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      1. 一年級班主任教學工作計劃

        時間:2021-04-10 08:06:57 班主任工作計劃 我要投稿

        實用的一年級班主任教學工作計劃四篇

          時間過得可真快,從來都不等人,又解鎖了新的工作,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的一年級班主任教學工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的一年級班主任教學工作計劃四篇

        一年級班主任教學工作計劃 篇1

          一、指導思想:

          以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

          二、班級情況分析:

          本班共有學生40人,其中男生23人,女生17人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

          三、主要工作及目標:

          作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

          1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

          2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

          3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。

          4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

          5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

          四、具體工作措施:

          1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規》,細化規范內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以!拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U,結合班級最佳拇指獎,注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

          2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

          3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

          4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

          5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

          6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

          7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

          8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

          五、具體工作

          九月份

          1、做好開學的各項工作,如:上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

          2、“五項”競賽開始。

          3、愛心捐款活動。

          4、慶!敖處煿潯。

          5、班報刊出

          6、假日活動開始

          7、迎國慶黑板報比賽

          十月份

          1、家長學校

          2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

          3、一年級拼音過關測試

          4、班報刊出

          5、街道小學生田徑運動會

          十一月份

          1、班報刊出

          2、主題隊會觀摩

          十二月份

          1、一至二年級跳繩比賽

          2、市元旦小學生書畫現場賽

          3、一至三年級口算過關

          4、迎元旦校詩歌朗誦比賽

          一月份

          1、準備復習迎考。

          2、期末考試

          3、寒假工作安排。

        一年級班主任教學工作計劃 篇2

          一、指導思想

          以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局,以創新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創建優秀班級而努力!

          二、班級基本情況分析

          本班共有學生39人,由于一年級學生年齡小,注意分配能力差,在學習上注意力不集中。生活中,一年級的學生還處在他律階段,自律性較差。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養成,力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活。

          三、班級奮斗目標

          (一)養成良好的行為習慣和學習習慣。

          (二)培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

         。ㄈ┮詫W校計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎,培養學生的現代文明,構建一個團結向上的集體。這是我班的奮斗目標。

          四、班級管理措施

          (一)學習方面

          1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

          2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。

          3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

          (二)紀律方面

          1、師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法,秉持“說到就要做到”的宗旨。

          2、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。

          3、課堂上做到上課認真聽講,不隨意走動,不做小動作。

          3、課間做到三輕,路隊做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。

          4、培養學生在校園內不打鬧,不瘋跑,輕聲慢步進課堂。

          (三)勞動方面

          1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。

          2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

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          好人好事本,考勤記錄本,好孩子講衛生評比本。

          (五)安全教育方面

          “安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排不打鬧,不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

        一年級班主任教學工作計劃 篇3

          一、指導思想

          認真貫徹黨的教育方針,樹立以“以人為本,德育為先”的教育觀念,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃,以愛國主義為主線,以少先對開展的活動為載體,從而開展豐富多彩的課內外活動。為培養少先隊員作好準備工作,做好少先隊員的思想道德教育工作,推動體驗教育思想的深化和理論的發展,為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,努力開拓少先隊工作新局面。

          二、工作目標

          由于孩子剛進入一年級,各方面的行為習慣還沒有形成。為了學生在行為習慣和學習習慣的養成上有所認識,因此我制定了本班的工作目標:規范學生的常規,讓學生在良好的學習氛圍下學習;建立一支有責任心、熱愛班級體的'班干部隊伍。同時讓學生明確自己的學習目標;逐步形成一個遵守紀律、積極進取、團結友愛的班風。

          三、具體措施

          1、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有,即:期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結。班隊設有“主題活動記錄”、黑板報(墻報)記錄、隊干部會議記錄,抓好每周一次的班隊活動課,必須切實上好班隊活動課,組織和開展生動活潑的班隊活動,定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰斗力,促進文明班風的形成。

          2、加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。設立更多類型的隊干部服務崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結合的小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓。

          3、日常行為規范養成教育是班隊工作的基礎工程,要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規范做起,貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

        一年級班主任教學工作計劃 篇4

          接手一年級的語文和班主任工作已經一周了,綜合這一周的情況,用當下最時髦的幾個字來概括:痛并快樂著。

          一年級班主任工作是繁瑣的,班主任的角色也是多樣化的。去年我帶的是二年級,相對于今年的工作,去年的我是略顯懶惰的,因為有懶惰的先在條件。而今年,多睡會兒的想法似乎已很遙遠,6:30成為我當下的生物鐘,痛苦!而更為痛苦的是,我不是學小教的,去年的二年級就讓我背皮發麻,今年的一年級那是讓我頭皮都發麻了,從未想象過曾經雷厲風行的我要試著嗲聲嗲氣的和小朋友們說話,也從未想象過曾經不拘小節的我要試著扮演“管事婆"的形象。

          曾經當我聽到要我接手一年級的消息時,有“晴天霹靂"的感覺,更有“山雨欲來風滿樓"的意味,恐懼!直到今年的9月10日,讓我找到了自己的定位。讓我重獲信心,這份信心是我的學生告訴我的,我的學生的家長給予我的。讓我開始覺得我還算是“人cai”,管它是“柴”,是“材”,還是“才”,終歸都只有“耗盡自己造福別人”,不過這樣也快樂!教師節這天,去年我教過的那個班級的每個學生都特意給我送來了節日的祝福。不論是一支紅筆,一個毛絨娃娃,一條手鏈,還是一個玻璃制品。全班41人,一個也不少!“東西不論貴賤,重要的是那份心意!本褪沁@一個個看似不起眼的小禮物讓我得到了最大的滿足。至少證明我是成功的,至少孩子們是認可我的。經過了這一切。我頂著壓力不管付出多少一定把一年級帶好。一年級這上半期的工作計劃如下:

         、 一年級小朋友才從幼兒園過來,對紀律不是太理解。對學生的自我約束力的培養提上日程。

         、 一年對于禮貌方面還需要加強。有很大一部分孩子不夠活躍,看到老師不出聲。這就要求要加強同學生的交流。

         、 對學生日常生活的教育也顯得很重要,愛清潔,將衛生,互相幫助,團結互助,珍惜糧食,愛思考,勤動腦等生活細節。

         、 加強家校聯系,多和家長交流學生的情況。

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