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      1. 小學五年級年級班主任工作計劃

        時間:2021-02-20 09:01:02 班主任工作計劃 我要投稿

        小學五年級年級班主任工作計劃6篇

          日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在就讓我們好好地規劃一下吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的小學五年級年級班主任工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

        小學五年級年級班主任工作計劃6篇

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇1

          一、情況分析:

          本班共有45名學生,其中有6名同學學習認真,各方面表現突出。有10名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。有3名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。

          二、本期奮斗的目標:

          1、針對我班學生的現狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。

          2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。

          3、引導學生轉變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。

          4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

          5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。

          6、教師要協調好與科任教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。

          7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

          三、實現目標的措施

          1、扎實開展愛國主義教育活動

         。1)愛國主義讀書競賽活動。

         。2)以重大節日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。

          2、強化行為規范的養成教育通過評比“優勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業、衛生等方面進行評比。每周一評比,每月一總結,分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調動學生爭當小標兵的熱情。

          3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學生個性、特長,并重視對學生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設。

          4、督促學生上好“兩課三操”,鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

          5、教師應做好學校與社會的配合,多去走訪學生,班主任多與學生家長溝通,了解學生在家的學習生活情況,力爭做到學校與家庭通管通教,促進學生共同進步。

          6.充分發揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發揮他們的特長,做好相應的工作,共同維護班集體的利益。

          7、組織全班同學定期召開主題班會,讓每個同學在會上暢所欲言,教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學實現心與心的溝通。

          四、本期活動安排

          三月份:

          1、報名注冊,清掃衛生。

          2、對學生進行常規教育。

          3、制定班務計劃。

          4、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。

          5、出一期板報:

          四月份:

          1、借清明之際,對學生進行愛國主義教育。

          2、安全教育。

          3、組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會。

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇2

          本學期我繼續擔任了五年級二班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:教育是什么,往簡單的方面說就是養成良好的習慣。良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質,根據本班情況制定計劃如下:

          一、本班學生基本情況分析:

          本班共有59位學生。目前本班學生集體意識基本形成,但仍有個別的學生需時常督促,嚴格管理促使其取得更大進步。

          二、工作目標:

          本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成勤學、進取、超越的班風。

          三、具體措施:

          (一)班主任自身素養方面

          充分利用空余時間找學生談心,主動與副班主任配合,盡量把班主任工作做細、做精,認真履行學校班主任常規管理制度,經常性的閱讀相關專業書籍,來充實自己。

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇3

          一、指導思想

          以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          二、學生現狀分析:

          五(1)班共有36名學生,17名女生,19名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學生思想素質一般良好,但良好的衛生習慣還沒有養成,優差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習慣有待進一步培養,作業態度不端正,書寫質量差,有拖拉現象。

          三、工作要點以及采取的采措施

          1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學任務的順利完成。

         。1)及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

         。2)強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護

          學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

         。3)家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          2、重視學生行為習慣的養成,落實素質教育。

         。1)重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

         。2)培養班級干部:輔導班干部管理班級工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他

          們的能力。

          (3)抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特

          長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          (4)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與

          學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

          3、作好安全教育和安全管理

          對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

          4、好住校生的管理。

          對住校生進行必要的生活指導和幫助,培養他們對生活的自理能力,協調住校生之間出現的問題。俗話說:在家靠父母,在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習慣。

          5、重視情感教育:

         。1)要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現的'問題,及時和家長聯系;

          (2)做好和學生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇4

          本學期,我班將圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,以人為本,以學生為主體,通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力;通過班隊文化建設推動校園文化建設。讓德育因行動而精彩,進一步培育和弘揚愛國主任精神,使學生文明行為習慣的養成教育成為系統。

          各月工作重點:

          九月份:

          1、制訂班隊活動計劃。

          2、抓好班級常規訓練、對班級衛生提出要求

          3、出好第一期黑板報“師恩難忘”

          十月份:

          1、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

          2、組織學生秋游。

          3、學生廣播操的訓練。

          4、組織學生積極參加學校第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)

          5、家長學校,重點在心理健康教育方面的輔導。

          十一月份:

          1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。

          2、策劃中隊主題隊會。

          3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

          4、組織學生開展消防演習。

          5、第三屆親子運動會。

          十二月份:

          第一周:1、抓學生課間紀律、安全。

          2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

          3、黑板報評比。

          一月份:

          1、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)

          2、感恩系列活動開展。

          3、期考復習動員。

          4、期末班隊工作總結,上交各類記載本、表格。

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇5

          有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          1、重視養成教育

          養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

          2、重視德育工作

          合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用植樹節、勞動節、端午節和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、重視衛生工作

          講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

          時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.

          4、培養班級干部

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘。

          5、強化班級紀律

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

          6、加強后進生管理

          面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          7、家教結合

          經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

        小學五年級年級班主任工作計劃 篇6

          本學學期我繼續擔任學堂村小學五年級班主任工作,二零xx至二零xx學年第二學期已經開始了,為了更好地開展工作,為了在新的學期里把工作做好,把我班重新塑造一個新的一面,特制定班主任工作計劃如下:

          一、指導思想

          以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德,上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

          二、學生現狀分析

          本班共有學生17人,其中男生8人,女生9人。品德方面:學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。學習方面:學生熱愛學習,有良好的學習習慣。

          上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注?偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續培養。身體素質本班大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。干部狀況通過一年的培養與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動,需培養。

          三、班級工作重點及目標班級教育工作

          重點加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

         。ㄒ唬┕ぷ髦攸c:

          1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。

          2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明示范班。

          3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

          4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

          5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

          (二)奮斗目標:

          1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

          2、爭當學校的“優秀班集體”。

          3、發展個性特長,促進身心健康。

         。ㄈ┚唧w工作:

         。1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。

          (2)注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

          (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

         。4)做好學生安全教育。

         。5)認真開展好家訪、來訪工作。

          總之,我會在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長,會保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態,銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。

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