美術教學個人工作總結(15篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家收集的美術教學個人工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美術教學個人工作總結1
一、求實創新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。
我任教四、五、六年級和三年級(2)班的美術課(四年級人教版美術、五年級藝術、六年級嶺南版美術),共計14節課。由于高年級的課程多,四年級的開兩節課,五、六年級開一節課。課時少,再加上畢業班的學生要綜合考試,美術學科也占15%,在引導孩子學點應考的綜合知識,又要讓孩子在美術技能上得到些收獲。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了“奇妙的腳。ㄔO計發明課)”、“我心中的蒙娜麗莎(設計課)”“變化無窮的形象”(設計發明課)等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
二、完成學校學科工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語我能行比賽”,慶“六一”現場書畫比賽“等等;書畫比賽是每學期舉行一次比較大型的現場書畫比賽,本學期舉行第十九屆現場書畫比賽,圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題,體現綠色奧運、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學踴躍參加比賽,大膽地展示自己的奧運之夢,837名同學獲獎。同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情完成好。
三、加強美術選修課,加強反思,及時總結教學得失
對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲?傊,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的'作用。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業。
美術教學個人工作總結2
時間過得真快,一個學期就要過去了.在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作.回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方.現將本學期的工作做一個小結,借以促進提高.
一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座.另外,我還利用書籍,網絡認真學習了美術新課程標準,藝術教育新課程標準,以及相關的文章等.通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向.隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習.平時有機會還通過技能培訓,外出聽課,開課等使自己在教育教學方面不斷進步.通過這些學習活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見識,為自己更好的教學實踐作好了準備.
教育教學是我們教師工作的首要任務.本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足用活新老教材,實踐新理念.力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量.
我任教一年(一)班的美術課,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學五認真.課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平.另外,授課后根據得失及時寫些教后感,教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗.同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法.我積極進行校本課程的開發與設計,設計了剪紙基礎教程(校本課程),神奇的'鞋子(設計發明課),,神奇的椅子(設計課),美麗的門簾(易拉罐制作)等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力.
本學期我校開展了一系列的比較大的學科活動,其中美術方面的有宣傳海報,展覽櫥窗,書畫競賽等任務,不僅涉及到美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品.對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨,優質高效.
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足.不足有以下幾點:
1,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2,教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3,美術教學中有特色,有創意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設兒童水墨畫興趣小組,但由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為我校美術教學的新天地作出貢獻.
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業.
美術教學個人工作總結3
一個學期又要結束了,在本學期我擔任學校了八年級的美術教學工作,順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。今在此作總結,以便來年教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況:
