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少先隊教學工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的少先隊教學工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊教學工作總結1
若肯辛勤播撒春的種子，便一定能收獲秋的果實”。一學期的少先隊工作對于我來說真的不是“忙碌、緊張、繁雜”就能囊括的。兩年來的總隊輔導員工作使我由不懂如何操縱少先隊的普通班主任教師轉變成了能有效管理少先隊日常工作的輔導員老師。每每靜下心來回顧自己的工作，總會有一種幸福感，一種收獲感。本學期，我們稍戶營子小學少先大隊在學校領導的大力支持下及在全體隊員的努力下,圓滿完成了各項工作，現將具體工作總結如下：
一、強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成
開學第一天，我校王曉茹校長就把我叫到身邊，說：“本學期咱們學校重點抓學生的養成教育，你們少先隊要全權負責，把工作做到實處，讓每名隊員都在本學期內養成良好的學習習慣、生活習慣�！蔽覉詻Q地說，保證完成任務。 第二天我便擬定了一學期的學生習慣養成計劃。簡要做法如下：
1、 每周一間操時間專人檢查學生個人衛生，做好記錄。
2、 各班下發《稍小學生在校一日常規》，要求學生嚴格遵守上面的規定。班主任老師做好監督。
3、 每周二的紅領巾廣播站向同學們介紹“小學生日常好習慣”系列報道。 每月底每班評出一名“日常習慣小標兵”。期末全校評出“最佳日常習慣小模范”3名。
通過一學期的不間斷執行，低年級同學從聽講態度、寫字姿勢、發言規矩到課間活動、上放學秩序、個人衛生保持等各個方面都已養成習慣。高年級的同學中由于個別同學懶散的學習生活習慣已經養成，在執行時出現了這樣那樣的.逆反心理。在班主任老師的耐心指導和值周值日同學的嚴格監督下，也都有不同程度的提高和改變。全校同學的日常行為得到了規范，學習生活秩序井然，得到了領導的好評和家長們的贊揚。
二、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。
本學期，我依然做到少先隊“月月有目標、周周有活動”。緊密結合重大節日和團縣委下發的各項文件，扎實搞好少先隊活動。具體做法如下：
1、九月:濃濃尊師意
我是專職音樂教師。九月份有教師節，我就利用音樂課時間教各班學生唱歌頌老師的歌曲，以此來表達尊師之意，愛師之情。
此外布置各班精心設計以“難忘師恩”為主題的黑板報。教育學生尊師愛師，懂得感恩。
2、十月:深深愛國情
十月份是我們少先隊活動最多的月份，除了慶祝國慶節，我們還迎來了隊員們自己的節日—建隊節。我們學校從不忽略每次教育孩子們的機會。國慶節，我們搞了全校型歌詠比賽。每班選唱三支歌，要求“班班不重復，首首唱心聲�！� 接下來的建隊節，我們少先隊吸納80名新隊員并組建了新的少先隊干部組織。完善了組織表，分工明確，責任到人，爭先為學校工作盡自己的一份力。
3、十一月:拳拳感恩心，真真報恩意
根據縣里文件，本月我們舉辦“孝老敬親”系列活動。每周都有不同的活動：第一周，各班搜集孝老敬親經典故事。第二周，繪制孝老敬親班報。第三周，唱孝老敬親歌曲（每人至少三首）。第四周，做孝老敬親的小事。
這一系列活動的開展，增強了全校學生的孝老敬親意識，都以孝老敬親為榮�；顒又杏楷F出了效仿黃香溫席的溫嘉露同學、親手給奶奶洗腳縫的張藝冉同學、幫媽媽做家務的吳東陽同學等等，感人至深的溫馨場面。讓我們看到孩子們通過活動長大了，懂事了，教育的目的也達到了。
4、十二月:切切遵法情 常抓安全教育
冬季到了，取暖生爐子的問題是我們農村小學不可忽視的，存在的安全隱
患很多，因此12月份我們重點抓安全教育之取暖安全。各班召開“爐子暖我心 但我要遠離”主題班會。教育學生愛惜生命從小事做起，從小習慣開始，避免任何安全事故的發生。
5、一月:歡天喜地迎新年
到了年終，我們慶祝了本學期最后一個節日慶�；顒印履辍８靼嗾匍_新年茶話會，盡量每名學生都能參與進來，表演自己拿手的節目，過一個快樂的元旦。
總之，本學期的少先隊工作扎實有效地按計劃開展，各項活動均有計劃、有總結、有過程紀實、有圖片�；顒拥拈_展不僅使隊員們的日常生活豐富多彩，而且還鍛煉了許多小歌手、小主持人、小干部、小指揮等等有特長的孩子。我想這也是我們少先隊工作的一項重要收獲。今后，我們稍戶營子小學少先隊一定會更加勤奮，更加用心地做好每一項工作，讓稍小的隊員們學習有進步，生活有樂趣。
少先隊教學工作總結2
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、的小記者的培訓工作，申報小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好、、、等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
�。�.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
�。�.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習和。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
