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      1. 小學工會工作計劃

        時間:2020-10-23 10:04:01 工作計劃 我要投稿

        小學工會工作計劃范文

          以科學發展觀為統領,切實貫徹新頒布的《勞動合同法》,認真實施《“十一五”期間上海職工素質工程發展規劃》,根據教育工會2012年的工作要點及本工會工作實際,圍繞學校中心工作,切實加強工會組織建設,全心全意依靠教職工營造積極奮進、求真務實、團結和諧、創新發展的良好氛圍,全面維護、保障教職工的權益。

        小學工會工作計劃范文

          一、學習提升 明確職責

          1.圍繞學習17大精神,開展學習討論,實踐研究的交流活動。認真學習新《勞動合同法》明確工會干部的定位,準確把握工會面臨的社會環境和發展機遇,進一步激發廣大教職工的創造力。

          2.總支工會進行兩周一次的工會主席例會,以“讀書周會”、“個案交流”、“主題開放”等各種形式從理論和實踐上深刻認識工會工作的職責、任務和目標,不斷地提高工會工作的責任意識和服務意識。

          3.堅持以教職工為本,全面推進民主管理,不斷增強工會組織的凝聚力。加快工會干部提升與發展步伐,貫徹落實《“十一五”期間上海工會干部教育培訓規劃》,提高工會干部的政治敏銳性和政治鑒別能力;圍繞創建和諧學校,要求各級工會做黨的路線方針的忠實執行者、教職工合法權益的忠實維護者、困難教職工的忠實幫扶者、改革開放的忠實支持者、民主管理的忠實推進者、發展教育的忠實促進者。

          二。弘揚師德 提高素養

          1. 繼續開展虹教系統“學陳寅,尋找身邊最可敬的老師”師德主題活動并組織全體教工參加“我身邊最可敬的老師”攝影比賽。將我們身邊的榜樣事例,成功經驗生動形象地向全體教師展現。

          2. 結合世界閱讀日各校開展“快樂閱讀 精彩人生”的讀書系列活動。以“我的書苑”為主題組織教工攝影展。

          3. 以營造良好工作環境,創建和諧校園為原則各校開展形式多樣的教工“辦公文化”評選活動。

          4. 在各校申報“3g”女工工作品牌的基礎上進一步推進“3g”工作的`創建,開創女工工作的新局面。

          5. 以“三。八”婦女節為契機,搞好富有時代氣息和教師特性的教育慶;顒樱龑坦冊趰徫簧铣砷L,在崗位上奉獻。發揮各校婦工委組織作用,開展豐富多彩的女工活動,充實女教工的生活。

          6. 進一步開展“為人為師為學”師德系列活動:結合教師節開展師德風采排舞展演;師德大討論及師德征文活動。

          三。完善體系 切實保障

          1. 確立校務公開“全面推進,均衡發展”的工作思路,全面實施“校務公開五大類二十項”指標體系。維護教職工評議權,努力確保每年評議干部的公開、公平、公正,真正體現民主。

          2. 做好教職工保障網絡登記,建立幫困管理體系。堅持擴充“幫困基金”加大做好送溫暖工作,關心好離、退休教職工,搞好“暖心日”活動,堅持組織好“一日捐”活動和做好退管工作。

          3.各校工會要精心組織安排好教工的體檢。關心教師、關心教育,依法每年組織好對女教工進行婦科專項檢查和兩年一次的全體教工的體檢工作。關注教職工的健康狀況。

          4.配合醫保改革,加大保障力度。認真做好市總工會醫療保障系統的續保工作,為教職工放心就醫、早期消除病情隱患創造條件。

          5.各校工會要精心組織暑假療休養活動,不斷提高廣大教職工對休養工作的滿意度,繼續執行好休養工作的“張榜制度”、“迎送制度”.

          6.積極響應教育工會提出的“擠出時間去運動”的口號,各校采用多種形式為教工制定健身計劃,加強體育鍛煉,保證運動時間,提高身體素質?傊ЫM織創編工間操的展示活動。

          四。夯實基礎,提高能效。

          1. 深入推廣創建和諧學校的工會理論研究成果,以理論指導實踐開展民主管理、校務公開課題的調查研究;開展教職工素質工程、勞動保障等工運理論研究課題。

          2. 各校工會要自覺擔負起教代會閉會期間工作機構的職責,保證以民主懇談會、校長信箱、校領導接待日,建立退協代表列席教代會制度等形式,充分體現學校民主管理建設。

          3.堅持“做好、用好、管好”工會經費,定期撥繳、合法使用、依法經審,總支工會經審加強對各校工會財務的指導檢查。

          4.抓好信息員隊伍建設,定期召開信息員會議,及時將學校工作的信息傳遞給教育工會,努力提高信息質量。

          5.發揮網絡資源,進一步完善、優化學校工會專網及女工網頁,暢通教工相互溝通的網絡平臺。

          6.充分調動優勢群體改革、創新的積極性,發揮優勢群體的帶頭作用。

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