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      1. 小學年度工作總結

        時間:2022-09-04 05:18:18 年度工作總結 我要投稿

        小學年度工作總結范文(精選7篇)

          時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!制定一份工作總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的小學年度工作總結范文(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學年度工作總結范文(精選7篇)

          小學年度工作總結1

          一學期來,在校長、書記的領導下,政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃,加強了德育工作隊伍建設,進一步完善了管理機制,有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養成教育為主線,注重培養學生良好的道德品質和良好行為習慣,強化學生自我教育管理的能力,從而較好地完成了各項既定的工作目標。

          一、進一步強化德育教育網絡、隊伍建設,發揮德育骨干作用

          1、定期召開班主任、生管老師、保衛人員德育工作會議。

          2、開學前進行門崗、校園車輛專項整治。

          3、強化班主任管理,修訂班級和班主任工作量化考評,加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度,實行每天值日負責追究制度。

          4、實行班級精細化管理,建立班級管理員及相關職責制度。

          5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。

          二、抓常規,以促進學生文明習慣的養成。

          1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪流制,來負責日常工作,即誰第一碰到學生中的突發事故和不良現象,誰就有責任及時制止、處理和上報。

          2、加強對學生常規管理的力度。

         。1)期初、期末加強專項整頓,包括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭發等儀容儀表,強化宿舍“三抓”,禁止學生在校園使用手機等通訊工具,對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等,重新修訂和印發《恒興中學學生一日常規》,關于加強《學生請假制度的方案的通知》,《班級評比細則》、再次印發致學生家長一封信(手機),專門請理發師傅到校進行理發,印發致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等,以促良好習慣形成。

         。2)抓好主題教育,組織開展文明禮儀常規教育,開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會,創建第三屆市級文明學;顒樱_展防震教育、防踩踏,疏散演練的一系列活動,聯合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育,繼續推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動,舉行第六屆田徑運動會、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會,為廣大學生提供平臺和展示才華的機會。

          (3)加強校園文化建設,優化教育環境,形成教育實力,通過“讓墻壁會說話”印發表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。

         。4)加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

         。5)加強衛生工作,由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比,校清潔工維持保潔工作,學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為,利用節假日之際進行全校性衛生大掃除。

         。6)充分利用集會,宣傳欄、廣播臺、校園網宣傳常規教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事,如“優秀學生干部”等。

         。7)加強對宿舍的常規管理。

         、賹嵭心昙壺撠熕奚醿葎赵u比制度。

         、诶^續強化宿舍“三抓”。

         、奂哟髮ι芾蠋焹葎、檢查、評比的`量化考評制度并列入評選優秀生管老師條件之一。

         、車栏駥嵭袑W生進入宿舍的請假制度。

         、菁訌娚芾蠋熒习、值班考勤抽查制度。

         、蘼摵峡倓仗幍炔块T加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。

         、呓M織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段,下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質量,促進學生教學成績

          三、抓好安全工作,創“平安“校園

          1、制定各種應急預案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及安全負責追究制度。

          2、深入開展安全教育活動,通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規教育,組織大型安全教育會。如食品安全教育會,學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

          3、不定期加強校園安全隱患的排查。

          4、不定期印發致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。

          5、加強對門衛保衛工作檢查,嚴格控制外來車輛進出入,謝絕跟工作無關的外來人員進入校園,同時實行體溫檢測制度。

          6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查(簽到、定路段、責任到人),以確保學生放假時平安、安全回家。

          總之,這學期從我校實際出發,開展以上大量工作,雖取得一定的成效,但還存在一些工作實施未到位,還需要進一步落實,以增強我德育工作的實效性。

          小學年度工作總結2

          時光荏苒,忙碌中時間腳步已經悄然走遠,轉眼一個學年就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對自己這一學年來的思想和工作情況做一個回顧和總結,以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

          一、教學方面:

          1、認真備課:本學年我采用的是書面備課的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程。

          反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學生活動的預設考慮不夠周全,應在備課之前增加對學生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

          2、認真制定教學計劃:在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據,制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發展的規律,結合孩子的實際情況,教學計劃應該再詳細一點。

          3、認真上課:注意培養學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的.準備實施教學活動,完成教學目標,本學年期末,多數同學能達到優秀。

          反思:在課堂教學中,雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,但是,學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結合學生實際情況,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣……

          這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

          4、認真考核:按照《20xx—20xx年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。

          反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質的全面提高,這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。

          5、課后反思:本學年,由于跨校區上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上,做的還不夠,特別是教學隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結,在教學工作中留下遺憾。

          總的說來,本學年,在教學工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應該虛心向其他教師請教學習,多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學更為成熟,對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。

          二、教育工作

          本學年,我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學,開學初參加了學校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的活動中,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽,在我的精心準備下,這節口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎,在這節課中同學們不僅學會吹奏樂曲,而且還認識了大音樂家貝多芬,了解了他的一生及他的作品。本學年的活動很多,但是我還的秉著以學生為本的宗旨,抓好課堂教學,使學生在期末的考試中取得優異的成績。

          三、特色工作

          本學年,我參與編排了縣藝術節選拔表演的節目《加油歌》,雖然結果代定,但是我們的付出受到了好評。

          我希望在今后的工作中,能夠與不同學科的老師進行交流合作,能向他們好好地學習,以提高自己各個方面的視野和能力,加快自己的成長和進步!

