初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文1
新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我也將面臨新的挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信：在校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在校政教處的正確指導(dǎo)下，在全班各科任老師的共同努力下，我的班主任工作將會(huì)得到順利地開(kāi)展，班上的學(xué)生也將得到健康茁壯地成長(zhǎng)�，F(xiàn)將這一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況
全班共80名同學(xué)，其中男生35人，女生45人，59人來(lái)自農(nóng)村家庭，45人來(lái)自本縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)，28人寄宿于學(xué)校附近。學(xué)生家長(zhǎng)大都很忙或在外地務(wù)工，孩子身邊只有爺爺奶奶照看，還有些同學(xué)在學(xué)校附近租住，平時(shí)完全脫離家長(zhǎng)的照管，我想這是對(duì)孩子的一種考驗(yàn)，也是一種成長(zhǎng)過(guò)程的鍛煉。但這時(shí)也最需要我們?nèi)ジ嗟亟逃驼_引導(dǎo)。
二、班級(jí)管理具體辦法和措施
這學(xué)期是學(xué)生開(kāi)始三年初中生活的第二個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生在生理上、心理上將會(huì)發(fā)生巨大變化的開(kāi)始，這時(shí)不僅要做好思想穩(wěn)定、各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，更要做好學(xué)生該如何迎接這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)的指導(dǎo)工作。針對(duì)以上情況，班主任工作顯得尤為重要，不僅要給學(xué)生在學(xué)習(xí)上加以指導(dǎo)，而且要在使其形成健康心理品質(zhì)上加以引導(dǎo)。
1、班級(jí)奮斗目標(biāo)
掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)與人友好交往，提個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，增強(qiáng)集體合作能力。
2、班集體的建設(shè)和班干部的培養(yǎng)。
同學(xué)們剛結(jié)束了寒假生活，可能還保留了在寒假時(shí)的一些行為習(xí)慣，還沒(méi)融入到現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)生活中來(lái)。這時(shí)要為同學(xué)們介紹一些有關(guān)學(xué)習(xí)和生活方面的知識(shí)，讓他們有一個(gè)心理準(zhǔn)備。同時(shí)也多引導(dǎo)他們互相友好交往，結(jié)識(shí)新同學(xué)新朋友。從學(xué)�；蛘烫幗M織的一些活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的集體合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，從而感受到班集體存在和重要性。在進(jìn)行集體活動(dòng)的同時(shí)，多去觀察和發(fā)現(xiàn)一些對(duì)集體工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，以培養(yǎng)他們成為班干部，同時(shí)正確引導(dǎo)一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)，使班上形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)互助的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文2
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)四班副班主任一職。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)。
一．加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
① 抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生按時(shí)到班；任務(wù)及時(shí)完成，充分利用課代表和班干部的作用；上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽(tīng)講，積極質(zhì)疑補(bǔ)充。創(chuàng)造積極活躍的的班集體。
�、谧⒅匕嗉�(jí)文化建設(shè)，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境；實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化，同時(shí)鍛煉學(xué)生們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，良好的班級(jí)文化環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。
�、� 完善班級(jí)管理制度。全面整頓小組建設(shè)，完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律，學(xué)習(xí)和衛(wèi)生方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像王興波、殷佳琪、王亞森等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想教育。
二． 充分利用班級(jí)的班干部和小組長(zhǎng)的引導(dǎo)作用和小助手的輔助作用。
班干部的自覺(jué)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力給班里學(xué)生樹(shù)立了榜樣，促使班里形成良好的班風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)和諧活躍的班級(jí)氛圍。小組長(zhǎng)在組內(nèi)指導(dǎo)組員學(xué)習(xí)及活動(dòng)，促使組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，最后增強(qiáng)整個(gè)班集體的凝聚力。
三． 加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī)。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jī)提高：
1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2.努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，做好課時(shí)的安排。
3.與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。
4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期適應(yīng)學(xué)校的生活規(guī)律。
以上是我本學(xué)期初的一些工作計(jì)劃，在教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的`引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的板報(bào)的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展"跳繩，做游戲 "等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生方面
要求個(gè)人衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。每天兩次分派值日生清掃班級(jí)衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)四班副班主任一職。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)。
一．加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
�、� 抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生按時(shí)到班；任務(wù)及時(shí)完成，充分利用課代表和班干部的作用；上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽(tīng)講，積極質(zhì)疑補(bǔ)充。創(chuàng)造積極活躍的的班集體。
