學期教育工作計劃范文錦集八篇
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的學期教育工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期教育工作計劃 篇1
一、指導思想：
以縣教育局信息化工程規劃為總體目標，以學校工作計劃為依據，以現代教育思想和理論為指導，以現代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現代代教育技術的前列。
二、主要工作：
1、加強現代教育技術研究工作。
(1)在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。縣教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件;30-40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進行教學，會電子備課，會上網搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用WPS或WORD進行打字，會上網瀏覽，查閱資料。根據這一要求，上學期，我們對全校教師分層次進行了信息技術的培訓，35周歲下的青年教師學會了制作多媒體課件，這學期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中信息技術教學的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。
(2)加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現代教育技術的產物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網絡環境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學�，F代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動,交流制作心得，在提供外出學習機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導，重點研究網絡環境下多媒體課件的制作�；顒佣〞r、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結。爭取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績。
(3)做好現代教育技術課題研究的督促工作，加強現代教育技術理論知識的學習，密切注意現代教育技術的研究方向，搜集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發揮多媒體網絡教室的功能，探討現代教育技術尤其是網絡技術與傳統教學模式的結合，培養新世紀需求的高素質人才，同時多與縣、市專家聯系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結，為實驗的中期評估做好準備。
(4)在做好現代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的.青年教師每人學期結束上交一份，并聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。
(5)加強信息技術課的研究工作。在未來的一、兩年內，信息技術的考試將排入到小學生畢業考試中去，因此加強信息技術的教研工作勢在必行，必需加強信息技術課的教學質量，提高學生應用計算機的能力。
2、加強學�，F代教育技術的管理工作
(1)為學�，F代教育技術的研究提供好基礎，這學期繼續投入，做到上課學生人手一臺計算機，同時重新配備一個50座的多媒體機房，集計算機教學、絡環境下教學和語音教學為一體。
(2)嚴格執行學校有關電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續登記上冊，嚴格執行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。
(3)繼續強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執行《厲莊小學電教設備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優化課堂教學，提高教學質量，確保全校學科電教覆蓋率100%，上課率達40%，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學質量。
(4)充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數量與質量。除繼續向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。
3、繼續做好學校網頁的開發
隨著信息技術的發展，學校網頁不僅是學校宣傳陣地，更是學�，F代化教學的一個重要課堂，也是學校現代化教學水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發校園網頁的功能，充實網頁內容，拓展現代化教學的模式，豐富學生的課余生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。
