【精華】學期教學工作總結10篇
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的學期教學工作總結10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期教學工作總結 篇1
轉眼間，短暫的一學期時光又即將過去�；厥走@一學期來，本人按照教學計劃，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，已經如期地完成了教學任務。期末復習工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。一個學期來，我在教學方面嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
一、扎實做好教學常規工作。
⑴課前備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
�、平M織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好作業。
(3)課后做好輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的'手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
二、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。
在教學交流方面，我們積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，還參加學校評優課比賽評比工作；我還走出校園，參加了其他兄弟學校的的研討課，開拓了視野，增長了見識，博采眾長，提高教學水平。
三、認真學習《全日制義務教育初中化學課程標準》。
有計劃地對有關基礎教育課程改革和實驗教材的學習，了解課程標準和實驗教材編寫的指導思想和特點。積極主動的參與教改，并及時總結教學經驗。以基礎教育改革的新理念為指導，轉變教學觀念。進行一次初中化學新課程標準自我測驗考試。
信息社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學期教學工作總結 篇2
又過了一個學期，時間過得非常得快。仿佛這一整個學期，都在忙忙碌碌中度過�；仡欉@個學期以來，我在教學上所做的工作，我從教學和科研兩方面進行總結。
教學
這一個學期的課堂教學，我更側重于學生知識點的落實，盡量把每節課重難點解決好。并及時登記好學生哪里學得不完善的地方，以便在復習時集中突破。這個學期，幾乎每堂課我都給學生聽寫，首先把好學生的單詞關，學生寫不出來的，多聽幾次，多重復，多側重，多督促，從期末考試學生寫單詞的情況來看，學生在這一塊確實相對于上個學期有了進步。在小學階段，單詞還是學生的重點，所以對于單詞的識記應當首先放在首位。然后，對于課文的背誦，我也重視起來，原以為學生能讀就好，不一定要背誦課文，背了反而加重學生的負擔。然而，如果不要求學生背課文的話，學生就會養成一種惰性，不會嚴格要求自己，他們會認為過得去就行了。相反，對課文進行背誦，是對學生記憶的一種強化，學生從不會背到會背課文的這一過程，就已經不斷地在強化記憶，不斷地加深印象和理解。因此，背課文是提高學生學習英語的一個途徑。另外，本學期，我采用了獎勵的方法，將學生的抄寫作業、聽寫、單詞課文的背誦、課堂表現等分類評比，并根據學生的基礎將他們分為三個層次，每周對他們進行英語之星的.評比和獎勵，以此鼓勵學生學習英語，愛好英語。從效果上來看，學生學習的積極性真正比上學期有了很大的進步，學習的態度也越來越好。這個學期，我也加強了培優補差工作，尖子生除了立足于課本之外，我還輔導她們參加校內外各種各樣的比賽，以提高她們的英語綜合能力。對于中下生，我盡量進行一對一的輔導。因為我發現，如果把中下生集中在一起教，總有那么些個學生不愿聽。一對一的話，學生感受到了老師對他們的關注和重視，于是自己也重視起來。而且我在輔導他們的時候總是讓自己有耐心起來，因為要是連我都沒有耐心的話，學生又怎么會好好聽呢?
