【精華】學期年度工作計劃模板匯編八篇
時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的學期年度工作計劃9篇,歡迎大家分享。
學期年度工作計劃 篇1
一、總體要求
以學校20××年工作意見為指導,不斷推進后勤工作改革,以穩定為核心,逐步創建節約型校園,以依法治校作為依據,進一步貫徹學校管理工作制度。以制度強化責任意識,以學習提高職業素質,以人文關懷培育團隊精神,打造一支德技雙型的后勤保障隊伍,全面提高服務質量,支撐學?沙掷m發展。
二、主要任務
強化服務意識、法治意識、憂患意識、節約意識、風險意識、機遇意識和大局意識;做好為教育教學工作服務、為教職工的工作和生活的服務、為學生的健康成長服務、為學校的可持續發展服務。
三、具體計劃
1、開學準備工作:教室衛生、教室課桌凳的配置及教室,各種辦公用品的購。
2、開學報名工作:
。1)收費標準的制定和公布(8月27日前)
。2)高二、高三年級報名收費人員組織及收費場所的準備及組織收費。
(3)后續報名工作。
3、清查繳費工作。
4、學校食堂月承包費的核算及催交工作。加強學校食堂的監控,辦師生滿意的食堂。
5、配合學校全盤計劃,做好后勤保障工作。
6、本著對學生負責的態度做好全校師生的醫保工作及落實校園強制責任險。
7、配合財政局做好預算調。工作。
8、配合學校行政做好資金使用工作。
9、校園綠化美化及校園衛生工作。
10、全校教職工的公積金調。工作。
11、自查和迎接上級檢查。
12、一號機房的.安裝使用及三號機房的維修維護。
13、校舍安全信息表格的填報。
14、學校運動場所維護及運動器材的維護。
15、學校教職工房屋的維修。
16、學校公物的維護及維修。
17、配合學校其他部門做好甲型H1N1流感防控工作。
總之,總務后勤人員要熱情待人,以身作則,以高度的事業心責任感,主動開展各項工作,依靠全體教師把總務后勤工作搞好,為學校的中心工作提供優質服務,為學校的發展做出應有的貢獻。
學期年度工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期,語文教研組將在新的課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育,大面積提高語文教學質量為目標,結合學科自身的特點,扎實有效地開展工作。
二、工作目標
1、認真學習教育理論,樹立現代教育的觀念。深入踐行“先學后教,當堂訓練”模式。
2、規范常規教學,保證素質教育的全面實施。
3、繼續進行《語文課程標準》課題研究,提高課題研究的質量。
4、加強青年教師的培養,促進語文教師隊伍素質的全面提高。
5、深化老教師的信息化教學設備培訓,促進語文教師現代化教育教學手段的現代化。
6、加強中考培訓,努力提高中考成績的全縣排名。
三、工作措施
1、認真學習教育理論。
。1)明確學習內容。
。2)突出學習重點。
(3)完善學習制度。各年級備課組要根據理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的學習計劃,采用集體備課和個人備課相結合的辦法,注意理論學習與教學實踐相結合,注意學習、實踐與經驗總結相結合,努力提高學習效率,切實提高自己的理論水平。
2、科學規范常規教學,保證素質教育的全面實施。
。1)抓好常規教學。本學期教學常規將以課堂教學為中心,以抓學生的創新精神和實踐活動為出發點,以提高課堂教學效率和發展學生語文素質為宗旨,以抓學生的“雙基”和學習習慣為立足點,真正把素質教育落在實處。
(2)學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。有計劃地學習新大綱,以新大綱為準則進行教學,以確保教學質量的穩步提高。
。3)教研組活動的常規要求。盡可能多開展教研組活動,教研組成員可自主報名參加主持工作,形式多樣,并用統一的記錄本做好記錄,記錄時要書寫規范、整齊、詳實,以備參加優秀教研組的評比活動。