4、認真開展各種興趣小組活動
(1) 計算機現在是很多學生的最愛，這學期繼續配備優秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。
(2) 在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢字輸入比賽，六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。
三、工作安排：
九月份：
1、制定電教工作計劃，發放各類電教硬軟件。
2、發放教師電教使用記錄。
3、各課題組制定學期活動方案
十月份：
1、五年級進行計算機漢字輸入比賽。
2、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。
3、組織信息技術課教師參加市信息技術教學設計論文評比。
十一月份：
1、四年級進行計算機繪畫比賽。
2、參加連云港市課件制作評選。
十二月份：
1、聘請電教專家來我校進行現代教育技術論文講座。
2、六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽。
一月份:
1、回收各類電教儀器和電教軟件。
2、學校電教工作總結，電教實驗課題階段性總結
學期教育工作計劃 篇2
新的學期又來臨了，為了本學期教育教學工作的進一步發展，為了更好地教書育人，特制訂本學期工作計劃如下：
一、認真落實學校教育教學工作計劃，嚴格按照教學進度計劃，備課上課，認真批改作業，在目前學校這種特殊的環境下，也要做到全批全改，特別關注學困生，抓好學困生的轉化工作。結合教導處常規檢查，在平時的工作中扎扎實實抓好學生的常規管理工作。
二、按時參加集體教研，與本組老師或本學段的老師們共同研究，共同討論教材、教學中遇到的疑難問題，互相交流學生中遇到的實際問題。
三、本學期嘗試“先學后教，當堂訓練”的教學模式，把在教學中遇到的困惑或得到的經驗及時記入到教學反思、學習札記、教學手記中。并發表在自己的博客中。
四、在我校面臨的這種特殊的.環境下，也要抓好課堂檢測和單元過關檢測，及時查漏補缺，力爭及格率達100%，優生率達80%以上，進一步加大提高達優A率的力度。五、積極參加學校組織的政治學習和繼續教育學習，認真記好筆記、寫好學習心得，把所學到的一些教育觀點落實到我的教育教學工作中，加強學生的社會實踐，引導學生從實際生活中發現問題，提出問題，總之，本學期要嚴格要求自己，在上學期工作的基礎上力爭再上一個臺階。
學期教育工作計劃 篇3
一、指導思想
實踐科學發展觀，以全面實施素質教育為總目標，進一步強化管理意識、改革意識和創新意識，認真貫徹《山東省普通中小學管理基本規范(試行)》精神，提升德育管理水平，增加德育工作實效性，全面促進學生的綜合素質的提高，本學期的教育工作計劃。
二、重點工作
1.做好迎接山東省規范化學校復評工作
2.進一步做好學生習慣養成教育
3.積極開展德育創新性研究
三、德育工作
(一)認真落實學生常規習慣養成
學生良好行為習慣的培養作為常規工作必須常抓不懈，緊抓不放。
1.配合教育處、大隊部做好學生課間秩序和小飯桌秩序管理工作
教師全員參與走廊和操場值勤過程中。班主任發揮班級管理的能動性，在班級內開展此類專項評比活動，要引導班級小干部發揮主觀能動性，進行自主管理。
2.開展好高年級和低年級間的幫扶活動
北樓集中了一、二、四、六年級，南樓為三、五年級，高年級在開展禮讓低年級活動，在課間活動防止高年級學生沖撞低年級學生，其中重要的一條上下樓梯靠右行，同時不在樓梯上追逐打鬧。
大隊部肯定將進行嚴格管理，關鍵還在于班級內的落實。建議大隊部增加一次上課前兩分鐘預備鈴，鼓勵學生課間到操場活動。
3.用心使用好《好習慣伴我成長手冊》
《好習慣伴我成長手冊》使用可能還存在不足，但比較而言，關鍵看如何使用。教師你通過好習慣手冊傳遞了怎樣的信息
建議增加小組評議的記錄，每本手冊有個自選項，每周一班會上除了班主任老師的書面反饋，小組內也可以形成建議
同時各班將《好習慣手冊》本學期費用上交教育處。(從各班班費中直接支出，每本1.5元/本，一年級單獨收取)
4.豐富班級內的評比內容。
(二)扎實開展班主任工作的培訓和研究
1.認真填寫追蹤性材料《班主任工作手冊》、《好習慣手冊》、班級博客。
2.以年級組為單位積極開展組內教育研究工作。
(1)加強年級組內教育研究，教育處已對各年級進行分工安排，張光：三年級，潘紅玲：二年級，曲淑華：四年級，王文佳：一年級、五年級，崔心梅：六年級，需要教育處出面協商的年級問題或特殊學生教育、特殊家長的溝通，都可以與分管負責領導直接聯系，也可將好的建議及時與負責領導聯系。
級部每個月至少邀請一次分管領導參與教育研究會，收集年級組內對教育工作的想法和建議，并對具體工作進行指導。
(2)深化青年教師的結對拜師工作。根據教務處已經下發師徒結對的名單，形成教育師徒結對，老班主任要對新班主任工作進行及時的指導，年青班主任也要虛心請教，盡快學到老班主任一些好的工作方法與技巧。
(三)建立并利用好家長委員會，促進班級工作的發展
1.二至六年級家長委員會要在成立的基礎上發揮作用。邀請家長委員會成員一起商討本班學生的教育問題，讓家長委員會有事可做。教育處將盡快下發家長委員會工作章程，規范家長委員會運作，讓其成為教師的好幫手，而不應該是成為集合在成為限制教師發展和工作的桎梏。
2.自國慶節后，繼續開展"家長義工體驗日"活動。每周五下午提前提出書面申請的情況下，每班不多于兩名家長參與。參與時段：12：30至16：30，可以從中午小飯桌餐后管理、課間、聽課、家長講壇、送隊等幾項內容中進行選擇。注意事項：
(1)要有家長書面申請