在教學工作之余，我還參加教學科研，堅持參加區和科組的英語教研活動，并參加xx部落的網絡教研活動。另外，我還申報了小課題。雖然到最后，并沒有通過，但是這個過程中，我有嘗試過。有失敗就會有成功。明年我還要再來。
在教科研方面我認為自己還有以下幾方面做得不夠。
第一、對于教材還吃得不夠透。我認為可以從文本再構這一理念出發，進行文本和資源的整合。盡量把知識點做到深入淺出。
第二、對學法缺乏有效的指導。比如學生在平時幾次考試中，聽力和寫作丟分比較嚴重，雖然也給了學生一些做題的方法，但中下生在這方面還是有所欠缺。
學期教學工作總結 篇3
一、加強對學生生的養成教育，好習慣，早養成，有教養，益終生
1、自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會整理書包。
2、 愛惜糧食和學習、生活用品。
3、放學后按時回家。
4、同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。
5、不隨意翻動別人的物品
6、 聽從父母和長輩、老師的正確教導
7、每天看電視共計時間不超過1小時
8、晚上洗腳早晚刷牙早晨洗臉飯前洗手經常洗澡，勤洗頭
9、坐、立、行、讀書、寫字的姿勢正確
10、不準吃零食，按時吃飯，吃飯時不看電視
11、不打人，不罵人，說話文明誠實守信 知錯就改
12、每天回家自己學習30分鐘，按時完成作業
13、每天做一件讓親人、老師同學等等，開心高興的事
以上制成表格每天填一次，學生做到畫“√”，做的不好畫“○”。由家長和學生共同填寫，每天填一次。家長要嚴格要求學生逐步做到。
二、本學期結束時，45個學生會背誦《三字歌》，李剛同學、李玉帥同學兩位同學不會背誦。
三、嚴格按新課標的'要求上課，開全課程，開足課時。嚴格按課程表上課，讓學生全面發展。
四、加強體育鍛煉，每人一根跳繩，本學期結束時，人人都達到了跳20個以上，有的同學竟能跳到140多個。本學期學生的活動的多了，學生身體素質提高了，生病的少多了。
五、 學生都會做廣播體操，會跳集體舞《找朋友》。
六、 學期末召開了學生家長會，加強了家庭與學校聯系，為學生今后的教育做到學校與家庭的教育統一。
學生每天寫一篇日記，不會寫的字，可以用拼音代替，也可以畫圖畫。逐步培養學生的寫作能力。
學期教學工作總結 篇4
一學年的初一教學已經結束，學生也將步入關鍵的初二年�；叵肫饎偛饺氤踔行５膶W生，那時的他們對音樂是半知半解，音樂的基礎知識更是一片空白，但是現在的他們在不斷的索取中已經獲得了他們應該享有的知識。雖然我只是起到一個傳送知識的作用，但我卻在這個過程收益良多。下面我將這學期的教學工作進行總結。
一、師德表現
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的'機會提高自己的業務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。
二，課堂教學
初一年的音樂課內容主要是讓學生學唱不同風格的歌曲和欣賞中外各種不同類型的音樂作品。對于唱歌初一年的學生并不陌生，但怎樣去好好地欣賞音樂作品卻是他們很茫然的。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的音樂作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當的布置課后作業。
三、教學工作
為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課，上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。在完成工作的同時，不斷地給自己充電。本學期我校成功舉辦了“五四運動九十周年文藝晚會”，無論是學生還是老師都積極的參與到其中。
四、課外活動
在課中積極挖掘音樂人才，利用課余時間開設舞蹈興趣小組，對他們進行有目的的培訓。不但提高了他們的專業水平，同時也帶動其他同學的音樂興趣。在平時的教學中努力去發掘音樂人才，利用課余時間進行音樂專業方面的培訓。
五、考試
本學期我采用了“歌唱”作為考試內容。歌唱：本學期學唱的歌曲有五首，每個同學從五首曲子中選擇一首作為自己的考試歌曲，并要求背唱。最后我將歌唱的成績和平時上課的表現進行綜合評定。
六、其他
我經常收集各種音樂材料，以便于讓學生多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，我會充分的利用學�，F有的器材來上好每一堂課。同時也希望自己在以后的教學上會有更好的表現。
學期教學工作總結 篇5
20xx年在忙忙碌碌中悄然滑過，這一年有太多的感動，太多的震撼。總之，這一年承載的東西真是太多太多，回首20xx感慨太多，現就本學期的教學工作做一總結。
一， 履行職責，樹立形象
一年以來，本人從沒有無故遲到，早退和曠工的行為，熱愛本職工作，堅守工作崗位，愛護學生，遵守《教師法》和《未成年人保護法》，尊重學生，從不體罰和變相體罰他們，深受學生的喜愛。
二，鉆研教材，認真工作
1，備好課。在教學中，我始終堅持預先備好課，備課的要求是多方面的，但至少包括以下三點：即明確教學目標，把握教學重點，考慮學生實情。