。4)抓好集體備課的過程管理,提高教學質量。集體備課的目的是為教師創造自主發展的條件,備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材,統一認識,并做好討論記錄,然后分工備課,認真修改,直至將它轉化為自己的認識。
。5)充分利用學校閱覽室、圖書室的優勢,加大學生的閱讀量。
3、抓好課題研究,提高課題研究的質量。
。1)認真抓好重點課題“先學后教,當堂訓練”與“新課程標準”的研究,著力研究其方法和課堂教學形式,利用教研組活動、小型研討會等形式,集思廣益,集體攻關,以利于探索一條適合本校的成功做法。
(2)開設語文實踐活動課。
。3)舉辦小型多樣靈活的學生學科競賽。
4、加強青年教師的培養,促進教師隊伍素質的全面提高。
(1)充分發揮優秀教師的作用。本學期,我組將充分發揮學科帶頭人、骨干教師等的`示范作用,讓他們上示范課、作理論講座,進一步提高本組教師的整體教學和研究水平,從而促使更多的教師以他們為榜樣,不斷提高自己的教學業務水平。
。2)通過上研究課、說課、教材分析等形式,讓每個教師都有學習和提高的機會,從而讓年輕教師盡快脫穎而出,使我校的語文教學新人輩出,充滿蓬勃生機。
。3)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動,組織語文優秀課評比活動。
5、堅持正確導向,抓好畢業班教學工作。
初三語文老師要進一步深入學習教育部有關中考改革的有關精神,學習其他地方語文改革的經驗,認真研究中考,真正吃透中考改革的精神實質,從而改革初三語文教學,有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。
為有效地提高畢業班的語文教學和復習工作效率,本學期教研組活動中將開展復習工作研討:針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。
同時,初三語文老師要注意,資料信息的收集、篩選,共同研討復習工作。爭取中考語文成績有一個新的突破。
四、活動安排
三月份:
1、傳達學校中學語文教研組教研精神。
2、制訂語文教研組工作計劃。
3、確定課題研究安排,落實專項訓練。
4、 組織中學部語文教師學習《全日制九年義務教育新課程標準》、《全日制九年義務教育新教學大綱》。
5、初三年級于三月中旬完成所有課程。三月二十日以前結束課程進入中考總復習。
6、各教師上交20xx年教育教學論文。
7、開展辦公軟件的運用培訓。
8、初三語文中考復習研討會。
四月份:
1、年級組語文示范課并做研討。
2、組織學生進行當堂作文競賽。
3、初三老師認真開展中考復習。
五月份:
1、教師集體備課活動。
2、進行集體備課示范課,檢查集體備課效果。
3、學生的朗誦比賽(每班先進行預賽,各推出一個選手進行學校決賽)。
4、初一、初二年級在五月底結束課程。
六月份:
1、初三語文中考應考研討會。學校教學領導和全體語文老師參加,多提建議。
2、初一、初二年級認真進行期末復習。
3、初一、初二年級進行期末考。
4、初三年級進行中考。
七月份:
1、整理語文組上半年工作存檔資料。
2、寫好語文組期末總結和下一學期工作計劃。
學期年度工作計劃 篇3
指導思想
本學期,教導處將以“讓學引思”課堂改革為中心,以構建理想課堂為目標,圍繞《鹽都區小學教育教學質量考評細則》,努力提升教育教學質量為重點,把握教育新常態,改進教育教學制度和工作方式,提升教育教學活力,加強課程實施質量監控,科學提高教學質量,全面推進新教育實驗。
工作目標
1.嚴格規范教學行為,扎實推進素質教育。
2.強化有效教學研究,全面提高教學質量。
3.積極開展活動育人,促進學校特色登攀。
工作措施:
一、教學常規:重視過程,著眼細節,追求有效
嚴格執行省《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》精細教育教學管理,堅決貫徹“五嚴”規定,努力實現“輕負高質”,努力向素質教育縱深發展。
1.規范執行課程計劃
嚴格執行國家課程計劃,開齊開足上好全部課程,科學合理編排課表,并上墻、上網公布,接受社會監督;杜絕隨意代課,私自調課。繼續加強巡課的力度,及時記錄,反饋。不斷促進教師增強執行課程計劃的法規意識,規范教學行為。