(2)要提前下發家長義工證，保安見證方讓家長進入。進入校園證件必須時刻掛在脖子上，便于其他教師識別(家長義工證每班下發兩個，寫明了班級并加蓋了教育處公章)
(3)聽課或家長講壇要留下書面記錄，聽課有聽課本，家長講壇有活動記錄表
(4)所有書面材料期末上交教育處存檔
(5)不要讓家長代替教師進行衛生清掃搬運東西之類等體力勞動
3.本學期家長會的安排：10月下旬一般會舉行校園開放日活動，同時召開全校家長會，如市教育局不做部署，學校也會在開學一個月后召開一次，班主任可提前作相應準備工作 。初步定于12月份一年級至六年級召開一次小型家長會。
(四)發揮好班會、預備后十分鐘等特定時段教育作用
1.開好每一節班會。給每一次班會都設定一個主題，圍繞主題開展班會活動，可以邀請家長義工參與，以達到有效的教育效果。
2.利用午讀.間操等時段，進行適時點評，及時總結獎勵。
(五)進行班主任評價改革研究
1.本學期量化評比將加入家長、學生對老師的滿意度測評
本學期教育處將利用家長會等途徑收集家長、學生對教師的測評，滿意度的高低將列入優秀班主任評比中
2.逐步探索模糊性評價，逐步減少細化評價
四、心理健康教育工作
(一)加強心理咨詢教師隊伍建設
組織新參加的咨詢師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法。確定每月的10號為咨詢師集體學習日。
教師自身的心理素質直接決定其教育行為。事實證明，自身心理健康水平低、對心理健康教育缺乏科學認識的教師，不僅難以培養出具有良好心理素質的學生，反而會對學生產生許多消極影響。所以，重視教師自身心理素質的提高是有效開展學校心理健康教育的前提和保障。為此，我校將不定期請心理學專家為全體教師進行相關培訓，并開展心理健康教育工作的研討與交流。
(二)認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作
1.進一步加強心理咨詢室"和風小屋"的常規建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案(心理輔導室周一至周五每天下午開放)。發動更多的學生去主動關注自己的心理健康狀況，并吸引更多學生解除顧慮，大膽走進心理咨詢室。
咨詢途徑：
(1)學生自愿前往咨詢(個體咨詢為主)
(2)班主任老師推薦
(3)輔導老師訪談
2.繼續設立心理咨詢熱線86187002和咨詢信箱hefengxiaowu@sohu.com，對心理咨詢信箱的信件及時進行回復，對熱線電話熱情接待，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作，以及相關的資料記錄。
3.繼續在學校網站設立"心靈之約"版塊，堅持心理資訊、心靈雞湯、心智測驗、心語互動四個欄目及附屬小版塊的建設，從不同的方面與學生和家長進行心理方面的溝通。
4.繼續利用學校的校報開設《心海導航》的指導欄目，讓家校教育形成合力，進一步提高學生的心理素質。
5.加強《心語》雜志的征稿和編輯工作，推廣心理健康教育方面的先進經驗。熱心真誠地為家長在家庭教育中出現的困惑提供幫助，使教育工作得到全面的穩固。
6.重點加強對教師心理健康的'關注，采取發放心理問題調查量表等形式，讓每個教師能夠及時地認識到自己的心理狀態，心理咨詢室將可通過電話、信箱等途徑提供幫助。
7.通過相關調查，摸清學生存在的主要問題，通過心理健康教育課堂輔導活動、各年級組中隊展示活動、家長學校互動教育活動等平臺，發動學生根據這些問題自己編寫劇本，采取同伴角色扮演、分工合作等形式表演心理劇，參演者都可以按照自己的理解去表現、去創造。在編演過程中，每個學生既是參與者，又是受益者。表演結束后還要組織各班同學發表各自的想法，讓同學們分享心理劇情的同時，還分享了各自的收獲。
8.完善問題學生跟蹤檔案及心理咨詢室的工作流程，建立科學、規范的心理咨詢檔案，做到今后有據可查，保證心理咨詢工作的延續性。繼續對學生進行心理健康狀況的摸底測試，并將測試結果進行分析總結，及時向學校和相關年段進行反饋，為以后教育工作提供方向和依據。
五、宣傳交流工作
1.突出德育主題，搭建宣傳載體
結合教師節、國慶節、元旦等重大節日，積極配合各部門策劃、開展有益于學生成長的活動，善于發現學校教育教學工作中的亮點，積極進行廣泛的宣傳，推進了具有附小特色的學校文化建設，使學校形象和知名度得到進一步提升。
2.繼續用心做好《師大附小報》的編輯工作
滿足家長關注學校、了解學校發展的愿望，向學生、家長及社會各界展示學校教育教學成果，《師大附小報》力求在現有基礎上再上新臺階，為家校溝通交流提供更加便利的平臺。
3.加強學校網站建設
聯合各部門，加強學校網站建設，切實落實部門負責制，努力使網站內容常換常新，使大家能及時、全面地了解學校工作動態，成為宣傳學校、促進家校溝通的又一主陣地。
4.認真做好對外交流工作
組織師生走出去、迎進來，開拓視野，增長見識。本學期，將組織附小第二屆學生修學訪問團赴美國、日本修學訪問。同時，做好新加坡菩提學校等各種國內外教育考察團到我校參觀訪問的接待工作。通過開展形式多樣的對外教育交流活動，增進了彼此了解，學習借鑒各國各地區寶貴的教育經驗，進一步提高了我校的辦學聲譽。
六、藝術工作
1.認真抓好學校藝術興趣小組工作，進一步完善各個興趣小組人員組成，做到自愿報名與學校選拔相結合，此項工作要作為常規工作來抓，通過經�；挠柧�，提升學生的藝術修養，打造精品節目，也為參加各類比賽儲存后備力量。興趣小組指導教師要做到人員、場地、時間"三落實"，每個活動組要做到有計劃、有活動記錄、有成果，并定期向家長展示，學校教育處將對各組活動情況進行抽查。