②注重班級(jí)文化建設(shè)，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境；實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化，同時(shí)鍛煉學(xué)生們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，良好的班級(jí)文化環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。
�、� 完善班級(jí)管理制度。全面整頓小組建設(shè)，完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律，學(xué)習(xí)和衛(wèi)生方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像王興波、殷佳琪、王亞森等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想教育。
二． 充分利用班級(jí)的班干部和小組長(zhǎng)的引導(dǎo)作用和小助手的輔助作用。
班干部的自覺(jué)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力給班里學(xué)生樹(shù)立了榜樣，促使班里形成良好的班風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)和諧活躍的班級(jí)氛圍。小組長(zhǎng)在組內(nèi)指導(dǎo)組員學(xué)習(xí)及活動(dòng)，促使組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，最后增強(qiáng)整個(gè)班集體的凝聚力。
三． 加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績(jī)。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jī)提高：
1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2.努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，做好課時(shí)的安排。
3.與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。
4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期適應(yīng)學(xué)校的生活規(guī)律。
以上是我本學(xué)期初的一些工作計(jì)劃，在教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。
初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文3
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“集體協(xié)作”的精神加強(qiáng)目標(biāo)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓學(xué)生的思想工作，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步，確保均分率和優(yōu)秀率。
二、工作目標(biāo)：
1.以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神，認(rèn)真分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時(shí)作出科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績(jī)得到實(shí)質(zhì)性提升，各項(xiàng)成績(jī)力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校工作要求。
2.關(guān)注中考最新信息，落實(shí)到課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育、教學(xué)新形勢(shì)，以“新理念、新課堂”為先導(dǎo)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程知識(shí)，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學(xué)科的具體要求，最新變化，及時(shí)作出調(diào)整，以的提高“有效教學(xué)”的效能。
3.結(jié)合實(shí)際，針對(duì)初三后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，區(qū)別不同要點(diǎn)，分層次、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對(duì)來(lái)年中考的實(shí)際，作出科學(xué)、具體的應(yīng)對(duì)措施。
三、工作重點(diǎn)及措施：
(一)統(tǒng)一思想、不辱使命
初三工作非比尋常，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。尤其，針對(duì)這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的情況下，我們要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的`目標(biāo)，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!這一點(diǎn)必須成為全體初三老師的共識(shí)。
(二)合理安排，搶抓時(shí)間
本學(xué)期21周，有效教學(xué)時(shí)間不足20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時(shí)間。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，最遲下學(xué)期3月底結(jié)束新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說(shuō)明，夯實(shí)雙基;第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識(shí)綜合訓(xùn)練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個(gè)星期，重新讓學(xué)生回歸書本，以梳理歸納，查缺補(bǔ)漏為主。根據(jù)考試說(shuō)明的要求，以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)要突出重點(diǎn)，復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。
(三)有效教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量
1、細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。根據(jù)學(xué)校要求各班各老師都要明確目標(biāo)和要求。面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并與第二周落實(shí)好各學(xué)科的提優(yōu)工作，爭(zhēng)取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開(kāi)設(shè)出來(lái)。
2、加強(qiáng)備課組的管理。以學(xué)科為單位，以備課組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學(xué)科組和鹽中做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查，并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動(dòng)。
3、繼續(xù)施行階段抽測(cè)制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)采取整改措施，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對(duì)本班前5名學(xué)生，各教師實(shí)行負(fù)責(zé)制，抓好成績(jī)的提升。
4、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，對(duì)體育較薄弱的學(xué)生(特別是學(xué)優(yōu)生)加強(qiáng)鍛煉，計(jì)劃國(guó)慶后利用下午三節(jié)課下活動(dòng)時(shí)間安排跑步，爭(zhēng)取體育會(huì)考成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀水平。
5、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持巡課，每周堅(jiān)持敲門聽(tīng)課，每月堅(jiān)持師生座談。經(jīng)常和教師交流、研究，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。
(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生，以德促教