2.規范教師集體備課
扎實開展集體備課,每次集體備教導處要嚴格考勤。集體備課有計劃,有安排,有檢查。按照“個人初備,集體研討,二次備課,反思提升”的集體備課程序,嚴格做到定時間、定地點、定內容、定中心發言人,保證集體備課的實效性和指導性。
3.規范學生作業布置
減輕學生過重的課業負擔首先從作業抓起,實行學生家庭書面作業總量控制:一、二年級不留書面家庭作業,小學中高年級學生每天書面家庭作業控制在1小時以內。作業設置要科學、適度,側重探究性、實踐性作業和預習、復習性作業,避免布置機械、重復性作業。
4.堅持“五認真”“四有效”
教育局的研訓部和督導室開學將對各學校進行一日視導,教導處將繼續加大“五認真”檢查的力度和密度。杜絕“平時馬虎對待,檢查才嚴陣以待”的現象。使每位教師都能做到“四有效”,即:
有效備課、有效上課、有效聽課:要求每位教師每學期聽課不少于30節,中層以上干部聽課不少于40節,聽完課后要及時組織評課,互幫互學。有效作業:作業要體現基礎性、層次性和選擇性,滿足不同層次學生的需要,務求針對性強,實用性強。要以學校對作業設計和批改要求為依據,認真規范批改,杜絕積壓,作業必須堅持“四必”:即有發必收,有收必改,有錯必糾,有練必評。要重視學生的書寫習慣的養成教育,讓學生愛護作業本,認真書寫每次作業。學生作業本必須統一規范要求,統一使用格式,中、高年級必須使用鋼筆書寫,薄本要整潔,教師批改符號要統一、規范、醒目,起示范榜樣作用。
5.重視“培優”“補差”
本學期,在切實做好減負工作的前提下,教導處要高度重視“培優、補差”過程性的監督與指導,拿出培優補差具體方案,特別注重“補差”, 重視班級后30%學生的發展狀況,摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評,多輔導、不放任,高度關注有效轉化學困生,建立后30%學生成長檔案,促使各科教學質量再上臺階,力爭使班級學生的合格率和優秀率達到目標要求。
二、學科建設:夯實基礎,注重效益,提升質量
1.強化學科建設與研究,提高學科教學質量。
語文學科要通過語文綜合實踐活動和廣泛閱讀行動,讓學生親近母語,走入“文化”,注重學生的聽、說、讀、寫的培養,提升語文素養。教導處要統一部署,引領孩子徜徉書海,浸潤書香。要組織鹽城晚報小記者參與晚報活動,組織稿件發表;學生采蜜本要正常使用,要開展展示評比活動;開展“聆聽花開的聲音”學生讀書成長匯報會;開展“親近母語 享受閱讀”傳統文化教育,舉辦“漢字英雄(聽寫)、成語接龍、古詩擂臺”大賽等。
數學學科要與生活實踐相結合,培養學生的數學運用能力和數學思維能力,開展豐富多彩的'學科活動,讓學生充分地感受到數學的力量,不斷積累數學活動經驗,提升學生數學素養。
英語學科要加強口語訓練與實際運用的交融整合,開展第三屆“英語節”等活動,創設良好的氛圍,真正培養學習英語的興趣和能力,提高學生英語會話能力。
藝術學科一要要求學生“懂基本知識,唱課本歌曲,畫生活(想象)圖像,奏一種樂器”;二要正常開展藝術社團活動,發現和培養藝術特長人才。體育學科要著眼于“學會并運用體育技能,形成并追求體育精神”的目標。
2. 加強質量監控,優化教學管理。
在校長室的領導下,教導處將組織學科骨干老師和校長主任推門聽課、學生問卷、期中期末質量調研等加大質量監控力度,并及時召開質量分析會,質量有明顯滑坡的老師,校長室要進行個別誡勉談話。力促老師養成“天天都認真”的工作習慣。
三、學生文化:激發興趣,做優特色,和諧發展
1. 強勢推進晨誦午讀,彰顯書香校園特色。
按學校推薦的必讀和選讀書目,定期調研教師快樂閱讀的備課和學生的采蜜本,保證孩子每天半小時的閱讀。發揮圖書館的價值,組織學生實地閱讀,加強巡查和考核的力度,提升該課程的質量。積極營造班級閱讀的氛圍,全方面開展“培養卓越口才”系列活動,為學生搭建展示的平臺,真正書香成為學校的特色項目。
2.積極開展校園文化活動。