2.整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業余生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。
本學期，學校教育處將與音樂組、美術組密切合作，積極開展以下校園藝術活動：
(1)十月份，組織校合唱隊參加歷下區、濟南市合唱比賽。
(2)十一月份，組織第二屆校器樂大賽。
(3)十一月份，組織各年級書畫大賽。
(4)十二月份，組織學校迎新年書畫大賽展。
學期教育工作計劃 篇4
本學期作為普九迎檢的一學期，遠程教育工作同樣要作為被檢的重要內容之一，再加上本學期我縣教育局要對教師進行計算機的操作考核，以上種種，對遠程教育工作提出了一些更高的要求。為使工作能夠有序開展，特擬定以下簡要計劃，便于逐步實施。
一、遠程教育資源的下載。
1、對上期有關資源的整理。
同樣要在咨詢相關教師的基礎上對有收藏價值的、原先下載的資源準備刻錄成光盤保存，以騰出更多的硬盤空間。當然對于利用可能比較高的資源還是要以添加硬盤等方式，方便教師們在網上取用。
2、關于本期資源的下載。
維護下載的電腦的正常運行，及時下載各類遠程教育資源，并及時整理。
二、對老師的培訓與輔導。
1、對本校老師的培訓和輔導
在往學期的基礎上，繼續加強對我校教師的培訓和輔導。培訓的主要方面是：Windows XP系統的`使用、Office辦公軟件的使用，特別是利用Word制作電子學案，利用Power Point制作課件和利用Excel處理學生的成績。輔導主要是指對遠程教育資源的使用，特別是如何利用Word和Power Point將遠程教育資源、天網中的資源整合，更好地為教育教學服務。這兩方面的工作以集中培訓、個別輔導為主要方法，讓我校的每位任課教師能在遠程教育專用教室每兩周不少于一節課的面向學生的授課。
2、對本鎮其他遠程教育管理老師的培訓。
做為本鎮的龍頭學校，對本鎮其他學校的遠程教育管理員做好培訓工作是上級相關部門對我們的要求，所以本學期準備在適當的時候組織本鎮遠程教育管理方面的教師來我校或觀摩或學習或培訓，同樣也要有培訓目標，這會在以后的具體工作中來制訂、實施。
三、其它工作。
1、學校的主頁已經基本完成，對于剩下的日常維護工作，主要是指資料的編輯、上傳等，與其他部門做好配合，為校外的各位社會人士、學生家長等做好與學校的聯系，發揮應有的作用。
2、寬帶已經拉入校園，對寬帶網的維護顯得越來越重要，這主要包括：維護各處室電腦的正常工作，對本校教師電腦的正常上網，還有教授老師們如何合理地使用上網瀏覽信息，讓信息的高速公路在我校能夠通暢，更好地為教育教學服務。
學期教育工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期，我園的教育教學工作繼續以提升幼兒園保教質量為著力點，加強幼兒園教育教學管理，鞏固優化教育常規，科學合理地組織一日活動；堅持理論學習，引導教師在學習中反思，在反思中尋找策略；牢固樹立以人為本的教育思想，開拓創新，促進教師專業和幼兒全面發展，創建幼兒園的特色文化和園本課程文化。
二、主要工作
從管理入手，從細化工作制度、規范監督考核制度入手，將日常教學規范化，園本研修正常化，加強園本研修和現代信息技術的培訓學習，科學的將現代化教學手段和幼兒園教學活動有機結合，在教學工作中把好關鍵點，把我園的教育教學工作做細、做實、做精。
三、主要措施
（一）注重內涵發展，促進教師隊伍建設
1、教師的工作是一份良心工作，教育事業就是愛的事業，師德建設不能松懈，為打造幼兒園教師團隊的精神世界，本期我園以“師德規范”為載體，結合師德建設思路，開展“愛的教育”征文活動。
2、進一步強化教師終身學習的意識，我園始終堅持“教師要在學習中工作，在工作中學習”，在終身學習中引領自身的專業發展，本期我園將開展“閱讀經典，傳承國學”的讀書交流活動，切實提高教師的理論素養。
3、我園把《綱要》作為終身學習的重要內容之一，感悟其中精神，從學習到理解，從理解到內化，從內化到轉化，由內而外地指導我們的教育行為。鑒于此在本學期我們要落實開展《綱要》的.再學習活動，這對我園的整體辦園品質有著很重要的推動作用。
�。ǘ┮幏冻Ｒ幗虒W，優化課程體系
1、加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正�；幕A上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節；每月上交教學筆記、反思2篇。
2、深入開展區角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。
3、把電子白板和其他現代信息技術巧妙的的運用到日常教學活動中，及時更新班級博客內容，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業素質。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學活動更加規范化、優質化，同時也促使教師更加專業化。
（三）深入園本研修，形成園本特色
1、加強對新教師的練兵和培訓，為新教師創造學習鍛煉的機會，開展新教師考核課，對其進行考核評價，幫助新教師快速成長。
2、發揮骨干教師的示范輻射作用，利用骨干教師考核課，相互學習，推動全園教育教學活動向優質化發展。
3、利用青年教師信息技術一輪公開觀摩活動和全園教師課件評比活動，有效推進現代信息技術在教育教學中合理化運用，不斷提高教師專業化技能。
