七年級上學期班主任教學工作計劃
七年級上學期班主任工作計劃一
本學期我擔任七一班的班主任,為了打造溫馨和諧、健康向上的班風班貌,特擬定班級工作計劃如下:
一、指導思想
圍繞學校主題教育活動,以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成和安全教育為主要內容,注意培養和提高學生的基本思想道德素質。規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的課外活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力將七一班創設成為一個特色的優秀班集體。
二、班級概況及工作目標:
本學期七一班從滑縣特殊教育學校轉來新生7人。我班原有9人,開學后李志偉、徐丹從我班調入七二班,這樣我班現有學生14人,其中女生7人,男生7人,13名學生住校,1名學生走讀。因此熟悉新學生情況,讓新生很快和老生和諧相處,是我工作的一大重點。根據每個學生實際特點,規范學生的行為習慣,明確學習目的,端正學習態度,繼續抓好日常行為規范教育,培養得力的班干部,協助老師管理好班集體將是本學期班級工作的主要目標。。
三、重點工作及具體措施
1、認真迎接新學期,按照學校要求做好軍訓等“開門紅”評比內容的各項工作。
2、培養優秀的班干部。
本學期,將由學生民主選舉,具有較強管理經驗的同學任班委,讓他們在新學期更快地適應自己的角色,因此,我將在每月定期進行班委培訓,有針對性的進行指導,提高班干部的管理。促進班干部之間的協調與合作。讓他們能夠時時、事事、處處地能嚴格要求自己。在學生中樹立一定的威信,做好七一班老師的小助手,同學學習的好榜樣。將班級各項工作管理得有模有樣!
3、開展班級活動,引導健康發展
作為七年級的班主任,仍要注重他們良好學習習慣的培養,而且從多方面著手,力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。在上學期的基礎上,繼續舉行“一對一”互幫互助互學;“五個一行為習慣養成教育”;“看,我最閃亮”;“歡度中秋”等一系列活動中,讓孩子們逐漸擁有良好的心態、積極向上的心理,養成“比、趕、學”的良好習慣。
4、做好家校溝通工作
平時不定期與每個學生談心,特別是剛轉來的新生,更應該多關注其思想動態,及時疏導解決學生的問題,對學生在校表現通過校信通與家長進行隨時聯系、定期開好家長會,這樣可以更好地提高家長的素質,讓家長掌握比較好的教育方法,增強家長對孩子成長的了解,力爭家庭教育的配合,家校攜手共同實現對學生全方位的教育。
5、利用晨會、班會位主陣地:利用晨會、班會等時間進一步加強班級紀律的整頓,加強文明習慣教育,注重規范學生言行,嚴格按照學校要求去做:禁止攜帶匕首等危險性物品到校,做到尊師愛校有禮貌。養成各種安全防范意識,加強法制教育,提高自我防范能力。
6、抓好常規檢查工作:配合學校加強學生兩操教育;抓好班級的室內衛生及清潔區衛生;不定期去宿舍檢查衛生,規范宿舍管理,逐步規范學生生活、學習、衛生等行為。定期辦好黑板報、手抄報等,營造良好的育人氛圍,加強愛的教育。
7、抓后后進生工作
多角度培養學生,從而增強其學習各方面自信心,從而使學生有較高的積極
和自主性。努力避免學生產生厭學情緒,進一步做好后進生的轉化工作,不歧視任何一名后進生。
8、努力創設“和諧班級”
作為班主任,平時要通過各種形式,學習一些優秀班主任的先進管理經驗,實踐于自己的工作之中。同時,還要多花一些時間和學生交流,發現問題,解決問題;從關心、愛護的角度出發,對班干部進行嚴格要求;掃除學生與我之間的各種障礙,共同學習、共同進步,,為學生營造一個寬松、民主、和諧的學習氛圍。為創設優秀的文明班集體而努力。
七年級上學期班主任工作計劃二
一、指導思想
認真執行和落實學校各項計劃安排,在學校統一領導下,以抓教育教學為基礎,教研教改為動力,全面提高教育教學質量,大力推進素質教育。
二、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的'學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
三、本學期目標:
1.進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。
四、具體措施
(一)思想教育:
1.每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。
2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養工作。
3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。
4.適時開展青春期心理專題會。
(二)常規工作:
1.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部
積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。
2.每半個月換一次座位。
3.適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度
4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學風建設:
1.加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。
2.做好“后進生”轉化工作。
3.加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強自主作業時的自主管理。
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