以豐富多彩的學科文化活動為抓手,組織各類活動競賽,豐富學生的校園生活,陶冶學生的情操,全面提升學生綜合素質,打造禮儀校園、生態校園、書香校園、數字校園。和德育處密切配合,圍繞新教育十大行動---推進每月一事開展活動。九月份入學儀式為主題的相關習慣培養和禮儀活動;十月份以“慶國慶”為主題,十一月份“陽光體育”活動,十二月份第三屆“英語節”,一月份以“樂思考,勤復習”為主題開展系列活動。
3.積極推進體藝“2+1”工程。
在已成立籃球、足球、繩鍵、健美操等體育興趣小組基礎上,深入推進陽光體育運動,確保學生每天都有一小時體育鍛煉活動,十一月份舉行校級運動會。學生的藝術特長培養方面,繼續開設古箏、葫蘆絲、二胡等興趣小組,到校外聘請名師為學生上課,努力達到每個學生掌握“兩項體育技能”和“一種樂器”的目標。
四、其他工作
1、配合其他科室做好各種迎評創建工作。
2、做好上傳下達工作,對各項工作認真部署、落實。
3、完成校長室分配的其他各項工作。
主要工作安排:
九月份
1.按照省課時設定要求,開足開齊各門課程,落實課務,編排課表,全面制定學科教學計劃。
2.做好20xx級新生報名、編班等工作,與德育處協作開好第一次家長會。
3.開啟閱讀活動。
開展父母與孩子共讀一本書、親子閱讀征文、書香家庭評比等活動。
4.幫助學生總結暑期生活。
相關學科老師對所有學生暑期作業進行解惑答疑,以年級組為單位對優秀暑期作業進行展評,按照一定比例對優秀作業的學生進行表彰。
5.策應課改教師風采秀活動,配合教科室,協調好課務,重點落實好推門聽課及點課活動。
十月份
1.策應“相約星期六”活動。
2.總結上月學生閱讀、寫字開展情況,并作點評。
3.對部分年級學科進行教學調研。
4.落實好期中檢測等事宜。
十一月份
1.對全校各學科,結合各年段學生實際,進行課堂教學效果檢測,跟進學生訪談、教師座談,評比教學質量優勝班級。
2.開展相關學科系列活動。
十二月份
1.重點調研各班級開設校本課程情況。
2.開展秋學期讀書成果匯報會。
3.全面進行學生寫字達標、考級等系列活動,抽評學生課堂作業,調閱部分學生的家庭作業。
元月份
1.做好學生的評價工作。
2.做好所有學科的期末檢測工作。
3.做好質量評估工作。
注:本案隨學校工作以及上級教育主管部門的工作計劃可做適當調整。
學期年度工作計劃 篇4
指導思想
以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進教學改革。努力實現教學創新,改革教學和學習方式,提高課堂教學效益,促進學校的內涵性發展。同時,以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系,積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面:
1、深入學習課改理論,積極實施課改實踐。
(1)、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學習和教學實踐。
(2)、充分發揮教研組的作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現教學質量的`全面提升。
2、強化教學過程管理,轉變學生的學習方式,提高課堂效益,規范教學常規管理,抓好“五關”。
。1)備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
。2)上課關。
。3)作業關。首先要控制學生作業的量,本著切實減輕學生負擔的精神,要在作業批改上狠下功夫。
(4)考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
。5)質量關。
3、加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神,做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面:
1加強教研組建設。興教研之風,樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點.