1.定期召開(kāi)年級(jí)組大會(huì)，對(duì)初三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓好學(xué)生的思想教育，堅(jiān)持開(kāi)好每周的班會(huì)課。以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”等來(lái)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，努力為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗。
2.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。初三學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，定期召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。幫助學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。這也是我們班會(huì)課一以貫之的主題內(nèi)容。
3.真心關(guān)懷每一位學(xué)生，認(rèn)真服務(wù)每一位學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生都要做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心;尤其對(duì)后進(jìn)生在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
4、加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。各班根據(jù)實(shí)際情況，可以經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取教育的化。
5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期進(jìn)行班主任工作研討，努力提高班主任的德育工作水平，同時(shí)合理利用班會(huì)、課間空余時(shí)間找學(xué)生談心，爭(zhēng)取找每人談話一次，到每位學(xué)生家家訪一次，對(duì)班級(jí)特殊學(xué)生還可多次家訪。
初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文4
為了在初一下學(xué)期里，讓學(xué)生拓展更多技能，發(fā)掘個(gè)性潛力，全面提高素質(zhì)，我將付出我的努力，教育“認(rèn)識(shí)自我，提高自我”。作為班主任，我的任務(wù)既神圣又光榮。盡管現(xiàn)在我的工作越來(lái)越繁重，但只要我一直想著學(xué)生，就不會(huì)有任何怨言。因此，我制定了以下計(jì)劃，以針對(duì)這個(gè)班級(jí)的特定情況。
一、班級(jí)概況
目前，我的班級(jí)有40名學(xué)生，包括20名男生和20名女生。盡管有些學(xué)生非常積極活躍，但他們自我控制能力不足，紀(jì)律性需要提高。
二、工作重點(diǎn)
（一）重視學(xué)生思想教育
我們將開(kāi)展政治思想教育、道德教育、法制教育以及心理健康教育，幫助學(xué)生塑造健全的人格、完美的心靈，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們還將培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正義。
�。ǘ┡囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法
我們將加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，從減少影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素入手。由于我本人經(jīng)驗(yàn)不足，為確保學(xué)生學(xué)得更好、考得更好，我將采取笨鳥(niǎo)先飛的策略。我們將跟蹤并記錄學(xué)生每次考試成績(jī)，掌握關(guān)鍵學(xué)生名單和人數(shù)，及時(shí)與學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。
我們還將加強(qiáng)學(xué)生自我管理，學(xué)習(xí)委員將帶頭，課代表和組長(zhǎng)將成為班級(jí)學(xué)習(xí)工作的骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。我們還將組織學(xué)習(xí)競(jìng)賽和“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
我們還將加強(qiáng)師生對(duì)話，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生更加接近教師，了解教師，激發(fā)熱愛(ài)教師的熱情。讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生建立更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
我們將建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，并實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化班級(jí)管理職責(zé)制。我們將設(shè)立職位，確定人員和工作內(nèi)容，將班級(jí)工作分為數(shù)個(gè)部分，每個(gè)部分由專人負(fù)責(zé)，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。
�。ㄋ模┙M織豐富有益的活動(dòng)
在活動(dòng)中，我們將注重主題，充分發(fā)揮集體教育的作用，讓學(xué)生自我教育、互相教育。班級(jí)風(fēng)氣的構(gòu)建必須經(jīng)過(guò)“導(dǎo)向”、“構(gòu)建”和“鞏固”階段，因此活動(dòng)資料必須多樣化，經(jīng)常性開(kāi)展。我們將努力在最短時(shí)間內(nèi)，使班級(jí)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
在藝術(shù)節(jié)期間，我們應(yīng)該注重宣傳、表?yè)P(yáng)那些積極進(jìn)取的同學(xué)，并且提倡“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，因?yàn)檫@種精神對(duì)于今后從事任何工作都是必不可少的。
下面是一些具體的措施：
1、加強(qiáng)班級(jí)的日常規(guī)律，杜絕遲到曠課的現(xiàn)象。同時(shí)，督促學(xué)生遵守自修課的紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)的質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的`班級(jí)文化。
3、加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
6、開(kāi)展健康的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取并參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決他們的問(wèn)題。
初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文5
九年級(jí)是一個(gè)至關(guān)重要的年份，為了確保學(xué)生能夠成功考上他們心儀的高中，我會(huì)全力以赴，認(rèn)真履行我的職責(zé)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任。在積極推進(jìn)德育工作和常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，我會(huì)根據(jù)班級(jí)的具體情況和畢業(yè)年級(jí)的特殊性來(lái)制定方案。
一、工作目標(biāo)：
1.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)厲要求學(xué)生，以確保他們有堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下基礎(chǔ)。
2.充分了解學(xué)生，積極幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，讓他們掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，平衡學(xué)科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。
5.培養(yǎng)學(xué)生健康心態(tài)，以平常心面對(duì)生活中的人和事。
二、工作要點(diǎn)：
1.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
�。�1）加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生的思想意識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，為了提高學(xué)生的思想素質(zhì)，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思想教育：