          小學年度工作總結3

          一年來,我校高度重視學生思想道德建設,以培養造就合格小公民為宗旨,為促進學生德智體諸方面發展打好基礎,為學生步入社會打好做人基礎。把德育工作擺在學校的重要位置,認真學習德育工作政策文件,逐步提高教師教書育人、管理育人、服務育人的能力與水平,確保學校德育工作的有序實施。

          1、堅持每周一的升旗活動。

          規范升旗和國旗下講話內容,特別加強了國旗下講話,由每周的值周教師結合傳統節日,紀念日,校園安全教育,學校大事精心組織講話,使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,從量和質上都做了切合實際的要求,并將班會納入對班主任的考核之中,有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織,督察,發現問題及時糾正。

          2、加強了班主任工作結合。

          我校農村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際,重新修訂了班主任量化考核實施細則;與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規定召開班主任會議,對班主任的考核實施公開的量化考核,做到了事事有依據,從而實現了對班主任的.公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設。

          3、開展了豐富多彩的活動。

          組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術節及表彰大會;組織參加了縣教育局藝術節,學生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節敬老孝老活動及教師節尊師重教等教育活動,元旦課本劇展演,全員參與的的與經驗交流會等相關活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進了學校面貌的改善,為進一步創建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。

          4、加強對住宿生的管理工作。

          由于我校秋學期正在進行抗震加固工程,剛開學不能提供全體學生住宿,由于是不同年級學生的混合宿舍,對住宿生的管理有一定的挑戰。為此,政教處協同總務處結合實際制訂了《住宿生管理辦法》,指定xxxx生活教師全面負責,形成了值日領導,值周教師,總務處協同管理網絡,設立宿舍管理臺帳,使我校一年來在住宿方面沒有發生一起事故,從而保障了教育教學工作的順利進行。

          5、加強了衛生和紀律工作。

          根據我校實際,一年來不斷調整衛生工作的運作模式,將衛生單列出來,并形成了政教主任、后勤主任專門負責,定時檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式,安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區域,責任到人,從而有力的促進了校園衛生工作的開展,同時結合學校實際,深入開展“凈、靜、平安”校園創建活動,全員上陣,全體參與,使校園面貌較前有了較大的改觀。衛生工作已形成了良好的局面,得到了各界好評。

          德育工作扎實推進。本人撰寫的《加強作風整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關報道在陽城教育網刊登,工作成績得到上級的首肯。

          小學年度工作總結4

          本年度我校教師18人,全校學生300人,開設7個教學班。一年來在上級教育部門的正確領導下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,強化教育教學研究和常規管理,深入實行改革,執行教育行政的各種準則,理論、規章、制度,繼續深入“嚴師工程”,加強教師隊伍建設,調動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發揚光大優良的校風、教風、學風,上下一致,團結協作,以認真務實的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質量,結合本校實際,現就以開展情況總結如下:

          一、加強領導班子建設,充分發揮新班子的主導作用

          上學期,領導班子全換新,作為一名新校長的我來說,由于本人缺欠經驗,加上教導、總務主任都是新提拔的,壓力是很大的,我們通過學習,提高本人領導管理業務水平,經常請教一些兄弟學校的校長,學習一些好的經驗和有效的管理方法。學校領導還經常帶著問題學習現代教育理論,學習學校管理,學習外校先進辦學經驗和管理經驗,不斷提高理論水平和管理能力。

          一年來,領導班子團結一致。上學期初,領導深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,規章制度做到有章可循,心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,在領導的直接指導下,全校教師業務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

          學校領導有強烈事業心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,總務主任賀彬雖然是好玩的年齡,卻以工作為重,把學校的后勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與當地黨政聯系,經常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對我校的工作意見,及有關教師的教學態度等情況,做到有機的學校、社會、家庭三結合。

          加強教學管理,全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始,領導帶頭完成各項常規任務,帶頭擔任主課,特別是教導主任廖偉峰,因教師少,任務大,既有語文科的.教學,還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課,了解教學動態,掌握教學第一手材料,為課堂教學作依據,在領導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

