿信息入庫，保證校領導、各職能處室負責人、各二級學院學生社區工作負責人，能查詢到學生住宿信息。9月20日前，學生宿舍調整全部在學工系統中進行，此后所有的學生宿舍的管理和調整都必須在學工系統中進行。
7、繼續做好心理健康教育、幫困助學、易班建設等工作
9月完成新生心理健康測試工作；10月完善心理健康教育三級網絡；11月開展好心理健康教育活動周的活動；進一步延長面向學生咨詢的時間，保證非工作時間和晚間有值班人員接待咨詢學生。
10月中旬前摸清困難學生的基本情況，完成助學貸款的準備工作。每月15日前將無故欠費的學生名單反饋至各二級學院和輔導員，共同做好欠費催繳工作和學生誠信教育工作。
9月底前完成新生易班注冊和體驗活動，進一步將教育教學資源納入易班，使學生可以第一時間獲取教育、教學資源，促進易班成為對學生進行思想政治教育和師生互動的有效平臺。
8、學生處進一步增強全處人員的服務意識。積極探索學生教育與管理、服務工作有效結合的新機制與新模式，進一步樹立服務意識，進一步完善非工作時間的值班制度，做好全天候、全方位的學生服務工作。全面啟動學工系統進行管理，通過信息化建設，規范管理，提升工作效率和管理水平，不斷開創學生工作的新局面。
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