【精品】小學學期工作計劃模板合集六篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的小學學期工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學期工作計劃 篇1
小學三年級的班級管理工作對自己來說并不存在著太大的難度，無論是以往的教學經驗還是處于對三年級新生的信任都能讓自己從容面對這些挑戰，因為我應該懂得在開學之前做好相應的準備工作才能夠更好地教導學生，實際上一直以來我都比較相信自己所帶班級的學生能夠帶來一些意想不到的成果，為了能夠讓學生們充分吸收自己所教導的知識還是應該針對小學三年級上學期的班主任工作制定相應的計劃。
一方面來說這個年齡階段的學生正是處于對生活常識的學習階段，臉上未曾脫去的稚氣代表著他們對一切新奇的事物都充滿的好奇心，正是因為有著這種求知的欲望才能夠方便自己在將來的`教學工作中做得更好，因此我應當懂得利用這個階段學生的特點來組織自己在課堂上面的教學語言，很多時候只要懂得利用課堂上面的互動就能夠充分利用好上課的這段時間，有些時候只要能夠滿足學生們的榮譽感就能夠讓他們帶著最大的熱情投入到學習中來，因此自己應該要能夠理解三年級學生的特點才能夠展開相應的教學計劃。
至于另一方面則是要幫助三年級的學生樹立獨立自主的一些的觀念，無論是上學放學一個人走還是班級大掃除工作都應該讓他們進行嘗試才行，有些時候比起傳統的學習來說更為重要的還是讓他們通過實踐的方式來掌握相應的技巧，只不過身為班主任老師還是應該在這之中起到一個引導作用才行，如果可以的話還能夠通過設立相應稱號的方式來激發他們對于實踐活動的熱情，這樣的話也可以證明三年級學生的動手能力并不比其他年齡階段的學生差。
最后需要自己去注意的還是學生家長方面的溝通工作，因為剛剛進入三年級的學生無論從哪個角度來看都需要家庭教育的輔助，只有這樣才能夠讓學生盡快地掌握更多有益于自己成長的知識，因此有些時候自己也應該要懂得利用他們對知識的渴求來展開教學計劃，無論如何無法改變的都是自己那一顆對待教育事業的熱忱之心，相信只要能夠在這學期盡到自己的職責所在就能夠有效地將學生的成績提升起來。
其實未來的道路中會遇到怎樣的挑戰誰也無法有著一個清晰的認識，但是可以肯定的便是身為班主任的自己需要承擔起這份教育的職責并將其做好，等到自己教授的學生獲得成就的時候一定能夠令自己感到非常欣慰，只不過想要達到這樣一個預期的目標還需要很長的時間才能夠做到，在那之前我得先將這學期的工作計劃落實下去才對得起自己的肩上的職責。
小學學期工作計劃 篇2
新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴冬,迎來了20xx 的春天。我也開始了本學年下期的教學工作，新年新氣象看著學生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學期會給我帶來更大的驚喜！為了本學期教學工作的順利開展，特制定以下教學計劃。
一、教育教學：
作為教師，教育教學是我的基本工作，本學期我將帶領學生進一步認識體育世界，按照《課程標準》的要求完成基本身體活動如走、跑、跳躍、投擲等內容的教授，并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂，增加體育課的趣味性，調動學生的積極性。除此以外，上學期的教學讓我在教育教學上獲得了許多寶貴經驗，我將保留上學期教學過程中的優點，并反思和彌補不足，不斷思考和改進自己的教學方法，認真研讀體育教材，以次豐富自己的專業知識，提高業務水平。
二、學生管理：
新學期的開始，應狠抓課堂常規，要求學生遵守課堂秩序，不遲到早退、列隊做到快靜齊，不相互推搡、上課發言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊。我要做到要求到點，實行位。不僅是體育課，包括放學路隊，做操路隊都要做到以上要求，讓學生養成走路不說話的好習慣。因此本學期我將加強和各班班主任的溝通，通過他們對路隊要求的日常強化達到鞏固的效果。展現一種新的精神面貌。
三、班級管理：
本學期我仍擔任二三班的副班主任，在班級管理方面我會經常性的和班主任羅老師進行溝通，積極協助羅老師完成班級事務。對學生會付出更多的關心，做到耐心聆聽，熱心幫助。并嚴格要求自己，以身作則。
四、個人要求：
本學期我要不斷豐富自己，作為教師我現有的知識水平特別在低年級教學方面的知識遠遠不夠，我會積極閱讀各類專業書籍，學習各種新知識、新技能，不斷豐富自己的`的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉，除了專業書籍的閱讀，我還可以通過觀看優質課視頻向經驗豐富的老教師進行學習，學習他們的教學經驗，和師德修養，以達到取長補短的目的。
20xx讓我們和學生共同努力，展現一個面目一新的春曉，讓我們打馬向前，遇見更好的自己。
小學學期工作計劃 篇3
一、指導思想
以十八大會議精神為指導，以實現“中國夢”為理想目標，針對我校實際情況，認真落實學校德育工作。以未成年人思想道德建設工作為抓手，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習，打造優秀的班主任隊伍，不斷增強德育工作的主動性、實效性，力爭使德育工作形成我校自己的特色。
二、工作目標和思路
1、以“中國夢”為主題，引導學生“追夢”，真正做到“做一個有道德的人”。