          二、重視隊伍建設,培養優秀師資

          師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養,開展教師政治業務學習,繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師喜歡玩牌,加上一心想向外調,對教學沒興趣。一年來經過學校領導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

          在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。

          三、加強德育工作,建設文明校風

          德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。

          1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:

          2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。

          3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

          4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;

          5、要求教師認真上好品德社會課,強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

          6、充分發揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

          7、學校教導處根據實際情況,調整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練,并制定了計劃和細則,并準備以此編寫德育校本教材。

          四、狠抓教育教學。

          教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規,提高教學質量,培養學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。

          1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂,全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。

          2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。

          (1)嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

         。2)做好學籍管理工作。

         。3)進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年,教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規工作量,要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后,教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題,在周前會上公布,表揚優秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務于廣大師生。

          (4)以“學生”為中心點,規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為,養成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規,抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

         。5)積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,數學競賽,手抄報比賽,書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動,培養了一批具有一定特長的學生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

          小學年度工作總結5

          一年來,我們嚴格執行了壽光市教育局和侯鎮教育學區相關規定,落實侯鎮教育學區提出的“滿意度+”工作思路,黨建引領,發揮黨員的戰斗力。以抓好全體師生安全工作為前提,把抓好教育教學作為中心工作,教育教學質量穩步提升,做好學校精細化管理這篇文章,特色學校建設也扎實推進,加強家校溝通,學校的滿意度達到了百分之百,努力改善辦學條件,建設了學校餐廳,改善了全體師生的中午就餐問題,著重加強學生的體質健康工作,獲得了“壽光市20xx年學生體質健康達標學!狈Q號和壽光市第三屆體質健康測試二等獎,教育現代化穩步推進,基本達到了教育現代化的要求現將一年的工作匯報如下。

          一、安全為先,認真抓好安全工作。

          1、精細化安全分工與管理,筑牢一崗雙責的管理體制。

          開學之初,學校把安全工作實行精細化管理,分工到每一位教師,人人責任分明,嚴格進行督查,做到事事有人管,人人有事管,實行一崗雙責的安全管理體制,增強了每位教師的責任心和緊迫感。

          2、簽訂責任書。建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。學校與每位教師簽訂安全責任書,做到職責分明。對安全問題預警及時通報,筑牢安全防御的堤壩,把安全事故消滅在萌芽之中,做到防患于未然。

          3、把安全教育貫穿于學校工作的方方面面,利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育。

          4、安全教育與演練長抓不懈。

          定時舉行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等演練,一年來進行了7次專題教育和13次安全演練,大大的提升了學生的應對能力。

          二、把教研工作落到實處,讓教研成為提升教學質量的磨刀石。

          1、教研聯盟,學習先進校的教學經驗。英語教學是薄弱學科,英語教師缺乏教學經驗,我校與侯鎮實驗小學,上口中心小學,東岔河小學組成聯盟校,定期進行英語教研活動,提高了英語的教學成績。

          2、學區教研扎實有效。我校全體教師積極參加學區教研,并把教學中的困惑和難點在學區教研中交流,把學區教研成為全體教師教學研究的.主陣地。

          3、校本培訓常抓不懈

          嚴格落實校本研訓制度,制定了校本教研的活動方案,有措施,有安排,有內容。校長參與聽課研討,并有主導意見。校本教研活動注重實效,專人負責,分學段、分學科開展活動。做到了時間、地點、內容、人員四落實,每次都有研究專題,有具體的校本教研活動材料,注重教學實際,能解決具體問題。

          4、堅持不懈的抓好二次培訓。

          每次學習回來都要舉行二次培訓,并且針對教研情況,開展全校集體教研,讓老師知道如何去教研。

          三、課堂教學改革在年輕教師始終已經開始初見成效。

          創建“禮儀課堂”教學模式,將禮儀教育融入到“禮儀課堂”之中,讓孩子有更多的機會實踐、鞏固所學的禮儀知識。采用情境教學,讓學生在情境中,通過扮演各種角色體驗禮儀的內涵。

          四、圍繞學校特色,打造特色課程。

          1、課程建設以“知書達禮,立本尚行”的培養目標,從學生的成長需要出發,以提供強有力課程支撐來為每一個學生提供發展的機會。把《弟子規》作為每天必誦的校本課程,修改、完善《小學生經典誦讀(初段中段、高段)》《小學生禮儀教育(低、中、高》讀本,由老師講解,進行誦讀、背、寫的訓練,注重傳統國學學習,尤其是與“禮儀”規范密切相關的傳統儒家經典,反復吟誦。

