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      1. 年度教育工作計劃

        時間:2024-10-19 04:57:34 工作計劃范文 我要投稿

        關于年度教育工作計劃模板集錦7篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的年度教育工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于年度教育工作計劃模板集錦7篇

        年度教育工作計劃 篇1

          ***幼兒園是20xx年9月份新成立的一所公立幼兒園,在冊幼兒560多名。自幼兒園成立至今,全體教職工就十分重視家庭教育工作。因為老師們知道,現代家庭教育水平的高低,決定著幼兒的發展水平和家族的生命質量,所以幫助家長樹立和掌握現代家庭教育理念及科學的,是我們教育工作者義不容辭的責任和義務,F根據幼兒園的實際情況特制定計劃如下:

          一、工作目標:

          1.以點帶面,動員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中。

          2.形式多樣的開展家庭教育工作。

          二、工作要點:

          1.建立家庭教育工作站及組織機構。

          2.各班建立家長委員會,充分依靠家長委員會的力量,共同搞好家庭教育工作。

          3.加強對家庭教育指導者隊伍(全體教師)的培訓,特別是要加強對各班教師的培訓工作,提高她們的理論水平和指導能力,使其成為合格的家庭教育指導者。

          4.開展豐富多彩的家庭教育活動,以家長為主體,將指導、服務家長與家長的`自我教育、自我提高相結合。

          5.做好家庭教育與家教指導工作的資料積累等工作。

          三、具體措施 :

          1.本學期將在各班建立班級家長家委會,進一步加強與委員們的聯系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對指導站工作的建議和意見,協調并參與班級管理,進一步提高管理的實效。

          2.對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討。

          3.利用網絡資源帶領更多的教師及家長共同學習,給沒有指導經驗的老師和不能經常上網的家長提供中華網首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學習資源博客網址,供我園老師和家長學習。

          4.充分利用全國家長學校權威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長手冊》,引導家長學習。

          5.向家長推薦《不輸在家庭教育上》《家長手冊》這本教材。設計家長作業“每月一題”,由孩子督促家長認真學習教材并完成作業。

        年度教育工作計劃 篇2

          一、指導思想

          以黨的十八屆三中、四中全會和XX市委十三屆五次全會精神以及市委、市政府《關于深化教育領域綜合改革建設現代化教育名市的意見》為指導,認真貫徹落實許新海局長在全市教育工作會議上的講話精神,,以服務教育綜合改革和發展為宗旨,全面提升教育裝備現代化和勤工儉學科學化水平,不斷優化教育服務品質,加大創新爭優力度,努力實現裝勤工作的新拓展、新突破、新轉型,為建設教育現代化名市作出新貢獻。

          二、工作目標

          1.積極推進學校信息化裝備達省一類標準。

          2.努力建成數字化校園35個。

          3.加大信息技術與學科課程的融合力度。

          4.強化教育裝備的管理、培訓和應用制度。

          5.精心組織各類技術考試和操作考核。

          6.探索體現文化特質的學校經營性資產和教育內部市場管理體系

          7.多元化開發和建設XX市中小學素質教育基地

          三、主要措施

         。ㄒ唬┘訌娀A建設,提升教育現代化水平

          1.提升教育信息化水平。20xx年9月5日,全國教育信息化工作電視電話會議上把教育信息化作為國家戰略開始推動。根據XX市教育信息化三年行動計劃,20xx年實施教育城域網中心項目、教育信息化應用服務平臺項目、校園網基礎接入設備添置項目、教師計算機項目、數字化校園硬件建設項目等五項工程。20xx年是教育信息化應用年,我們要基本實現江蘇省教育信息化三年行動計劃提出的工作目標。

          2.推進學校裝備達標工程。大力推動學校裝備建設高標準、均衡化發展,全面改善義務教育薄弱學校的教育裝備條件。到20xx年底,所有中小學、幼兒園教育裝備達到《江蘇省中小學教育技術裝備標準》ⅱ類標準,20%的學校達到ⅰ類標準。

          3.推進中小學數字化校園建設。加快推進寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通和教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺“三通兩平臺”建設。今年建成XX市數字化合格校園35個,累計全市80%的學校達到XX市數字化合格校園標準。

          4.推動裝備技術與教育教學的`深度融合。與教育教學線科室合作進行學科資源庫建設的頂層設計、隊伍組建、經費投入、資源開發、綜合應用。積極構建以卓越課程資源、微課資源和同步課堂網絡系統為主要內容的“教育云平臺”,實現優質教育資源通過信息化公共服務平臺提供,構建市、集團、校三級課程資源體系。加強特色實驗教學課程的建設和研究,結合高考、中考改革的導向,促進裝備技術與教育教學的深度融合,培養師生信息化素養和現代教育裝備應用能力,進而提高師生的學科素養和綜合素質。

          5.積極推動素質教育實踐基地建設。20xx年,我們要與南通職業大學就進一步建好、管好、用好江海風情園進行充分而友好的協商,形成共建共管共贏的工作方案,在原有設施設備基礎上實施項目化運作方式,通過爭取上級素質教育基地專項經費、省政府足球專項補貼、吸納民間資本等投資方式全面啟動“具有青少年足球訓練特色的綜合性學生素質教育實踐基地”的江海風情園建設工程。