5、加大課題研究力度，本期我園的三個課題定于12月底結題，課題研究的深入就是樹立園所的特色，彰顯園所獨特個性，因此課題研究與園所的發展有著密不可分的關系。通過上學期的摸索，我們在特色課程上初嘗成果。本學期在課題的引領下，我們的課程特色，將在鄉土資源研發、區角環境創設、現代信息技術等方面進行深入的研討，讓孩子們在課題研究中有更大的收獲和發展。
�。ㄋ模├眉覉@合力，促進幼兒全面發展
為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機會讓家長走進幼兒園，開展豐富多彩的活動，提供機會讓家長了解幼兒教育，參與幼兒教育，引領家長重視并樂于融入幼兒園活動。本期我園將會開展全園家長會、親子活動、半日活動、冬季運動會、走近社區等各項活動，希望孩子們在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂。
（五）整合周邊資源，數額開展安全教育
幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個安全的環境，培養孩子自我保護的意識，獲得自我保護的經驗，是我們最基本的而且是長期的工作。本學期還是有計劃地開展開學第一課、地震及火災自救的逃生演練，邀請警察叔叔宣傳交通安全，園內有計劃地開展健康教育，讓幼兒擁有一個溫馨、健康的環境。
四、每月工作安排
九月份
1、 制定各項計劃
2、 各年級組編排早操并教早操
3、 各班開展“開學第一課”生命安全教育活動
4、 教師學習：“愛的教育”論文征集
5、 9:18安全演習活動
6、 全園家長會
7、 新教師考核課
8、 興趣班籌備工作
9、 保教常規檢查
十月份
1、 興趣班開班
2、 結合電子白板的運用開展“可愛的寧國”教學研討月活動
3、 各年級組開展“愛家鄉”親子、社區活動
4、 重陽節敬老活動
5、 向家長開放半日活動
6、 區角游戲一輪觀摩
7、 教師學習：《綱要》解讀
8、 保教常規檢查
十一月
1、 消防安全教育活動
2、 教師課件評比
3、 骨干教師考核課
4、 幼兒冬季運動會
5、 教師學習：推薦一本好書
十二月
1、 幼兒迎新系列活動（唱歌、書畫、語言）
2、 三項課題結題工作
3、 教師學習：學習《綱要》
元月：
1、 各項工作總結、資料整理
2、 班主任工作交流
3、 學期總結會
學期教育工作計劃 篇6
一．指導思想
在上級黨委政府及教育主管的領導下，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及貴州省、XX市、XX市教育工作會議精神為指導，以新“兩基”為總目標，以“三生”（生命、生活、生存）為主線，實施特殊需要，差異補償與潛能開發并重的辦學理念，找準坐標定位，著重校園內涵發展，強化管理創新，優化教育教學，依法治校，辦人民滿意的特殊教育。
二．工作目標
1.控制殘疾學生的輟學率（小學控制在0.6%以內，初中控制在1.8%以內）
2.采取措施，全方位落實“三生”教育。
3.進一步加強和鞏固校園文化發展。
4.藝體工作有新的突破。
5.加快校園工程建設。
6.創建“四在學校·幸福校園”。
三． 具體工作及措施
�。ㄒ唬h建和黨風廉政建設工作
1.進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動，認真落實修訂完善后的各項制度、方案，扎實推進作風建設常態化。加強政治業務學習，提高全校教師的政治素質和業務水平，培養“四有”干部和“四有”教師。（鐘政牽頭辦理）
2.加強班子隊伍建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。加強黨的理論、政策法規、先進理念、典型事跡、重要文件等學習，堅持“三會一課”制度，強化學習的針對性，不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導自己的實際工作。把好黨員“入口”，做好黨員發展工作。（楊明江負責）
3.開展各種活動，抓好黨員教師隊伍建設，發揮其先鋒模范作用。如開展班班通競賽、優質課評比等措施，為教師搭建鍛煉自我、展示自我的舞臺，使青年教師盡快成長。努力營造“比、學、趕、幫、超”的良好競爭氛圍。（陳利牽頭辦理）
（二）德育工作
1.強化班主任的責任意識，管理意識。引導班主任切實做好班級管理，每兩個月召開一次班主任工作會，并對班主任進行班級管理督導跟蹤工作，做好班主任量化考核評比工作。（晏宇牽頭辦理）
2.充分利用每周星期一升國旗時間，對學生進行“四有”、愛國主義教育、勵志教育、心理健康教育、法制教育和集體主義教育等；利用每天課間操時間，對學生進行日常行為規范教育。值周組做到有內容記載、有督促檢查過程。（行政值周負責）
3.少先隊要做好不良行為習慣學生的排查工作，尤其對啟智生的管理，要協同班主任、宿管人員認真做好這部分學生的思想幫扶工作，通過開展法制教育、行為習慣養成教育講座或觀看相關視頻等宣傳活動，進一步規范學生的行為。（晏宇牽頭辦理）
4.抓好班會課。各班要認真擬定班主任工作計劃，確定每學月每星期班會的重點內容，尤其是要結合班級實際問題，組織開展好三次以上的主題班會。有針對性的進行思想品德教育，形成良好的學習習慣和文明習慣。（晏宇牽頭負責）
5.構建“校政、校企、校校、家�！彼木S系。加強聯系合作，形成齊抓共管，共同教育學生之目的。（楊明江牽頭辦理）
6.讓全體任課教師都來關注學生的身心發展。要求在各學科備課中必須要滲透法制教育、生態環境保護教育內容，并在課堂上讓其清楚了解相關的法律法規，充分讓他們知法、懂法、不犯法。做到在校做過好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。（聶選彬牽頭辦理）