�。�.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
�。怠⒓訌婈爢T的衛生意識。由于我國大部分地區流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看�。伙埱帮埡蠖家词�，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
�。薄㈤_展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊部利用扶貧基金為１９名特困生每月發放四十元助學金，減輕他們的負擔。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。曾三次從不同的'側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
２.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環衛站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
�。�.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施、。二年級實施、，三年級實施、等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。
四、取得一點成績。
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為XX市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連老師被評為市優秀輔導員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優秀少先隊員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮優秀輔導員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮優秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優秀家長和優秀中隊、優秀家長的表彰活動。張耀康寫的獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案活動XX市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
少先隊教學工作總結3
本學期，我校德育工作在上級的領導下，圍繞德育工作新任務，新要求，生動形象、扎實有效地開展活動。通過體驗教育、養成教育、社會實踐等途徑，不斷提高少先隊員的綜合素質。
一、以體驗教育、養成教育、社會實踐等為基本途徑，加強隊員思想道德建設。
1、今年我國改革開放30周年。在活動月期間，我校組織隊員圍繞“與改革同行，為家鄉喝彩”這個主題，開展隊會，知識競賽等活動，組織學生實地調查新農村建設（長阜村）、衛生院、向莆鐵路建設等方面情況，分別采訪了長阜村書記、夏茂衛生院院長、雪峰山隧道建設辦公室主任等，讓學生在實踐中親身感受身邊的變化，家鄉的變化。其中，四（1）中隊舉行的“為家鄉喝彩”主題隊會效果明顯，受到了上級領導，兄弟校老師的好評。
2、與“雙有”活動有機整合，開展做“做一個有道德的人”活動。本學期，通過板報，手抄報，國旗下的講話等教育途徑，引導學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，在家中為長輩盡孝心，在學校為為同學送關心，在社會為他人獻愛心，培養學生高尚的品質。本年度，我校被團縣委、教育局、青少年、少工委宮評為開展“雙有”活動先進組織單位。
3、本學期我們繼續開展了行為規范養成活動，規范校服務隊隊員執勤，堅持一日常規檢查制度，常抓不懈，做到日評、周結、開展“流動紅旗”評比活動，通過這些措施，及時糾正隊員不規范言行，促進了隊員文明素質的提高及良好校風的養成。
4、“一方有難、八方支援”是中華民族的傳統美德，我們繼續組織師生開展了“向貧困學生捐助一元錢”活動，捐款金額達2700余元。
5、堅持周一升旗儀式下的“國旗下講話”，在教師節、國慶節、重陽節等重大節日開展尊師重教、愛國愛鄉、尊老愛老等傳統美德教育。
6、繼續開展“少年兒童平安行動”活動，邀請鎮派出所民警到校開展安全知識講座。
7、為了提高學生的國防意識，開展國防教育增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發學生長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我校以應征青年參軍入伍為契機，開展了內容豐富的送兵活動，取得了良好的教育效果。
二、加強少先隊基礎建設，充分發揮教育功能。
1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責，同時還聘任派出所民警、關工委老同志、退休干部、退休教師等各界人士擔任校外輔導員。
