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      1. 班主任開學第一周班級工作計劃

        時間:2020-12-17 19:55:36 班主任工作計劃 我要投稿

        班主任開學第一周班級工作計劃

          范文一:

        班主任開學第一周班級工作計劃

          1. 班主任要對學生的儀容儀表進行檢查:發型、著裝、佩戴掛飾、手機。并提前給家長發短信通知。

          2.班主任把班級的課程表、黑板擦、粉筆、以及衛生清掃工具領到位,開學當晚并進行一次徹底的衛生大掃除。

          3、開學伊始,班主任要以抓早上遲到為切入點嚴字當頭,狠抓紀律,

          4.本周所有課程按原有課程表進行上課,第一天上周二夜自習,輔導教師到位,班主任必須到班。

          5.開學后每個班級要有誓詞、班歌,早上上課前要宣誓,下午上課前要唱班歌。

          6.按原有班主任值班制度,大課間有班主任到教學樓、衛生間檢查學生的情況。發現問題及時處理。使學生在教學樓內無違紀的時間和地點。

          7.以備課組為單位把辦公室整理好,打掃辦公室衛生。

          8.備課組長把本組的教材、教案、參考書發到老師要發齊,備課組長檢查假期期間教師的學案、練習的制作情況。檢查結果報與年辦公室。

          9.班主任通知家長,每生交費1100元,并進行收繳工作。

          10.各位教師檢查學生的假期作業情況,把結果交與班主任

          11.本周開始學校各項檢查工作到位,并進行每周通報。

          12、本周重點進行考試工作,要求各位教師認真監考,認真批改試卷,周四周五考試,下周一要出來成績。

          范文二:

          一、班級學情分析

          四年一班共有學生23人,其中女生11人,男生12人。大部分學生較聰明,思維活躍,學習態度較端正,養成了良好的行為和學習習慣,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任務,有一定的學習能力,成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

          二、總體計劃:

          培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

          三、具體的計劃。

          (一)、開學準備工作:

          1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家,譜寫新曲"八個大字。

          2、環境美化,將墻壁換上新內容。

          3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

          4、整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

          5、發書,發本。

          6、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。

          第一類:每天必做的事情

          1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,安全記錄。

          2、每日一句。按座位寫。

          3、中午的休息的安排,課前安排。

          4.放學以前的工作小結,布置作業。

          6、 檢查學生的行為規范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛生。

          7、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

          8、做好每日積累,午間的素質教育,開展好第八節課的活動課。

          9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。

          第二類:每周必做的事情。

          1、小組評比,每周評出一個先進小組。

          2、每周一次數學計算題比賽,培養學生對待學習要認真仔細的態度。

          3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。

          4、每周組織一次數學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。

          5、周六放學前對下周的安排。

          6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

          第三類:每月必做的事情。

          1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。

          2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

          3、對學生的鼓勁加油。

          4、給班干部提建議,給班主任提意見。

          5、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。

          (三).班主任工作思路

          1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

          2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

          3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發展,學會學習。

          4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

          5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

          7、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          8、鼓勵學生大膽創新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養創新性人才。

          9、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          11、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          12、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。

          13、對學生進行分層次教學,以好帶差。不讓一個學生掉隊,讓每一個學生都能快樂的成長。

          14、精心設計每一節課,提高教學效率。

          四、具體實施措施

          (一)、常規教育

          1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

          2、充分發揮各項活動中的教育陣地的'作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

          (二)、班級紀律

          1、課堂紀律

          利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

          2、課間紀律

          做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂. 3、兩操紀律

          "快、靜、齊",

          4、路隊紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快, 靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學,平平安安回家。

          (三)、衛生

          1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

          2、班級衛生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

          (四)、班干部的培養

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          (五)培養學生良好的作業習慣和課堂習慣。

          針對學生在作業中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在及時批閱和指導下,使學生重視作業和課堂的質量和效率,使學生掌握良好的學習方法,使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,使作業進一步規范、工整,使課堂能充滿活力。

          (六)加強家校聯系

          孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態度,使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

          (七)、安全教育常抓不懈。時時講安全,日日講安全,使安全意識深入學生心中,避免一切安全事故發生。

          (八)、重視體育活動,增強學生體質。

          1、配合體育老師上好每周體育課。不私自占用,挪為它用。力求人人參與,不缺席,不遲到。

          2、與體育老師加強平時交流,并對體育方面弱式的學生進行督促鼓勵。

          3、積極配合學校組織的體育比賽,加強與家長聯系,督促孩子每天堅持鍛煉,爭取優秀。

          五、每月班工作安排

          1、根據學校的教育目標,制定計劃;

          2、做好開學工作

          3、進行常規教育;

          4、做寒假小結。

          5、開展文明禮貌月活動。

          6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

          7、做好班級文化布置,成立并規范班級圖書角;

          8、眼保健操的培訓;

          9、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

          10、進行愛國主義教育;

          11、慶祝“三八”婦女節,教育學生關心孝順母親;

          12、向學生進行安全教育。


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