有關小學班主任學期工作計劃范文匯編5篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的小學班主任學期工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學班主任學期工作計劃 篇1
新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：
一、學生情況分析：
本班本學期共有學生49 人，其中女生24人，男生25人。大部分學生較聰明，學習態度端正，作業能認真完成，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性。從上學期各課成績來看，班級總體情況一頭沉， 優秀學生比例太小。調動中等生學習積極性，使中等生更上一層樓，鼓勵12名后進生努力學習將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。
二、本期工作目標：
1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未然。
2、健全班委會，明確分工，提高學生的`管理能力。對原有的班委進行適當調整，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
3、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。針對上學期期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習；日常表現差的同學，確立目標，并努力達到要求.
4、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。
5、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加課外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
6、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。
7、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。要尊重老師，遇見老師主動打招呼；在公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
三、工作措施：
1、切實做好班級的安全工作。做到：A教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園；B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；C勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。D開好主題班會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。
2、培養班干部，讓他們主動幫助學困生，爭取各方面的進步。
3、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。
4、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。
5、注意家校結合，培養學生良好作業習慣。
6、值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。
7、利用各種時機向學生進行思想教育，讓每位學生都能自覺做到愛學習、愛勞動、講奉獻。
8、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
9、關注班級內的特殊群體讓他們在學習生活中更真切地感受到師恩的溫暖。
10、經常與各科老師交流，了解學生狀況。
11、多與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。
12、多在班內走走看看，發現問題及時解決。
總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優秀班級的標準。在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我堅信只要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
小學班主任學期工作計劃 篇2
為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質，為少
年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計劃如下：
一、抓好學生的常規教育。
由于學生年齡尚小，對學校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會時常發生。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。
1.向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。
2.進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3.進行安全教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的.電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。
4.進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用
處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優良風氣，教育學生自覺主動地學習。
5.進行講衛生的教育，利用班隊會和打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。一年級上冊班主任計劃6.進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。
二、繼續抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手。
這學期開始，找出表現比較優秀的工作責任心強的學生，給學生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。
三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。
充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
四、做好后進生的轉化輔導工作。
五、做好與家長的聯系工作。
本學期伊始，召開家長會，考慮到學生年齡小、自制力差，決定每周給每位學生家長發短信，讓家長對孩子的學習情況心中有數，以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及
后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯系，了解學生的思想動態，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。
六、對自身的要求：
關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
小學班主任學期工作計劃 篇3
本班共有12名學生，女生7名，男生5名。通過一年級的學習，現在每個學生有著很強的上進心和集體榮譽感。大部分學生的行為習慣良好，但是少數學生由于自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足，很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺地完成學習任務，個別學生缺乏主動性，完成作業有待于加強。
本學期我班的基本目標是：全班同學都能樹立明確的'學習目標，營造活潑、守紀、進取的班風。
基本措施和做法：
1、開學時師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。
2、每周一升旗結束后，對上周的情況進行總結，發揚優點，彌補不足。
3、實行班長輪流制和競爭上崗制相結合，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
4、重點關注學困生：對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導。對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心。
5、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
小學班主任學期工作計劃 篇4
一、班級情況：
四年級現在有學生50人，其中男生27人，女生23人。少數民族50人。我班學生活潑、熱情,學習踏實，上進心強，團結守紀，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節課。但是班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發揚優點，改正缺點。
二、班級管理目標：
1、思想： 對學生進行五愛教育，做好身邊的`每一件小上事，繼續培養良好的行為及學習習慣。
2、學習：端正學習態度，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三 爭取更大進步，
3、紀律： 早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業本。 課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
4、衛生： 熱愛勞動 自覺地保持自己的環境衛生區 , 積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能
三、采取的具體措施：
A、思想方面：
1、充分利用時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班對會，做到日評，周總結，月總評。
3、建立家校聯系本，每天評比，每周總結，優秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯系。
4、繼續培養班級小干部，引導積極參與班級管理工作。
5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。
B、學習方面：
1、設立四人小組長，在家校本上，每天分作業、發言，紀律，衛生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。
2、作業評優秀作業。
3、考試數學100分、語文95分以上得一定的獎勵
4、大力提倡自主學習。
5、課堂上積極發言，回答精彩的給表揚。
C、紀律方面：
1、 四人小組評比，每天做好記錄。
2、每周進行大組評選優勝組活動
3、設立班委會，試行班長輪流值日，設立評比臺，及時進行星級評比，培養學生團隊精神。
4、評選紀律之星，人人建立星級檔案。
D、勞動方面：
1、由值日組長負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優秀值日生。
2 實行值日生崗位負責制。
E、活動方面：
1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動計劃。
F、法制方面：
向學生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環保方面的法制概況》、《中華人民共和國統計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。
小學班主任學期工作計劃 篇5
小學三年級的班級管理工作對自己來說并不存在著太大的難度，無論是以往的教學經驗還是處于對三年級新生的信任都能讓自己從容面對這些挑戰，因為我應該懂得在開學之前做好相應的準備工作才能夠更好地教導學生，實際上一直以來我都比較相信自己所帶班級的學生能夠帶來一些意想不到的成果，為了能夠讓學生們充分吸收自己所教導的知識還是應該針對小學三年級上學期的班主任工作制定相應的計劃。
一方面來說這個年齡階段的學生正是處于對生活常識的學習階段，臉上未曾脫去的稚氣代表著他們對一切新奇的`事物都充滿的好奇心，正是因為有著這種求知的欲望才能夠方便自己在將來的教學工作中做得更好，因此我應當懂得利用這個階段學生的特點來組織自己在課堂上面的教學語言，很多時候只要懂得利用課堂上面的互動就能夠充分利用好上課的這段時間，有些時候只要能夠滿足學生們的榮譽感就能夠讓他們帶著最大的熱情投入到學習中來，因此自己應該要能夠理解三年級學生的特點才能夠展開相應的教學計劃。
至于另一方面則是要幫助三年級的學生樹立獨立自主的一些的觀念，無論是上學放學一個人走還是班級大掃除工作都應該讓他們進行嘗試才行，有些時候比起傳統的學習來說更為重要的還是讓他們通過實踐的方式來掌握相應的技巧，只不過身為班主任老師還是應該在這之中起到一個引導作用才行，如果可以的話還能夠通過設立相應稱號的方式來激發他們對于實踐活動的熱情，這樣的話也可以證明三年級學生的動手能力并不比其他年齡階段的學生差。
最后需要自己去注意的還是學生家長方面的溝通工作，因為剛剛進入三年級的學生無論從哪個角度來看都需要家庭教育的輔助，只有這樣才能夠讓學生盡快地掌握更多有益于自己成長的知識，因此有些時候自己也應該要懂得利用他們對知識的渴求來展開教學計劃，無論如何無法改變的都是自己那一顆對待教育事業的熱忱之心，相信只要能夠在這學期盡到自己的職責所在就能夠有效地將學生的成績提升起來。
其實未來的道路中會遇到怎樣的挑戰誰也無法有著一個清晰的認識，但是可以肯定的便是身為班主任的自己需要承擔起這份教育的職責并將其做好，等到自己教授的學生獲得成就的時候一定能夠令自己感到非常欣慰，只不過想要達到這樣一個預期的目標還需要很長的時間才能夠做到，在那之前我得先將這學期的工作計劃落實下去才對得起自己的肩上的職責。
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