明確教學目標，才能做到心中有數。教學目標決定課堂教學方向，課堂教學目標明確，可以有效的克服教學中的隨意性和盲目性，提高課堂效率。我備課一般從以下幾個方面入手：扣大綱，抓重點;鉆教材，備教案，備學生，備教法;能圍繞本課時教學目標，要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，環節清楚，使其更適合本班學生特點。
2，上好課。課堂教學中做到：教學目標明確，重點突出，了解學生，研究教法，善于創設學習情境，激發學習興趣，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各層次的學生主動地發展講究提問藝術，點燃學生思維火花;用好課堂評價，激發學生學習熱情;借助電教媒體，優化課堂教學;嚴把課堂教學質量關。
3，精心布置作業。布置作業做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，結合教學內容，教學重點，精心設計，盡量讓學生練得深一些，透一些，"跳一跳摘桃子"，充分挖掘學生的潛力，讓他們通過練習，結合所講授的知識，掌握其規律，在精心設計的練習中求快求好，比如在學習《春》之后，就讓學生運用景物描寫的方法來寫《秋天的校園》，這樣對提高課堂效率有一定的作用。并且能及時地進行批改，評講 。
4，抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有讓優生更優，優秀率才能升高，班級才有榜樣;同時也只有把學困生的轉化工作做好，才[收集整理 ]能提高合格率，并為整個班集體素質打下一定的基礎，而且更有利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃，有效果，有記錄，有鼓勵的輔導學生，以提高本班的合格率和優秀率。
5，積極聽課，善于反思。聽課，不僅開闊了思路，學習到了他人之長，還進一步提高了自己的'素質。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節之處的精彩處理，這些對提高[公文大。全收集整理 ]我自己的課堂教學能力有很大的幫助。通過實踐，發現及時反思，哪怕是只字片語，也能對教學有促進作用。
三，存在不足與今后打算：
1，我的教育教學方法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還要繼續提高。
2，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確，學困生的思想教育沒有大的變化。[收集整理 ]
3，積極運用多媒體電教化教學手段，提高教學質量。繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。
一學期下來，感謝各位領導，老師的關心和幫助。工作上有得有失，我會不斷反思，不斷努力， 取長補短，爭取做得更好。
學期教學工作總結 篇6
科學學科有其本身的特殊性，轉變育人觀念，進一步適應新課程的要求，加強學科質量意識，認真執行教學常規，提高教育教學質量。全面提高學生科學素養。因此，我們非常重視課前的準備，包括認真備課，認真鉆研教材，研究教法，準備教學材料。認真上課。這個學期，我們在上好每一堂科學課以外，還重點上好了幾堂研究課。因為，科學老師任教的課程內容包含物理學科、化學學科、生物學科、地理學科等知識，如果不在課堂上下功夫，那么課后根本就沒有時間去補就，唯獨提高課堂教學效率是真辦法，而課前準備對于提高一個人的課堂駕馭水平來說有很大的幫助。認真進行作業輔導。對于學生作業中的典型錯誤，及時記錄并整理成復習資料，在期末復習中做到心中有數。
學習新課程標準和相關理論，并將學到的理論應用到教學實踐之中，做到在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高。落實課堂教學40分鐘，努力提高課堂教學效率，課堂是我們永遠追求的目標，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：
一、做好課前準備，備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
二、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的`課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業，多種方式交替進行，減輕學生的負擔，增加學生學習數學的興趣。
三、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學階段的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生不能完成作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
四、積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補己之短，提高教學水平。
五、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，對于后進生的態度經常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進，認真對待每一位學生。
