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      1. 電教年度工作總結

        時間:2022-07-03 04:03:03 年度工作總結 我要投稿

        電教年度工作總結三篇

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起認真地寫一份總結吧?偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編精心整理的電教年度工作總結3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        電教年度工作總結三篇

        電教年度工作總結 篇1

          在縣教體局電教站的關懷和大力支持下,在全體教師的共同努力下,本學年我們全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學質量,以先進文化的育人理念,外樹形象,內強素質,大力推進素質教育,以信息化帶動教育的現代化,積極開展信息技術教育,廣泛運用現代化信息技術為教學改革服務,受到了很好的效益,現將本學年電教工作總結如下:

          一、建立健全現代電教工程工作領導小組

          XX中心校成立以來,對電教工作十分重視,成立了以校長王克耀同志為組長,吳玉哲同志為副組長,商永崗、王花云和各中小學校長為成員 的電教工作領導小組,做到明確分工、各施其責。

          二、做好兩基的圖書及電教儀器的接收和發放工作

          今年兩基國家驗收,對上級配備的儀器圖書,我們能夠積極配合電教站,做好接收和發放工作,使上級給我辦事處配備的各種儀器、器材和圖書能夠按時發放到各校,并幫助各校管理員打印表冊,建帳造冊,使圖書、儀器分類明確,有章有序,保障了圖書室、儀器室工作的正常運轉。

          三、認真完成遠程教育資源的接收、教學、教研及維護工作

          1、為了使遠程教育資源更好的為教學服務,我們積極配合上級有關部門,做好與教學有關的遠程教育IP數據接收工作,所有遠程教育資源放在IP數據接收資源電腦 的D盤,其中包括:課程資源,教師發展,科學人生,少年文化,世紀講壇,學習指導、專題教育、教師能力培養、小小律師、為家服務、新聞等資源。并認真做好進行數據的保存、整理把遠程教育資源刻錄成光盤保存,并為教育教學之用。

          2、按時完成遠程教育教學工作,備好課、上好課,將遠程教育資源與學科教學有機的結合起來,課后做好教學反思,努力做到“能用、會用、好用”,真正的做到為教學服務項、為學生服務,為老師服務。

          經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規范行為。

          四、積極做好轉星工作,保障遠程教育接收順利進行

          由于我從20xx年9月份開始原來的六顆衛星上的遠程信號停止傳輸,所有信號完全由兩顆新的衛星傳輸,針對廣播電視節目的輿,所有的衛星電視接收設備,都要進行適當調整,才能繼續接收到廣播電視信號。我們的.遠程教育接收也不例外,為了能更好的接收遠程教育信號,我中心校輔導員商永崗同志利用空余時間一個學校一個學校地跑,親自指導衛星的調試工作,使我辦事處所轄各校的遠程教育都能正常接收數據。

          五、配合上級部門做好其它工作

          1、按時參加上級電教部門舉辦的各類培訓工作,認真做好記載,回來后及時傳達給各個學校。

          2、組織各學校青年教師利用雙休日時間,利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件,力爭做到讓每一位青年教師都能學會使用電腦,以更好利用遠程教育資源。

          3、認真做好電教優質課的評選推薦工作,今年春季,我區推薦的兩名電教優質課教師業務素質高,都能充分利用電化教學手段完成課堂教學,使推薦的兩名教師分別獲縣一、二等獎,為我區爭得了榮譽。

          總之,20xx年我辦事處的電教工作成績顯著,特別是在縣教體局的兩基督導過程中,我區中小學圖書、儀器、電教管理工作非常規范,受到了上級領導的好評。但也存在一定的問題,與兄弟鄉相比還存在一定的差距,但我們要采取有效措施,力爭把我區的電教工作推向一個新的臺階。

        電教年度工作總結 篇2

          冬去春來,轉眼間,一學年的工作在緊張、忙碌中結束了。本學年,我校為適應社會的飛速發展,科學技術的突飛猛進,認真進行新課程改革實驗,大力推進素質教育,加強了學校的普實電教工作,充分運用學校的教學儀器和現代化的教學設備,加強了電化教育,為學校的教育教學提供了有力的保證。

          一、加強領導,完善組織建設。

          由于本學期學校的人員有所變動,普實電教領導小組進行適當的調整。

          組長:王偉副組長:張利平

          組員:陳亮王波陳明波殷華春蔡顯英伍林華

          二、具體分工。

          王偉:全面負責學校的工作,安排、監督、檢查各部門工作。

          張利平:,安排儀器室、圖書室、微機室、體育室、實驗室。

          陳亮、王波:具體負責普實電教工作,制定普實電教計劃、總結,檔案室的管理。

          謝先君:負責微機室的管理。

          殷華春:負責實驗室、儀器室的管理,做好儀器的借還登記工作和廣播器材的管理。

          蔡顯英:負責圖書室的.管理,做好圖書的借閱登記工作。體育保管室,做好體育器材的管理。

          伍林華:負責榮譽室的管理。

          陳明波:負責音樂室的管理。

          三、進一步完善了學校的普實電教制度。

          在學校領導和老師的努力下,學校的電教普實、圖書室工作基本已開展起來了,本學年的工作應不斷細化。首先對新增的教儀教具,掛圖、投影片等登記注冊,同時各室做好了管理工作,避免儀器、圖書、體育用具等的遺失,損壞。借出各項東西都認真做好記錄登記,收集好資料。