         。ǘ┩晟七\行機制,提高裝勤管理效能

          1.強化裝勤隊伍保障機制 。以新組建裝勤中心為契機,明確工作人員職責分工,健全部門管理制度,加大作風效能建設力度,努力提高管理水平,優化教育服務品質,更好地為學校提供服務和指導。要繼續落實《關于進一步加強學校裝備管理隊伍建設的意見》精神,深化學校裝勤專職管理機構建設,并充分發揮機構的管理效能。不斷優化學校裝勤管理隊伍,加強管理人員的培養和使用,努力打造“有技術、懂教育、善管理”的裝勤管理人員隊伍。

          2.建立工作聯動機制。利用中小學資產與裝備管理信息平臺,構建市、校聯動的信息管理網絡,完善教育裝備管理軟件的使用,所有添置的裝備納入學校固定資產,并以“五率”為抓手,促進教育裝備的應用。實驗開出率(演出與分組演出)達100%,信息技術上機率達100%,圖書流通率達標(小學、初中、高中生均借書量達10冊、14冊、16冊),儀器設備完好率達96%以上,專用功能教室使用率達100%。對學校裝備及資產的保護及使用情況進行實時遠程監控。

          3.建立督導評估機制。進一步完善裝勤工作考評機制,加強中小學教育裝備的管理和使用的綜合評估。以應用創新、機制驅動為工作原則,建立考核制度、年檢制度和督導評估體系,不斷提高教師實驗操作技能和實驗教學水平,努力促進教育技術與教育教學的深度融合,以充分發揮各類教育裝備的使用效益。

         。ㄈ┐罱üぷ髌脚_,助推教師專業成長

          1.積極組織各類裝備培訓活動。將裝備管理人員培訓列入教師繼續教育系列,常態化、制度化開展裝備管理業務、教育技術應用以及實驗操作技能培訓,進一步提高教師的教育技術應用能力和裝備管理人員的業務水平。組織開展裝備管理人員業務培訓、實驗教師及實驗室管理員培訓和中小學教師教育技術應用培訓等各類培訓活動。

          2.深入開展實驗技能交流等比賽。通過開展各類教育技術應用及實驗實踐教學技能競賽活動,為實驗教師及實驗室管理員提供練兵比武和交流展示的平臺。各校要認真做好高中理化生優秀實驗教學設計評選等活動的組織工作。努力發揮教師在初、高中信息技術會考、中考英語人機對話考試和初中理科實驗操作考核中的指導作用,有效開展教師網絡征文評比活動。

          3.推進裝勤管理的科研工作。根據省市實驗教學研究中心統一部署,在完成“十二五”規劃裝備專項課題第一批課題結題的基礎上,做好第二批立項課題的開題工作。同時,督查學校深入研究課題,促進裝備管理和應用的科學化、現代化。

         。ㄋ模┥罨芾砀母,優化教育服務品質

          1.規范學校經營性資產管理。認真履行對教育內部市場和學校經營性資產的監管職能,指導幫助學校依法做好校園店經營、房屋租賃招標以及日常管理工作,維護學校和師生的合法權益,保障校內經營活動的規范有序,并逐步建立起體現文化特質的學校經營性資產和教育內部市場管理體系。

          2.多元化開發XX市中小學素質教育基地。結合海門地域特點,繼續建設江海風情園、XX市大東農場(海門港新區)、海永鄉綠寶石生態園、XX市張謇紀念館、XX市家紡博物館等XX市中小學生素質教育實踐活動基地,打造江海文化、海洋文化、張謇文化、紡織文化和生態文化。重點做好與南通職業大學共建共管江海風情園工作,把江海風情園逐步建成具有青少年足球訓練特色的綜合性學生素質教育實踐基地。

          3.規范實施教育部門集中采購。嚴格按照有關法律法規,通過公共資源交易中心做好學校教育裝備、全市學校學生校服、一體機用紙的招標采購,進一步完善采購管理運行機制,科學設置工作流程,規范高效完成各項采購任務。嚴格執行物價部門核定的收費標準,積極推進個性化校服設計、制作、招標,加強與南通纖維檢驗所和南通質檢所的聯系,強化對學校內部市場產品的質量檢測,抓住采購組織、過程管理、到貨驗收和跟蹤隨訪各個環節,把住質量關,確保合格產品進入學校。

          4.嚴格財務收支管理制度。貫徹執行有關法律、法規和財務規章制度,規范財務行為,加強財務管理,堅持收支兩條線,提高資金使用效益,正確處理發展需要和資金供給的關系、社會效益和經濟效益的關系。加強資產管理,防止資產閑置、流失,定期進行財務分析,如實反映單位財務狀況。

        年度教育工作計劃 篇3

          一、指導思想:以教育部下發的《體衛藝工作條例》為指導,堅持育人為本,根據小學生生理、心理發展特點和規律,運用健康教育的理論和方法,切實加強學校健康教育工作,提高學生健康水平。培養學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發展。

          二、工作目標:學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質,最終目標是促進學生全面發展。依據教育部及,健康教育的有關精神,運用健康教育理論,結合學生實際,確立具體工作目標如下:

          1、了解學生,有針對性的進行教育目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況,導致不少學生健康意識差,鍛煉意識不夠,嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象,教師應引導學生找出自己的`優勢與劣態;幫助學生樹立健康意識。