2、堅持實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。本學期進行了大隊委的競選工作，吳瑕等九名同學當選為大隊委委員。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。
3、在中國少年先鋒隊建隊59周年之際,為了加強、鞏固和發展少先隊組織一年級160多名新生加入少先隊，并舉行隆重的新生入隊、建隊儀式。
4、傳薪閣是我鎮、我校的一個重要的德育教育基地，自建立以來，到此參觀的客人絡繹不絕，小解說員的嫻熟的解說已得到了來賓的好評。本學期，培養一批新的解說員（鄧姍姍等4人）已能夠勝任解說工作。
5、加強了鼓號隊的訓練工作，補充了一批新隊員，經過老師的指導，以老隊員帶新隊員及他們的刻苦訓練，目前新隊員已能參加活動。
三、加強少先隊文化建設。
1、各中隊文化建設。為了構建書香班級，加強讀書環境建設，各中隊布置好圖書角、建立年級間好書“交換站”，讓每一位隊員熱愛讀書，博覽群書，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，汲取知識力量，感悟人生，學會思考，快樂成長，為精神立骨，為人生奠基。
2、先進的.少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期，利用升旗儀式，板報等方式宣傳校園之星，形成良好的少先隊文化；繼續開展了光榮升旗手活動，各中隊積極推薦有特長、能為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，充分發揮他們的榜樣和激勵作用。
3、開辦紅領巾小廣播站，培養一批素質好的廣播員，豐富了廣播內容，使廣播站成為廣大隊員喜愛的活動陣地。
回首本學期，我校少先隊工作是豐富多采的，通過開展活動，隊員們受到了深刻的教育。但同時也應清醒地看到不足，如教育活動對村小的輻射不力、校外輔導員建設有待于加強等。展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續努力，不斷進取，為開創少先隊工作新局面而不懈追求。
少先隊教學工作總結4
本學期，在學校領導的支持下，在全體班主任的共同努力下，我校的少先隊工作順利開展。這學期我校切實加強少年兒童思想品德教育，提高學生的文明素質，加強少先隊自身建設，加強中隊建設，培養學生能力，營造了校風正、班風好、學風濃的教學環境。
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣
1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，通過思品課的教學，班隊會及大中隊主題會，以及板報宣傳，對學生進行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習慣的養成教育，并寓教育于活動之中。
2、強化學生的養成教育，繼續加強《小學生守則》、《小學生行為規范》的教育和訓練，重視學生良好習慣的養成。
二、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階
1、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、加大陣地建設的力度。充分利用板報、宣傳欄等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了少先隊員知識。
三、積極開展適合隊員的少先隊活動
少先隊活動是少先隊的.生命，本學期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進行教育。
1、思想匯報專題愛心捐款活動
這學期一開學，我校就組織了“捐出一點壓歲錢，幫助困難小伙伴”活動。學生積極捐出了自己的零花錢，這激發了學生熱愛生命的激情，學生積極地表現出了珍視生命、富有同情心的一面。
2、隊會展示活動
本學期，我校各中隊（班）舉行了以“文明禮儀”和“安全”為主題的中隊（班）會，學生積極參與。隊會由隊員自主設計完成，形式靈活，內容豐富，教育性強，優秀隊會還在全校老師面前做了展示。
3、各級各類的比賽活動
本學期，我校學生積極參與中心校舉辦的各項比賽活動，如運動會、文藝展演、故事比賽、征文等活動，均獲得了較好成績。
四、本學期取得的成績
田徑比賽、文藝展演、故事比賽等活動，均取得良好成績。
五、工作展望
下學期，我們將繼續努力，爭取把少先隊工作做得更好。
少先隊教學工作總結5
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。又是一學年期末的盛夏，我們一起回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學期學校少先隊在校領導的指導下，緊密結合學�？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發揮少先隊的組織優勢，拓展校外少先隊工作領域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務。