          四、認真清理各室,及時維修教學儀器,提高了使用率。

          1、開學初,各室負責人認真清理各室的東西,分類入框,貼好標簽,新增的做好登記。

          2、儀器室內的各種教儀教具除了清理,還要對已壞的儀器盡可能的叫人維修,如壞的錄音機,投影儀,開出清單,讓每位老師人手一張,老師在教學中,可根據自己的需要,針對性的選擇自己需要的儀器利用它。使教學更生動、形象,有利于教學質量的提高。并作好記錄。

          圖書室的圖書充分使用,讓學生借閱,拓寬學生的知識面,提高閱讀能力,圖書的借閱要作好登記。

          微機室注意了清潔衛生,延長了微機的使用壽命,讓廣大教師多上機,多學習,提高對計算機的認識、掌握和運用。

          體育室保證了體育課和大課間操的運轉。

          實驗室基本滿足了教學的需要,培養學生的動手操作能力,本學期繼續開放實驗室,使我們的一些實驗課,科技制作等有固定的地方開展,提高了學生的學習興趣。

          五、提高了信息技術在課堂教學中的綜合應用的基本功。

          1、多媒體輔助教學僅僅是一種手段,而不是教學目的,教師在應用時,最根本的是要體現一種教學新理念、新策略,力求體現設計內容及呈現手段具有不可替代性。

          2、青年教師逐步學會了自制教學課件,本期對教師進行了網絡知識的培訓,使教師掌握了網絡的基本知識。

          3、加強信息技術與學科整合的教學,有效地利用了網絡教學資源,在摸索中、應用中不斷提高自己的信息技術的應用水平與能力。

        電教年度工作總結 篇3

          本學年度年我校實驗室和電化教學工作在學校校長室的直接領導下,秉承上級實驗室和電教工作要求,努力鞏固教育現代化的創建成果,高標準高要求地全方位服務學校教育教學工作,勤儉節約,安全第一,順利的完成了本年度的工作任務,先總結如下。

          一、取得的成績

         、、認真學習市教育局關于創建省級現代化教育學校的文件精神,全面啟動學,F代教育資產的全省網絡管理,認真對照我校的具體實際情況,按時完成我校教育資產的網絡初期建賬工作。在這期間,我們實驗室和電教工作人員經常加班加點,做了大量的工作。

          ㈡、充分發揮實驗室、微機教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學培訓,組織教師開展白板說課競賽,初步具備一定的課堂教學能力,本學期我校在片共同體教學教研活動中,學校多媒體教學發揮了顯著地作用。

         、纭嶒炇、微機教室和多媒體教室落實專人管理。管理人員除應管理好資料收發、入檔工作外,還兼管理衛生,安全等日常工作。

          實驗室物品擺放整齊,室內外環境整潔,各項制度和實驗課表張貼上墻,賬冊,教學計劃,實驗通知單,實驗報告單,教師實驗教案等各項資料齊全。在今年四月份教育局組織的專項檢查中,市教育局陳主任做了高度的評價。

          ㈣、重視發揮電教手段,優化組合。學校為每一位老師都配備了筆記本電腦,學校每月對教師的'電教使用情況進行一次專項檢查,檢查中我們看到了老師們在各學科的課堂教學中,電教手段的使用率很高,教師已從簡單的幻燈片的使用向多元的,立體的圖文,音響,動漫發展,極大地豐富了學生的感性認識。使課堂教學變的更加靈動,高效。

         、、培養了學生的實踐能力,提高了學生的科學素養。學校實驗室,微機教室和多媒體教室每周正常開放,三年級以上的科學課,微機課全部安排在實驗室和微機房上課,課堂教學中,各任課老師努力做到精心備課,認真上課,重視學生實踐能力和科學素養的培養。

          認真開展科學實驗活動,三到六年級教師演示實驗和學生分組實驗率達百分之一百。

         、、加強自制教具在教學中的重要作用。培養學生的動手操作能力、創新能力。綜合實踐課程老師在教學中,組織學生做了很多具有科學性,觀賞性的手工制作。科學課集合本教材教學實際,組織學生進行自辦小報,社會實踐等教學活動。

          二、存在的問題

         、、學校網絡建設管理有待進一步提高,電子備課平臺,電子辦公平臺,資源共建平臺的建設和使用達不到上級主管部門的要求。

          ㈡、教育資產與裝備管理信息系統初期建賬工作已經結束,后期的管理與使用要

          求高,難度大,學校對有關功能室要加強管理人員的專業培訓,確保管理規范正

          常。

          以上總結如有不妥,請予指正。

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