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容,在實效上下功夫,要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節,青年教師不少于40節,興“聽課,評課”之風,大力提倡組內,校內聽隨堂課。
5、進一步制作、完善教研組主頁,加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本著團結一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結上一學年經驗教訓的前提下,出色地完成各項任務。
附:
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節次開課人員擬開課內容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態系統的調節
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮江新區大港中學生物教研組
20xx-9
學期年度工作計劃 篇5
一、期初工作要求
1、制訂每學期的教學計劃和周課時安排,學生上機操作課、多媒體教室、錄播教室、教師使用電子備課室,做到有計劃、有使用記錄。
2、建全“系統和機房工作日志”登記制度,設備使用說明書裝訂成冊,歸類存放,做好使用記錄、維修記錄。
3、自查學生機房、多媒體教室、錄播教室、電子備課室的制度是否健全并落實到位,內部配套設施是否齊全完好,務必做到管理到位,物品擺放規范,環境衛生保持整潔。
4、確定網管人員管理網絡,確保校園網可靠、安全運行。建立校園網管理中心,負責全校整體網絡管理,確保各項管理、教學軟件正常運行、信息交流暢通。
二、近期工作要求
5、不斷健全、充實、更新潘家灣中學校園網站信息。逐步推進潘家灣鎮各所學校整體網絡建設。
6、重視軟件的應用和管理,在教學和管理中充分使用和管理好現有軟件。學校應建立有一定數量、高質量的課件制作材料庫,以便教師在自行制作輔助教學軟件時調用,充分滿足教育教學的需要。
7、注意設備的維修保養,對機器故障應及時請專業人員維修,對造成的'損失應明確責任,嚴格執行賠償制度。設備報損,需經學校領導審核同意方可實施。
8、做好經費投入記載表和相應的支撐材料,保證做到?顚S茫坑糜谘a充更新設施設備以及檢查和維護等。
9、做好一師一優課設備的調試工作。
三、今后努力方向
10、學校的應用軟件建設應符合統一數據規范要求,采取分布式多層次方式,逐步建立校內教學數據庫,以便數據共享、信息流通及網際互聯。最終建立屬于本校自有的網絡服務器。
11、更新部分網絡設備,以提高網絡運行速度,隨學校教育教學應用的需要增加網絡存儲設備的配備。
12、進一步完善校園網絡,促使網絡教研常規化、具體化。為網絡教研提供方便快捷實用的網絡平臺。提高全體教師的網絡教研能力和參與積極性。
13、增加對科任教師的信息技術培訓,使每位教師能熟練使用各種教學軟件,能夠獨立制作教學課件。
14、做好電子校務公開。督促對學校網站管理,網站要不斷更新,對學科專題網站要不斷充實。充分利用好辦公平臺,對教師工資發放、學校有關通知、常規檢查等材料將在潘家灣中學網站平臺公開,進一步提高教師知曉率。
四、具體工作:
九月份:
1. 做好開學各室裝備的調整及添置,維護好電子裝備賬冊。
2. 召開網站各欄目負責人會議,做好學校網站的更新和維護工作。
3. 做好各室計算機等設備的升級、調試與維修工作。
4. 全面檢查學校硬件裝備運行情況,確保網絡暢通。
5. 一師一優課設備調試工作。
十月份:
1. 做好設備檢查維修工作。
2. 教師信息技術培訓,網站建設。
十一月份:
1. 開展電子白板應用培訓。
2. 匯總學校裝備使用情況。
3. 網絡安全檢查。
十二月份:
1. 專用教室、網絡裝備安全檢查。
2. 做好學期工作小結,完成裝備報表。
3. 教師信息培訓和網頁制作。
一、二月份:
1. 做好各室裝備維修和保養工作。
2. 辦公室計算機硬件升級、調試。
3. 全面檢查學校硬件裝備運行情況,確保網絡暢通。
學期年度工作計劃 篇6
一、指導思想
以“為人正、為人真”的校訓為指導,在校長室的直接領導下,“愛國守法,愛崗敬業,關愛學生,教書育人,為人師表,終身學習”,遵循教育教學規律,運用科學方法,加強教學“六認真”工作,在08屆高考、中考中取得優異成績的基礎上,發揚傳統,戒驕戒躁,團結拼博,再創輝煌!
