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政教處學期工作總結
政教處學期工作總結
在學校領導的正確領導和學校各處室的大力支持下,政教處帶領全體班主任認真貫徹落實學校工作要求,以實施“有效德育”為突破口,以加強班主任隊伍建設為總抓手,以“四學會”德育課程深化實施為重點,以加強家校共建為增長點,通過組織開展豐富多彩的德育活動,培養形成學生良好的習慣和優秀品質,現將本學期的工作總結如下:
★常規工作:
一、加強班主任隊伍建設,努力增進管理能力和水平
1、強化部門責任意識和管理意識。作為直接領導班主任的責任處室,既要敏銳的捕捉班主任和學生的思想動態和表現,又要大膽的指出問題和不足,只有這樣才能保持穩定的班級管理秩序。在3月初的全體班主任會上,向班主任語重心長的列舉了開學以來發生的諸多不良現象,同時向班主任嚴肅的提出了工作要求。這次會議以后,學生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制,奠定了本學期良好校風的形成的基礎。
2、班主任例會制度化。為了更有效的指導班主任的工作,來源于 http://www.ruiwen.com/wenshu/gongzuozongjie/政教處堅持每月召開一次班主任工作例會。在例會上,及時反饋班主任的工作情況,肯定成績,指出不足,并明確整改措施;同時,傳達學校文件精神,落實工作重點和要求等等。工作例會,對班主任的管理工作起了很好的調控指導作用。
3、多形式加強班主任培養培訓。一方面通過班主任例會宣傳班主任的優秀班級管理經驗,同時開展班主任工作經驗交流活動。本學期就家長資源的有效利用和“四學會”主題教育的落實,推選了6位班主任進行工作經驗交流,發揮了先進班級的典型示范作用。
4、加強班級管理的規范化、精致化。倡導“從點滴小事、微小細節處抓落實”的工作作風,堅持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對于個別工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任,發現問題隨時進行談心指導,使其班級管理有所提高。
5、加強對班級管理的考核反饋。政教處組織學生干部加大檢查力度,對每一個班級的檢查結果做到每月進行一次量化,量化結果在全校進行通報,并及時發放班主任考核獎金。在小學部,將大年級組評價的辦法嘗試調整為小年級內部評價的辦法。以上措施有效的調動了全體班主任抓好班級管理的積極性,一學期以來,學校無較大違紀事件發生。
二、堅持狠抓常規不動搖,著力學生行為養成教育。
良好思想品德的形成是由學生親身感受、身臨其境以后,經覺悟產生的內心需求,而達到這個目標則需要用紀律約束,規范學生的行為,在規范的過程中實現領悟、覺醒、產生需要,基于這種認識,本學期主要抓了以下幾件事情。
1、堅持抓好班會、國旗下講話等重要的德育陣地,有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育,及世界觀、人生觀、價值觀的教育等,幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進了學校精神面貌的整體提高。
2、充分發揮好學生管理干部的職能。一是成立新一屆學生會,制定下發學生會干部競選方案,經過本人自薦和班級推薦后,公開選拔出了責任心強、敢于管理的優秀學生會干部,他們認真參與門口檢查值班和中午靜校檢查值班,對優良校風的形成發揮了積極的作用。
3、關心、關注每一位學生。整體掌握各班級的“大錯不犯、小錯不斷”的學生,經常和他們談心,讓他們時刻感受到學校對他們的關注和關心。對于班級之間發生的學生矛盾沖突和摩擦積極做好協調化解。對于優秀學生經常進行自信自強的談話指導,本學期及時輔導了在“趙一博勵志演講會”上勇于展示自我的黃寶林和李新兩名學生,防止他們因為不能實現自己的目標而產生不良的挫敗心理。
4、認真做好各級各類優秀學生的評選工作。合理制定了市區級優秀學生的評選方案,公平公正的推選出了各年級的優秀學生。學期末做好先進學生的評選工作,從數量和類別上確定合適的比例,防止先進個人評選的過多過濫。既表彰先進,又鼓勵暫時落后的學生積極進取,形成了良好的競爭氛圍。
三、強化法制安全教育,優化育人寬松環境
1、為提高學生法制觀念,政教處有針對性開展普法教育、禁毒教育、“世界無煙日”教育等,首先利用班會、黑板報、宣傳欄等形式,廣泛、深入學習法律知識,寓教于樂,在日常生活中自覺依法保護自己,依法規范自己。
2、加強安全教育。在開學以后和放假前都要做到學校、班主任、來源于 http://www.ruiwen.com/wenshu/gongzuozongjie/家長、學生等多方簽訂安全目標責任書。在第十六個全國中小學生安全教育日,做好了安全教育升旗講話、組織了安全逃生演練和安全教育主題班會“三個一”主題活動。在日常的教育管理中,尤其是重大節假日前,時刻要求班主任反復對學生進行安全知識教育和安全意識教育。由于高度重視安全教育工作,一學期以來學校無發生學生傷害事故。
四、認真組織主題教育活動,豐富學生的精神文化生活
1、學期初,組織了寒假優秀社會實踐作業展示,內容主要涉及了閱讀類、動手操作類、調查報告類和社會體驗類共10余項內容,評選出表彰了200余名社會實踐活動先進個人。學期末,安排下發了暑假社會實踐活動方案,圍繞慶祝建黨90周年開展“畫紅畫、讀紅書、觀紅影”活動,教育學生了解黨情、感謝黨恩。
2、組織舉辦了第二屆科技節活動。利用升旗儀式啟動科技節,1---8年級學生全員參與,共開展了兒童科學幻想畫、科技小制作比賽、科技小實驗展示等六項活動,保證每個年級參加其中的兩項活動;顒娱_展過程中加強監督、調度,確;顒娱_展效果,通過對上交材料、作品進行評比量化,共評出一等獎9個,二等獎11個,三等獎7個,一定程度上提高了學生的科技意識、創新精神和動手能力。
3、開展讀書節活動。做好第三屆“讀書節”期間的主題班會安排。安排“讀書節”手抄報評選工作,下發了白紙,安排班級三分之一的人員參加,進行收交和量化打分。匯總數據,評選“十佳書香班級”并印制獎狀。
4、利用小課題現場會之際,做好校園文化的更新。①為美化提升校園環境,設計安全內容的圖片和文字,安排人員繪制教師車區墻畫,形成了安全教育的主體墻壁文化②利用周六休息時間更換了12塊“四學會”櫥窗的內容,拓印“怡心亭”墻柱上的經典詩句。③設計制作了“四學會”課題展板。④現場會前一天安排了班級衛生大掃除,安排部分學生會干部幫助小學部班級擦拭燈罩和風扇,中午提前到校督促各班打掃衛生死角,下午進行班容班貌檢查。
五、做好宣傳工作
本學期,政教處做到工作與宣傳并重,做到每活動必宣傳。本學期共完成了市級新聞報道4篇、教育網站報道30余篇、校園網德育欄目做到及時更新。宣傳活動向廣大師生展示了學校風采,擴大了學校辦學影響。
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