【精品】班主任工作計劃模板集錦10篇
時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候認真思考工作計劃如何寫了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編為大家收集的班主任工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃 篇1
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、學生現狀分析:
三年一班共有44名學生,15名女生,29名男生。學生來源于附近小區,來蓉打工人員子女,并且有25名同學是新轉來的。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。通過上學期的要求和培養,本班學生思想素質已有所提高,上進心也增強了,人人熱愛班集體,個個想為班集體爭光添彩,部分差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。本班干部責任心較強,有為大家服務的精神。但衛生意識比較差,良好的衛生習慣還沒有養成。還存在著一些不足,比如優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話,聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,很多行為習慣有待進一步培養,上課,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。
三、工作思路
1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
四、工作重點
1、德育
。1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;
。2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;
。3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;
。4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;
。5)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;
。6)、結合“三八”等各種節日,進行愛國和尊敬父母的教育;
(7)、加強環保教育,培養六種環境意識,做到“六個一”;
。8)、以“創校風示范!保皠摻ㄎ拿餍@,文明班級,文明個人”為主題開展活動。
2、智育
。1)、繼續開展“早會一分鐘見聞談”活動;
。2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
(3)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
。4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;
。5)、鼓勵學生努力學習,發展個性教育;
。6)、學習經驗交流會
3、體育、美育、勞育衛生教育
。1)、布置美化教室,按月更換優秀作業,出墻報;
(2)、豐富課余生活,培養興趣,積極參加智能班活動;
。3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;
。4)、要求學生認真上好各科課;
。5)、培養勞動技能,在家做力所能及的家務;
五、工作措施:
1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓任何一個學生掉隊。根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。
2、加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
六、工作安排
1.開學準備工作:
。1)、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
。2)、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
。3).檢查作業,共有10種類型的作業。
(4)、發書,發本。
。5).讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。
2.工作分類:
第一類:每天必做的事情
。1)、值日生檔案,班級日志,課堂紀律表。
。2)、午休的安排。
(3)、自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。
。4)、放學以前的工作小結,布置作業。
。5)、檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。
。6)、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情。
。1)、小組評比,每周評出一個先進小組。
。2)、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育
。3)、新聞收集,由每組每周輪流收集新聞給全班讀報。
。4)、周五放學以前有值周干部總結一周工作及班級情況,并提出建議和措施。
。5)、爭取全校每周的流動紅旗。
第三類:每月必做的事情。
。1)、統計月考的成績,獎勵進步的學生。
。2)、統計一個月來作業全交名單。(同上)
(3)、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。
。4)、通過班會收集給班干部提的建議,給班主任提的意見。
(5)、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
3、各月份的工作安排
班主任工作計劃 篇2
不知不覺新的一學期又來臨了。為了本班在新學期各方面再上一個臺階。根據本班的實際情況特制定如下計劃:
一、班級情況分析:
我班這一學期共有32位學生,其中大部分學生平時上課都比較認真。懂得小學生要講文明有禮貌,懂得去幫助有困難的人,富有愛心和同情心。多數同學熱愛學習,上課專心聽講,作業能按時完成,字跡也較工整。但也有少數同學學習習慣比較差,上課不能專心聽講,做作業慢,正確率不高,課后不遵守紀律,不能嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,因此沒有良好的學習生活習慣。所以,我們開展“一幫一,多幫一”等活動,幫助學困生找到正確的學習方法,共同提高學習成績。
二、德育教育
1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。
5、抓好讀書教育活動,讓學生多看一些課外書,并加強閱讀指導由淺入深適時開導,培養學生的觀察能力、閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識開發思維。
6、爭創一個安全無事故的班集體。
三、具體措施
1、將常規管理走向精細化
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規管理周里,常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。制定班級公約,對于校規要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。
充分利用班會及課間的時間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規”等一日常規要求,養成良好的學習和生活習慣。
利用升旗儀式,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動中學會合作,學會生活,學會做人。
2、形成良好班風班貌。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規,如果有違反紀律的現象,由紀律小組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。
(2)選拔得力的班級干部.
優秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學初根據班級的實際情況,重新調整班干部,進行班干部競選。然后要著重培養當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部怎樣行使權力;第三,鼓勵班干部大膽創新,不僅僅要做到上傳下達,協助班主任做好工作,還要創造性地開展班級活動。
(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍
多和他們交流,發現問題,解決問題;從關心、愛護的角度出發,對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光,掃除學生參與學習的各種。
3、認真做好家訪工作。
(1)每學期對全體同學進行家訪,了解他們近段時間在家表現,以便更好地開展工作,向家長匯報近段時間學生在校表現及學習情況,并了解學生在家中的表現。
(2)家校配合,共同教育,經常保持與學生家長聯系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好的思想、行為習慣等。
4、做好學困生轉化工作。
(1)善于發現閃光點。“尺有所短,寸有所長!泵總學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進行適當的表揚和批評。馬克.吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月!泵课粚W生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進行批評。批評前要認真調查,搞清基本事實。批評時做到內容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發雷霆,維護學生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動,鼓勵優生幫助學困生,促進學困生的進步。
總之,在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的發展。我們將不懈努力。
班主任工作計劃 篇3
一、基本情況
本班共有學生12名,其中女生4名,男生8名。本班平均年齡7歲。
二、本期的工作打算:
(一)常規教育方面
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"拇指獎".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規范學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助.
(二),班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
(三),衛生方面
講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
1,個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.
(四),班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
班主任工作計劃 篇4
一.指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結合學校德育工作的要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發,落實教學計劃,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作。
二. 工作重點:
1.我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學生為主體,調動學生的積極性、主動性,激發創造性和創新性。
2.德育工作與教務處的計劃同步進行,并重視德育工作的內化過程。
3.做好初二學生心理健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。
4.針對初二將出現的兩極分化現象做好與后進生的溝通工作。
5.運用“四氣”練內功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強班級內凝聚力,創建優秀班集體。
6. 進行愛國主義教育,安全教育,養成教育。
7. 讓學生都來參與班級管理。
8.開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養學生多方面的才能。
9. 開展:“走出去,獻愛心,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學生的素質教育。
10.架起一座溝通的橋梁 (學!獙W生——家庭)。
三.工作措施:
1.班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知欲,在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質:
(1) 職業道德素質
a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學生。d:以自身為范,為人師表。
。2) 學識素質: a:扎實的專業 。b:寬闊的其他學科修養。c:現代教育科學理論。
。3) 能力素質: a:較強的組織能力。b:開拓創新的科研意識。c:人際交往能力。
。4) 健康的心理素質:
2. 做好學生心理健康教育工作。
。1)通過“班主任信箱”了解學生。
。2)與學生談心,做學生的知心朋友。
。3)開設專題知識講座,加強心理引導。
。4)召開主題班會,加深自我認識。
。5)做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。
教育家克雷洛夫說過:“現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,信心則是行動的原動力,理想的實現需要信心的樹立!
3.幫助孩子增強自信心:
。1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,包括所取得的進步以及成績。
(2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。
。3)給每個學生表現的機會,讓他們都能領略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。
。4)制定一些學生經過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。
(5)尊重學生人格,及時發現學生的“閃光點”。
。6)對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢,激發學生學習的信心。
4.做好學習困難生的心理溝通:
5.讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衛生。
備注:
二月份:建立一個團結奮進的班集體。
三月份:理想前途教育、安全教育。
四月份:培養良好心態、健康體魄、形成高品位素養。
五月份:感恩教育,用實際行動報師長、報家長。
六月份:“艱苦奮斗、吃苦耐勞”教育,培養適應現代人才多元化需求
