一年級下學期班主任的工作計劃

一年級下學期班主任的工作計劃[必備]

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的一年級下學期班主任的工作計劃，歡迎大家分享。

　　以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

　　為做好今本學年的班主任工作，使學生的素質得到全面的提高，培養學生自主、合作、創新的能力。特制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

　　二、班級現狀分析

　　本班本學期共有46人，其中男生26人，女生20人。經過去年一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　三、具體措施如下

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　�。�、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

　　２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

　　３、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

　　４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。

　　５、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

　�。丁⒄莆找欢ǖ膭趧蛹寄�，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

　　（二）班級管理

　�。�、上學不遲到、不早退。

　　２、自己整理書包、學具、書桌。

　　３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

　　４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

　�。�、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

　�。�、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

　�。�、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

　　（三）學生心理健康教育

　�。薄⑻幚砗脗�人和同學之間的關系，喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

　�。�、處理好個人和班級之間的關系，找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。

　�。场⑻幚砗脗�人和學習之間的關系，鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。

　�。ㄋ模└鶕�班級具體情況本學期工作重點

　�。�、加強學生學習習慣的培養，聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

　　２、加強學生的勞動意識的培養，整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

　�。�、加強自理能力的培養，獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

　　4、加強理財和管理能力的培養，合理利用零花錢，會管理班級的事務。

　�。ㄎ澹┘訌妼W生之間的評比制度的鼓勵機制

　�。�、各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅旗”，周周爭得“小紅花”。

　�。病⒅等赵u比天天進行，周周進行總結，獎勵。

　�。�、綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。

　　四、班主任自我要求

　�。ㄒ唬﹪烙诼杉�，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。

　�。ǘ�）注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

　�。ㄈ�）保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。

　　總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們養成良好生活和學習習慣。

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