          2、培養良好的衛生習慣。當前由于社會與家庭環境的影響,不少學生養成了以自我為中心,隨手亂扔垃圾的現象,因此,教師應引導并培養學生良好的衛生習慣。

          3、促進身體的全面發展目前的教育比較強調學生智力因素的培養,往往忽視非智力因素的養成;忽視對學生身體素質的全面培養,會嚴重影響著學生素質的提高。健康教育工作應注重對學生身體素質的全面培養,促進學生各方面的諧調發展,使每個學生有較強的健康意識。

          三、工作重點:

          (一)加強健康教育

          1、認真開設健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上。

          2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。localhost校衛生室每兩月出衛生專題板報1期。

          3、重視學生心理、生理健康教育,開展高年級學生青春期衛生講座每年一次,并配合錄像、掛圖等,使講座內容豐富多彩,通俗易懂。

          (二)做好學校衛生監督工作

          認真監督學校飲水衛生及食品衛生,開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衛生事故發生。

          (三)開展學生常見病防治。

          1、根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

          2、做好學生計劃免疫工作。

          3、廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

          4、積極開展對口腔衛生知識的宣傳,每學期組織學生觀看口腔保健錄像,組織學生采用氟化泡沫防齲,進一步減少齲病的發生率。

          四、具體防病措施近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務,今年將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。

          1、近視:對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外,還要及時督促到醫院治療。

          2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養成睡前刷牙習慣;少吃甜食,堅持氟化泡沫治療,做好體檢后恒牙齲齒、修補的督促工作。

          3、沙眼:培養學生良好衛生習慣,不與家人共用生活用品,一經診斷出患有沙眼,即督促學生到醫院治療。

          4、腸道蠕蟲:督促學生飯前便后洗手,注意飲食衛生,一經查出便為其進行驅蟲治療。

          5、營養不良:建議家長調整飲食結構,葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。

          6、貧血:鐵是構成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。

        年度教育工作計劃 篇4

          一、指導思想

          為貫徹落實XX區20xx年安委會成員單位第一次會議的精神,牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責任重于泰山”的意識,保障青少年兒童的安全,構建社會主義和諧社會。堅持“安全第一、預防為主”的方針,以學校為主陣地廣泛開展“認清安全形勢,加大治理力度,實現長治久安”的安全教育活動。繼續堅持“制度保證,重在預防”的安全工作思路,以“平安校園”創建活動為載體,扎實開展有效的安全生產工作,確保校園平安。

          二、工作目標

          加強預防,全面整治校園及周邊的環境,消除不安全因素,堅持安全事故逐級報告制度,建立安全工作應急預案,實行領導安全責任制和責任追究制,嚴格控制安全事故的發生。

          三、組織保障

          為切實加強對安全工作的領導,提升學校校園安全工作的組織和管理水平、指導,區教育局成立中小學幼兒園校園安全工作領導小組,對全區中小學幼兒園校園安全工作統一領導、組織、協調、實施。領導小組組成人員如下:

          略

          成 員:陳漢、朱彪、馮永起、周宇、各校(園)校(園)長

          領導小組下設辦公室,辦公室設在基礎教育股,辦公室主任由王強同志兼任,領導小組辦公室承擔領導小組的日常管理工作。值班辦公電話:65826216。

          四、工作措施

          1、明確責任,落實安全工作制度。

         。1)校長是學校安全工作的第一責任人。學校是安全工作的責任主體,各學校有責任和義務為學生提供一個安全的學習和生活環境。各學校要落實安全工作實行學校一把手負責制,校長要親自抓安全工作,每學期親自參加安全隱患排查和分析研究安全工作,切實把安全工作列入重要議事日程。突出抓好安全五率:即安全信息管理員的培訓率,安全信息的知曉率,安全制度的健全率,安全責任的到位率,安全隱患的整改率。

         。2)加強安全管理員隊伍建設。學校要進一步健全和完善交通、飲食、校舍、消防、飲用水、實驗用品、安全保衛、保健教師等安全管理員的工作職責,要認真組織安全管理員和全體教職工學習學校安全教育與管理的法律、法規和教育局的安全工作制度,要使每個安全管理員明確自己所承擔的教育與管理的任務。進一步增強執行制度的主動性,發揮制度管理的效益。

         。3)進一步完善學校安全預警機制。學校要堅持每月召開安全排查例會分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、季節傳染病等方面可能會出現的問題,根據安全工作動態,確定不同階段、不同季節的安全工作重點,發現苗頭性的問題,極早進行教育和防范,并結合學校實際,落實各類應急預案,建立應急工作機制和校園救助系統,定期開展安全演練,每學期至少要開展兩次有針對性的安全演練(要求演練方案、總結和照片存檔,以備考核),確保師生臨急不亂,處危不驚。

         。4)進一步建立與健全安全工作規章制度。學校要根據安全教育與管理的實際,進一步建立與完善學校安全工作規章制度,特別要加強和健全學校交通、消防、實驗設施設備、體育活動的安全管理制度和學校大型活動、消防逃生、學生飲食衛生、預防傳染病等方面的安全管理制度,嚴防因管理制度空白和教師的麻痹大意而出現校方責任事故。