班主任工作計劃 篇5
20xx年8月27日,新學期開學第一天,我榮升為“主任”——七年四班的班主任,我聽到這個消息的第一反應是驚喜,然后是驚嚇,F在的班主任工作看著是在時間上減負了,實則是工作量加大了,要在更短的時間里,完成更多的工作,為了讓我這個“新”主任更好的完成學校和領導的工作,特別指定以下計劃。
首先,盡快適應學生,了解學生的基本個人信息。很多學生是我之前沒有教過的學生,拿到名單我從名字開始,會讀,知道性別,基本學習情況,在班級的表現,這方面其他老師給予很多幫助特別是趙文婷老師和陳子高老師,把他們教過學生的基本情況完整的告訴我,為我迎接學生做了充分準備。上課以來,每天接觸學生,從科任教師的反饋,勞動表現和課上配合老師等各個方面去了解學生,上課第三天的第八節課,在學生推薦,老師推薦和學生自薦的前提下,班委和團委成員確定,并確定學習組長和學習規矩養成基本成型。
其次,讓學生適應新集體,新同學和老師。本學期開學,原四個班打亂按成績重新分成四個班,有部分學生不太適應,為了不影響他們的學習,我要求他們參與班級管理,我特別設定了班長輪班制,每天一個,每個學生都為班級管理出謀劃策,讓他們有歸屬感,真正成為七年四班的一員。報道第一天我讓大家自我介紹,并在其后介紹了全體七年的老師,把老師們的專長和業績做的介紹,讓同學們上課第一天就帶著好奇和崇拜開始新課。同學之間沒有差異,一視同仁,不行使特權,讓六小組成員積極參與班級活動,適應集體和同學?磥憩F在的效果不錯,全體學生已經融入七年四班的大家庭了。
再次,學習任務緊,任務重合理安排時間,教會同學們學習方法。開學第一課的觀看,給了很大幫助,讓所有學生有上課的緊迫感,有愛國愛集體的榮譽感。陶主任在第一次安排安全第一課時,我把安全分為校內校外和健康飲食安全,讓學生了解合理安排資源的重要性,合理的安排自己課余生活,除了豐富多彩還要安全。這以上都是告訴同學,新學期要有新的改變和轉變。學習時間安排每天只有一節課自習,回家學習要預習,課上要認真聽講,課后復習鞏固。每天利用自習檢測。
最后,時隔近六年沒當班主任,很多工作考慮不周,甚至不懂,陶主任,岳組長,校領導給我很多幫助鼓勵和指導,同事給予鼓勵和幫助,我會努力,不辜負大家的期望。
班主任工作計劃 篇6
一所好的學校是由多個優秀班集體組成的。一個優秀的班集體必須要有良好的班紀,班風,班規,學風,這就要看這個班集體的指揮官,也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的`氣息,本學期從學?傮w工作思路和學生思想實際出發,加強自身的思想素質和業務素質培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質,努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作,現擬訂本學期班主任工作計劃。
一、分析班級
六(2)班共有學生76人,其中男生42人,女生34人。學習成績相對較好,沒有太大差距,學生比較有禮貌,學習的紀律性、自覺性比較好,完成作業情況較好。但是由于男女生比例失衡,因此班級比較活躍,但經過一年的相處、磨合,孩子們都懂事了很多,也聽話了很多,想到這些倍感欣慰。本學期我仍會繼續努力,使班級有一個更嶄新的面貌。
二、班風、學風
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。為不久的初中生活奠定堅實基礎。
1、抓好班主任的日常工作。
、沤M織好學生做操。組織和指導學生的眼操、課間操,是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。我班課間操質量不夠滿意,本學期這項工作需加大管理力度,確保質量有所提升。
、茩z查本班學生值日生工作。(工作計劃 )班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。自上學期的“包”字進班級來,班級衛生有了明顯改觀,我也輕松了很多,但仍存在弊端,極個別學生仍需督促才能完成本職工作,也有個別偷懶、逃跑的現象,針對這些情況要想出切實可行的治理方法,讓孩子們養成責任意識,提升道德修養。
、沁M行安全教育,組織好放學路隊。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規則。為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后,班主任進教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。
2、培養班級干部:
班集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。
三、具體措施:
1、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
2、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組,結合實際搞好各項活動。
3、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識及集體榮譽感。
4、創造性地開展工作,開設寫字課,逐步提高同學們的寫字水平;培養同學們愛讀書的良好習慣。根據課本各單元內容相機開展各項延伸活動,開拓學生的視野。
四、加強后進生管理:
做好個別學生的教育工作。其具體做法如下:對于個別學生的教育,仍持正確的態度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。班級管理是一門藝術。我要在工作中努力吸取新經驗,以人為本,因材施教,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
五、具體活動計劃:
九月
1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。
3、組織好教師節主題班隊會活動。
4、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
十月
1、迎國慶,辦板報。
2、培養學生的參與意識和集體主義精神。
3、進行尊敬父母的教育。
4、對學生進行安全教育。
5、進行班級寫字比賽。
6、進行勤儉節約教育。
十一月
1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。
2、期中考試。
3、及時總結經驗和教訓。
4、繼續抓好課堂常規教育。
十二月
1、加強安全教育。
2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
3、搞好各類評比,樹立榜樣。
4、加強身體的鍛煉,教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
元月
1、期末考試
2、做好放假前的準備工作,做好安全教育。
班主任工作計劃 篇7
一、指導思想
全面推進素質教育,認真落實<<中共中央加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見>>的精神,一切從學校工作和學生思想實際出發,加強學生思想政治教育的實效性,切實抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班級各項工作再上一個新臺階。
二.具體措施