走進新的世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要自己，學習新理念，改進教學方法，努力提高業務水平，更好的教學育人。
學期教學工作總結 篇7
本學年，縣初級中學校教務處在學校的正確領導和全體教師辛勤努力下，以提高教育教學質量為宗旨，加強教師隊伍建設為目的，發揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，以“規范、扎實、創新、突破”為工作指南，夯實常規教學管理，圓滿地完成了本學年制定的各項工作。
領導的關心 促進工作提升
本學期，省、市、縣的各級領導蒞臨學校督導檢查，通過課堂觀察、查閱檔案、問卷調查、座談會等多種方式，全面了解學校的發展狀態，對學校的教育教學工作進行全面細致的評價。并就學校教學工作提出了具有前瞻性、實用性和可操作性的要求和希望，為學校教學工作跨上一個新臺階提供了理論和技術支持。
多彩的活動 引領陽光教育
素質教育是提高民族素質的奠基工程，學校以全面貫徹教育方針、發展學生個性為目的，教務處組織開展了多種形式的活動，如校園足球聯賽、體操比賽、手抄報展示、數學競賽、誦讀比賽等。在活動中及時發現、評價、培養學生的突出才干，全面科學地評價學生的整體素質，適時指導學生全面發展，發揮特長，讓每顆星星都發光，讓每片花瓣都散發芳香。
嚴格的制度 保障教學質量
教學是學校工作的中心，教學質量是一個學校的'生命線。本學期教務處以學校制度建設為挈機，以各項規章為標準，努力規范教育教學行為，抓好教育教學行為切實抓好教育教學行為。圍繞常規檢查、聽評課活動、考試質量分析、課堂教學模式等幾個方面對本學期的工作進行了分析反饋。一方面指出教學中存在的問題，另一方面也起到督促作用，促進學校教學常規工作的進一步落實，改進我們的教學工作。
擼起袖子 加油奮進
教學質量是一所學校的生命線，提升教學質量是學校工作的重中之重。教務處狠抓課堂教學，定期組織老師們開展各類教學研討活動，上公開課、教研課、比賽課。骨干教師領頭，率先垂范，開展青藍工程活動，積極進行“說、授、評”活動，使學校教學活動蔚然成風。與此同時我校還建立了教師成長檔案，記錄了教師在教學中的點點滴滴，一路成長，一路收獲。《初陽》已發行28期，激活了校園動態文化,引導和推動了師生的思想意識、道德作風和行為習慣。
教務處在楊校長和王書記的正確領導下，全面深化素質教育，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創新的工作作風，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量。我們堅信，不忘初心，砥礪前行，定將一路花開!
學期教學工作總結 篇8
為適應形勢發展要求，完成馬克思主義教育改革任務，全面推進素質教育實施，切實增強學生德育工作的針對性、實效性和主動性，提高教學質量。本期政治教學按質按量完成任務。
一、教學目的和任務
教學為幫助青少年提高法律素質，使其懂得公民權利和義務的含義、內容、關系、行使及履行正確途徑。掌握公民與法關系。
本期完成第九到第十六課共8課的教學教育任務，總授課時25課時，其他如活動、復習、檢測機動，期末統考成績力爭平均分達60分，及格率60％，優良率20％，各項排名在市前20名。
二、教材分析
1、特點：教材可讀性較強，教育功能突出，難度適中，內容貼近學生，時代性強，強調學生能力水平，圖文并茂，配備各種“議一議”、“想一想”等環節，有利調動學生動手、動腦、動口的.積極性。
2、重點及難點：公民的權利和義務及正確行使、保護權利，自覺履行義務
三、初二學生特點：
學生積極性較好，課堂紀律一般，普遍有自覺性，求知欲強，但主動參與性欠佳，部分學生靈活性不夠高，學習缺乏興趣，理解運用綜合能力較底，成績不理想。
四、教學措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W常規工作
1．認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”，大力倡導研究性學習，發揮學生學習主動性。認真細致的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。
2．虛心學習，本期聽課要不少于15節，多聽與政治科相關教師的課。
3．認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。
�。ǘ┓e極參加教研活動，提高業務水平
1．積極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期歷史及政治的兩節公開課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。
2．努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，加快信息技術與學科教學的整合進程，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
�。ㄈ┘ぐl學生興趣，提高學習成績
