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      1. 學校圖書館的工作計劃

        時間:2022-11-15 09:06:06 潔婷 工作計劃 我要投稿

        學校圖書館的工作計劃(通用11篇)

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?下面是小編幫大家整理的學校圖書館的工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學校圖書館的工作計劃(通用11篇)

          學校圖書館的工作計劃 篇1

          為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定工作計劃如下:

          一、指導思想

          以教育部《中小學圖書館(室)規程(修訂)》為依據,以“為孩子未來奠基,為學生發展服務”的辦學理念為指導,根據學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,進一步確立服務育人的思想意識,充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,以學生快樂成長為宗旨,樹立為師生服務的意識,全面開展師生的讀書、閱覽活動,形成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力,以知識守護生命,使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,不斷提高圖書室的育人功能。

          二、工作目標

          1、添購新書,調整藏書結構,使藏書在品種和數量上日趨合理。

          2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創設濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學,甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

          3、改進圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

          三、工作措施

          1、調整藏書結構,爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,提供詳細的參考書目。

          只有“尊重并滿足學生學習的需求”,圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動,熟悉各學科教學發展和變化,結合書刊發行選擇新書,使之既與學校教育教學內容相銜接,又是它們內容的延伸和輻射,然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生,人數最多的讀者也是學生,所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。

          2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱,讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫區和閱覽區。在這個空間里,可以借書,可以在館內閱讀,這樣就方便了學生,提高了館藏文獻的利用率,真正體現了以讀者為本,以學生為本的.辦館思想。

          3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,單憑一個專職人員,對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經過選拔、培訓,形成一支相對固定的學生管理員隊伍,建立一定的學生管理員的制度,在這些小管理員的協助下,更好地發揮學校圖書館的作用。

          4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。

          5、掌握讀者心理,提供優質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然,這范圍也不是孤立的,有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識,需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

          此外,我們的老師擔負著比較繁重的教學任務,平時,大多是結合教學工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師,還應及時提供教學及各項活動的資料,利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關學科老師協作,尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。

          四、工作安排

          二月份

          1.制訂圖書室工作計劃,布置本學期圖書室工作。

          2.通過廣播,對學生進行借閱指導。

          3.各班推薦圖書管理員,競聘學生圖書管理員,并召開本學期圖書管理員培訓班。制訂學生借閱安排表,并安排圖書管理員值日。

          4.做好新書推薦介紹。配合學校做好上傳學生讀書征文的工作,并指導學生閱讀、投票。

          5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作。

          三月份

          1.開展讀書筆記交流活動,對獲獎學生進行表彰。

          2.對各班進行閱讀課的指導,并到各班聽閱讀指導課。

          3.更新圖書室,對學生獲獎作品進行貼出。

          4.召開一次圖書管理員會議,總結上月工作。

          四月份

          1.做好圖書室圖書添置工作。

          2.搞好環境布置、清潔衛生工作。

          3.開展教師讀書沙龍活動。

          4.舉辦圖書室知識講座,營造書香校園。

          5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文,參加比賽。

          五月份

          1.開展讀書節活動。

          2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

          3.舉辦新書展覽會。

          六月份

          1.召開優秀讀書積極分子經驗交流會。

          2.做好圖書歸還工作和整理工作;

          3.評選優秀圖書管理員,并進行表彰。

          4.對添置的新書,根據《中圖法》編目、上架。

          5.總結本學期工作。

          學校圖書館的工作計劃 篇2

          學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書館發揮最大效益,就必須進行科學管理,使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。

          一、指導思想

          圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

          二、工作重心:

          1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。

          2、開拓創新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

          三、主要目標:

          1、積極配合學校各項活動,做好服務工作,完成省文明校復評參與工作。

          2、開展豐富多彩的'讀者活動,引導讀者充分利用圖書館資源。

          3、積極為學生宣傳、推薦優秀讀物。引導學生讀好書。

          4、改革圖書館借閱方式,調動學生讀書積極性,完善借還書制度。

          5、報紙雜志及時整理。當日上課,報紙月底 ,雜志年底裝訂,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