初三年級面臨中考的關鍵階段,在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上,根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。
1.進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學生思想進步,相互團結友愛,樹立良好的班風,班貌,真正成為理想的班集體。
2.培養干部能力。鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。經過一段實踐取得了很好的效果,盡管是畢業班級我覺得這樣的能力培養還是非常必要。
3.抓好教學質量,確保及格率的基礎上提高優良率在此同時密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。
4.加強對學生心理素質的教育。由于初三年級工作的任務是要培養學生、德、智、體、美等方面的全面發展,這就必須加強對學生素質教育,而素質教育的基礎是心理素質教育。由于初三學生的學習負擔加重了,面對社會的挑戰、家長的壓力、老師的要求,從而產生了不同程度的心理障礙,而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質,要讓學生懂得同學間要團結互助,不能只顧自己,不顧別人。
5. 重視體育鍛煉,提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質量,同時加強和家長的聯系,共同重視對學生的健康教育。
6.考勤管理:因事因病應先請假,請假時間在半天以內,由當時任課教師批準;請假時間在半天以上、一周以內由班主任批準;請假一周以上需報班主任并由學校領導批準。事后補假條一律視為曠課,曠課一天扣操行分1分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節,早退一次視為曠課一節。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄,學期未交班主任統計。
7、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。
8、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。
9、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
10、加強與家長的密切聯系 對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系,結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態投入學習。
11、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。
三、思想教育
初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。
本學期我將竭力做班主任的各項工作,真正讓所有的學生都燦爛在六月!
班主任工作計劃 篇8
一、班級概況
行為習慣方面:通過一年的訓練,學生能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。
學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉,沒有很好的學習習慣。
品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、培養目標
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┳寣W生成長在好習慣里。
1、制定班集體的共同奮斗目標,以及班訓,班規。
2、日常管理系統化。
(1)重視常規訓練,促進良好班風形成,創建良好班集體。
A、結合學校的行為習慣養成要求,分段認真學習各部分常規的具體要求。明確要求,讓所有的同學都明白什么事該做,什么事不該做。注重實際訓練,使學生在訓練中進一步明確要求,養成習慣。
B、開展班級日記傳遞活動,讓學生觀察班級發生的一些事情,引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價,促進班內形成正確的輿論的形成。
C、繼續開展“小印章”比賽。通過“紀律”“作業”“課前準備““衛生值日”等方面進行行為規范的評比,促進學生行為規范的養成。通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛生工作制度
A、明確教室衛生要求
要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內外整潔,抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板,黑板擦不亂放。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時要注意前后或左右拖,已經拖過的地方不能踩。
B、責任到位,人人負責。
先把學生分成小組,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內、室外清潔分成每個小部分,最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。作到人人有事做,事事有人做,教室每時每刻都保持清潔整齊。
C、由班長在不定時對學生個人衛生進行認真的檢查,并在班會時間集體匯報、評比。督促學生做到要勤洗手,要剪指甲,要洗頭、理發,要洗澡換衣,要保持小手清潔,做作業前要洗手等。
。ǘ┳寣W生健康中成長
1、重視學生的安全教育
A、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。
B、組織學生觀看安全錄像,增強安全意識。
C、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。
2、心理健康
A、關愛全體學生,尤其是后進生,與后進學生家長建立密切的聯系,讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。
B、要求每天向媽媽說句心里話。
。ㄈ┳尠喔刹垮憻捴谐砷L。
1、明確班干職責,責任分工到人
2、重視班干部的培養
。1)讓學生明確班干部的基本職責。
。2)讓學生明確班干部工作的基本方法。
。3)讓學生明確怎樣搞好活動。
班主任工作計劃 篇9
班主任是學校教育工作的組織者、實施者,是教學工作的協調者,而高一對于學生來說是個關鍵的學年,這關系到他們的初高中的銜接問題,肩上的責任重大。根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我制定出高一(1)班的第一學期工作計劃:
一.指導思想:
在德育工作中,班主任要尊重并相信學生的力量,要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解,結果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,才能最大限度的發揮學生的潛能。關愛學生是班主任開展工作的前提,只有關注學生才能了解學生,才能順利、有效地開展德育工作。
二.工作目標:
學會做人、學會學習、學會生活
三.具體措施
1.加強校規、校史教育
