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      1. 個人師德考核總結

        時間:2022-11-10 09:51:04 個人工作總結 我要投稿

        個人師德考核總結500字(通用6篇)

          總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,快快來寫一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的個人師德考核總結500字(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        個人師德考核總結500字(通用6篇)

        個人師德考核總結500字(通用6篇)1

          作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。現對個人工作總結如下。

          一、在政治思想方面

          本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。作為一個教師,我能忠誠于人民的教育視野,做到為人師表。

          二、在教育教學過程中

          不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格。

          三、做一個理念新的教師

          一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的`教學方法。

          回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步。

          四、今后的改進方向

          要更進一步認真學習重要理論精神,及時掌握工作重點方針,從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發揮教師的先進作用,敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到政治與業務兩過硬。

        個人師德考核總結500字(通用6篇)2

          作為一名光榮的人民教師,一年來,我嚴格按《中小學教師職業道德規范》行教,無愧于社會主義教育事業,現總結如下:

          首先依法執教,學習宣傳黨的教育方針和基本路線,自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針堅持高度一致。

          其次愛崗敬業,熱愛教育和學校,認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害于學生身心健康的思想。

          第三熱愛學生,關心全體學生,尊重學生的人格平等公正對待學生,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰和變相體罰學生,保護學生合法權益。

          第四嚴謹治學,樹立優良學風,刻苦鉆研業余,不斷學習新知識,探索教育教學科規律,改善教育教學方法,提高教育,教學和科研水平。

          第五團結協作,尊重教師,虛心學習,關心團體,維護學校榮譽,共創禮貌校風。

          第六尊重家長,認真聽取家長意見和提議,取得支持和配合,不指責訓家長。第七廉潔從教,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利,不亂收費。

          最終,為人師表,遵守社會公德,衣著整潔得體,語言健康得體,舉止禮貌禮貌禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。

          總之,在教育教學中,嚴格要求自我,無任何有悖于教育法規的行為和言論,完全貼合人民教師的光榮稱號。

        個人師德考核總結500字(通用6篇)3

          我校的師德建設,在緊跟師德建設年的步伐,逐一抓好落實的基礎上,主要是以打造師德文化為主線,努力使師德建設在高端、精細、扎實、持久、可持續發展的生態面上運行,因而取得了較好的效果,F就將我校師德考核工作總結如下:

          一、成立師德考評領導小組

          為使我校德師德考評工作落到實處,學校遵循考核公正、公平、公開的原則,成立了xx小學教師師德考核領導小組。

          組長:xxx(校長)。

          成員:xxx(教導主任)、xxx(少先大隊輔導員)、xxx(辦事員)。

          考核領導小組職責:負責學習宣傳賀蘭縣《教師師德師風考核細則》,組織教師進行自評、他評、校評,進行師德師風總結,教育教師自覺遵守《賀蘭縣教師職業道德規范》和《寧夏回族自治區中小學教師行為“十不準”》。樹立良好的教師形象。

          二、考核時間安排

          1、x月15日:教師師德自我總結階段。

          2、x月16日:教師師德考核自評階段。

          3、x月17日:教師師德考核他評、校評及考核總結階段。

          三、考核組織形式

          本次考核遵循公平、公正、公開的原則,實行自評、他評、校評相結合的形式,力爭使考核工作實事求是、公開透明。

          1、x月15日,學校召集全體教師集體學習《賀蘭縣教師師德師風考核細則》,對細則深入理解,使教師明確細則的相關考核評價標準,對自身師德師風情況進行自我定位、自我評價。

          2、教師對自身師德情況進行自我剖析,每位教師都能客觀、公正的將自身師德相關情況進行總結,形成書面材料,在考評會上進行總結,其他教師根據書面材料和教師的工作情況進行評議、打分,會上氣氛和諧,效果好。

          3、考評領導小組根據教師日常工作情況并結合教師自評、他評情況客觀公正的打分,并及時將考核情況通報教師,形成書面總結和考核結果上報教育辦。

          四、教師考核結果

          xxx。

        個人師德考核總結500字(通用6篇)4

          為提高我校教師的職業道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業、熱愛學生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍。根據上級主管教育部門文件精神,本著公平、公正、公開的原則,結合學校具體實情,經過周密而細致地工作,圓滿完成了本年度的師德考核任務,F總結如下:

          一、成立師德考核領導小組

          組長:xx

          副組長:xx

          組員:xx

          二、考核分類

          1、學校師德師風考評。

          2、教師個人師德師風考核。

          三、考核評價方式

          1、學生問卷測評,印制測評表發放到所學生手中,學生認真對照評分項目具體打分。

          2、向師德師風監督員、家長問卷調查,印制測評表發放到家長手中,家長認真對照評分項目具體打分。

          3、教師自評,教師根據評價項目,結合自己的工作實際,自己評定分數。

          4、考核小組測評,由考核評價小組根據評價項目對各位教師逐一考評。

          四、考核評價結果

          1、學校接受考評情況:

          這次學校共組織師德師風監督員8人,學生家長23人對學校以往教育教學活動中的師德師風情況進行問卷考查?疾榈慕Y果為:

          依法執教:很好121票,較好3票;教育理念:很好110票,較好14票;愛崗敬業:很好113票,較好11票;熱愛學生很好82票,較好11票;文明從教:很好149票,較好6票;團結協作:很好89票,較好4票。

         。ㄕf明:以上得票統計是以教育局民主評議表的單項得票結果為依據的,每張評議表為23個分項,每個分項分為A、B、C三項。另,總體評價一項)

          學校師德師風建設總體評價:很好31票(全票)。

          2、師德師風個人考核情況:

          本校考核結果為:xx

          優秀:xx

          合格的有:xx

          以上考核結果已在學校公示七天,各方面都沒有異議。

          綜上所述,我校的這次考核,是公正、公平的,是一次能讓社會、學校老師滿意的考核。如有不當,請領導批評指正。

        個人師德考核總結500字(通用6篇)5

          在教育局和靖安中心校的領導和關懷下,本著公平、公正、公開的原則,并結合學校具體實情,經過周密而細致地工作,于20xx年12月21日圓滿完成了本年度的師德考核任務,F就此工作總結如下:

          一、組織宣傳

          根據上級的指示,我校召開行政會議,結合文件精神成立了師德考核領導小組,組長:xxx;副組長:xxxx;成員:xxx、xx。即后成立了師德考核工作組,由9人組成,透過民主選舉產生。

          召開了全體教師會議,認真學習了上級的指示精神,進行廣泛宣傳,使廣大教職工理解上級指示精神,深入領會師德考核的重要好處。

          二、具體操作

          為了扎扎實實搞好20xx-20xx學年度師德考核工作,確?己斯、公正、公開,在具體操作上做到了有條不紊。

          1、召開師德考核領導小組會議,對師德考核工作進行了部署,并結合本校具體實情,討論、確定了一系列考核細則和要求。

          2、領導小組成員對學校學生進行了問卷調查、教師自評和教師互評等工作。

          3、完成學生的問卷調查、教師自評和教師互評等工作。

          4、師德考核領導小組,結合問卷調查、教師自評、教師互評以及學校各項有關制度,對全體教師進行逐個量化、匯總,確定不合格、合格、優秀。

          三、張榜公布

          為了增強此次師德考核的透明度,本著公平、公正、公開的原則,將教師的自評狀況混合隊教師的考核狀況及結果張榜公布,理解廣大教師監督。

          總之,度師德考核工作,越來越受到廣大教師關注,我們學校將加強管理力度,建立健全各項規章制度,使我校師德建設再上新臺階。

        個人師德考核總結500字(通用6篇)6

          我們幼兒教師肩負著二十一世紀人才的奠基任務,每一位幼兒教師對幼兒一生的發展都起著深遠的影響。

          一、愛幼兒,先熱愛教育事業

          選擇了教育事業,要對自己選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力地創新。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提升自身能力、業務水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了孩子”。

          二、愛幼兒,要尊重和呵護他們

          每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質和良好習慣的培養,與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心、呵護、尊重每一個幼兒。

          三、愛幼兒,努力做幼兒的支持者、合作者、引導者

          以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。要善于發現幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機做幼兒的引導者。關注幼兒在游戲活動中的表現和反應。作為只有不斷的更新自己的知識,不斷提升自身素質,不斷的完善自己,才能帶好幼兒。要提升我們的自身素質,這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。

          四、愛幼兒,以身作則影響幼兒

          教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻做出好的榜樣,凡要求幼兒做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。同時,正確處理自己與家長的關系,在家園欄上相互探究幼兒發展的方法、措施。

          這是我學習了師德師風的一些總結,我自己要從以上各方面努力,堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養。

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