          2、拓寬思路,確保安全教育到位。

         。1)要利用主題班會、黑板報、專題講座、家長會等形式,開展豐富多彩的安全教育活動。尤其在“安全教育陣地”宣傳欄,要及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。主題要突出,專題性要強,把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中,滲透到課堂教學中,滲透到學校各個活動中。

         。3)把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。保證每月約有1個課時的安全教育時間,全面培養學生的安全意識和自護、自救和互救能力,將安全教育列入學校日常管理當中。

         。4)加大力度,開展“平安校園”創建活動。要加大投入,創造條件,全力推動圍墻、值班室、視頻監控等涉及學校安全的

          基礎設施建設,同時,要注意視頻和校園一鍵通的使用及維修的工作,確保運行。

         。5)加強防震減災安全教育與應急管理工作。一是把防震減災宣傳教育作為學生安全教育的重要內容,結合鄉土教育、科學常識等課程,將防震減災知識有機納入教學計劃。同時利用校園網、廣播、櫥窗等載體,積極組織學生開展形式多樣、內容廣泛的地震科普活動。二是制定科學合理的突發事件應急預案,加強集體疏散演練,通過演練熟悉校園應急避險的處置流程,切實提高師生在突發事件時應急、自救自護能力,有效減少人員傷亡和財產損失。

          3、加強培訓,提高安全管理水平

          學校要抓好教職工的安全教育培訓。通過培訓,使廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識,能運用科學理論知識去管理學校安全工作。

         。1)安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、 學生、家長等不同層次的對象,要有不同的培訓內容。對廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性,而且要具有理論性與科學性,使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓,要注重直觀,通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析,提高學生遵守法律、法規和學校紀律的自覺性,增強學生預防傷害和避免危險的能力,提高學生的自護自救能力和家長的'監護水平。

          (2)安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、 法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規、文件的有關知識,學會運用政策規范安全教育與管理。

          (3)安全管理的方法指導要具有針對性。學校要根據平時的安全工作,分析總結學校安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。學校安全管理要突出責任、制度的落實,突出教育與防范,突出細節管理,要將學校每個崗位的安全責任,逐條細化,分解到人、落實到每項工作、每個環節之中。

          4、注重整改,及時消除安全隱患。

          安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時,要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題,不輕易放過任何一個安全隱患,確保防患于未然。

         。1) 提高警惕, 預防校園侵害。 一是切實做好安全保衛工作,健全外來人員登記制度,加強夜間巡邏,嚴把校門關。

         。2)加強飲食衛生管理,嚴防食物中毒。學校領導要高度重視飲食飲水安全,做好防范工作。

         。3)加強交通安全管理,進一步做好交通安全知識教育,規范學生上放學乘車管理。嚴格車輛進出校門,嚴禁非機動車進入校區,嚴禁社會車輛、家長自備車進入校內接送學生。要以高度負責的精神,對在校外兜接學生的非客運車輛進行記錄舉報,同時通過與家長簽訂責任狀、發告家長書、開家長會等形式告知家長有關安全防范知識、監護責任。

         。4)加強消防安全管理,進一步做好消防安全知識教育。學校要認真,排查一切可能引發火災的安全隱患,將消防工作抓到實處,確保消防設施齊備,疏散通道暢通。

         。5)加強校舍、圍墻等基礎設施的排查工作,確保將安全隱患消滅于萌芽之中。

         。6)切實加強防溺水教育,避免溺水事故發生。做實“四個一”制度,即開設一次安全游泳和救護知識講座,召開一次游泳安全主題班會,舉行一次溺水救護演練,向家長發一封加強對子女游泳安全管理的信。

         。7)切實加強學生安全管理,確保學生人身財產安全。一是建立健全學生安全信息檔案,充分發揮檔案在安全管理中的作用。學校要專門學生信息工作管理檔案。制訂和完善點名冊、安全檢查記錄、日常工作檢查記錄、安全管理應急預案、學生基本情況一覽表等表冊制度。做到事事有記載,事事有人管,有章可循,發現問題能及時處理。二是培養學生良好生活習慣,為學生健康成長奠定基礎。繼續對學生進行“三生”教育和“四學四美”教育,即生命、生存、生活;學會關愛、學會清潔、學會自理、學會自護;心靈美、語言美、儀表美、環境美。三是加強環境衛生建設,預防疫病發生。校、園要加強教學環境的消毒、通風工作,確?諝庑迈r。對學生有計劃的進行健康教育和疾病預防專題講座,預防學生常見傳染病的發生。

          5、結合實際,扎實做好安全工作。

          各校要根據本校實際制訂安全教育與管理計劃,并按計劃開展安全教育與管理的系列活動。各校在安全教育與管理過程中,要堅持正常性與階段性工作結合、一般性與重點性工作結合,創造性的開展安全教育與管理工作,使學校安全教育與管理既能實行本校計劃,又能全面貫徹落實上級的文件精神,真正把安全工作落到實處,抓出實效。學校領導和廣大教職工要切實擔負起安全職責,對學校安全工作要“重視重視再重視,盡心盡心再盡心。 ”教育工作者多一分責任,學生就會多一分安全;工作中多一分細心,學生就會多一分呵護。讓我們以更加扎實的工作、嚴格的管理和精心的關愛,共同為學生撐起一片安全的藍天。

