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物理組年度工作總結范文
學期即將結束,在這學期的工作中,本人擔任高二年級理科班6班及文科班7、8、9班共四個教學班的教學任務,F將這學期的工作情況及成績做如下匯報:
本學期的教學工作任務:理科班的教學內容為:選修3-2一部分——傳感器;選修3-3的分子動理論;氣體;物態變化;及熱力學定律。其中3-3的內容較為抽象,主要以概念、理論為主,理解的難度較大;且6班的學生基礎相當薄弱;結合高考情況分析選修3-3為內容在高考的難度要求不高,僅達到認知的程度。針對以上情況,高二年級物理備課組在充分理解,考論教材的基礎上,根據工作任務,結合班級特點做好備課工作。在實際教學中,本人通過采取物理情景展示,演示實驗來提升學生的學習興趣,以基礎知識及理論的解釋為主基調,適度拓寬部分學生的應用能力,通過月考檢測成績來看,學生基本掌握到相關的知識及理論。
這學期文科班教學的任務主要是為參加高中會考而復習。基本內部是必修1、2及選修1-1。由于會考知識點要求程度以認知為主,因此在教學實施中,重點是以提基礎做為基本點。以教材為基本,物理知識概念為基礎。在復習過程,要求學生做到多看多練,老師做到多檢查,督促及時做測試反饋,及時做好查漏補缺。同時,對學生進行心理疏導。由于7、8、9班是文科普通班,學生普遍存在基礎薄弱,對物理的學習存在畏難的心理。因此在教學中要及時向學生解釋會考的難度要求,加強學生學習物理科的積極導向,改變以往存在的偏面觀念,讓學生以積極的心態投入復習。通過會考成績來看,7、8、9班同學的會考復習及教師的教學措施是有效的,共有27人獲得90分以上,且在我校文科班物理科獲得滿分的7人中,9班就有2人,分別是陳厚延、龔雪同學。
縱觀這期以來的工作,本人認為自己在工作中是以積極勤勞的心態投入的,成績是優異的,展望未來,我將繼續開來,繼續為教育工作奉獻出自己的汗水與熱情。
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