夢(mèng)想教育——更具體地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)定人生目標(biāo)。
態(tài)度教育——勇于承受困難和挑戰(zhàn)（通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)事例，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和投入度）。
典型教育——向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，與第一名看齊。
信心教育——相信自己能行，為自己爭(zhēng)取最后勝利。
�。�2）加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成更良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每一頁(yè)書都要認(rèn)真讀，每堂課都要認(rèn)真聽(tīng)，每個(gè)題都要認(rèn)真做，每個(gè)錯(cuò)誤都要認(rèn)真改正。
一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，確保已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)都能應(yīng)用，曾經(jīng)做過(guò)的題目都能解答，記憶過(guò)程中需要牢記的內(nèi)容都能牢記。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清，不漏任何疑點(diǎn)和盲點(diǎn)，切實(shí)打牢基礎(chǔ)。
始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持成果、不斷進(jìn)步的學(xué)風(fēng)，不僅需要堅(jiān)持一周，或者一月，或者一學(xué)期，一定要在整個(gè)學(xué)年中貫穿始終。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)必須一直維持下去。
�。�3）安排班級(jí)活動(dòng)
以上僅是工作的一部分，我將根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況繼續(xù)制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，并積極履行我的職責(zé)，為學(xué)生取得輝煌的成績(jī)而努力工作。
根據(jù)學(xué)校的德育安排，我們引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)思想品德和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一同確定了本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，并指導(dǎo)學(xué)生靈活豐富地開(kāi)展課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
為了營(yíng)造積極向上的氛圍，我們采取了以下措施：
1、制定班級(jí)公約、班風(fēng)，為班級(jí)和小組起一個(gè)新名字等。
2、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)他們的組織能力和責(zé)任心，讓每個(gè)人都有成功和成就感。此外，我們還培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，給予他們展示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，并激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。
3、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)干部的服務(wù)意識(shí)、管理能力和奉獻(xiàn)精神。我們分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人，并精心培養(yǎng)班干部，幫助他們樹(shù)立威信，鼓勵(lì)他們大膽工作，并指點(diǎn)他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。我們還嚴(yán)格要求干部在知識(shí)和潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律方面以身作則，成為全班的榜樣。
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。我們結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生制定月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線，我們跟蹤每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，并為他們?cè)O(shè)立“學(xué)情檔案”，以監(jiān)控他們的弱勢(shì)學(xué)科和強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。我們定期檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視和掌握。最后，通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)的方法，我們培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為了創(chuàng)造備考氛圍，我們利用班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，如“感受初三”、“愛(ài)上初三”和“贏得初三”等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的.想法，構(gòu)建一個(gè)良好的備考氛圍，同時(shí)讓學(xué)生自我教育。
2、利用不同階段的班會(huì)，為學(xué)生加油鼓勁，展現(xiàn)班級(jí)實(shí)力。例如，在開(kāi)學(xué)初期，班主任可以結(jié)合上期考試成績(jī)進(jìn)行分析，擂響初三的戰(zhàn)鼓，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入備考狀態(tài)。
(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)
1、強(qiáng)化班級(jí)管理，班主任和課任教師要有統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期工作安排，扎實(shí)地開(kāi)展各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初期，可以召開(kāi)一次課任教師座談會(huì)，商議本學(xué)期的工作重點(diǎn)和需要解決的問(wèn)題，確保每月都有具體目標(biāo)和可行對(duì)策。此外，每周還要開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，倡導(dǎo)暢所欲言，讓班級(jí)問(wèn)題得以及時(shí)解決。班主任需預(yù)先規(guī)劃好班會(huì)的主題，掌握表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度，確保班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
2、協(xié)助課任教師做好班級(jí)和學(xué)生思想工作。班級(jí)管理需要到達(dá)每位學(xué)生，關(guān)注每一次考試表現(xiàn)；對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生，需要多點(diǎn)指導(dǎo)和關(guān)心；對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，應(yīng)與他們反復(fù)溝通，研究學(xué)習(xí)方法，給予鼓勵(lì)和信心，使學(xué)生盡快縮短與尖子生的距離。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)的活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，在合作中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高。
