小學年度工作總結集合七篇
時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。大家知道工作總結的格式嗎?以下是小編為大家整理的小學年度工作總結7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學年度工作總結 篇1
一年來,我校在區教育局的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校成立安全領導小組,把安全工作列入重要議事日程,校務班子會議每學期分幾個專題研討學習,校長張晨暉直接抓,分管副校長方世安具體抓,學校德育處、大隊部、各中隊具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長總負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的.責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還給學生家長發放安全倡議書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度,并根據安全工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、值周值日、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置應急預案制度。學校建立事故處置領導小組,嚴格按照預定的方案,明確各職責人的相關的責任。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安(交警)、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列教育活動,取得了良好的教育效果。三月份月份進行緊急疏散演習,4月份開展安全消防演練,7月份進行特種設備安全知識進校園宣傳活動,暑假期間舉辦消防自護夏令營到市消防訓練中心參加,9月份組織學生觀看《中小學生自救自護》的錄像,10月份對高年級學生進行禁毒知識宣傳與考試,12月份對全體教師進行《中小學幼兒園安全管理辦法》輔導與考試,大大增強了師生的安全意識。
四、加強教育,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育日為重點(每周四上午集體晨會、紅領巾廣播),經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、防火防電、集會活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育日工作。學校安全教育日以"校園安全"為主題,在安全教育日期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查、大宣傳,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透、刊出特刊等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校定期檢查消防設備;每周會議強調禁止吃零食的情況。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過致家長的一封信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
小學年度工作總結 篇2
在世界進入多元化、國際化的今天,培養知法、學法、懂法、守法、用法的世界級人才,是我國教育發展的方向。那么,法律學習應該從孩子進入小學的那一天起,已經被教育界廣泛認同。作為義務教育階段的小學教育,能給孩子們從小植入法律的種子,在學習法律基本知識的沃土中,將自己的成長根系用法律進行培育和滋養,在主意識里深深埋下依法行為的文化營養,將是為國家培育世界級人群和人本資源的重要手段。
學校特色建設的主要功能是文化的建立和傳承,絕不是搞幾個音樂、美術、體育、技能的項目就稱得上是學校特色;谶@樣的認識,根據我校生源83%為進城務工人員子女,學生家長屬于中低階層的現狀,又根據我校教師年輕、積極上進,學習法律主動性強的實際情況,自20xx年始,我校把法律教育作為學校特色建設的主文化方向,進行了探索性的實踐:
一、 進入校園,法律信息映滿眼
根據《中小學法制教育指導綱要》的基本原則要求:“中小學法律教育要貼近實際、貼近生活、貼近學生。既要遵循思想道德建設的普遍規律,又要體現法制教育的特點,適應中小學生身心成長的特點和接受能力。積極倡導深入淺出、循循善誘的方式,采用通俗鮮活的語言、生動的典型事例,體現教學的互動性和趣味性,增加吸引力和感染力,提高法制教育的針對性和實效性!蔽覀冊谟邢薜目臻g里,營造出適應孩子們理解和特點的法律信息處處可見的.校園環境,以漫畫、兒歌、連環畫的形式不斷向孩子們輸送法律知識的信息,用無意識接受的兒童心理特點技術,逐漸滲入法律常用條例。
二、 進入課堂,法律信息周周見