現將本學期的少先隊工作總結如下：
一、堅持養成教育
堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
加強日常行為習慣的檢查監督，講究環境衛生，教育隊員在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同伴之間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。
二、明確中隊干部工作職能
本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養學生干部組織協調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。
三、加強行為培養
隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
1、隊的活動不能全依賴輔導員老師，應由自己動腦動手，大家群策群力來創造。自己來出點子、訂計劃；自己來布置活動場地、創設活動條件；自己來組織活動、主持活動；自己來檢查、總結、評比等。
2、在少先隊組織里，一人先進，大家學習；一人落后，大家幫助；一人困難，大家關心；一人有病，大家慰問。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關心、鼓勵、督促與幫助。
3、少先隊員發揚奮發進取、不甘落后的自強精神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監督自己，能時刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗。爭到先進不自滿、不停步；暫時落后不泄氣、不自棄。
四、板報，煥然一新
板報和專欄，是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地，學生在參與這項工作的同時，能夠增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。這學年我班一改以往，一個主題班班相同，創新意識淡薄等問題，把自主空間還給學生，自定主題，銳意創新，突現個性。經過一學期來的學習與鍛煉，我班的板報水平有了明顯的提高，形成了我班自己的.特色和風格，色彩鮮艷，內容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學在下課后駐足觀看，更有同學為班里出謀劃策呢！
五、取得一點成績。
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，我班取得了一點成績。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我班少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
20xx年1月17日
少先隊教學工作總結6
不知不覺，一個學期又過去了。這個學期我擔任了二、三年級的英語教學工作和少先隊的工作�；仡櫼粚W期的點點滴滴，有成績也有不足，下面我將總結一下我的工作。
一、教學工作
這學期我身上多了一個角色——母親，所以對待工作和學生，我能從教師和母親的立場來看待學生，深知教育的責任之大。所以開學初，我認真寫計劃，鉆研教材，備課，上好每一節課，批改作業，反省教學行為。充分利用空堂時間學習有關“科學課堂”的教學理念，認真閱讀《花都教研》里與科學課堂相關的論文，學習科組下發的《學與教的心理學》和《布盧姆教育目標分類學》兩本書，希望從中吸取更多精華。課堂上，我注重學生的朗讀，我總希望每個學生都能流利讀課文和單詞，所以我花大量的時間讓學生個人讀，小組讀，全班讀，我關注后進生的成長，愿意和班里同學花時間教和改正他們，給他們讀的機會。三（2）班的雷志豪因為多讀，學習的自信心提高了，學習成績也從不及格提高到60、70多分。我還讓學生有固定的學習伙伴，在學習上讓他們形成競爭或幫扶及合作的意識。課后，我注重學生對所學知識的復習和預習習慣的養成，注重他們良好的學習習慣的培養，如聽錄音，背單詞。但是做得不足之處也有，如：缺乏檢測學生的單詞掌握程度，導致學生在鎮里的單詞競賽中排名不理想，期末復習測試也因為單詞不扎實失分良多，這給了我下學期的教學工作敲了警鐘，讓我看到下學期工作的努力方向。
二、少先隊工作
少先隊工作是學校德育工作的`一個重要版塊，所以對待此工作我更是不敢怠慢，我做好每次升旗禮，利用節日的契機為學生開展多樣性活動，以培養他們良好的道德情操和文明行為。我們少先隊主要開展了國慶大合唱，講述抗日英雄的故事，新隊員入隊儀式，大隊委競選活動，元旦手抄報評比活動，隊員們積極參加每個節目，并能從中得到收獲，這就是我希望看到的。這學期，我們少先隊也取得一點成績，高健明同學在區里舉辦的講述抗日英雄故事比賽中榮獲三等獎。下學期我們還要策劃更多有意義的活動，以培養他們良好的道德情操。
以上是我這學期的一些工作總結，希望以后的工作中我能夠越做越好，爭當一名優秀的人民教師，為學生、為家長服務！
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