二、工作思路
加強教育教學研究,加強大綱及試題的研究,加強學科老師的相互交流,不斷提高教學針對性。備課組協調統一,做到互通有無,集思廣益。在學校的統一指導下,進一步培養青年教師,使他們實現更快的發展。教師相互聽課,互相借鑒,共同提高。做好各層次競賽輔導工作,爭取早出成績,出好成績。加強教科研工作,力爭有成果出現。
三、基本做法
1、團結協作,以老帶新。
全組老師精誠團結,互通有無,實現資源共享。集體備課中充分發揮各位教師的智慧,不斷完善和提高自己,提高駕馭中高考的備考能力;瘜W組是一個具有優良傳統的教師隊伍,很多教師已經形成的自己的教學風格,充分發揮這些教師的傳幫帶的作用,同時發揮骨干教師的力量,上好示范課,開展專題講座,以和諧促事業,以事業促發展。
2、特色活動,持之以恒。
本學期教研組活動每二周一次。要以開課、聽課、評課和探討如何提高課堂教學效率為主,相互交流學習,全面提高教育教學水平。組織學習研究新課程標準,在思想意識層次上,領悟新課程對每位老師的高標準要求,在新課程實施前完成觀念轉變,以更好、更快地適應新的教學模式和要求。各備課組每周活動一次,加強集體備課,積極發揮集體的力量和智慧,統一課時進度,統一教學的深度和廣度,統一教輔材料和單元測試的試卷,同時把握好試題的難度,使每次測試達到有效的目標。各備課組做好教案、課件及習題的整理,易錯題的收集,題庫的建設等工作,本學期末統一打包,以實現資源共享。各級競賽輔導落實到位,力爭在取年的基礎上更上一層樓。
3、創造條件,促進成長。
“陽光雨露禾苗壯”,青年教師是園區校的“禾苗”,是園區校未來的.“脊梁”,因此,我們一定要在生活上關心他們,在工作上嚴格要求他們,想方設法,讓他們盡快成長,獨當一面。各備課組進行同題開課,具體做法是在一個年級中,每個老師開一節課:進校一年的教師開匯報課;進校2-5年的教師開研究課;進校5年以上的開示范課。認真備好每一節課,每節課都要有教后記。本學期第四周和第十四周抽查青年教師的備課筆記、學生的課堂筆記和學生作業,并請顧德林、毛明和丁云衍等資深教師給予點評。鼓勵青年教師踴躍報名參加校、市級的各種教學比賽,以飽滿的熱情來挑戰自己,展示自己。
4、夯實基礎,注重細節。
夯實基礎,提高課堂效益。知識的鞏固,技能的熟練,能力的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現;我們要堅持練習題精選,不發沒有精選的練習,題量適度,注意題目的典型性和層次性,以適應不同層次的學生;做好學生的錯題統計,對于錯的較多的題目,找出錯的原因。課堂的講評要科學化,要注重教學的效果,不該講的就不講,該點撥的要點撥,該講的內容一定要講透;對于典型問題,要讓學生發表自己的看法,充分暴露學生的思維過程,加強教學的針對性。
注重細節,挖掘非智力潛能。充分利用每一次練習、測試的機會,培養學生的應試技巧,提高學生的得分能力,比如選擇題,特別要注意尋求合理、簡潔的解題途徑,對主觀題規范做答,努力做到“會而對,對而全”,減少無謂失分,指導學生經常總結臨場時的審題答題順序、技巧,總結考前和考場上心理調節的做法與經驗,力爭找到適合自己的心理調節方式和臨場審題、答題的具體方法,逐步提高自己的應試能力;幫助學生樹立信心、糾正不良的答題習慣、優化答題策略、強化一些注意事項。
5、明確目標,再創佳績。
抓緊高三、初三兩個畢業年級的教學工作,全體同仁必須使出渾身解數,為高考、中考出點子想辦法,力爭能打好、打勝這一仗。初三中考均分力爭連續三年超立達;高考高考達B率力爭達75%。
抓實高二年級的教學工作,切實做到“抓兩頭,促中間”,在即將到來的省學業水平測試中,努力做到———保三爭二望一。也為進入高三年級的學習奠定一個良好的基礎。