我們本著"普及為基礎,養成是關鍵,漸進促發展,活動貫全程"的宗旨,實行課堂教育和課外活動兩個渠道并重。我們組成了法律教學專業組織,申報了省級立項課題,編寫了校本課程教師用書《小學生法律教育讀本》,將法律教學納入教學課程,每周將品德與社會的課程拿出一課時,保證每個班級一課時的法律課程學習。采取聘請法律專家和培訓教師的方法,造就一支高質量的特色教育師資隊伍,雙關旗下保證法律課程的有效實施。做到長計劃,有安排,講實效,可操作,努力形成法律特色的教育模式,逐步建立全校師生共識的、依法規范個人行為的文化意識,達到特色學校主功能的效果。
三、 進入法庭,年年當當小法官
培育學生法律素養根本在于普及,我們建立了一套完整的特色建設評價制度,獎勵制度,以保證學校特色教育的深入、有效、持久的展開。鼓勵全校師生積極參與法律知識的學習和實踐,做到班班有學法小分隊,高年級的學生能運用適應小學生的基本法律進行法律實踐活動。我們每年進行一次學校級別的法律巡回賽和法律單項技能賽,評選“年度知法英雄”張榜表彰,在競賽的基礎上,我們帶領學生和教師親臨一次法庭現場,感受法律的神圣和正義,我們邀請法律專家進行專業指導,全部由學生參加,排演一次學校的模擬法庭。
四、 進入家庭,小手大手搞共建
我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律,學生家長在社區家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結合起來,做到法律知識一進學生課程課表,二進家長學校,家長學習由學校自編的學習資料《學好法律、做好家長》,做到教師、教案、課時三到位。我們還進行了讓學生和家長一起收集對方在沒有學習法律之前的有關不合法行為和問題,與其學習法律知識后行為的變化進行對比,通過觀察對方的變化,對自己或家庭有什么影響,學生和家長的感受是否一樣的活動。20xx-2008年,我們先后對家長進行了5次問卷調查,共發卷3697份,收卷數為3358份,同時,對學生也進行了法律知識學習情況進行了調查,實際收效對比說明:87%的家長法律意識增強,81%的學生開始自覺維權,敢于和家長講法律、講道理,糾正不良家庭行為。
小學年度工作總結 篇3
我校座落在美麗的五府山下,共有教職工49人,學生1400多人。一年來我校在師生中開展了環境保護,環境科學知識的系列教育,通過相關學科有層次的滲透和少先隊工作的緊密配合,鼓勵全校師生走向社會,積極參與社會實踐活動,取得了良好成績。
一.學校高度重視綠化工作,建立了綠化領導組,
組長:陳xx
副組長:陳x、朱x
組員:張x、盧xx、韋xx、殷xx。
二.本年度學校落實綠化工作的具體情況:
1.在師生中廣泛的進行綠化教育和綠化宣傳,增強了師生的綠化意識。
2.學校聘有花工,每周到校一次澆水、剪枝、擺設等。
3.校園內適宜綠化的`空地全部綠化,綠化率為100%。
4.植樹節組織高年級學生到西湖周圍、五府山烈士陵園進行護樹活動,并組織學生義務植樹120棵,西湖旁邊有21棵柳樹,協助社區管理這批樹,受到居民的好評。單位職工以全代勞完成義務植樹任務。
5.學校實行了立體綠化,在屋頂上進行了綠化,效果很好。
6.綠化占地復蓋率為38。2%。
7.綠化管理措施落實,有專人看管、有組織管理、有專人花工進行培植。
一年來由于學校重視,我校的綠化得力,取得了較好的工作成績。
xx小學
20xx.12
小學年度工作總結 篇4
在本年度中,我校的教育教學工作在上級領導的多次親臨幫助指導下,在我校教師的努力之下,我校堅定不移地貫徹執行國家的辦學方針和有關的政策法規,強化內部目標管理。使我校的“三風”建設有了明顯的好轉,教育教學成績有了明顯的提高,各項管理工作逐步完善。
一、采取的主要措施和取得的主要成績
1、加強教師的政治思想素質的提高,我校利用政治業務學習時機組織教師學習文件精神,并對教師進行愛崗敬業的教育,樹立熱愛教師行業,熱愛學生,并且樹立終身從教的奉獻精神。
2、在假期中,積極組織我校教師進行繼續教育的學習和各年級各學科的新課程培訓工作。增強了我校教師的專業化水平和職業化水平。
3、德育工作,我校以各年級為德育教育小組,各班主任落實德育首位,充分利用周會課對學生進行愛祖國,愛家鄉,愛學校,愛班集體等教育。加強學生思想品德的教育,為學生成才樹立遠大的'理想。
4、加強學校管理,規范各位教師的教育教學行為。各位教師必須按常規要求上課,使教師這種特殊的行業在社會中起到典范的作用。規范教師的語言,使教師的言行真正成為學生的楷模。
5、加強學校師生的安全工作和教育工作管理,安全工作常抓不懈,我校層層簽訂了安全責任書,做到責任到人,職責明確。學校開展一切活動都牢固樹立安全第一的思想。學校利用開學第一周對學生進行安全教育。值周教師每周對學生進行安全防范的教育。學校每周對學校內部設施進行安全檢查,排除不安全隱患。
5、學!八幕惫ぷ鞣步提高。我校種花種草綠化美化了校園。每天組織學生兩次大掃除,確保校園衛生清潔。
6、后勤工作進一步加強。學校有食堂,使各位教師有更多的時間和精力投入到教育教學中去
7、少先隊工作。我校設立了大隊輔導員,中隊輔導員,保證每兩周組織一次少先隊活動。每次活動都有計劃、記錄和總結。充分發揮少先隊的先鋒作用,組織少先隊參與學校管理。
二、存在的主要問題
