學校第二學期教學工作計劃
一、指導思想
充分發揮 “規范、教研”的功能,以教師專業發展為重點,強化教學常規全程管理,全面實施素質教育,提高教學質量;貫徹“質量課堂”理念,加強教學研究,優化課堂教學,狠抓教學常規管理,切實提高課堂教學質量。
二、重點工作
1、以規范管理為重點,強化教學工作常規管理。
2、以教學研究為中心,著力提升教師專業水平。
3、以減負提質為目的,全面提高教育教學質量。
三、具體工作
(一) 加強教學常規管理
嚴格執行《湖南省義務教育中小學課程設置標準》,開齊課程,上足課時,不隨意增減課時。全體教師要嚴格執行課程計劃,強化教學法規意識,嚴格執行“減負”條例,切實減輕學生負擔,嚴格控制學生在校時間。教導處采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法,加大課程計劃執行的督查力度,努力做到“開齊、上足、教好”,促進學生全面發展。進一步加強教學常規工作的管理與考核,堅持教師案頭工作檢查制度。主要做六方面的工作:
。1)抓好備課工作,吃透“兩頭”,研究學情,寫好教案,嚴禁不備課上課。
(2)改進對課堂教學、教研活動的日常督查形式,加強對課程教學計劃執行情況的檢查、督促,堅持查課制度,確保教學活動的正常開展,督促有關教師及時改進教學方法。
。3)優化學生作業的布置與批改,要求作業布置量適質高,難易搭配,作業的批改要做到及時、認真、細致、規范,并及時分析反思,適時地采取補救措施,大面積提高教學質量。
。4)輔導要做到熱情耐心,因材施教,對學生要一視同仁,要關注有潛能學生的培養,重點強化課內輔導。
。5)嚴肅考風考紀,做好平時自測與抽測,期中、期末普測與質量分析。
(6)重視學生的學習常規訓練與檢查。從小培養學生良好的寫字、閱讀、觀察、思考、發言、交際等學習習慣。
。ǘ⑸罨n堂教學改革
課堂是實施素質教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題,提升教師專業水平是深入推進素質教育、全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們以改革教學方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創設多種教研途徑,如開展一人多課、多人一課等活動,加強教學研究,提升教師上課、評課能力,提高每一堂課的效果。主要做六方面的工作:
。1)加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,充分發揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂預設有效性和針對性。
。2)強化聽課活動。同學科、同年級教師相互聽課學習,開展小型研討,在共同學習、研究中提升教學水平。
。3)改革校本教研。為了使校本教研取得更好的效果,健全集體備課制度,推行隨堂聽課制度,建立業務學習制度 ,向集體要智慧,向課堂要效益。備課中做到“三個共享”,即教案共享,課件共享,資料共享;“四個要”,即鉆研教材要深,教學環節要清,作業練習要精,把關檢測要嚴。
。4)加強以集體備課、專題研究為主,做到備課、上課、進度、練習、測評五統一。
(5)完善音、體、美、科學、信息、綜合等學科的教學管理。積極開展豐富多彩的活動,從時間、場地、器材等多方面給予保證,確保教學的正常進行,并注意安全教育,使教學、活動體現出新的特色。
。6)充分利用現代化的教學設施、設備,繼續加強網絡環境下各學科學與教的信息化實踐研究,提高教學質量。
。ㄈ⑻嵘處煂I水平。
教育的成敗關鍵在教師,課改的深化關鍵也在教師,因此,抓好教師隊伍建設,促進教師專業成長是當務之急。
。1)做好全體教師的在崗培訓工作,校本研修工作。本學期以合格學校建設為契機,加強在崗教師的普通話培訓和信息技術培訓,提高教師的專業素質和運用信息技術的能力。
。2)鼓勵并督促教師在學習中提高,集中學習主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構建學習型組織,形成規范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣,自覺做好摘抄,不斷提高自身素質。加強校內教師間的相互聽課,每學期聽本校教師的課不少于20節。
。3)、教師要堅持內鑄師魂,外樹形象,做好表率,給學生做個樣子。教師要面向全體學生,要多關注“潛質生”,要用自己的愛心、細心、耐心去感化和激勵學生。教師要努力培養學生良好的學習習慣,加強與家長聯系,促進學生學業成績的提高。
四、工作要點
三月份:
1.下發各類表冊,各學科及教研組制訂學科計劃、教研組計劃。
2.制定教導處工作計劃。
3、做好控流保學工作,及時上報學校學生年初報表工作。
4、評選區級優秀畢業生。
5、迎接區教文體局開學工作檢查。
6、做好2010年合格學校建設進度報表的各項統計。
7、做好《明德小學“聲振”助學基金的章程》的起草工作。
四月份:
1、第一次教師案頭工作檢查與反饋。
2、畢業班教師會議。
3、各學科隨堂聽課。
4、教師運用電子課件上示范公開課的教研活動。
5、期中質量調研、分析、反饋。
五月份:
1、明德小學學生經典誦讀比賽及兒童創意智能作文書畫競賽活動。
2、小學組廣播操暨大課間活動評比。
3、學習《珠暉區教學常規》
4、第二次教師案頭工作檢查與反饋。
六月份:
1、制訂計劃,組織有效復習。
2、組織畢業班模擬考試和進行科學實驗考查。
3、做好畢業班學生的報考及招生工作
4、合格學校建設資料整理和準備。
5、完成各學科總結,資料歸檔工作。
七月份:
1、做好學生的操行和成績評定工作。
2、期末總結,表彰優秀學生,做好“聲振”助學基金的發放工作。
3、布置暑假有關工作。
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