“騰飛”文學社工作計劃
一、 指導思想
給喜愛文學創作的同學提供展示風采的平臺,豐富課余生活,拓寬交流渠道,提高自身文學素質,增強學生的思維能力、審美能力和創造能力。讓大家在創作中學習,在學習中交流,在交流中進步,繁榮校園文化,創建良好校風,挖掘個人潛能,發展學生個性,提高綜合素質,培養文學新人。
二、 活動思路
創辦文學社,以文學和刊物為載體、學生為主體、老師為指導,健全文學社組織機構。發揮文學社的作用,為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。
三、 組織機構
1、社長:負責全社管理,社刊出版、活動策劃等工作事宜。
2、編輯:對出版稿件質量、篇幅審查定稿,權衡版式設計。
3、學生記者團:負責校內包括校外新聞采訪收集稿件等。
四、 工作重點
1、 辦好社刊,做好文學社宣傳工作。
2、 健全文學社組織機構,發展文學社新成員,培養學生文學骨干。
3、 以文學社為根據地,開展豐富多彩的語文實踐活動。
五、 工作安排
1、 招新工作。招收若干名愛好文學,并具有一定文學功底的'新社員,為文學社注入新的血液,也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。(主要針對初一、高一新生)
2、 辦好社刊。社刊代表著文學社的形象,凝聚著文學社的力量。社刊的文章來自社員平時來稿和班級固定征文等。文學社將所有稿件進行審核、修改,以確保社刊質量。
3、 文學講座。聆聽有關文學的講座(包括網絡上的優秀名家講座),通過了解優秀人士的獨特見解,開拓社員的視野,使他們對文學的認識能夠更深更廣。
4、 電影欣賞。觀看一些優秀電影,通過體會片中人物的故事等,使社員們能夠發掘自己寫作的潛能,創造出優秀的作品。
5、 作品交流。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。
6、 名著欣賞心得交流。寫作需要積累,為了提高學生的文化底蘊,文學社將組織社員定期閱讀教材名著導讀中提到的國內外名著。
7、 知識搶答比賽。通過比賽,讓同學們能夠更多地了解文學常識,提高其文學素養。
8、 校園文學網站。(擬)在現今的信息化時代,辦好網站,可以拓寬社員作品發表渠道,多方位完善、展示文學社形象,提高文學社的影響力。
9、 給名著電影配音。(擬)通過角色配音,體會人物情感,感受人物在文學作品中的獨特魅力。
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