抓好高一這一起始年級的教學工作,實施人盯人的策略,嚴防兩級分化,將補差、提優工作真正落到實處,使同學們在高中起步階段就能贏在起跑線上。
6、關注教改,積累心得。
做好教學過程中的教學反思、教學經驗及教學心得的收集工作,及時記錄下自己的體會。建議每位教師一學期至少要有一次經驗性文章。另外,我們還要積極探討課題研究工作,群策群力,努力把自己打造成一個“學者型”的教書匠。
總之,為了園區校美好的明天,我們必須以“身正為范,學高為師”為信條,潛下心來育人,靜下心來教書。
學期年度工作計劃 篇7
一、指導原則
以班級德育工作為首,以學生的發展為目標,進一步解放思想,實事求是,改革創新、與時俱進,堅持以學生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養 “態度決定一切,細節決定成敗”的班風,創建優秀班級。
二、班級奮斗目標
我們班的口號是“百舸爭流,奮楫者先”,接手這個班以來,我一直嘗試營造一種和諧發展,快樂學習,良性競爭的班級氛圍,在第一節班會課上,我提出我們的奮斗目標,成績進入前八,文明班評比進入前五。
一個學期下來,成績方面雖然還有些不盡人意之處,但還是有很多閃光點,語文更是沖入年級前三名,物理拿了年級第一。文明班方面,雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號,但是五次評比中我們拿了三次第四,這無疑也給我們一個充分的信心,我們一定能做得更好!
我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八,至少拿一次先進文明班,爭取兩次甚至更多。
三、具體措施
1.針對個別學生進行耐心的'談話 ,直到行之有效。
2.多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。
3.利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統一思想。
4.對要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。
5.積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。
6.適當調整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。
學期年度工作計劃 篇8
一.工作目標:
根據中考的考點和熱點,結合課程改目標的精神,開展新課講授。本學期的主要工作目標是在抓好教學的常規工作,注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練。在保證并提高大多數學生成績的同時,狠抓學習薄弱學生關愛教育工作。努力提高及格率,降低低分率。
二.教學措施
1、認真備課,鉆研教材,抓住重點、難點。
2、認真上課,充分利用好課堂40分鐘。
3、仔細批改作業,及時發現問題及時解決。
4、作好學生的輔導工作,爭取不讓每個學生落伍。
5、認真學習,借鑒他人先進的教學方法,不斷充實自我。
6、注意教學語言的通俗易懂,避免枯燥無味。
三.教學目的要求
1、使學生牢固地掌握基礎知識和技能,并初步了解化學知識在實際中的應用。
2、掌握化學中幾種物質的性質、制取、用法和用途。
3、掌握物質結構的.理論、基礎知識和應用。
4、提高學生的化學計算能力,會分析簡單的化學問題。
5、培養學生對化學這門基礎學科的興趣。
6、通過教學,培養學生的科學態度,初步建立唯物主義的思想觀和科學的方法論。
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