7.加強校園文化建設鞏固發展工作。進一步加快校園制度文化、環境文化的完善工作，如教室文化，就要緊緊抓住班級命名，著重挖掘殘疾學生勵志的素材，打造富有各自特色的班級文化，營造良好的育人氛圍。（陳利牽頭辦理）
四．教學工作
1.加強教學常規管理，進一步完善教學管理制度。加強課堂教學檢查，堅持深入課堂，促進教師增強時間意識和效益意識；開齊課程，開足課時，著重抓好市教育局修訂完善后的教學常規所要求的各項工作。（聶選彬負責）
2.加強課堂教學的過程管理。要求每周一次教學反思，每月教案有法制教育、環境保護教育滲透，每周五交教研組檢查登記，每月底按時交教導處檢查匯總。（聶選彬負責）
3.繼續實行聽課報告登記制度。每位教師都要主動邀請其他教師聽課和主動聽其他教師的課，相互學習，取長補短。本學期繼續實行聽課報告制，即深入課堂聽課時，必須先到教導處登記聽課班級、科目等情況，否則不予以認定聽課記錄。教師每月至少聽課3節以上,校長每月聽課4節以上，分管教學的校長、教導主任每月聽課5節以上。對超聽課和不足聽課者以《教學常規管理實施辦法》兌現績效工資考核。（聶選彬牽頭辦理）
4.加強教育教學科研，走科研興校之路。繼續將語文課題《聾生書面語能力提高的研究》和數學課題《聾校數學應用題解題探究》作為校級進行研究。各教研組成員要積極投入課題研究，不管是教研課還是平常的每一節課，都要有意識地將該課題研究的內容有機地滲透到課堂教學中，力爭本學期有新的突破。（聶選彬牽頭辦理）
5.啟動校本課程開發工作。根據學生書面語表達語序混亂的現狀，著重在各學段挖掘在不同環境下與人溝通交流的'素材，通過有意識地訓練，不斷提高學生的表達能力。(鐘政牽頭落實）
6.加強教師培訓工作。一是充分利用每周五中午組織教師學習“一德四新”（師德教育、新理念、新方法、新技能、新知識）及特殊教育的相關專業知識；二是開展好班班通培訓，并開展競賽活動，努力提高教師運用班班通的能力。三是開展手語專業培訓和智力障礙教育專業培訓，提高教師駕馭課堂的能力。（聶選彬牽頭辦理）
7.開展好“一師一優課，一課一名師”活動。教導處要提前擬定計劃，細化時間安排，每位任課教師都要獻上一堂優質課，按要求及時傳送到貴州教師網，讓其共享。（聶選彬牽頭辦理）
8.完善圖書管理制度。圖書管理員要認真清理現有與新增圖書冊數，按要求分類整理上架，并建立可行的借閱登記制度，不斷豐富學生的業余生活，提高其閱讀能力。按圖書管理與使用三個三分之一的要求，創建流動圖書角（陳友梅負責）
五．安全工作
1.安全辦要進一步完善我校各項安全工作制度及各類安全應急預案，提高應對突發事件的能力，有效避免和減少安全事故的發生。（晏宇負責）
2.確定每個月安全教育工作的重點內容，有目的有意識地對學生進行安全教育。一、二月和八月進行假期安全教育；三、九月為開學安全教育月；四月為森林防火教育；五月為防震減災教育；六月為安全生產教育；七月為防汛教育；十月為食品安全教育；十一月為消防安全教育；十二月為交通安全教育。（晏宇牽頭辦理）
3.每月做一次安全隱患大排查，對檢查出的隱患要立即明確責任人及時整改，并認真填寫隱患排查記錄表，每月按要求上報教科局法安科。（晏宇牽頭辦理）
4.認真做好安全常規工作。充分利用課間操、班會課時間，對學生交通安全、消防安全自然安全、社會安全、意外安全、飲食安全、疾病安全、課堂安全、網絡安全及心理健康等進行教育，使全體師生從心底里對安全引起高度重視。（晏宇牽頭辦理）
5.層層簽訂安全責任書（如：與家長簽訂《家長（監護人）安全責任協議書》或《安全責任告知書》），全面落實學校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執行學校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律。（晏宇牽頭落實）
6.重視法制教育和環保教育。各學科都要有機地滲透法制教育和環保知識教育，將此項工作作為教學常規考核內容。學校將請法制副校長到我校開展相關法律法規專題講座，讓學生知法、懂法、不犯法。（鐘政牽頭辦理）
7.加強流行疾病的防控工作。繼續做好晨檢、消毒、通風等工作。積極配合衛生防疫部門對學生進行必要的疾病預防和接種，確保學校教學秩序的正常。（晏宇牽頭辦理）
8.加強門衛、宿管、食堂管理。門衛的重點職責是檢查登記，凡是外人要進入校園首先必須接受門衛檢查，履行登記手續方可入內，上學期間不得讓學生私自走出校園，不準學生帶手機入校園；宿管的重點職責是學生就寢期間的安全防范；食堂的重點職責是食品衛生安全防范。每項工作都要重視細節，確保師生安全萬無一失。（鐘政牽頭辦理）
9.學校要實行安全工作問責制、安全事故責任追究制。全體教職工都負有安全工作職責，所涉及到的安全工作記錄必須及時如實填寫。班主任、宿管人員、門衛人員、少先隊輔導員等涉及到填寫安全記錄的人員，要將綜治安全宣教記錄、安全事故處理登記表、學校教師之間、師生之間、學生之間矛盾糾紛排查登記表、學習有困難、缺陷的幫扶記錄表、非常缺曠學生登記表等這五個表冊按時交到安全辦收存裝檔。確保學校安全管理規范有序。（鐘政牽頭辦理）
六．體衛藝工作
1.落實《體育與健康》課程標準，開足各年級體育課時。既要落實“陽光體育”活動，又要豐富體育課教學內容，讓學生在基本功訓練、游戲、競賽等活動中增強體質。（鐘政牽頭辦理）
2．少先隊要明確各班衛生職責，定時組織檢查，形成長效機制，以此作為班級考核的重要內容之一。（晏宇負責）
3．全體師生要樹立“健康第一”的思想。各班主任、健康課任課教師、少先隊要充分利用班會課、健康課、課間操時間做好健康知識講座，從而減少各類疾病發生。（趙小會牽頭辦理）