3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。對(duì)于尖子生，要鼓勵(lì)他們超前學(xué)習(xí)，多給予點(diǎn)撥和激勵(lì)，引領(lǐng)全班共同進(jìn)步，讓班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)；對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要多與之談話，切實(shí)提供幫助，指導(dǎo)他們優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，建立自信心，努力趕上尖子生的步伐。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同關(guān)心孩子的發(fā)展和健康成長(zhǎng)。結(jié)合期中、期末考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排。班主任要充分反饋學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)給家長(zhǎng)，確保家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況有透徹理解。班主任還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教育改革精神，更新自己的教育理念，掌握班主任工作的技藝，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育，營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍。
初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文6
班主任的職責(zé)是十分重要的。我一直專注于工作，盡可能地接觸學(xué)生，進(jìn)行個(gè)性化教育，效果顯著。我始終和學(xué)生心心相通，達(dá)成共識(shí)，以培養(yǎng)天生人才為己任。一個(gè)班級(jí)的好壞和班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生之間的溝通橋梁，上級(jí)精神和學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)都需要班主任進(jìn)行調(diào)節(jié)。因此，做好班主任工作對(duì)于確保班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度以及清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)具有重要意義。
一、指導(dǎo)思想
我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央有關(guān)德育政策，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)。隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念，探索新時(shí)期班主任工作的有效途徑和方法，充分發(fā)揮德育功能，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)德育實(shí)效性。我們將根據(jù)學(xué)校和政教處德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我們將通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展、工作計(jì)劃的落實(shí)以及學(xué)校-家庭-社會(huì)的溝通橋梁，為學(xué)生創(chuàng)造健康寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，并為x中學(xué)樹(shù)立教育一流的省級(jí)示范學(xué)校多做貢獻(xiàn)。
二、要點(diǎn)和措施
1.提高自身修養(yǎng)
班主任應(yīng)樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。同時(shí)，我們應(yīng)該拒絕寵愛(ài)、實(shí)行博愛(ài)，為所有孩子提供公正、公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們還應(yīng)明確正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀，以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，而不是“牧羊人”。最重要的是，我們要發(fā)誓做到“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
2.針對(duì)初一新生的工作
我們應(yīng)本著“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”的觀念，狠抓夢(mèng)想教育、心態(tài)調(diào)整以及培養(yǎng)自信等工作。我們將培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。
3.關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生
我們應(yīng)該給予成績(jī)?nèi)鮿?shì)、生理弱勢(shì)、心理弱勢(shì)的學(xué)生特別關(guān)注。我們將通過(guò)班級(jí)活動(dòng)推進(jìn)愛(ài)心行動(dòng)，進(jìn)行“愛(ài)的教育”。
4.培養(yǎng)多元化能力
我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生多元化的能力，尤其是教會(huì)學(xué)生：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美和保持健康。我們還將適應(yīng)素質(zhì)教育的需求，發(fā)展學(xué)生的.個(gè)性特長(zhǎng)，大力支持學(xué)校雙休日的文體活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我們的工作不僅要對(duì)學(xué)生今天的負(fù)責(zé)，更要為學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，因此，德育工作是我們班主任工作的首要任務(wù)。
5.班干部的培養(yǎng)工作
我們將抓好班干部的培養(yǎng)工作，定期開(kāi)班委會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作，樹(shù)立典型，表?yè)P(yáng)好人好事，解決問(wèn)題，并要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
1.建立良好的師生關(guān)系，確保任課教師心情愉悅，愿意傳授知識(shí)，讓學(xué)生在課堂上感受到其輕松、活潑與積極進(jìn)取的態(tài)度。同時(shí)也營(yíng)造師生平等、和諧、融洽的氛圍。
2.積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，包括但不限于出好班報(bào)、積極宣傳、重視學(xué)校評(píng)比，爭(zhēng)取在多個(gè)方面獲得優(yōu)異成績(jī)。
3.定期與校團(tuán)委協(xié)作召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用，推行班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)及工作。
4.按時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和現(xiàn)代企事業(yè)管理方案，培養(yǎng)學(xué)生多方面的本領(lǐng)，如速記等，在網(wǎng)絡(luò)上建立班級(jí)主頁(yè)，策劃和組織學(xué)生的文章投稿和發(fā)布等活動(dòng)。
5.教育是一個(gè)復(fù)雜的體系工程。家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育是教育的三大支柱之一，三者缺一不可。應(yīng)讓這三個(gè)團(tuán)體聯(lián)系成一個(gè)整體，進(jìn)行統(tǒng)一的教育工作，以此更好地培養(yǎng)每個(gè)班級(jí)體和學(xué)生。
6.對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
7.與各任課教師配合，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生感受到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，從而無(wú)形中受到教育。
8.根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，提供家庭教育輔導(dǎo)與溝通，結(jié)合個(gè)別談話，為家庭教育提供指導(dǎo)。
9.配合學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校的環(huán)境在育人中的作用，注意布置課室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的融洽與向上。
10.給予指導(dǎo)閱讀，看報(bào)、上網(wǎng)等活動(dòng)，學(xué)會(huì)明確是非，掌握自我，學(xué)會(huì)在社會(huì)環(huán)境中獲取信息、處理信息、應(yīng)用信息的能力。
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