2、進一步提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施學生德育評價工作。
3、進一步規范和細化班主任工作考核細則，加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的積極性和主動性。
4、落實各項常規教育，加強學生心理健康教育，加強學生干部隊伍建設，著力解決學生在行為習慣上出現的問題。
5、學校、家庭、社會形成合力，開辟“大德育”的廣闊天地。
三、工作措施
1、強化德育教育隊伍建設，營造和諧的德育氛圍。
�。�1）加強班主任隊伍建設，強化德育意識。培養班主任愛崗敬業的`工作意識，完善班主任工作的考核機制，加大班主任培訓工作的力度，定期召開班主任例會和經驗交流會，尤其注重過程管理努力，鑄就一支團結協作、富于創新的班主任隊伍。班主任尤其要抓實以下工作：①抓主題班會，堅持正面教育。②抓日常班級管理，堅持量化考核學生。③日常重要時段的班級管理及突發事件的應急處理，營造穩定和諧班風。④抓德育后進生的轉化及對優秀學生的培養，力求多數學生全面發展和特長發展；⑤加強學校、家庭的溝通，放大教育合力，增強教育效果，提高育人質量。
（2）建立強有力的德育工作機制，以“三結合”的模式促進學校德育工作的發展。通過組織召開家長會，幫助家長改進家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。
2、切實落實各項常規，實現管理規范有效。
第一，進一步強化安全管理，在安全防范上花氣力中，完善校園安全體系和衛生管理體系，確保無重大安全事故和學生意外傷害事件發生，創建“安全文明校園”。加強對全校師生員工的法制教育，開展安全知識、衛生知識講座，提高師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意識，尤其要加強體育活動課的安全管理。進一步強化安全責任制，完善安全管理網絡，堅持安全檢查經�；⒅贫然�，并做到及時發現隱患、及時督導相關部門整改消除。
第二，各班要利用班會課等形式組織學生認真學習貫徹新版《上海市中學生日常行為規范實施手冊》。班主任、值班教師和大隊委要認真檢查學生的行為習慣，堅持每日常規檢查：查早自習、午休狀況，查兩操和課外活動情況，查儀容儀表，查學生將手機帶進校園、查自行車停放情況等。發現問題及時批評教育。通過“反復抓”和“抓反復”，使良好的行為習慣內化為學生自覺的行動，從而提高他們的文明素養，使其終身受益
第三，廣播操、升旗儀式是學生展示班級行規面貌及進行思想品德教育、愛國主義教育的重要陣地。班主任每天要管理好廣播操的進退場紀律，并監督保證廣播操質量。團隊要精心組織每一次儀式，班主任要維護良好的國旗下講話的秩序，使學生在莊重、嚴肅的氛圍中接受愛國主義教育，使之成為對全校同學進行愛國主義教育的陣地，學校對外展示的窗口。
3、加強校園文化建設。
充分發揮學校的宣傳欄、走廊文化、電子屏、廣播站、黑板報等宣傳陣地作用和榜樣的示范引領。
4、開展心理咨詢輔導活動，在學生思想防范上下功夫，加強心理育德工作。
加強學校心理健康教育，完善心理健康教育課程。加強學生與老師的雙向溝通，傳播心理知識面向全體學生，開展心理咨詢與輔導活動，尤其是初三臨中考的心理輔導，積累個案資料，提高心理輔導質量，讓學生健康成長。
5、 做好 “民族精神教育月”活動，弘揚和培育學生的民族精神。
在民族精神教育月活動中，要以《上海市學生民族精神教育指導綱要》為指導，組織開展相應的主題教育或主題班（中）隊活動。在開展主題教育或主題班（中）隊活動中，要充分發揮學校的主課堂、主陣地、主渠道作用�；顒又�，力求主題鮮明，形式生動，充分體現貼近學生生活、貼近學生學習、貼近學生群體的要求，開展豐富多彩的宣傳、教育、體驗活動。
四、日程安排：
八、九月份重點：行為規范養成教育
1、召開班主任培訓會議，總結并落實開學前工作。
2、新學期開學典禮
3、“乘著夢想的翅膀”民族精神教育月啟動儀式
十月份重點：交通安全宣傳
1、世界糧食日專題教育
2、交通安全專題教育
3、圍繞“重陽節”，開展“小手拉大手”尊老愛老活動。
4、各中隊召開以”祖國在我心中”主題班隊會
十一月份重點：法制安全宣傳
1、利用櫥窗、應急疏散演練等，開展對學生法制教育和戶外安全教育活動。
2、“11．9”消防宣傳日
3、全校學生、家長簽訂《安全守法承諾書》
十二月份重點：心理健康教育
1、心理健康輔導講座、
2、辭舊迎新慶元旦活動
20xxx年一月份重點：評優總結工作
1、期末《學生成長手冊》品德測評，班主任工作感悟。
2、學生和班級評優、班主任考核等材料匯總。
3、休業式假期安全教育，寒假工作布置。
小學學期工作計劃 篇4
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的秋季第一學期小學德育工作計劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
一、指導思想
本學期，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。
二、工作目標
1.加強學生日常行為規范教育，努力促進學生養成良好的行為習慣。
2.開展國防教育，強化愛國愛校思想。
3.探索科技教育，樹立從小愛科學的意識。
4.深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合素質。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ麝犖榻ㄔO