4.圍繞學校中心工作，創新少先隊的工作思路。積極開展健康向上、豐富多彩的大課間活動、晚自習前單元式藝體文活動，挖掘他們的潛能，培養個性特長，促進學生身心發展。（楊明江牽頭辦理）
5.抓好藝術教育，陶冶學生情操。提高美術、律動課的教學質量，充分挖掘部分學生在美工、舞蹈和編織方面的潛能，培養學生的興趣愛好和職業技能。為他們以后更好的融入社會奠定堅實的基礎。（鐘政牽頭辦理）
七．后勤工作
1.要進一步修訂和完善財務、財產相關管理制度，按時報送財務各類表冊。（周偉負責）
2.后勤工作人員實行崗位責任制�？倓仗幰Y合學校實際，建立健全各種規章制度，明確門衛、宿管、食堂、駕駛員的職責，并定期組織人員進行檢查考核，兌現獎懲，提高后勤工作的效率。（周偉牽頭辦理）
3.進一步加強校園環境文化建設，積極做好我�；A設施后續工程工作。（楊明江牽頭辦理）
4.加強校舍、校產管理。進一步完善校產、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產的無形流失。（周文燦牽頭辦理）
5.嚴格執行國家財務制度，遵守財經紀律，加強財務管理與監督。（鐘政負責）
6．工勤人員一律實行合同管理考核制，對考核不合格者兌現辭退機制。（鐘政牽頭負責）
八．工會工作
1.工會要更好地發揮橋梁和紐帶作用，配合學校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設，為學校建設、改革、發展、穩定服務。（陳靜負責）
2.抓好校務公開，強化監督，提高服務水平。組織職工為學校發展建言獻策，組織開好教職工代表大會，強化工會參政、議政功能。（陳靜負責）
3.根據是教科局文件精神，開展好師德師風主題教育實踐活動，進一步堅定教師的理想信念，提高對特教事業的責任心和責任感。（楊明江牽頭辦理）
九．其他工作
1.計生工作。全體教職工要嚴格遵守國家計劃生育政策，女教職工中的婦檢對象每月要按時到所轄區內計生服務部門婦檢，若不按照要求者，停發工資，并誡勉談話。辦公室每月要按時上報計生相關表冊，確保順利完成計生各項工作。（趙小會負責）
2.電教工作。電教處要認真做好電教設備的使用、維護工作，尤其要組織好班班通培訓考核工作，確保教師順利通過班班通過關考試。（陳利牽頭辦理）
3.禁毒、維穩、黨風廉政、三創一整治、檔案、普法等工作按照各級各部門要求執行，認真開展好相關工作，確保學校各項工作圓滿完成。（鐘政牽頭辦理）
4.認真完成上級部門交辦的各項工作任務。
總之，新學期，新起點。我們全體教職員工在新的學期里要樹立主人翁意識，團結一致、凝心聚力、堅定信心、扎實工作，努力完成各項教育教學工作任務，使我校各項工作再上一個新臺階！
XX市特殊教育學校
20xx年2月28日
附：工作行事歷
三月份：1.完善各種制度，安排督促各組室完善各自工作計劃
2.安全教育月活動
3.開展三·八節慶�；顒�
4.開展班班通培訓
5.召開班主任工作會
四月份：1.森林防火教育
2.開展“一師一優課，一課一名師”活動
3.師德師風主題教育活動
4.各教研組開展課題研究活動
5.開展春季體育運動會（羽毛球、乒乓球）
五月份：1.防震減災教育
2.各教研組開展活動
3.召開班主任專題會
4.助殘日慶祝活動
六月份： 1.安全生產及防汛教育
2.開展六一節慶�；顒�
3.各教研組開展課題研究活動
4.整理收集學年度考核檔案
七月份：1、期末素質檢測
2、各項工作考核和總結
學期教育工作計劃 篇7
本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、班級情況分析
本學期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點
1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實際發展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。
3、善于發現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
4、注重區域活動的開展，進一步思考與嘗試將區域活動與主題活動融合，發掘各個活動區活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發現并注重在學習過程中培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。
三、教育目標
語言領域：
1、傾聽理解
�。�1）、能聽懂多重指令，并能按順序行動。
（2）、對生活中的語言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義（情緒、態度等）
�。�3）、能用普通話與人交流，表達自己的意思。
2、表達交流
�。�1）、愿意與不熟悉的人交談。
�。�2）、能清楚地講述事情的前后經過，語言清楚完整。
�。�3）、會用多種方式提出問題。
3、欣賞閱讀
（1）、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發展其對語言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡單的文字認讀規律。
�。�2）、喜歡制作圖書，發展連貫講述和完整表達的能力。
四，數學領域：
1、引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。
2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6—10），發現總數與部分數之間的關系，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。
