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      1. 小學班主任工作計劃

        時間:2020-10-11 08:23:11 班主任工作計劃 我要投稿

        有關小學班主任工作計劃集合五篇

          時間流逝得如此之快,我們的工作同時也不斷更新迭代,為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的小學班主任工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關小學班主任工作計劃集合五篇

        小學班主任工作計劃 篇1

          眾所周知,一個學校是由若干個班級組成,班級是學校的基本單位也是重要成員,它的一言一行都影響著學校。因此班級的指揮官——班主任的工作就變得非常重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好的塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,特制定班主任工作計劃如下:

          一、 班級基本情況:

          我班共有學生23人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,一時還不能適應校園生活與學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

          二、基本工作內容:

         。ㄒ唬└愫萌粘9芾砉ぷ,組織和建立班集體。

          1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

          2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

          3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。

          4、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生良好的勞動習慣。

          5、培養團結協作的優秀小干部群體,發揮隊干部的榜樣作用。

         。ǘ⿲W生進行思想品德教育。

          1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育,學生以此為范,導之于行。

          2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育。

          3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。

          (三)教育學生努力學習。

          1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

          2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

         。ㄋ模╆P心學生身心健康。

          1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

          2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

          3、教育學生養成良好的生活習慣。

          4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態,密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

         。ㄎ澹┘訌娕c家長的合作。

          1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

          2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

        小學班主任工作計劃 篇2

          一、班級基本情況和目標:

          本學期我繼續接任四(3)班班主任工作,班級原有學生59人,新轉來3名男生。班級在低中階段取得過一定成績,但是部分家庭特殊、父母離異,導致習慣較差。

          本學期我班的基本目標是:全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風;在學業上有所突破,成績一次比一次進步。

          二、本學期的工作措施:

          1、配合大隊部部抓好班級學生常規教育,進一步規范學生言行舉止。

          2、提高墻面設計的質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、培養學生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。

          4、定期與學生談心交流,了解學生的苦與樂,做他們的良師益友。

          5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、積極與家長溝通,促進孩子全面進步。

          三、本學期的工作安排:

          三月: 1.班級墻面文化重新設計。

          2.從一日常規抓起,規范學生言行。

          3.組建班干部隊伍,召開班干部會議,落實個人的分工。

          4.讓學生了解青小歷史,參加校慶征文活動。

          5.指導孩子注意甲型HINI流感,做好晨檢工作。

          6.帶領學生做好防空演習。

          四月: 1.指導學生合理安排假期。

          2. 開展“建隊日”主題隊會。

          3. 好書共分享,大家一起看——讀書匯報活動。

          4.認真出好黑板報。

          5.與課任老師多溝通,協調各學科均衡發展。

          五月: 1.召開家長會,迎接家長開放日。

          2.組織學生出班級展板。

          3.組織學生進行鋼筆字比賽。

          4.熱愛環境、熱愛學校的主題隊會。

          六月: 1. 圍繞“祖國發展我成長”為主題出期黑板報。

          2. 開展以“輝煌六十年”為主題愛國主義讀書征文比賽。

          3. 配合各課任老師抓好課堂常規教育。

          七月: 1.組織全班同學制定復習計劃。

          2. 評選優秀少先隊、勞動委員、環保小衛士等。

          3.對學生假期生活進行指導。

          以上是我對本學期班主任工作的計劃,還有很多的不足需要我在平時工作中去完善。我將在實踐中不停的探索總結,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,讓這個班級體更加優秀!

        小學班主任工作計劃 篇3

          小學一年級的娃娃們是從充滿天真,稚趣的幼兒園到一個相對成熟的環境中邁進。如何帶好這一群可愛的孩子們呢?這就是對我一個初任班主任工作的挑戰了。雖然沒有經驗,但我會虛心向有經驗的老教師學習,我相信不斷的磨煉,不斷的積累一定能夠勝任這份工作。

          新的學期,我特做出了一年級班主任工作計劃:

          一、指導思想

          從學校工作和學生思想實際出發,加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力使班主任工作再上一個新臺階。

          二、班主任工作基本要點:

          1、班干部隊伍建設

          2、加強班風建設

          三、實施過程

          1、安排班級活動

          根據學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣撔戮衽c實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

          2、營造向上氛圍

          根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

          (1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字,創作班歌等。

          (2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

          (3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

          3、指導培養小干部

          班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          4、針對特殊學生,開展特殊教育(班主任工作計劃中的重點)

         、、期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。

         、凇⑼ㄟ^多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

          班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

         、邸⑨槍π袨榱晳T差、自控力差的學生,學校成立行規學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

         、、開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

          班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

          ③、針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

         、、開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

        小學班主任工作計劃 篇4

          一、指導思想

          堅持以德育為首,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養學生的創新精神和實踐潛力,力爭我班在各方面都有新的突破。

          二、基本狀況

          本班學生絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心。從上個學期期末測試結果來看,學生能較好地完成學習任務,學生具有了必須的閱讀潛力、口語交際潛力和寫作潛力和語文綜合運用潛力,也掌握了必須的學習方法。但是有個別學生基礎較差,家長又疏于督促,還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差,不能按時完成作業,還需要老師好好引導教育。