1、學校今年將根據年終考試成績,對這些存在的幾個薄弱科目進行分析和教師調配。
2、各班班主任對學生的思想道德品質管理松懈,表現在少數學生違反校紀校規。
3、個別教師的思想還沒有徹底轉變,對當前教育工作發展認識不清,對工作報應付思想。
4、我校的管理制度還有待完善。還存在執行皮軟的阻礙。
5、校容校貌方面還希繼續改進。
三、努力方向
1、提高教師思想覺悟和業務水平,增強教師教書育人、服務育人、管理育人的責任感、緊迫感和使命感。使我校教師成為社會滿意,家長放心的好老師。
2、繼續抓好我校安全工作,堅持對學生進行安全防范教育和自救自護教育,杜絕不安全事故的發生。
3、繼續抓好我校的教研工作,使教研工作有實效性和針對性,促進我校的教育教學進一步發展。
4、努力提高我校的課間操質量,利用國旗下的講話對學生進行愛國主義教育和理想信念、誠信等的教育。
5、努力推進教育改革,推進我校的課程改革,使學生能主動快樂地接受知識并獲取知識。
6、全面推進我校的教育教學質量,發展優等生,促進中等生,幫輔后進生,繼續設立“進步學生獎勵制度”和“一幫一”活動
7、努力創建,辦出我校的特色。
小學年度工作總結 篇5
一、按計劃認真進行教學活動,達到預計的教學目標。
(一)大部分學生能夠通過課堂教學認識和了解盆花栽培、水仙花的習性和插花及山水盆景的基本知識;并且有相當一部分學生在能夠主動為自己和小組創造條件并能運用學到的基本知識制作出相應的作品。
(二)通過勞技作品的制作,培養學生的動手能力,對于事物的基本審美能力還有基本的創造力,同時也大幅度提高學生們對園藝課和課外活動的興趣。
(三)通過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培,培養和加強學生的動手能力,養成學生在日常生活中勤動手、愛思考、做事有創意的良好能力和習慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學生的團隊合作意識,增進了學生之間的相互了解和友誼。
(四)通過期末的技能和理論方面的考核,以及學習態度方面的考查, 有98%的優良率。
二、談談經驗與不足。
(一)課程改革的先進理念,以全新的視角審視新課程,走進新課程。
(二)認真學習勞技教材上的教學過程和教學理念,平時多關注學生原有的.勞技知識技能,做到課堂有的放矢。
(三)認真備課、上課、聽課、評課,及時批改及評價學生作品,及時鼓勵和肯定。
(四)做好課后和課堂輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。
(五)嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。
(六)由于客觀的教學條件限制或本人的經驗有限,一些教學活動無法正常開展,希望學校領導和有關處室的支持和指導。相信在不斷的學習和探究后教學工作會有新的突破和相應的成果。
小學年度工作總結 篇6
我是一名極其普通的小學教師,今年擔任著三年級一班的科學、體育學科及其三所小學的電腦。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自我,促使自我進步。
一、忠誠黨的教育事業。
在工作中,處處維護黨的利益。熱愛黨,熱愛教育,更熱愛學生。學生是祖國的期望,是未來四化建設的接班人。為了祖國的發展與強盛,我要把對教育的熱忱滲入生命,與教書育人融為一體。
二、服從領導分配。
工作中,領導分配的實際工作,盡自我最大的努力,克服困難去完成。不找主觀理由,不埋怨工作環境,實實在在,誠信做人。作為一名教職員工,就就應為學校教育的發展著想,拋棄私心雜念,全心全意為教育服務。
三、鉆研教材,堅持學習。
工作之余,刻苦鉆研教材,了解學生的狀況。對學生因材施教,分層輔導。教學中能夠及時總結教學經驗,用以指導今后的教學活動。利用課余時光,堅持自學,努力提高自我的文化素質和修養。在學習上,永遠不明白滿足,孜孜不倦,爭取做一名新時代合格的人民教師。
四、團結同志,樂于助人。
在學校中,我們單位一共有9位教職員工,就像生活在一個溫暖的'大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫忙。有的同事遇到困難時,我會盡自我最大的努力去幫忙他們,不求報酬,不記名利,只求問心無愧。我們學校中,有一些中年教師由于年齡大,接觸新鮮事物較少,所以在利用微機打字,以及學說普通話時,遇到困惑時,我總是熱情而耐心地幫忙他們。
五、教書育人,做學生的良師益友。
在教學中,我深深的明白自我肩上擔負的職責,不僅僅要教學生學習,而且要教學生學會做人。我也是剛剛從學生時期走過來,明白每一個學生都渴望老師能重視他們的價值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學中,能從學生的角度去思考問題,幫忙學生糾正學習和思想上的問題,促使他們健康成長。
我下定決心,要在今后的教學工作中,處處以標準嚴格要求自我,做學生的“表率”,真正做到“學高為師,身正為范”。
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