3、學習6—10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4、正確書寫阿拉伯數字6—10，培養其認真、正確、整潔的書寫習慣。
5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。設置有特色的游戲環境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。
五、家長工作
1、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。
2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。
3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊
4、堅持每月及時更換“家長園地”， 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。
5、繼續對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在 園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。
6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。
六、每月工作安排
三月份
1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。
2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3、在班級內開展“各行各業”的主題活動。
4、正常開展各類教學活動，嘗試特色教育。
5、社區活動——讓幼兒對學校附近的消防隊的人員進行采訪，了解他們的工作。
四月份
1、繼續加強幼兒的常規訓練。
2、開展“相反國”的.主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。
3、社區活動，春游，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。
4、發動家長收集有關主題的資料。
5、設立種植地、種子發芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。
五月份
1、慶�！�5、1”勞動節，知道這是全世界勞動人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養幼兒對勞動人民的情感。
2、培養幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。
3、社區活動“旋轉樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。
4、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。
做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學方法。
5、開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）。
六月份
1、開展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。
2、開展“六一”兒童節的慶�；顒印�
3、開展“大班幼兒畢業典禮”活動。
4、做好畢業班的工作：畢業生名單填寫、畢業照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒發展冊》并發放，做好退費工作。
總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力！
學期教育工作計劃 篇8
1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。
2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。
5、對學生做的任何作業都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
7、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關注，所了解，學生也是。因此，教師必須時常與他們交心（最好是單獨談）。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的'，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣，學會自主的學習。
8、子生輔導差生，促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任�，F在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了�！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。
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