          6、做好各項日常性工作。協助電腦公司人員做好圖書編目與入庫。

          四、具體安排

          第一月份

          1、制定工作計劃,管理者明確分工。

          2、整理假期的報刊。

          3、完善師生借還書制度。

          第二月份

          1、召開一次管理員會議?偨Y上月工作。

          2、整理報刊、雜志、裝訂入冊。

          第三月份

          1、為圖書編目入庫。

          2、搞好省文明校復評工作。

          第四月份

          1、舉行一次圖書知識講故事比賽。

          2、總結本學期工作。

          3、全校師生歸還所借圖書。

          4、指定讀書興趣小組同學寫讀后感。

          5、收回出借的各類報刊雜志,進行裝訂。

          學校圖書館的工作計劃 篇3

          在過去的一年里,圖書館的工作一直保持的很好,為了讓工作完成的更好,特做了以下的工作計劃。

          一、基本情況

          我校共有12個班,我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年,學校圖書室將繼續在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》,積極主動地服務,以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

          二、工作目標

          1、抓好藏書建設。

          藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上,努力提高藏書質量,調整藏書結構。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些作文讀物,以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

          2、拓寬服務渠道。

          (1)服務于教學工作。

          教學實踐離不開教育教學理論的指導,我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的'各科教研課題服務,讓圖書發揮更大的作用。

          (2)服務于學生。

          開放學生閱覽室,管理好班級圖書箱,開展讀書活動,促進圖書流通。

          3提高管理水平。

          積極參加教委組織的培訓學習,提高新進人員業務水平,開展班級圖書管理員培訓講座,培養學生自主服務能力。

          三、具體的措施

          1.對新書進行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。

          2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書館有初步認識,對學生圖書管理員進行上崗培訓。

          3. 學生圖書室全天開放。(其中中午12:00---12:50,下午3:40---4:50為各班輪借時間,每班每周輪借一次:其余下課時間為各班學生自由借閱時間。)

          4.學生人均每學期借書不少于5冊。

          5.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

          6、教師借書,要做好借閱記錄,每期不少于五次。

          7.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

          8.圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。

          9、進一步作好各種有關材料,準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

          四、各月工作:

          二月份

          1、制訂圖書室工作計劃

          2、推選學生圖書管理員,專題會議

          3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

          4、學生圖書借閱,開始流通

          5、圖書室環境的布置

          三月份

          1、征訂新書

          2、編制新書簡介期

          3、學生閱覽和借書工作

          4、參加縣圖書室工作人員的培訓

          四月份:

          1、參加縣圖書室工作人員的培訓

          2、舉行期學生圖書管理員培訓

          3、圖書室專題會議

          4、讀書節活動

          5、編制新書簡介期

          1、學生讀書筆記、讀后感展評

          2、圖書室專題會議

          3、編制新書簡介期

          六月份:

          1、評選優秀學生圖書管理員

          2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;

          3、圖書室專題會議,總結本學期圖書館工作

          希望在新的一年里,有新的發展,讓工作更順利的完成。

          學校圖書館的工作計劃 篇4

          根據學校治安綜合治理辦的有關綜合治理工作布置,認真貫徹執行《xxxx市內部單位治安治理目標管理責任制實施辦法》和《xxxx市社會治安綜合治理領導責任制實施辦法》精神以及落實“誰主管,誰負責”的原則,單位內部層層簽約,落實治安保衛責任人制度。工作計劃如下:

          一、加強領導,進一步完善制度,明確目標,落實責任

          1、為了加強我館治安綜合治理工作的力度,調整治安綜合治理工作領導小組成員及分工。

          2、建立完善《xxxx師范學院圖書館消防安全管理暫行規定》、《xxxx師范學院圖書館消防安全應急預案》,根據“誰主管誰負責”的原則,把治安落實到各部門,落實到每位教職工。

          二、加強安全教育,提高安全意識

          1、我們把每年四月份作為圖書館安全教育月,邀請學校保衛處領導作了安全知識專題講座,開展消防知識的學習,與保衛處聯合舉行了的防火演習,開展消防、滅火的技能戰術訓練。

          2、認真落實學法普法的基本要求。根據治安綜合治理要求,結合圖書館的實際,我們通過教工政治學習、工會活動,組織教職工學習法律常識,以增強教職工的法制觀念。

          3、結合普法學習,秉承“讀者第一,服務育人”的辦館宗旨,樹立“以讀者為本”的服務理念,大力開展“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”的“四育人”活動,設立讀者監督崗,主動接受讀者監督,促使圖書館工作人員服務意識和師德水平,增強教職工治安綜合治理意識。

