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      1. 二月份月度工作計劃

        時間:2024-01-13 15:50:59 工作計劃范文 我要投稿
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        二月份月度工作計劃

          時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編整理的二月份月度工作計劃 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        二月份月度工作計劃

        二月份月度工作計劃 1

          一、本月工作重點:

          1、配合園林部調查中產階級的一日活動。

          2、開展“美麗春天”主題教育活動,組織孩子開展“親吻自然——我和春天有個約會“春游會徒步活動。

          3、加強春季的保健護理工作,做好護理和指導孩子的日常生活。

          4、及時更新《家長園地欄》,做好家訪工作。

          5、認真填寫分發《寶寶成長記錄》,精心打造主題墻面裝飾。

          二、本月開展以下主題:

          主題活動:《大樹和小花》

          主題目標:

          引導孩子與花草樹木交朋友,了解花草樹木的秘密。讓孩子融入自然,生活在真實和健康中在動態的情境中,感受春天萬物復蘇的活力,體驗春天與同伴玩耍的快樂與萌發對春天的愛。

          主題活動:《小鬼顯身手》

          主題目標:

          讓孩子了解各行各業的勞動者,激發孩子尊重和熱愛勞動人民的感情。向導孩子可以通過觀察、玩耍、操作來擴大對成人勞動的理解。

          三、父母的工作:

          1、利用休息時間引導孩子觀賞花木,親近花木,豐富關于植物的知識。

          2、幫助孩子收集大豆和花生的種子,帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。

          3、協助孩子做好“樹的朋友”調查,多方面了解樹的.朋友。

          4、協助孩子收集不同行業的工具和工作內容的圖片。

          5、讓孩子學會在家做事,從小就有打工的習慣。

          四、環境創造:

          1、放黃豆,土豆等。在自然角落,讓孩子做種子發芽試驗,并指導孩子觀察和照顧。

          2、安排《我的樹友》欄目。

          3、排列“花的世界”欄目,里面排列著孩子們的折疊剪貼畫和收集的各種花卉圖片。

          4、安排不同行業工人的照片,讓孩子知道勞動是值得尊重的。以“孩子秀技能”為主題裝飾墻面,展示孩子做的蛋糕和設計的房子。

        二月份月度工作計劃 2

          一、二月工作重點:

          1、做好區域游戲環境創設,參加園部的評比。

          2、配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

          3、及時更新《家長聯系欄》的內容。

          二、二月開展以下主題:

          主題活動一:《親親好媽媽》

          語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

          藝術:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

          健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上,嘗試和同伴合作拋、接球。

          科學:《媽媽的東西》能仔細觀察,發現梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準確辨認梯形。

          社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談談自己的媽媽,能注意傾聽同伴的談話,養成輪流交談的習慣。

          主題活動二:《圖形寶寶》

          社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

          科學:《各種各樣的.鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。

          健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

          語言:《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優美畫面,樂意結已有經驗大膽想象,合作創編兒歌。

          藝術:《會變的半圓》能根據生活經驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當的背景。

          三、家長工作:

          1、引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

          2、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養他們的傾聽習慣。

          3、家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導孩子形成正確的態度和交往能力。

          四、環境創設:

          1、創設一個自由寬松地表達交流的場所。

          2、布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。

          3、布置現代通訊工具的圖片展。

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