進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養機制，優化管理制度，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度，充分發揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的`骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結新形勢下班主任工作規律，推廣先進典型和特色經驗，以促進班主任的專業發展。
�。ǘ┳ズ灭B成教育,培養良好行為習慣
圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》《五埭小學一日常規細則》，繼續深化學生行為規范養成教育，結合 “三評”工作，每天檢查，以教育、督促學生的行為習慣養成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。
通過教育努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
�。ㄈ┮灾卮蠡顒訛槠鯔C，開展各項德育體驗活動
1.繼續重視校園文化建設，健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍。每學期舉行“文明班級評選”評比，讓學生在舒適的環境中學習。
2. 培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合，引導學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。
3.抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。
（四）加強家校聯系，發揮整合優勢
開展 “家長開放月”活動。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現情況，了解老師的講課水平，增加學校辦學的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網上聯系平臺（家校通）等形式，同學生家長建立經常性聯系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。
四、各月份工作要點
九月份
1．制定新學期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。
2．新建勸導隊。
3. 開展“我們的節日—中秋節”系列活動。
4.“核心價值觀記心中“主題系列活動。
5.開展以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。
6.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強學生思想道德建設、開展文明禮儀養成教育。
7.組織參加鎮20xx年度小學生田徑運動會。
十月份
1.各班出一期“慶祝國慶”的板報，開展國慶節的慶�；顒樱�
2.開展建隊節系列活動，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌、隊歌比賽。
3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動。
4.開展“重陽節”尊老敬老志愿服務活動。
5.組織小記者外出活動。
十一月份
1.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”少先隊主體教育活動。
2.開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。
十二月份
1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。
2.紀念“12.4”全國法制宣傳日，“12..9”愛國學生運動，“12.18”晉江慈善日“，開展有針對性的主題教育活動。
3.參加安海鎮第五屆小學生合唱比賽。
4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。
一月份
1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。
2.少先隊工作總結
小學學期工作計劃 篇5
一、指導思想
依據荊州市教研室小學英語科工作計劃以及市教研室工作部署制定本學科的工作，以提高全市小學英語的教學質量為中心，求真務實，努力將各項工作做細做實。研究課程實施中出現的新情況、新問題，尋找解決問題的策略。加強學習，掀起研究高潮，引領教師將新課程理念轉化為教育教學行為。牢固樹立為基層服務的思想，提高研究、指導、服務的質量和水平。
二、工作要點
1、認真總結上學年度小學四--六年級英語教學的成績和問題。狠抓教學，研討小學英語聽力的`提高，以提高課堂40分鐘教學效率為切入口，努力縮短城鄉差距。
2、根據小學英語教學改革發展實際和教師隊伍現狀，積極開展教師隊伍建設活動，促進教師專業化發展，提高教師實驗新課程的能力。
3、組織各校教研組長參加教學工作專題性研究活動，創新教研活動形式，發揮網絡教研的功能和作用，促進基礎教育優質資源共享。