          20xx年安全工作行事歷

          一、二月份

          期末及新學期學校安全管理,排查安全隱患,寒假安全教育,重點做好:防火災、防節日出行安全事故、飲食安全教育、放煙花爆炸炸傷事故、防流感等,同時做好新學期開學安生教育周的

          活動。

          三、四月份

          自檢自查,反邪教警示宣傳教育活動,交通消防安全教育活動, “四學四美”活動,初中畢業生體育加試、體檢安全教育, 春游安全教育,清明防火安全教育,安全教育周活動(3月30日全國中小學安全教育日)。

          五月份

          “三生”教育活動月,避災減災教育,安全演練,端午小長假安全教育。

          六月份

          禁毒教育,開展“珍愛生命,遠離毒品”主題宣傳教育,開展安全生產月的活動,落實安全隱患排查整治工作,確保校園安全。

          七、八月份

          法制宣傳教育,假期安全教育,特別是防溺水、防傳染病、防自然災害和交通安全教育,加強暑期安全管理。

          九、十月份

          自檢自查,學校安全常規教育, “三生”教育,安全演練, “兩節”小長假安全教育,秋游安全教育,部門安全檢查。

          十一、十二月份

          交通消防安全教育,年度安全工作檢查。

        年度教育工作計劃 篇5

          一、指導思想

          以新課改理念、《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》和市、縣教師培訓工作會議精神為指導,努力建設學習型、專家型教師團體,促進教師專業成長,為提高課堂教學效益和教育教學質量,推動學校可持續發展奠定堅實師資條件。

          二、總體目標

          1.培養一支師德高尚、敬業愛生、樂于奉獻的教師隊伍,提高教師的職業道德水平。

          2.進一步轉變教師的教育觀念,提高教師的專業水平,打造學習型校園,努力形成讀書學習的良好氛圍。

          3.深入開展教研活動,引導教師在學習中實踐,在實踐中反思,提高教師教育教學能力和研究能力,部分教師能在一定范圍內交流自己的成功經驗。

          三、培訓內容

          在去年教師全員培訓工作的基礎上,本年度我校教師全員培訓工作重點抓好以下幾個方面:

          1.師德教育。 牢固樹立學高為師,身正為范的從業準則,大力實施“師德工程”,開展教師素質提升工作的系列活動。通過學習、交流、討論等途徑,積極引導教師樂于奉獻,愛崗敬業。引導教師進一步加強自身修養,提高思想道德素質和教育教學水平,以良好的師表形象塑造學校的整體形象。

          2.基本功培訓;竟κ墙處熗瓿山逃虒W任務所必須的專業知識和專業技能,尤其是青年教師要自覺加強普通話、備課、教案編寫、課件制作等訓練。各年級組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內容,注重指導和訓練,并對基本功進行達標考核。

          3.讀書學習。構建學習型團隊,引領教師讀專業書,讀教育期刊,讀中外名著,摒棄浮躁,潛心學習,讓讀書成為一種習慣,成為一種生活方式。使讀書活動不流于形式,真正成為教師課余時間的一種精神生活。

          4.青年教師培訓。 本年度將著力為青年教師專業化發展構建平臺,抓實教研組業務活動,抓好過關課、常規課、研究課、示范課、競賽課,充分發揮我校優秀教師資源優勢,開展傳幫帶活動,幫助青年教師盡快成長。

          5.教育科研。充分發揮教師在教育科研工作中的主體地位,促進教師在教育科研中成長。建立好科研網絡,在科研過程中定期召開課題組例會,多為教師提供學習交流平臺,積極促進教師撰寫科研論文,確保課題有活動過程、有結題、有成果。

          6.高效課堂研究。構建高效教學模式是學校今后幾年的主課題,圍繞這一課題開展一系列研究活動,對備課、上課、作業、輔導、考試等作深入研究,探尋高效教學的模式,提高教學效率,減輕學生負擔,全面提升教育教學質量。

          四、培訓形式

          1.專家引領,專題講座

          聘請請校內外名師、專家為教師進行專題講座,將新課改推向深入,引領專業骨干教師快速成長。

          2.參加規范性培訓

         。1)青年教師培養培訓:

          青年教師職業技能輔導教師培訓:優秀骨干教師培訓后回校對青年教師進行輔導培訓

          青年教師基本功檢測:組織20xx年后來校的教師(含特崗教師)開展基本功競賽。

         。2)中小學教師規范性培訓及專業知識技能考試

          培訓內容:部分學科專業知識及教材教法

          (3)中小學教師遠程培訓

         。4)其它規范性培訓

          3.以教研組為單位開展校本教研活動

          主要開展互相聽課、評課,研討交流等活動,探究教育教學活動中遇到的問題;加強基本功的自培自訓工作,努力提高教師業務素質;開展相關系列活動,提高課堂教學質量。

          4.以課題組為單位開展好課題研究

          加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導、管理,確保各課題按實施方案有序開展研究。

          5.分散學習

          根據個人情況讀書、研修、網上學習等。

          五、工作措施

          學校在以分管副校長為組長的教師繼續教育培訓工作領導小組領導下,加大培訓投入,狠抓落實:

          1.建立健全教研工作制度,確保教研工作制度化、常態化

          教導處、教研室要結合學校實際,修改完善教師理論學習、集體備課、校本教研活動、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度,確保教研工作制度化、常態化。