          三、明確目標

          俗話說“有目標才有動力”。確立班群眾的共同目標是班群眾構成的`條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,才能使同學們團結一致,努力學習,全面發展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現,將使班級構成很強的凝聚力,才能讓同學們鼓起學期的勇氣,為這個班群眾的榮譽而努力。

          長期目標:構成用心、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風,爭創禮貌班級。

          中期目標:學會聽課,不逃學,認真按時完成各科作業。課前預習,課后復習,養成良好的學習習慣。

          近期目標:認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班群眾,以小學生守則為規范,遵守班級校規班紀。

          四、實施辦法

          紀律方面:培養正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養成良好的行為習慣。制定班級的規章制度,約束學生的行為習慣,每周班會總結一周來學生的表現狀況,評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘,及時與家長取得聯系,達成共識。

          衛生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規定值日生在本天的職責,盡力協助班干部為學生的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。禮貌禮貌方面:作為班主任,首先要以身作則。常言說“身正,不令則行;身不正,令都不行”,言傳身教,不僅僅要教會學生學習,更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌,主動打招呼,友善對待他人,做個禮貌禮貌的好學生。

          五、培養班級骨干

          班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法,培養他們為用心為班級服務,為學生服務的意識。由于有了班干部的密切配合,所以班級班風正,學風濃。

          六、轉化后進生

          后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較個性的一群,學習成績差,不遵守紀律,無心向學,得過且過。在班里不受歡迎。所以,轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。其次要善于發現他們的閃光點,樹立他們學習的自信心,讓他們再次融入班群眾中,感受到班群眾的溫暖。

          七、多與家長溝通

          教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任要及時與家長溝通,發現學生存在問題,及時補救。

          八、工作安排表

          二月份

          1、制定班級制度,對學生進行常規教育。

          2、搞好黑板報,布置教室

          三月份

          1、進行安全教育

          2、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好課堂紀律,督促學生按時完成作業。

          3、透過組織學生活動培養學生的群眾觀念,增強班群眾的凝聚力。

          四月份

          1、對學生進行思想品德教育。

          2、組織學生參加學生組織的各項活動。

          3、強化班級制度,培養良好的學習習慣。

          4、召開家長會。

          五月份

          1、對學生進行常規教育。

          2、做好期中復習指導工作。

          3、組織學生利用班隊會講故事,明事理。

          4、召開班干部會議。

          六月份

          1、強化學生的行為規范。

          2、組織學生過好六一兒童節。

          3、組織學生做好總復習工作。

          七月份

          1、教育學生注意安全,以防不安全事故發生。

          2、做好復習工作,迎接考試。

        小學班主任工作計劃 篇5

          一、班級概況: 行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但由于年齡還小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。

          學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,

          品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想

          二、指導思想:

          堅持以馬列主義、x思想、x理論為指導,結合本校德育工作體系,以學生自我發展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,使學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人。

          三、德育工作總目標:

          1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。

          2、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的隊干部,爭創“星級文明班”。

          3、通過“新世紀,我能行”的各項創新+實踐的少先隊活動,充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

          4、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規范特色班,使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

          5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

          四、教育內容及措施:

         。ㄒ唬┬袨橐幏督逃

          一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的城關一小學生。

          抓學生行為習慣的養成,分段落實學校一日常規。

          1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

          2、充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

          3、用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。

          4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

          設計四張星座宇航圖,分別是:

          a、文明禮貌的“隊禮星座”

          熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

          b、遵守紀律的“大雁星座”

          自知星——克己星——值勤星

          c、努力學習的“智慧星座”

          預習星——復習星——檢查星——訂正星

          d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

          育苗——長葉——開花——獻果

          以上四個星座是學生奮斗目標的過程,也是有計劃的準備過程

         。1)小隊里進行交流,隊員在宇航計劃中亮標,以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據自己的情況,選擇自己最弱項為攻克目標)

         。2)在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

         。3)以后航行中,每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

         。4)報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上,評出“行為規范小標兵”,可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

         。5)每月進行行為規范的階段小結。

         。6)積極做好“行規”特色中隊的申報工作。

         。ǘ┲黝}教育活動:

          1、愛國主義專題教育

          每月至少推薦1本愛國主義書籍。

          開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

          認真收聽愛國主義專題講座。

          積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

          2、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動

          利用晨會和學生討論環保的重要性

          說一說日常生活中如何做到環保,提一些合理化建議

          收集環保方面的成就,在班中進行交流。

          評出班級的“保潔小衛士”。

          3、開展“新世紀,我能行”的各項創新+實踐的少先隊活動

          充分發揮隊干部的能動性,培養小干部能力

          開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體,使同學們“品嘗”之后回味無窮。

          重點培養一個優化組建小隊。

         。ㄈw育、衛生工作:

          1、與體育老師及時聯系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。

          2、與家長聯系,督促孩子每天堅持鍛煉。

          3、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

          4、抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發病率。

         。ㄎ澹┘议L工作:

          1、做好家訪工作,做到及時聯系。

          2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

          3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

         。┬睦斫】到逃

          2、正確引導學生的心理,處理學生中可能發生的問題,深入與學生談心。

          3、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,做好札記。

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          1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

          2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現。

          3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實的基礎。

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