          三、加強安全檢查,嚴防安全事故發生

          1、館領導應始終將安全工作放在諸多工作的首位,對治安綜合治理工作,應常抓不懈,做到了思想到位、制度到位、責任到位、檢查到位。

          2、堅持部內日查、館內周查,發現隱患,及時排查;要求每位教職工都會使用滅火器,牢記用電安全,做到人走電斷。

          3、每年派人參加市消防局組織的消防安全培訓班的學習、并組織全館人員進行消防器材使用的培訓, 為保證消防通道的'暢通,專門備好各通道門的安全鑰匙,墻內消防物品齊全;

          4、在館內明顯處有安全警示標語,安全出口、消防通道、消防器材按要求設置。

          四、實行了三級安全責任制 ,逐級建立了以崗位責任制為主的安全保衛管理體系。

          1、定期對館各部位進行安全檢查,及時發現和處置各種安全隱患和事故苗頭,防止治安案件發生。2、在與外單位簽訂合同(如購書合同)時,要求附加有關安全責任條款,明確事故責任,及時督促水、電、空調等維修施工人員必須按操作規程施工,安全第一,杜絕安全事故發生。

          3、全體人員認真負責管理的物資、物品的安全保衛工作,每天檢查一次,防止事故發生。如發現物資被竊、丟失、損壞或發現某部位有安全隱患的,及時向處領導報告,及時處理。

          4、物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符,發現帳、物、卡不相符的,及時對帳,找出原因,并向主管領導報告。

          5、全體人員認真配合參與學校安全文明小區活動,教育家人遵紀守法和遵守社會公德,和睦處理,注意處理好鄰理關系。

          學校圖書館的工作計劃 篇5

          學校圖書館的工作計劃 篇6

          校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的,為了更好的發揮圖書室的服務功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:

          一、 圖書室的日常管理工作

          1、為了提高圖書的`流通率。

          在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。

          2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

          針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向學生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象,建議扣除一次三項競賽的優勝獎。

          3、定期召開圖書管理員會議,培養他們的管理能力

          圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應該發揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們如何處理這些存在的問題,培養他們的能力。

          4、定期組織學生修補破損的圖書。

          圖書在流通中難免會應各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

          5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

          隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

          二、 定期向學生推薦優秀的兒童讀物

          新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合,學活語文。

          三、為教學工作做好保障

          加強教師閱覽室建設,經常巡視整理,保持室內清潔衛生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。

          學校圖書館的工作計劃 篇7

          一、指導思想:

          以《中小學圖書館(室)規程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。

          二、工作目標:

          進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

          三、具體工作:

         。ㄒ唬⒓涌旖ㄔO,提高標準。

          加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規程》和各類業務書籍,確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

          (二)、規范管理,認真服務。

          1、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。

          2、圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發放,都按上級和學校的要求。

          3、配合教師教育教學管理工作,負責教育資料、報刊雜志的.征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

         。ㄈ、加強指導,開展活動。

          1、建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,開展“最愛讀書班級”的評比活動。

          2、對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

          3、充分發揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。

         。ㄋ模、加強研究,科研管理。

          1、在加強學習的基礎上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理能力水平。

          2、積極參加省級圖書室工作人員培訓和市區各類活動,虛心認真學習。

          3、結合學校開展的“科技月”活動,向學生推薦有關書籍,讓學生能有收獲。

          四、每月工作安排:

          九月份:

          1、制訂圖書室工作計劃,布置本學期圖書室工作。

          2、進班上好第一課“輕輕推開圖書室的大門”。

          3、開始圖書核查,整理假期報刊,布置校宣傳窗。

          4、開放學生閱覽室,進行課外閱讀的指導,組織好學生的午間閱讀。

          十月份:

          1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

          2、開展新書簡介,推薦書目。

          3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

          4、建好班級圖書角,并充分發揮作用。

          5、配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。

          十一月份:

          1、參加市圖書館理員培訓。

          2、結合學校開展的“科技月”活動,向學生推薦有關書籍。

          3、各班開展班級故事會,讀書小報比賽,讀書賀卡征集等活動。

          十二月份:

          1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。

          2、班讀書筆記展覽,年級組各項讀書活動交流。

          3、做好新書的選購工作。

          一月份:

          1、清理圖書、資料(收回)。

          2、圖書室工作總結。

          3、做好假期讀書活動安排。

          學校圖書館的工作計劃 篇8

          根據學校2015年度上級關青少年宮閱覽室建設及兩基復查對圖書館工作要求,我室將進一步加強學校圖書館工作,服務確立廣大師生,充分發揮圖書室在教學、科研和教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室工作進一步科學化、規范化、信息化,特制定本年度工作計劃。

          一、指導思想

          學校圖書館學作為學校校培養、教育青少年的機構,一直占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“殿堂”,對于我校學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于學生各項素質的均衡發展和全面提高。

          二、主要工作目標

          1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環境建設力度,優化管理設備,營造寧靜簡樸,寬敞明亮、知知識氛圍濃厚,硬件基本達標并不斷優化。

          2、加強閱讀的宣傳和引導,使學生養成喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。

          3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,培養學生的理智感,并有一定人文素養。使學生學會學以致用,每年舉辦學生讀者活動2次以上。

          5、要求加強圖書管理員的培訓,進修學習,個人學習,提高個人業務能力。

          三、主要工作措施及要求

          1、營造學習氛圍,提高館員素質

          利用單雙周周三下午的`學習時間,加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢,多讀書多看報,認清國際國內形勢,自覺形成社會主義核心價值觀。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓,提高工作人員的業務素質和業務技能。

          2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度

          根據我校示范校重點專業的建設要求,在四個重點專業建設上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業發展,逐年增加新書購入數量,定期制定圖書采購計劃供部門領導審批。在電子資源建設上,重點籌備,精心規劃,確保2015年電子資源閱覽室建成并投入使用。

          3、繼續加強讀者服務工作

          進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作,及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要“急讀者所急,想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者,為了讀者一切“的服務意識,最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。利用圖書館宣傳欄,及時報導文獻信息、圖書布局、館藏結構,幫助讀者學會利用圖書館,更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學后的新生,更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹,使新生能盡快地了解圖書館。

          4、確保開放時間

          在人手少的情況下,各樓層繼續保證周開放40小時以上的工作時間,特別是期刊報紙閱覽室,保證周日開放。

          5、新增“讀者評館”活動

          本年度,請讀者來評議圖書館的工作,通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,制定整改措施。

          6、全面執行學?冃Э己斯ぷ

          根據學?冃Э己斯ぷ髂繕,進一步完善各崗位規章制度,細化各崗位職責和崗位目標任務分解,建立激勵機制,以人為本,用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中,要求各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊,錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工,保證質量。

          7、確保圖書館安全,衛生工作達標

          各借閱室要保持環境清潔,物品擺放整齊,積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能,做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發生。

          學校圖書館的工作計劃 篇9

          書是人類禮貌的結晶,是青少年成長的營養品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。新的學期、新的開始,為了做好工作,作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平,更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作,加強圖書室的.管理和建設,發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效,為培養創新意識和創新本事的高素質人才發揮重要的作用,使圖書室在學校教育中發揮更大的作用。本學期制定工作計劃如下:

          一、指導思想

          樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊、讀者服務等進行科學的組織和管理。

          二、工作重心

          1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。

          2、開展讀書活動來激發學生們的讀書熱情。

          3、抓好藏書建設。

          三、主要目標

          1、配合學校各項活動,做好服務工作。

          2、開展讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。

          3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理上架。

          4、調動學生讀書進取性,確保本學期內人均借書1冊以上。

          5、認真做好書目,為教師查找資料供給一切便利,并做好借閱的記錄。

          6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,開展讀好書活動。

          四、具體安排

          1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

          2、整理暑假堆積的報刊雜志,及時發放到學生手中。

          3、圖書工作進行現代化管理,在學生中培養一批新的圖書管理員。

          4、閱覽室每一天開放,學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

          5、圖書室每一天課間和課外活動時間都向學生開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。

          6、學生人均每學期借書不少于1本。

          7、學生進閱覽室每周不少于一次。

          8、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當天歸還。

          9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動。

          10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生供給所需材料。

          11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

          12、做好期末催還書工作,并做好一切總結工作。

          13、各班圖書管理員值日安排。

          學校圖書館的工作計劃 篇10

          春回大地,萬物復蘇,在這個春光明媚的季節里,我們又迎來了一個充滿期望的新學期,無數完美的愿望在此萌發,愿我們的學校蒸蒸日上,前景輝煌,愿我們的教師充滿朝氣,信心百倍,愿我們的孩子健康歡樂,茁壯成長。