          2.加強教研組建設,強力推進集體教研,努力為提高教學高質量服務

          嚴格教研制度,開展爭創“優秀教研組”活動,確保教研質量。

         。1) 教研活動“三確定”制度:各教研組組織教研活動要做到“三確定”,即開學初確定本組教研活動的時間和地點,每一次教研活動要提前確定方案、確定中心發言人。

          (2)導師保障制:師徒結對教師要加強教學研究,師傅定期聽徒弟的課,給予指導,和年輕教師一起研究,以促進教學質量的提高。年輕教師要虛心學習、積極參與教研,努力提高自己的教學、參與教研的水平。

         。3)教研組長責任制:各部要加強對教研組長的培訓,切實提高其業務能力。各教研組長要具體負責每次集體教研活動,組織本組教師根據方案認真研討,做好活動記錄,并保證教研效果。

          3.強化校本教研,著力研究課堂教學改革,努力提高課堂教學效益

          xx年,我校校本教研繼續以課堂教學改革為中心,以提高課堂教學效益為目的,繼續堅持“專業引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略,突出教研工作的科學性、實效性,全面提高教學質量。

          (1)加強課堂教學的研究與指導,確保教研工作有序開展

          教務處和各教研組長要定期或不定期組織教師集體學習,要深入集體教研活動之中,及時總結成績、發現問題,提供幫助。

          (2)開展“兩優三課一賽”活動,提高課堂教學質量

          各教研組要大力豐富課堂教學研究載體,重點做好:①“兩優”:培養優秀教師,打造優質課。②“三課”:骨干教師“示范課”、青年教師“合格課”、教研組“品牌課”。 ③“一賽”:各教研組要配合學校,積極開展教師的講課賽、技能賽等各種競賽活動。

         。3)以“兩學一思”提高備課質量,確保課堂教學高效益

          主要做好:①“兩學”:學課標、學教材。②“一思”:教學反思。③有效集體備課:不能實行集體備課的.教研組,每位教師要提前一周備課,教研組課前要認真檢查,教務處不定期抽查,并鼓勵教師編寫電子教案,各教研組要逐步建立教案庫。

          4.加強重點立項課題的研究與指導,努力解決教學中的重大實際問題

          分別召開各課題組主研人員及實驗員會,加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導、管理,確保各課題按實施方案有序開展研究,努力提升我校教育科研能力和成效,解決教育教學與管理中存在的實際問題,促進教師專業成長,為進一步提高學校管理水平和教育教學質量做出應有貢獻。

          5.加強教師隊伍建設,努力鍛造一支事業型、復合型、科研型的教師隊伍

         。1)督促教師搞好學歷提高規劃。進一步提高各層次教師學歷,鼓勵教師提高學歷層次,不斷改善教師學歷結構,提升專業理論水平。

         。2)開展師資培訓,優化師資隊伍。一是進行新課標培訓,加強學習,提高對新課標的認識;二是加強現代信息技術培訓,要求每位教師會上網瀏覽,會下載與發送信息;三是要深化業務培訓實效,將培訓的內容轉化為工作開展的實際;四是組織教師參加上級教育部門組織的各種業務培訓。

         。3)加強教師全員培訓考核、評價。積極開展青年教師教學評比,搭建舞臺,讓青年教師崗位成才,讓更多的教師在縣、市、省教學評比中獲獎。

          (4)大力開展、積極參與上級組織的業務競賽。本年將開展學科競賽、課件(教具)使用與制作等教學基本功競賽工作;組織教師參加縣及以上說(講)課賽和論文評選活動。

          (5)積極實施“一幫一、結對子”工程。繼續實施“一幫一、結對子”工程,形成教師“以老帶新”的有機協調,進一步強化教師素質的全面提高,在教學上、教研上關心青年教師的成長,建立“新老教師傳、幫、帶制度”,老教師從政治思想上和業務上給青年教師引路子,組織青年教師與老教師開展結對子活動,幫助青年教師逐步達標。

          六、考核管理

          1.建立并完善教師繼續教育培訓卡的管理制度。

          2.檔案管理。學時登記時,學員將《業務學習筆記本》中《參加繼續教育活動情況記載》表填寫完整,存入個人繼續教育檔案。學校校本教研記錄、考核情況裝入學校繼續教育檔案備查。

          3.教研室、教導處擬定好校本教研內容,加強過程管理,做好考核記載,學校將對教研工作表現優秀的人員進行表彰

        年度教育工作計劃 篇6

          一、指導思想

          班主任工作計劃要以培養學生創新精神和實踐能力為重點,引導學生在實踐中體驗,在體驗中成長,充分發揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律,堅持“四要”“四愛”“四要求”“四亮點”,引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發展。繼續培養學生養成良好的學習習慣和行為習慣,培養學生的責任心,教會學生做人,培養他們積極向上的健康人格。

          二、基礎建設

         。ㄒ唬┲贫ㄇ袑嵖尚械陌嗉墛^斗目標

          本學期我要引導學生制定班級奮斗目標,力爭形成“自主,文明,樂觀,創新”的良好班風,使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學”。

         。ǘ┻x拔得力的班級干部

          優秀的班干部是班主任的得力助手。因此,要充分發揚民主,進行班干部競選。然后要著重培養當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。