1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的`調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。
3、在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用教學反思的機會端正自己;從行動上參加繼續教育學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。
4、我除了認真完成正常的教學工作以外,還開展了美術興趣課的教學工作.課外興趣輔導等。
三、經驗和教訓
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提中學生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5.學業考核以平時成績為主,考核可采取多種方式。
6.對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重,并鼓勵大膽創進和個性發揮,即著眼于實際成績,更注重未來發展。
7.美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。
美術教學個人工作總結4
本學期,我擔任xx年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我對這一個學期中的工作總結如下:
一、教學方面
開學初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合學校工作的現狀和特點,按照《新課程標準》的要求,制定了切實可行的教學計劃。教學中認真遵照新課程標要求,認真貫徹黨的`教育方針,堅持思想教育和技能教育,力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
在教育教學工作中,認真備好課,寫好礁,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班兩節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課,寫好礁外,我查閱各種資料,制作教學課件。
在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的特魅力。
我組的科研課題是《依托陜壩古鎮鄉土資源開發校本教材》。我能結合課本內容,利用鄉土資源進行教學。
為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了有利于學生發展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。
二、自身情況
我能扎扎實實地做好本行工作。能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學校的規章制度,利用課余時間,我能學習有關業務方面的知識,不斷地提高自身修養。
三、輔導學生方面
課堂中我能注重對特長生的培養,能組織學生參加各種正規比賽。
四、需要加強的方面
1、教師加強示范,不只是借助板書,還要充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
2、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重,并鼓勵膽創新和個性發揮,即著眼于實際成績,更注重未來發展。
3、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面或紋樣等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。
美術教學個人工作總結5
轉眼間,一學期的美術教研工作又拉下了帷幕。本學期,我們將結合各年齡段及各班幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征,在《綱要》、《指南》等指導書籍的貫徹下,主要針對美術活動中手工活動如何培養幼兒的創造力這個問題來開展教研工作,現總結如下:
《3~6歲兒童學習與發展指南》中指出:藝術領域是從感受與欣賞、表現與創造兩個方面,而且提倡從生活、大自然以及藝術家作品中去感受和欣賞美的形式和內容,并用自己獨特的方式把對美的體驗和感悟創造表達出來。所以本學期我們著重圍繞“指導幼兒手工制作最主要的任務就是培養幼兒的創造性——幼兒憑著自己的感受會大膽地、無拘無束地用一定的方式去表達出來”展開研討。強調手工活動質量的提高,為幼兒提供了更大的發展空間,不僅鍛煉了幼兒的手肌肉動作,還使幼兒的想象力、思維力、創造力得到了發展。
本學期我們進行了多次理論的學習和研討,學習文章《手工活動中幼兒創造力培養初探》,在學習中,我們懂得了手工制作是幼兒非常喜歡的'一項活動,它有許多的形式,如:撕紙、折紙、剪紙、染紙、泥工、點畫、吹畫等。手工材料五花八門,一張紙、一塊布、一個盒子、一片樹葉,都可以信手拈來,隨意制作。
與大家一起分享,手工制作是培養幼兒動手、動腦,啟發幼兒創造性思維的重要手段。主要從以下幾方面著手:
1、了解幼兒的發展特點,提高幼兒對手工的興趣。
2、喚起幼兒的創造情感,激發幼兒手工制作的欲望,期間可以欣賞同伴的作品、提供豐富多彩的手工材料、手工游戲與繪畫相結合等
3、豐富幼兒的感知,提供創造的源泉。
4、注重激勵,增強幼兒創造的信心。
最后,我們開展了一課三研活動。我們美術領域組的老師一起收集優秀教學案例,分享、甄選后,進行集體備課,研討氛圍濃烈。于是我們選擇了大班美術活動中的手工活動《紙筒小猴》,由錢雪驊老師執教;顒釉O計巧妙,利用廢舊紙筒、毛根等材料,一切以孩子為主,一切以發展孩子的創造性為主,進行教學,取得了良好效果,受到了聽課老師的好評。當然活動結束后,我們可以把一些成品及材料投入到班級的美工區角里,引導幼兒相互交流欣賞,并進行再創作等,進一步激發幼兒的創造力。
當然,我們的教研工作還很稚嫩,不夠成熟,今后我們將繼續深入、扎實地將教研活動開展下去。
美術教學個人工作總結6
一年來本人認真貫徹黨的教育方針,關心時事政治,遵紀守法,處處嚴格要求自己,熱愛教育事業,專業思想牢固,有強烈的事業心和責任感,熱愛學生,注重培養學生的能力與特長,熱愛學校,做任何事都精益求精,本學年一直在探索創新,不斷嘗試,做出了很多成果,現將工作總結如下:
認真組織開展了大量教研活動,經常進行集體備課,并且一有時間就將組內老師召集起來進行課堂教學和繪畫輔導的探討,青年老師上課水平和繪畫輔導水平都有了很大的提高,下學期又對新進4位老師的成長做了大量的工作,新老師也成長很快。
第九屆“雛鷹杯”全國青少年繪畫比賽一等園丁獎,共有11位學生參賽,其中金獎2名,銀獎6名,銅獎3名,區小星星繪畫比賽,共10名同學參賽,其中一等獎7名,二等獎2名,三等獎名,老師獲輔導獎。
為長沙市小學美術校園文化推廣活動舉辦了一個高水平畫展,得到了領導的一致好評,得到了中小學老師的“太不可思議了”“震撼”“超過中學的畫展水平”“有些版畫作品大學生也做不出來”“的一次教研活動”等等極高的評價。
我自己設計編輯,出了一本高水平的精美畫冊,得到所有領導和老師的很高評價。
帶領組內老師努力學習傳統版畫,從中尋找適合小學生學習的版畫或部分技法,再經過我的摸索、嘗試,簡化了一些傳統的.版畫制作方法及技法,找到了一些更適合小學生制作版畫的材料,特別是對KT板版畫探索研究最為成功,到目前一共進行了KT黑紙白印,KT版套色,KT版白紙黑印,KT版水印等一些嘗試,此外還對紙版畫和脫膠版畫進行了一些技法上的創新。還有利用泡沫板教會學生制作出了非常漂亮的浮雕作品,受到市、區教研員的高度評價。找一種新的技法已經非常不容易,而我一次找到這么多新的材料和技法。
校園環境布置及其他:
本學期制作了幾個大型的宣傳刊。
我們全組老師一起和學生制作了教學樓樓梯間的4個非常有中國特色的裝飾藝術品,我認為其藝術水平應該比較高了。
為學校教室外墻裝了100版畫
為六年級畢業典禮進行了舞美設計,得到了大家的一致好評。為英語風采制作了精美的道具,特別是很巧妙的運用了各種材料,得到了大家的很高評價。
為學校評選省4的紅旗大隊做了大量的工作。
努力方向:
帶領全組老師將教學教研更上一臺階。
為學校建設發展出更多的點子
美術教學個人工作總結7
本學期由于學校實際工作需要,我承當了四年級、二年級兩個班的美術教育教學工作,F對一年工作總結
。ㄒ唬┘ぐl學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力,使課程資料呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯系在一齊,強調了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
(二)使學生構成基本的美術素養
在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美潛力,為促進學生健全人格的構成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選取了基礎的.、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本資料。同時,要課程資料的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,構成基本的美術素養和學習潛力,為終身學習奠定基礎。
(三)教師自身素質的培養
教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
美術教學個人工作總結8
歲月如梭,轉眼一個學期過去了,我順利的完成了本學期的工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗使自己成為一名優秀的“人民教師”,現將工作情況總結如下:
一、思想方面:
堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,“愛生敬業、誠實守信,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,認真落實新課標準,樹立先進的教學理念。在工作中服從領導的安排,工作上兢兢業業,愛校如家。
二、工作方面:
本學期本人繼續擔任了校團支書,教導處干事及全校的美術教學工作,我愛崗敬業,在自己的崗位上勤勤懇懇,踏踏實實地工作著:不怕苦,不怕累,毫無怨言地奉獻著。今年的工作比較繁忙壓力也比較大,,我及時的調整自己,讓自己以一個良好的狀態投入到教學工作中去。團工作中我積極發展新團員,認真籌備并成功舉行了入團儀式,并作好學校的輔助工作。在教導處工作中我更是積極配合吳主任搞好衛生檢查工作以及升旗工作。課堂上我運用多種教學方法,調動學生學習的興趣,活躍課堂氣氛,提高教學質量。一年來我認真備課、上課、聽課、評課,邊教學邊總結,邊反思,積極參加學校的優質課評比,努力使美術教學日臻完美,圓滿完成各項教學任務。
三、教研方面
本學期我們在一邊搞好教學工作的同時,一邊研究“藝術特長生的培養與研究工作,有目的,有計劃,有步驟地進行課題的實驗與研究,經過幾年的研究我們已經初步取得了階段性的成果,現已把一些研究成果應用到班級特長生的培養當中,取得了較好的實驗成果。
四、加強學習,不斷提高業務素質。
作為一名專職美術教師,我重視不斷地提高自己的業務素質,所謂“學海無涯,教無止境”,自身的成長還需要一個好的環境加以磨練和一個好的平臺加以展示。通過學習開闊了眼界,提高了繪畫技能,參加了豐潤區中小學音樂美術教師基本功大賽,本次比賽雖然只有幾天準備時間,網頁制作完全不會的.情況下,我加班加點尋找老師頁制作,經過短暫的準備參加了比賽,在比賽中取的了二等獎成,但是我也看到了自身的不足,促使我要不斷的學習,擴大學習的點和面,力求使自己專業知識面更加寬廣。
五、因材施教培養特長
課外活動時間,我積極指導學生進行美術興趣小組的活動,課外興趣輔導,學生特長培養,投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學生什么,那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍,創作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學生利用生活中隨處可見的事物,進行創作。藝術教育是學校的窗口,體現著藝術教育的成果。我輔導的學生多人參加區藝術節獲獎。徐子均同學在參加科幻畫大賽中獲唐山市二等獎。
六、加強反思及時總結教學得失
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足:
1、在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,為了能在壯校的大業中添一塊磚加一片瓦,也為了能實現自己更高的追求目標,我將以此為起點,努力工作,虛心好學,去迎接更加燦爛的明天。
美術教學個人工作總結9
這學期的工作在慣有的繁忙和辛勞中結束了。現總結如下:
一、思想方面。
積極參加政治學習和業務學習。閱讀教育刊物,提高自己的教育理論水平,豐富教學經驗。積極調節心態,提高自身的心理健康指數,樹立踏踏實實地做一個愛學生、愛教育的合格的人民教師的思想。
二、教學工作。
認真鉆研低年級美術教材,結合新課程的教育理念,研究低年級美術教學方法,撰寫論文《慢慢來啊,孩子們》,并踐行;注重自身的.教學基本功練習,在吉林省美術教師基本功競賽中獲一等獎:積極參加每周的教研活動,共撰寫教學隨筆4篇、教學案例4篇,加強教育科研方面的修養;為其他教師代課。
三、其他方面。
書寫宣傳墻面、標語和宣傳板;參加為生病的教師捐款和為四川災區捐款的活動;參加師生遠足活動,增強師生間的感情;認真值日和值周。工作中有收獲也有不足。信息技術方面有待提高。
美術教學個人工作總結10
一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會:
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: ⑴課前準備:備好課。 ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的'活動。 ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發全體學生興趣,課堂上講練結合,布置有意義、接近他們生活實際作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學
生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在那些不喜歡動手的學生的轉化上,從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,從贊美他們的一點閃光點開始,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他們交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先想自己工作的不足。
3、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好,組織美術興趣小組,讓他們主動的參加社會各種活動,得到了鍛煉增長了見識。平時多看藝術方面的書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
美術教學個人工作總結11
一年度美術教學工作已經結束,我擔任x年級美術教學工作,在這個年度中認真學習新課標,研究新的教學教法,對課堂中存在的問題認真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,互相學習新課標,并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結如下:
一、教學任務完成情況
本年度認真按照美術教學新課標教學教改,根據當地情況進行有效的教學,按照學校安排課時認真把美術課上好,課前要做到備好課寫好教案,課中要上好45分鐘,多引導好學生的學習和動手能力,課后要輔導好學生的興趣愛好,能更好的接受美術的陶冶。這一年度基本能按時完成教學,效果也還可以,很多學生對美術都有了一個新的認識,審美知識也提高了不少。在教學中我經常利用課余時間,了解學生在美術方面的想法與興趣。興趣是最好的老師,興趣是學生發展思維的巨大推動力,不管做什么事情,只要有了興趣,才會使人集中精力,積極思考,而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此,我們首先要激發學生對美術的興趣,在教學中運用故事、游戲、圖像等到手段來激發學生的興趣。
二、學生學習情況
學生主要來自壯族鄉和苗族地區,文化基礎知識較落后,學生對各方面認識較少,學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分,x年級班級人數眾多,管理教育任務很重,我經常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中,一件好的美術作品,一句鼓勵的話,都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的激情,學生的.日常行為習慣有一定的好轉,我運用美術課中的美來教育學生,是他們認識到,心靈美是學好畫畫的基礎;養成耐心,細心也是學好美術課的良好品質。而要使學生的學習興趣和良好的學習態度及思想長久保持,卻不是一朝一夕的事,認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理,對學生進行反復教育,耐心細致的引導學生養成良好的習慣。
三、學習經驗與體會
經過一年度的教學工作,深深體會到美術教學工作其實也一個非常重要的學習科目,上課也要有過硬的專業知識水準,不僅能說會道,更重要的是動手能力必須要強,讓學生心?诟,從內心佩服老師的才能,學生才能認真去學習。在上課前,我都先去熟悉要上的教學內容,要畫范畫的,先把作品畫好,在上課導入的時候就可以很好的展示給學生看,讓學生欣賞美術作品,也提高了學生的審美意識,更好的能提高學生的學習積極性。x年級學生接觸美術知識較少,在教學過程中要一步一步去引導學生去學習,本年度主要加強學生的構圖、線條、比例內容和書法知識,因為書法我們日常生活中經常用到的,在上美術課時,要角學生一些書法的基礎知識,也嚴格要求學生把書法字體寫好。通過一年度的教學,組織全校學生進行書畫展活動,提高學生的學習興趣,在今后的教學中能更好的讓學生去了解美術和學習美術知識。
四、存在的問題與改進措施
1.要加強學生多動手和動腦練習的能力。
2.要組織好學生多到室外進行寫生。
3.教師要多與學生在一起進行學習交流,可以幫助學生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題.