讓學生全面地了解學校的各項規章制度,行為規范各個方面都符合我校學生行為規范的要求,盡快完成從一個初中生到高中生的轉變,成為一名真正的高中生。同時,有必要進行校史教育,使學生全面地了解鎮賚一中,了解一中的發展歷史,為自己成為鎮賚一中的學子而感到自豪。
2.加強班干部隊伍建設
、.建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。開學初,進行班干部民主選舉,選出新一屆班委,確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。
、.每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進行工作能力培訓。
、.為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。
3.增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體
通過軍訓、班會、團活動等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
4.抓好學生的學習
、.在班上樹立正面、積極的學習榜樣,發揮榜樣作用。
⑵.要求每位學生每月都要制定出自己的學習計劃和學習目標。
、.每學段進行班級排名,表揚班級前4名以及有進步的學生,并按班規進行加分獎勵。
、.多與每位課任老師、學習委員、課代表溝通交流,及時發現問題、解決問題。加強學法指導,解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。
、.協調各科目的學習。整體上,幫助學生調節各個科目的學習時間,使各個科目協調發展。關注每一個同學每一科目的學習情況,針對個別同學的偏科現象,與其耐心交流,幫助其找出學習中的不足,努力使其在所有學科上得到均衡的發展。
5.加強師生對話,與家長共同完善對孩子的教育
對學生進行一對一的學習和心理輔導,爭取一個學期每個學生談話兩次以上;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。
由于學生除了學校之外,最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現出來的另一面。只有學校和家庭共同努力,才能給予孩子更完善、更成功的教育。
6.班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手:
、.課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法,這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。
、.課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學們課間不做劇烈的體育運動,鼓勵同學課間走出教室,接近大自然,放松自己。
、.宿舍紀律。為了讓學生養成良好的衛生,生活習慣,適應集體生活,對宿舍就寢紀律進行要求,并制定相應的獎懲制度,各宿舍采用舍長負責制,舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛生等情況,及時監督,及時管理。
7.加強學生心理教育,促進健康成長
對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理健康成長,對心理問題嚴重的學生,給予更多的關心和指導,以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學習與生活。
四.具體計劃
1.九月份:
⑴.了解我班學生具體情況,對班級情況有一個總體把握;
、.民主選舉,組建我班正式班委會和團支部;
⑶.召開主題班會,便于學生之間相互了解、彼此認識;
⑷.制定班級日常規章制度,進行量化管理;
、.做好“迎國慶”和第一次月考的相關工作;
⑹.指導學生設計學習計劃和寫出每天具體時間安排;
2.十月份:
、.召開主題為“慶十一”的主題班會,培養學生愛國情操;
、.對第一次月考進行總結,幫助部分學生改進學習方法,提高學習效率;
3.十一月份:
⑴.召開班級座談會,對班級管理問題師生共同探討;
、.請部分成績較好的學生,介紹好的學習方法,學生共同交流;
⑶.召開學生“心理健康”為主題的主題班會;
4.十二月份:
、.組織師生交流會(班主任/課代表/課任老師/學生代表參加);
、.召開主題為“一年一班”的班會,增進學生班級榮譽感;
、.組織學生有針對性的開始總復習,積極備考; 5.次年一月份:
、.對本學期班級各項工作進行總結,提交學期總結;
、.落實學期結束工作安排,做好期末考試工作;
、.對假期工作進行安排和指導,幫助學生充實寒假;
五.結語
以上即為高一(1)班工作總體計劃。當然,在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會造成不可預料的結果,為此,特請領導適時進行指導,以期順利地完成班級管理,并且在我的教育道路上完成第一個偉大的亮點。本人堅信,用自己的信心、耐心和愛心去帶領班級,學生會朝著“和而不同,臻于美善”健康成長,實現班級既定目標。
班主任工作計劃 篇10
新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
一、學生現狀分析:
我們班共有學生51人,其中女生27人,男生24人。學生一般都能按照一日行為規范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。
二、思想工作計劃方面:
1、利用班隊會等教育時間,帶領學生常規要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部負責檢查,讓每位學生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。
3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。
三、教學工作計劃方面:
1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續開展積分計劃,讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。
2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
3、注意家校結合,培養學生良好作業習慣。
四、安全教育工作計劃方面:
1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。
4、嚴格執行學校大課間活動要求,保證活動安全。
5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度,排好隊,走好路。
五、衛生工作計劃方面:
1、學校衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。
2、個人衛生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。
六、家校溝通方面:
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
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實習班主任工作計劃(集錦15篇)01-08