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2022上學期教學工作總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能使我們及時找出錯誤并改正,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的2022上學期教學工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這是出成績見效果的一學期,也是師生拼搏的苦戰的一學期。在上好新課的基礎上,穩定和鼓勵學生,依據計劃有目的的進行了艱苦的強化訓練,分別進行了一次摸底考和九次模擬考,從基礎知識、語言運用、古詩文默寫、閱讀、寫作等方面作了系統的訓練,復習和鞏固了所學知識。在中考中,從所取得的成績中可以看出扎實基本功,有目的的進行艱苦的強化訓練是取得成功的基礎。當然,從成績中也看出,在普九背景下的教學總存在這樣或那樣的問題,成績總是不那么令人滿意。試作小結如下:
一、認真處理了教材
。ㄒ唬┮蚤喿x教學為主,共完成6個單元共24篇課文的閱讀教學。每個單元一個主題,達到相應的學習目標。
1、圍繞“土地情思”這個主題,陶冶情操,凈化心靈,加深對祖國和家鄉的感情。關注詩中飽含著詩人思想感情的具體形象,反復朗讀課文,體會詩人表達的思想感情,理解詩中的藝術形象,欣賞凝練的詩歌語言。
2、圍繞“人物畫廊”這一主題,在了解小說內容的基礎上,體會小說的主題,學習欣賞人物形象,把握人物的性格,進一步了解小說多樣化的表現手法和藝術風格。
3、圍繞“生命”這一主題,引導學生認識生命形式的豐富多彩、生命成長的規律、生命過程的艱難曲折,認識生命的價值、生命的意義。
4、引導學生學習戲劇劇本和影視劇本,了解戲劇文學和影視文學的一些特點,更好地欣賞戲劇和影視,豐富對生活的藝術感受,進一步培養文學鑒賞能力。
5、學習了先秦諸子散文,強調朗讀、背誦,整體感知課文內容,理解文中所闡述的道理。
6、繼續學習了古詩文,引導學生掌握了文言常用詞語,理解詞義和句式,反復朗讀、記誦,逐步積累語言材料,提高文言閱讀能力。
。ǘ┩瓿闪肆尉C合性學習,繼續培養學生搜集資料、篩選信息的能力,開拓學生的視野,提高學生的口語交際能力。
《腳踏一方土》,引導學生從各個層面對我們腳踏的這一方土地有一個全面的認識,使學生了解我們國家的土地資源狀況,認識到土地對于人類的重要性!蹲哌M小說天地》,激發學生的閱讀興趣,擴大閱讀視野,引導讀書方法,陶冶情操;用普通話復述小說情節,介紹小說人物;發揮想像力和創造力,學習虛構故事,嘗試進行小創作!蛾P注我們的社區》,讓學生在實際生活中學習語文、應用語文;在社區活動中,培養學生的社交能力,樹立社會責任感,更好地發展個性;提高語文能力尤其是口語交際能力和寫作能力。《乘著音樂的翅膀》,通過對音樂作品情緒、格調、思想傾向、人文內涵的感受和理解,使學生在真善美的音樂藝術世界里受到高尚情操的陶冶,在潛移默化中建立起對一切美好事物的熱愛之情,進而養成對生活的積極樂觀態度和對美好未來的向往和追求!段宜私獾目鬃雍兔献印罚寣W生比較全面地了解孔子和孟子,對他們的思想和主張有初步的認識,并從中汲取營養!稓q月如歌——我的初中生活》,通過活動,讓學生增進友誼,促進班集體團結向上,總結三年初中學習、生活的得失,為更高一段的學習鼓勁;鍛煉寫作、口語交際能力。
二、堅持上好閱讀課。
讀書是提高學生語文素養的最好辦法。針對我班學生基礎差,閱讀水平低的現狀,在教師的指導下,學生由原來的不想看書發展到閱讀興趣漸濃,每周一節的閱讀課堅持不懈,學生主動提出要看書,并且堅持做好讀書筆記。這樣堅持下去,學生的閱讀面得到了大大的拓展,課外知識幾乎由原來的一無所知到略知其二,文學素養得到了提升,同時也對學生學會做人起到了一定的促進作用。
三、堅持輔導差生。
我的班上有幾個男生的整體成績在全班是前幾名,可是他們的語文可以用沒入門來形容,特別是袁琨,孟鑫,作文錯別字連篇,語言不通順,我看在眼里,急在心里。我就針對他們不同的情況,分別制定適宜的目標,讓他們不斷地進步,在期末考試前,他們基本達到了應考的要求,在第四次月考中,他們都取得了較為滿意的成績。
語文素養的提高是一個長期的過程。然而時間不等人,如何進行有針對性的備考,是提高學生成績的關鍵。但單純的題海戰術又會陷入惡性循環。因此,應針對中考具體情況,設計多種訓練方案,提高學生應試能力。
1、課外閱讀訓練。讓學生觀其文而行其道,在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應有針對性,并總結歷年中考課外閱讀的考點規律,使學生心中有數。
2、盡早接觸中考題型。如果再等到總復習讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此,從初三年的上學期就開始發放往年各省市的中考試卷讓學生訓練。以免學生怯場,便于學生的應試。
3、課文復習考點化。課文復習有邏輯性的分為各個考點,指導學生系統的掌握課內知識。
鑒于本學期的教學實際我覺得還有幾點教訓值得一提:
1、忙于趕進度,作文教學有些疏忽了,尤其是進入初三以來對于議論文寫作的指導和訓練,復習階段應該予以彌補。
2、有些同學由于思想工作和個別輔導跟不上,所以滑坡和厭學掉隊現象較為嚴重。
3、語文學習的方法及解題策略等沒有很好的引導和灌輸。
4、我自己的積累意識較差,比如花了好大的心血去做課件,但沒有拿的出的教案,很珍貴的材料上課用完后,便隨手一扔。諸如此類,今后一定要改正!
經過一學期的努力,我班的學習風氣進一步濃厚,學生成績得到了提高,但也存在一些問題:學生主動學習、勤于學習、樂于探究的意識有待加強;文學素養也有待于大大提高。
成績永遠屬于過去,希望屬于未來。我應該主動站在昨天的肩膀上,繼續發揚優點,克服缺點,在這塊貧瘠的土地上一如既往地耕耘!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”吾生有涯而知無涯,我將牢固樹立終身學習的理念,將神圣的教育事業進行到底。
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