4、重視小學英語英語興趣和行為習慣的培養，逐步形成過程性與終結性相結合的教學評估。
5、繼續開展送課下鄉活動，幫助農村教師提高課改理念，使課程改革深入課堂、深入鄉鎮學校。
6、視導跟進，服務校本教研。通過集體視導和分散指導結合，努力做好服務校本教研工作。每到一所學校，除聽課、與教師交流外，還根據學校條件，指導校本教研，如城區學校如何開展網上教研，鄉鎮學校如何運用遠程教育設備開展教學教研，課題學校如何開展課題研究等。
7、課題驅動，形成教研氛圍。組織我市小學英語教師參與小學英語“課堂有效教學研究”課題，我們依托課題實驗學校，積極開展區域研究，為促進有效課堂教學，培養學習興趣，養成良好的學習習慣，提高教學質量，促進學生全面發展起到了推動作用。參與教師相互聽課評課，以課題組開展研究活動，通過說課、議課、教學反思、理論思考等專題，相互交流。要求各校每學期有階段小結，統一參加教學論文撰寫，做好論文投遞準備。
三、主要活動安排表 （后附）
月份
主 要 活 動 安 排
3月份
小學英語三--六年級上學期期末試卷分析和部分學校研討
召開小學英語科骨干教師網絡教研會議（如何提高小學生的聽力能力？）
教學視導
4月份
小學英語學科送課下鄉及觀摩研討活動
期中考試命題；組織考試
教學視導
5月份
小學英語教學設計評比。
召開小學英語畢業班復習研討會。
教學視導
6月份
召開小英語網絡教研研討會（關于農村小學英語教學存在的問題及思考），組織撰寫論文并投稿。
教學視導
期末考試命題；組織考試
7月份
期末考試成績統計
檔案整理
期末考試工作總結
XX年3月
小學學期工作計劃 篇6
1、抓好教學常規，將素質教育要求落實到語文教學中。
抓好教學常規是提高教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證。抓常規我們以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣、能力培養和良好的性格形成為重點。在日常教學中，要求每位老師都認真備課、上課，向四十分鐘課堂要質量。
2、強化課改意識，深化教學改革。
本學期繼續努力探索課程改革與提高教育質量的結合，促進教師和學生的發展。充分體會“新課標”四大特點：參與性、互動性、互助性、體驗性。努力實現兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發展的最新動態，努力實現與小學語文教育改革最前沿的“零距離”； 聯系實際，加強學習，不斷轉變教學觀念，為小學語文課程改革深入發展積淀底蘊；向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質教育的'水平。
3、努力改變教研形式 。
學校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。教研活動要在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，要探索參與式、體驗式教研活動形式，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。我本文來自優習網們計劃加強教研的多向交流，加大教研的參與面，形式上不拘一格，內容可以學習新課標、解讀新理念及分析新教材特點及教學建議,關注教學中的難點、亮點、熱點，活動前注意資料的收集工作，做到每次每人都有發言。
4、加強課題研究，強化課改過程管理。
根據學校、教研組課題組的實施方案，訂好本學期的實施計劃。有計劃，有步驟地明確本學期的研究任務。圍繞學�？傉n題明確相應的子課題，分層突破，推動課題研究向縱深發展。以課題為載體，加強會課實踐，提高教育教學的質量。倡導45周歲以下的教師圍繞著"我的教育想法"、"我的教育故事"、"我的教學故事"撰寫文章。
5、加強師資培訓，形成一支高素質的教師隊伍。
我們著手準備做好以下工作：
�。�1）苦練內功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節課都成為有質量的研究課。
�。�2）語文教師要加強自身教學理論修養和文化修養。
�。�3）青年教師上好評議課。本學期仍確定兩位青年教師，在中老年教師的指導下上好評議課，盡快提高他們的教學水平。
�。�4）鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。
6、根據年級特點，培養學生的各種能力。
對一、二年級的學生要注重語文良好行為習慣的養成，培養學生的寫字基本功；三、四年級的學生，在培養寫字能力的基礎上，培本文來自優習網養他們的讀、寫、聽、說能力；五、六年級的學生要著重培養提高他們的寫作能力和水平，要鼓勵他們，力爭學生的作文能夠發表。
7、繼續開展讀書活動，提高學生的語文素養。
為營造書香校園，培養學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀水平，
提高學生的語文素養，本學期，繼續開展師生共同讀書活動，班級在活動期間，還將組織演講、朗誦、讀書筆記展覽、口頭作文等各項年級活動。
8、組織各種語文活動，讓生活充滿語文。
結合傳統節日和學校工作安排，組織學生開展豐富多彩的語文活動。如：節前夕，組織、引導學生開展感謝母親的活動：制作賀卡、給媽媽寫感謝信等。舉行書法作品展覽，詩歌朗誦比賽等。
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