4.上課的時候老師要多進行范畫,多輔導講解。
5.老師要多點評學生的部分優秀作品個較差的作品,分析好問題,鼓勵學生學習。
總之,在今后的美術教學過程中,要經常參加各類學習與培訓,利用課外時間多與學生在一起交流美術這學科知識,只有走進學生的生活,才能更很好的去了解學生,幫助學生。
美術教學個人工作總結12
一個學期又要結束了,在本學期學校的美術教學工作,基本上比較順利地完成任務。從總體來看工作有收獲,也在工作中發現一些存在的問題。今在此作工作總結,以便來年教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況:
1、老師們能按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。
2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點和鄉土文化,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際,要按10--20%的課時比例補充鄉土內容,以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的.品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。
3、在教學之余,教師們也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,教師還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續教育學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治理論學習,課改教研等等。
4、除了認真完成正常的教學工作以外,老師們還開展了美術興趣課的教學工作,課外興趣輔導等。并有多人次在各級各類比賽中獲獎。
三、經驗和教訓
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5.學業考核以平時成績為主,考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重,做好教學工作計劃,并鼓勵大膽創進和個性發揮,即著眼于實際成績,更注重未來發展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。
美術教學個人工作總結13
轉眼一個學期過去了;仡欉@學期所從事的初一初二美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進,F作一番總結,以便擇優汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
學期初,我認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本美術組工作的現狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況:
1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加學校書畫協會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯系,學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.
3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際,按10--20%的課時比例補充鄉土內容,以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。
4、在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的'專業素質。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。
三、經驗和教訓
1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。
總之,本學期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓.
美術教學個人工作總結14
我通過這一學年的學習,自己專業文化水平有所提高,而且不斷更新了知識,更新了教育觀念,優化了課堂教學,使自己的教育教學工作,及教學水平更上了一個新的臺階,現將本學期個人成長專業發展總結如下:
一、提高認識,加強責任感和緊迫感
新世紀的教師,應具有高尚的師德和良好的心理素質,具有精湛的教學技藝,創造性的從事教育教學工作,以此完善、發展自我,
美術教師個人總結
。然而教師專業能力既是提高教育質量的'關鍵,也是制約教育質量的瓶頸。因此,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領悟新課標精神,努力做好教學工作,保質保量完成教學工作。本學期,我認真的備課、編寫教案,設計適應學生的教學方法,開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發揮學生的主體作用。對階段規劃和措施我認真對待,不斷反思,不斷更新教育觀念,腳踏實地做好本職工作
二、不斷優化課堂教學,形成了自己的教學風格。
在本學期的教學工作中,我深深地認識到:只有不斷充實自己,不斷迎接挑戰,認真過好每一天,才會取得更大的進步。我是個普通的教師,但我堅信,把普通的事做好,這本身就不普通了,所以為了我愛的教育事業,我認認真真做好每一件工作。
三、豐富專業知識,加強業務學習
1、加強專業能力的培養,促進知識結構的發展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習,開展互助活動,多聽課,學習經驗豐富的教師先進之處,運用于教學。
2、觀摩、討論、學習,提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論,研究教育教學方法,開展聽課評課活動,以此提高自己的教研能力。
3、認真參加學區以及學校的教研活動,多聽課,多學習。
四、依照發展目標完善自己。
依照發展目標不斷完善自己,這樣,在教學工作中,使我積累了不少的教學經驗,努力成為成熟期教師,并向學者型教師轉型。在教學中不斷反思,通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,面對改革中出現的新問題、新挑戰,提升教學水平,同時,形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和見解。
總之,由于學校領導的重視,教師的積極性高,學校的文化氛圍濃厚,以及各級各部門的耐心幫助,促使了自己的成長及專業的發展。
美術教學個人工作總結15
日子過得真快,轉眼間,20xx年的腳步已走過了,一個年度也就要過去了。在校領導和同事的幫助下,我順利地完成了本年度的工作。回顧這一年度,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現將本年度的工作做一個小結,借以促進提高。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質:
新時期的.小學生美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發展學生整體素質服務,以學生發展為本。所以,一直以來我都積極學習,認真備課,及時書寫教后反思。一年度來,對于五年級的新教材,我加大了研究力度,備課時不但要被教材,還要備學生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進的教學理念。平時有時間還通過網上查詢,外出聽課,學習有關師德的書籍《美術教師在教學中的作用》、《現代美術教育》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作:
教育教學是我們教師工作的首要任務。本年度我立足“用快樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育要求,提高美術教學質量。
本年度我擔任的是四五年級美術及三年級兩個班的美術教學工作,課時量比較大,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各級各班的實際情況,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂作業當堂完成,課后仔細評價,不同類型得到課,不同年級采用不同評價方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。平時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。由于學校是寄宿制學校,對于有些課程,由于材料原因,無法正常進行,于是,我創設了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫改為油畫棒創作課,這樣不但加強了課程進度,也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥,泥塑的色彩太單調,而橡皮泥是五彩的,學生就抓住這一特點,盡情的展示自己的才華,看著學生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創新思維能力有多高多棒。
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