1．優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，采用貼近學生，以例說法，以案說法，使教學效果達到最優化。
2．抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高差生學習興趣，增強學生自信心。
3．開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。
4．搞好雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。
�。ㄋ模┌l揮德育功能，開展課堂活動
配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。條件允許的話開展一些課外活動。高度重視課文實踐環節，不斷提高學生的實踐能力。
�。ㄎ澹﹪烙诼杉海虝�
教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質。
�。┢渌�。與學校工作保持一致。
�。〞r間編排略）
學期教學工作總結 篇9
本人擔任七年級數學教學工作，這是我大學畢業后第一次接觸初中數學教師以及班主任。這個學期以來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，因材施教，以學生為中心，以教師為主導，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
新課標教學在教學內容和教學觀念方法方式方面都有新的挑戰，為盡快適應新形勢的數學教學，我不敢放松自己，每天都認真備課，鉆研新課標。通過這幾個月的努力，取得不少經驗，但也遇到很多教學和管理方面的困難，自己一直堅持邊學邊教、邊做邊適應的原則，爭取能讓自己在個反面迅速成長起來。
進入坪山中學初一級組以來，我努力從以下幾個方面展開工作：
一、端正思想，一心從教
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好班主任。
教師是人類靈魂的工程師。我不斷凈化、提升自己的思想。時時處處告戒自己我是教師，身為人師，我能時刻注意自己在學生心目中的“象征意義”，以“言傳”“身教”熏陶感染學生。能以身作則，凡是要學生做到的事情我必先做到，注重自身的人格品質對學生潛移默化地影響。
二、堅持理論學習，使自己能用理論指導課堂實踐
本學期，是我剛接觸初中教學的一個關鍵期，我一直告誡自己，不學習就會落后。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“因為我要進步，所以我要學習”時時提醒著我。不光如此，我還注意用教學理論指導課堂教學實踐，課堂教學是主渠道、主陣地，是教學的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為自己的才能施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。
我一貫堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的雙重結合，在實踐中不斷創新和發展。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習
習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得。始終堅持學生會的堅決不教，學生不會的先自學的原則教學，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
三、積極參加各類學習培訓，努力提高自己的教育教學水平
本期我結合自身特點制定了業務學習計劃，本學期我嚴格按照學習計劃，有序有效地進行了學習，特別是我又認真學習學校給我們提供的幾本教育教學叢書，我覺得自己有了很大的提升。在平時我閱讀了《魏書生班主任漫談》、《優秀班主任99個成功的教育細節》等書，領悟其中的教學藝術，努力提高自己的教育教學水平，并能在日常教學工作中很好的應用。
四、上好課，提高教學質量
面對新的學生新的教材新的教學要求，激起我的挑戰欲望，決心立志要在新的老師角色中爭取教學教研方面有所成就。于是我每天都認真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點、難點、關鍵，研讀新課標，明白這節課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學中。認真書寫教案，利用網絡資源，參考別人的教學教法教學設計，根據我班同學的具體情況制定課時計劃。每一課都做好充分的準備。為了使學生易懂易掌握，我還根據教材制作各種利于吸引學生注意力的.有趣教具.課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并進行階段總結。
新課標的數學課通常采用“問題情境——建立模型——解釋、應用與拓展”的模式展開，所有新知識的學習都以相關問題情境的研究作為開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設法創設能吸引學生注意的情境。在這一學期，我根據教學內容的實際創設情境，讓學生一上課就感興趣，每節課都有新鮮感。