          新學期,新打算,只要心中有底,萬事都能做好。把學期工作有計劃地安排好是我的首要任務。

          認真學習貫徹學校工作計劃,堅持小計劃配合大計劃,具體作好每項工作。

          一、圖書館工作

          1配合計算機管理人員做好師生的圖書借閱工作,督促教師按時歸還,不損壞圖書。

          2、為廣大師生供給良好的閱讀環境,做好閱覽室閱覽工作。

          3、為教師教學工作供給方便,服務于廣大師生。

          4、做好學生閱覽工作,保證學生閱覽圖書的質量和數量。

          5、對學生閱覽作出相應指導,為學生供給有益的書籍,指導他們做讀書筆記。

          6、備好讀書活動教案,定期開展讀書活動,記錄好學生的'閱讀情景。

          7、做好圖書的編碼錄入工作,用中圖法進行圖書采編,確保圖書管理現代化。

          8、堅持圖書室整齊干凈,定期整理書架,將圖書按標準擺放。

          二、校門值周工作

          1、按時到崗,做到不遲到,不早退,堅守崗位。

          2、配合門衛值周時杜絕陌生人進入學校,杜絕學生走出學校。

          3、做好值周學生的培訓工作,讓學生明確自我的任務,從而完成好值周工作。

          4、配合領導檢查班級衛生情景,督促值日生按時打掃,不拖拉,鈴聲響后回到教室。

          5、做好清校工作,督促各班按時讓學生離校。

          計劃做好了,關鍵在于行動、在于計劃執行得怎樣,所以,自我必須要將計劃落實到行動中去,認真做好每項工作,為我們的學校走向繁榮、走向輝煌貢獻自我的一份力量。

          學校圖書館的工作計劃 篇11

          一、指導思想

          以《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據,根據幼兒園的工作要求,進一步提高對圖書室的重要性的認識,充分發揮圖書室在教育教學及實施素質教育中的作用。幼兒的語言本事是在運用的過程中發展起來的,發展語言的關鍵是創設一個能使他們想說敢說的環境,為幼兒供給豐富的、適宜的低幼讀物,經過看圖書、講故事,培養幼兒觀察、記憶及語言表達本事,拓展幼兒視野,為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發揮圖書室的功能,讓幼兒歡樂地閱讀,特制定以下計劃。

          二、活動目標

          1.科學化、規范化管理圖書,充分發揮圖書室第二課堂的效能。

          2.培養幼兒的閱讀習慣,激發閱讀興趣。

          3.發展幼兒觀察、思維、想象及語言表達本事。

          三、活動資料安排

          9月:

          中班團體閱讀:

          1.《小快活卡由系列》選讀。

          2.繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀。

          大班團體閱讀:

          1.《做最棒的`自我系列》選讀。

          2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀。

          10月:

          中班團體閱讀:

          1.《小狗奇普系列》選讀。

          2.繪本《晴朗的一天》講讀。

          大班團體閱讀:

          1.《打動孩子心靈的經典童話系列》選讀。

          2.繪本《3號桌子》講讀。

          11月:

          中班團體閱讀:

          1.《兒童素質教育精品閱讀系列》選讀。

          2.繪本《今日早上真熱鬧》講讀。

          大班團體閱讀:

          1.《兒童逆商培養故事系列》選讀。

          2.繪本《驢小弟變石頭》講讀。

          12月:

          中班團體閱讀:

          1.《毛毛熊真棒系列》選讀。

          2.繪本《誰吃了我的粥》講讀。

          大班團體閱讀:

          1.精品童話《灰姑娘》講讀。

          2.繪本《牙醫有蛀牙》講讀。

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