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      1. 教師專業技術工作總結

        時間:2023-03-06 23:46:16 教學工作總結 我要投稿

        教師專業技術工作總結

          從我第一次走上講臺初為人師到現在,已經一個學年過去了。回首這一個學年的教學工作,我成長了不少,受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學年我的各項工作都有條不紊的開展,順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時,經過一個學年的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學年的工作情況總結。

        教師專業技術工作總結

          一、教學工作方面

          1、必須以新理念指導教育教學。充分備課,吃透課標和教材,力求每節課,突出重點,突破難點,排除疑點,根據新教師的校本培訓計劃,做到“一課一備”。認真參與集體備課,精益求精,多參加聽課評課活動,虛心向老前輩老教師學習,取長補短,不斷提高教學水平。

          2、認真學習新課標理論,做到學會每一種教學模式,不斷模仿創新提高,從而形成自己的講課風格,認為七年級剛接觸到地理課,對地理的知識了解不是很多,因此采取自主學習模式,部分內容可以用探究式和創新教學模式,做到靈活變動,通過課本知識內容,在基礎上擴展開來。每周寫總結并做好下周的計劃。

          3、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;根據內容的安排,上課講的時間不超過半個小時,保障每節有十分鐘課堂練習。作業安排方面,在非周末時候學生作業時間安排在20分鐘以上,作業以基礎知識點為主,適當安排一些創新題目或者趣味地理題目,擴展學生思維。最后,及時批改學生作業,找出存在問題,進行評講,鞏固學生基礎知識。

          4、對于學生課外閱讀方面,推薦學生閱讀有名的地理書籍,主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書,都是關于地理的,講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等,地理未解之謎則是讓學生視野開闊,培養對地理科學現象的探索、思考,增加興趣。

          5、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習,做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求,提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次,每月月考,題目安排是所學的內容,難度比例為3:5:2,做到所有知識點都考到,并有適當的創造性思維題目。在平時還可以通過引發一些題目資料發給學生課余時間來練習。每次單元考試后,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

          6、要對地理科的尖子生進行輔導,加強他們的基礎的同時,對一些難題或者知識點,做充分的輔導,另外加強他們的課外閱讀量,經常組織他們進行談話,及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生,這部分對七年級來說,估計要到其中考試后進行,觀察學困生的狀況,進行個別的輔導,引發一些他們覺得有困難的知識點,或者是題目,進行專項訓練,各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生,要平等對待,學習不好的,只是暫時的,稍加引導,可以在下次考試彌補回來。爭取所有學困生成績都在及格以上,甚至上到中等以上水平。

          7、根據學生的興趣,組織建立好地理學科興趣小組。通過興趣小組,加強輔導他們更廣闊的地理知識,以及通過一些競賽題目,培養參加青少年科技創新大賽的人才,以及地理小博士競賽,還有我校的地理活動周。這些,都將通過地理活動興趣小組來牽頭。

          二、思想政治上

          作為一名新教師,我對自己嚴格要求,積極學習了解國家的教育改革方針,自覺學習政治理論,尤其注重對“三個代表”重要思想的學習,努力提高自己的政治理論修養,努力實踐“三個代表”的重要思想,思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念,工作上以教學事業為重,把學生的學習發展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強的敬業精神和奉獻精神,工作中吃苦耐勞,積極主動,作風踏實,不推諉扯皮,講求效率。同時注重教師職業道德的修養,遵守學校的各項管理事項,嚴格要求自己。

          三、繼續教育學習方面

          作為剛進入教師行業的我,為了更好地適應當前的教學工作,在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習,積極參加學校組織的新教師繼續教育的技術培訓,并順利完成各項學習任務,取得專業合格證書。同時,利用課余時間,積極學習有關地理專業方面的知識,加強提高自己的知識范疇和自己的專業技術水平。此外,多次參加學校組織的外出聽課學習,聽取經驗豐富的教師講課精華,不斷改進自己,提高自己。

          四、專業科技成果方面

          自參加工作一年以來,本人積極組織學生參加有關中學地理知識競賽,在第六屆全國地理小博士知識競賽中,輔導的學生取得優異的成績,自己也被評為 “優秀科技輔導老師”稱號。同時,積極撰寫有關本專業的教學論文《淺談初中地理教學中的趣味導入》,以更好的指導自己今后的教學任務,提高教學水平。

          以上是我一年以來主要工作的情況,通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步。由于教學時間短,經驗不足,所以成績和不足是同時存在的,經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力,克服不足,總結經驗,吸取教訓,把自己的工作做的更好。

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