在教學上，有疑必問。由于沒有教學經驗，所以我會經常虛心向他們請教每節課的好做法和需要注意什么問題，結合他們的意見和自己的思考結果，總結出每課教學的經驗和巧妙的方法。我慢慢的明白了，新課程標準其實就是課外要花多些時間精力，而課堂上老師一定要“輕松”，不能太忙。新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式。我在課堂上常為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會，讓他們討論、思考、表達。由于學生樂學，興致高昂，通常學生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。
學期教學工作總結 篇10
為了適應新時期的教學工作的要求，從個方面嚴格的要求自己，積極學習，認真備課，以及結合本校的實際情況，使教學工作和學生的情況，有組織、有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
這一學期，我擔任08電子商務《廣告實務和基礎》與09電子商務《經濟法基礎》的任課老師。工作中，我認真負責，兢兢業業。教學上，我認真備課、上課、聽課、評課、及時批改作業、講評作業并作好課后輔導工作，堅持每課寫教學反思，同時，廣泛地閱讀大量的課外知識，與校內外同仁交流經驗，向資深教師請教學習，形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學高為師，身正為范”，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，不斷進步，從而不斷地提高自己的教學水平，不斷地完善自己的師德修養，并且順利地完成教學任務。
一、備好課。
做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我認真專研教材，對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能做好，并制作各種有利于吸引學生的教具，課后及時總結，寫好教學反思，認真收集教學要點。同時，了解學生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習慣，設想他們在學習新知識時，可能會出現哪些困難，做好相應的預防措施。然后，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材授給學生，并對教學過程的程序及時間都作好詳細的記錄，認真寫好教案。
二、備好課堂。
增強上課技能，提高教學質量。組織好課堂教學，使講解條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別關注學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，做到老師講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時充分考慮每個學生的學習需求和能力，讓每個層次的`學生都有所提高。
三、認真批改作業，做好課后輔導工作。
為了能使家庭作業少而精，我常上網，跑書店，對各種題目進行篩選，力求每一題都能起到最好的效果。同時，對學生的作業批改及時、認真，做好分析記錄工作，并針對問題分類總結，進行透徹講評，而且及時改進教學方法，做到有的放矢。但由于職高班的學生大部分缺乏自控能力，在學習上不愿意動腦思考，有些同學不能按時獨立地完成作業，有抄襲現象。我堅持“以情動人，以理服人，以行感人”，讓他們意識到學習的重要，使之對學習萌發興趣。
每個學生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關注的目光、一個信任的點頭，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發學生的學習熱情和改正缺點的勇氣。我常給學生鼓勵和肯定，通過各種途徑，激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學習中去。虛心請教其他教師 積極參與聽課、評課和集體備課，虛心向其他教師學習，做到有疑必問，博采眾長，克服自己的不足。第六周校內開課，邀請組員和其他教師來聽課，征集他們的意見和建議，提高教學水平。
“人無完人，金無足赤”。在教學工作中難免有缺陷，如：對于上課調皮搗蛋的學生，我有時會橫加指責；對于不同基礎的學生，我在重點和難點的把握上，我沒有切實的幫他們簡單明了的羅列出來；練習不夠精練，語言不夠生動等。同樣在育人方面，對于少部分學生，我深感……我和很多同學是不打不相識，有些盡管倔強叛逆，卻是外向開放的，與其談心誘導，他們都能接受并認真從頭學起；也有一部分同學，他們一味地認為自己不行亦或不會，完全的排斥外來的事物，采取閉關自守的政策，我跟其談心，他們漠然麻木的笑笑，讓你舉手無策，你的一切努力都將付諸于東水……這深深地刺激了我，讓我感到自己在心靈工程方面的不足，還有很多很多的知識等著我去學習去接觸，還有許許多多的領域等待我去探索。
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