          1、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

          2、注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立威信,創造機會,鍛煉和培養能力。

          3、定時召開班干部會議,針對在工作中出現的問題,教給工作方法,明確自己的職責,指出自己的優缺點和今后努力工作的方向。

          4、鼓勵班干部大膽創新,不僅僅要做到上傳下達,協助班主任做好工作,還要創造性地開展班級活動。

          (三)培養學生良好的行為習慣

          俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學生行為規范養成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強。

          1、寓養成教育于課堂教學中,把握其規范性。課堂教學既是培養學生智能的基本途徑,也是養成良好的行為習慣的主渠道。因此,我要與各科老師協調好,有目標,有標準,要求一致,這樣才能使學生的行為有所依據,知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規范訓練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經年累月,才能達到目的。

          2、寓養成教育于各項活動中,把握其實效性。行為規范養成教育,除在課堂教學中抓之外,還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規范中的內容寓于豐富多彩的'活動中,通過學生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育。同時,學生通過具體的實踐,把行為規范養成教育變成了自己內在的需要,就能逐步養成良好的行為習慣。

          3、寓養成教育于日;顒又,把握其具體性。學生養成了良好的行為習慣,對他們的學習和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規范養成教育應滲透于他們的學習、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據,加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點。

         。ㄋ模┘訌娮晕医逃

          蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,在新學期里,我準備從正面激勵樹立榜樣,使違規者自覺地遵守規章制度,讓他們增強自我控制意識,經常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發展的軌道。

          三、主題活動:

         。ㄒ唬┯赂覈L試我能行——樂于服務

          以殘奧為契機,通過宣傳殘奧、關注殘奧、感受殘奧、服務殘奧等教育活動,讓學生在各種形式的教育實踐活動中體味為他人服務的思想。

          1、“小手繪殘奧”。畫出自己心目中所喜愛的標志圖樣,來設計殘奧志愿者章。

          2、“小眼看殘奧”。通過新聞、網絡等有關途徑了解殘奧的有關知識,并以小報的形式向大家交流。

          3、“小嘴唱殘奧”。以小隊為單位選擇適合的歌曲并進行改編,為殘奧運動員加油,學習殘奧運動員堅持不懈的奮斗精神。

         。ǘ┯赂覈L試我能行——心存感恩

          1、感恩教師。結合教師節讓學生畫一畫,寫一寫,說一說的方式,能更多地了解教師,感恩教師,使師生之間能更好地溝通與交流。

          2、感恩同學。開展“謝謝你的愛”活動。當你得到同學幫助的時候,可以用各種方式表達對同學的謝意,感謝同學的幫助。

          3、感恩親人。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動,通過活動讓學生們走近親人,了解親人,更學會感恩親人,同時讓學生在活動中能獲得進步,獲得成長。

         。ㄈ┯赂覈L試我能行——養成好習慣

          1、組織學生學習并逐條研究《小學生守則》,《小學生日常行為規范》。修訂班級“好習慣評價細則”。通過活動,加強學生文明禮儀教育和行為習慣的訓練,養成好習慣。

          2、小手印爭做好隊員,重點進行五個好習慣培養

          隊列紀律:班級開展“隊列小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。隊列小隊長,每天定時匯報,及時監督,及時管理。

          二分鐘預備鈴紀律:用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀情況,如果出現違紀者,由小隊長負責教育。

          安全好習慣:課間提倡學生開展安全有益的課間活動,外出活動時注意安全。

          禮貌好習慣:能運用禮貌用語,做到看見老師能主動問好。

          自理好習慣:自己的事情自己做,不要任何事情都依賴家長,要大聲地對自己說我能行!

          (四)快樂隊建——“手拉手,我們共同進步”中隊活動

          我發現班里有些孩子比較自私,以自我為中心,不太愿意幫助別人,特別是對于那些行為習慣和成績較差的同學,他們總是離得遠遠的。針對這一情況,本學期以“手拉手,我們共同進步”為主題,開展快樂中隊活動。

          1、教一教

          結合午會課和品德與社會課進行思想教育。針對班中行規上出現的各種問題,主要進行有責任心、有愛心的教育。為了消除同學們自私、自我的心態,增強班級中的每一個同學的責任心、愛心是很有必要的。可以通過課本中的內容讓學生明白道理,通過一些發生在學生身邊的事情,讓學生通過辯論從中體會明白什么是正確的行為,哪些是該做的,哪些是不該做的。

          2、寫一寫

          針對班級中學生的自私自我的心態,多鼓勵多表揚班級中的好人好事,鼓勵同學們多看看、多發掘身邊同學的優點,并向他們學習,培養學生們的榮譽感,試著從以前只看別人缺點轉向多看別人的優點。同時記錄在班級好人好事中。并讓同學們在家校互動的論壇里寫寫他人的優點,發現一條優點得一個笑臉章,比比誰的笑臉章多。

          3、說一說

          讓學生以小隊為單位開展愛心小故事比賽。分為兩個階段,第一階段讓學生尋找課外書中的故事進行故事比賽。第二階段要求學生們做個有心人,尋找自己身邊的故事,進行表演。

          4、拉一拉

          對于班中的困難學生,我們要拉起他們的手,希望從他們的臉上看到燦爛的笑容。

          四、具體安排:

          九月份:

          1、人文環境布置。

          2、迎殘奧系列活動。

          3、慶教師節感恩活動。

          十月份:

          1、“迎國慶、頌祖國”活動。

          2、民主推選產生新一輪小干部,進行小干部崗位培訓。

          十一月份:

          1、加強習慣養成教育,推選行規小標兵。

          2、各小隊展開有特色的雛鷹假日小隊活動。

          3、愛心小故事比賽(一)。

          十二月份:

          1、“手拉手,我們共同進步”系列活動。

          2、愛心小故事比賽(二)。

          3、開展“迎新嘉年華”活動。

          一月份:

          1、評選班級“文明之星”。

          2、推選“手拉手,我們共同進步”積極分子。

        年度教育工作計劃 篇7

          一、指導思想。

          深入開展安全生產專項治理,突出抓好重點行業和領域的專項整治,著力解決安全生產工作中的薄弱環節和突出問題,及時有效控制和消除事故隱患,防范生產安全事故的發生,保障全鄉安全生產形勢穩定。

          二、工作目標。

          通過履行安全生產檢查的法定職責,督促生產經營單位落實安全生產主體責任,進一步規范安全生產執法檢查行為,提高行政效能,促進全鄉安全生產狀況進一步好轉,減少一般事故,遏制一般以上事故的發生。

          三、執法范圍。

          按照“屬地監管,分級負責”的工作原則,根據生產經營單位經營類型、數量、行業分布、生產規模、危險因素,上一年度隱患整改情況、重大危險源監控情況、事故情況等分類。重點抓好以下幾類生產經營單位的執法檢查:非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等行業和“三合一”的生產經營單位。年度內執法檢查不少于100家次;此外,安全生產條件較差、規章制度不落實、存在事故隱患的生產經營單位;往年發生過生產安全死亡事故的單位以及群眾舉報的單位;重點建設工程項目;專項整治、聯合執法、安全標準化創建和重點防護期全鄉安全大檢查確定的檢查單位。

          四、檢查主要內容。

         。ㄒ唬┥a經營單位法人、生產負責人、安全負責人、安全員、特種作業人員持證上崗和員工安全教育培訓情況;

          (二)相關法律法規有規定的生產經營單位審領安全生產行政許可證,依法從事生產經營的情況;

         。ㄈ┳鳂I場所職業健康危害預防和檢測的情況;

         。ㄋ模┙⒑吐鋵嵃踩a責任制、安全生產規章制度、操作規程、作業流程、危險崗位技術交底和交接班情況;

          (五)依法設置安全生產管理機構或配備專(兼)職安全生產管理人員的情況;

         。┌凑諊乙幎ㄌ崛『褪褂冒踩a費用、安全生產風險抵押金以及其他安全生產投入的情況;

         。ㄆ撸┬陆、改建、擴建工程項目的安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用,以及按規定辦理設計審查和竣工驗收等情況;

          (八)在有較大危險因素的生產經營場所和有關設施、設備上,設置安全警示標志、告知卡的情況;

         。ň牛⿲Π踩O備設施的維護、保養、定期檢測的情況;

         。ㄊ┲卮笪kU源登記建檔、定期檢測、評估、監控和制定應急預案的情況;

         。ㄊ唬┙逃投酱購臉I人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程,并如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施情況;

         。ㄊ閺臉I人員提供符合國家標準或者行業標準的勞動防護用品,并監督、教育從業人員按照使用規則正確佩戴和使用情況;

         。ㄊ┰谕蛔鳂I區域內進行生產經營活動,可能危及對方生產安全的,與對方簽訂安全生產管理協議,明確各自的'安全生產管理職責和應當采取的安全措施,并指定專職安全生產管理人員進行安全檢查與協調等情況;

         。ㄊ模⿲ν鈦沓邪、承租單位的安全生產工作實行統一管理情況,包括對外來單位從業資質審核等情況;

          (十五)定期組織安全生產檢查,及時排查治理生產安全事故隱患的情況;

         。ㄊ┥a安全事故應急救援預案的制定、演練以及上報備案情況;

         。ㄊ撸┪kU物品的儲存、使用單位和礦山企業建立應急救援組織或者兼職救援隊伍、簽訂應急救援協議,以及應急救援器材與設備的配備、維護、保養的情況;

         。ㄊ耍┌凑找幎▓蟾嫔a安全事故的情況;

          (十九)依法應當監督檢查的其他情況。

          五、工作要求。

          (一)認清當前形勢,提高思想認識。

          加強安全檢查,減少和控制事故發生,是事關民生、事關社會和諧的一項重要政治任務。

          (二)突出執法重點,狠抓工作落實。

          各負有安全監管職能的部門要按月細化執法任務,做好檢查準備,做到時間、人員、內容、效果“四落實”。要統籌兼顧,上下溝通,做好月度計劃與專項計劃銜接,優先安排每月(季)必須進行檢查的企業。要突出高危行業、事故發生單位、重大危險源和重大隱患、重點時段;要嚴肅查處安全生產領域的違章、違法行為,督促生產經營單位全面落安全生產主體責任。加大事故隱患排查治理,落實隱患排查治理工作責任。

          結合重大活動、重要節假日期間安全生產工作的要求,深化安全生產專項整治,從基礎和本質上改善全鄉的安全狀況。

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