          2、開發學校社團課程,包括書法、舞蹈合唱、閱讀賞析等,供有興趣的孩子學習,提高他們藝術鑒賞力。

          3、扎實開展社團活動,讓學生在社團活動中選課走班,開發學校社團課程,開設書法、舞蹈、禮儀課程等十三種社團課程,供有興趣的孩子學習,提高了他們藝術鑒賞力。

          五、教育教學管理規范,教學常規落實到位。

          學校嚴格執行“課程計劃”,能按“課程表”和教學進度上課,做到了開全課程,開足課時,品德、科學、音體美、綜合實踐、地方課程等學科無擠占、挪用課時現象,學校特別重視綜合實踐、地方課程等小科。語文、數學、英語等學科能要求進行單元過關,測試成績等級評價,每單元都有質量分析和補救措施。

          六、突出抓好習慣養成,重視學生特長發展。

          1、學校重視學生習慣養成工作,分年級、分學段、分項目制定了具體的細節訓練點,每周有具體的訓練內容。

          2、建立習慣養成督評機制,定期公布成績,檢測效果好。建立家校聯系手冊,能夠采取多種措施實現家校配合,形成合力。學生實際生活、衛生、學習等習慣養成好,年內在習慣養成方面取得初步成果。

          七、特色帶動,提升質量,為學生的終身奠基。

          知書達禮、立本尚行的禮儀教育是我們學校的特色,通過創設書香校園,讓每一位學生通過讀經典書培養“知書達禮”為培養目標。

          1、創建了特色教育文化建設。禮儀規范、古詩、國學名句、儒家經典等匾額懸掛樓道間,讓學生感受到校園中濃郁的文化氣息。

          2、各班配備圖書角,樓道內建立開放書吧,每學期各班均制定班級閱讀活動計劃,每學期末各班匯報交流閱讀活動開展情況。

          3、開展全校閱讀節,開展課外閱讀教學交流展示活動,評選“禮儀班級”“星級禮儀教師”“學生禮儀之星”。

          4、扎實開展晨誦、午讀、暮省的大閱讀,上午課前15分鐘晨讀,中午上課前15分鐘午讀,晚上30分鐘的親子共讀,每周一節校本閱讀課(從校本課時出),假期黃金讀書日師生、親子共讀。

          5、成立校園禮儀督導隊,讓禮儀規范在每個學生的心中開花結果。

          6、構建了禮儀教育的課程體系。每天一個微課堂,包括晨誦10分鐘,午讀20分鐘,暮省30分鐘。每天利用課間操進行5分鐘的禮儀教育微展示。每周一個主題閱讀課,確定一個主題禮儀教育學習與展示。每學期一組課程閱讀書目,與知書達禮的目標達成一致。結合寒暑假、節日舉行知書達禮的閱讀活動。如清明節的詩詞文章,中秋節的詩詞文章學習節日禮儀。將閱讀教學與禮儀教育的有機融合,實現課上課下的緊密結合

          八、加強家校溝通,提升辦學滿意度。

          為了提高辦學滿意度,開展“萬名教師訪萬家”。加強家訪的培訓學習與提高,進行預約入戶,與家長真誠溝通,認真備課,訪后交流、寫心得體會,學校滿意度達到了百分之百。

          九、加強學校體育藝術工作。

          嚴格落實學生每天活動一小時,學校的文體教學扎實有效,在歷年的全市的體質健康比賽中我校都是名列前茅。

          十、改善辦學條件,完成了學校餐廳的建設和啟用。

          為了改善辦學條件,學?朔щy投資完善了餐廳的建設,解決了全校師生中午就餐老大難問題,收到了廣大家長和社會的一致好評。

          小學年度工作總結6

          忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學年的教育教學工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學年的工作做以總結:

          一、思想方面

          作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務教育,注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,服從學校安排。

          二、教學方面

          本學年,我擔任一至五年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,讓學生表現自己的才華,給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。本學年,我還充分利用農遠資源,讓它運用在每個班級中。效果特別的好,我也從中學到了許多東西。在下個學年里,我會更加有效的利用這個新資源,讓它有效的體現在我的課堂中。

          三、課外活動

          課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要本學年我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作,每周五的下午進行訓練。在班主任的配合下,我在三、四年級選了16名老的隊員,為了培養新的舞蹈學苗,我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間,每天下班回家,我都對自己進行舞蹈基本功練習,然后在進行舞蹈的編排;氐轿璧刚n堂上,首先,我對學生進行舞蹈基本功的'訓練,接著,我有對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習,我排練了舞蹈《小背簍》,《榴花似火》,《小白船》?梢哉f我的每節課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動?粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。

          四、個人學習

          為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加縣里組織的培訓活動,認真記錄學習內容!澳_踏實地,大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。

          俗話說,音美是一家。在低年級音樂課中,常常出現讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時,我才真正認識到,音樂離不開美術,因此,學習美術成了我必學的科目。就這樣,從我來到興隆小學的三年里,我沒有間斷的同我們學校的尹老師學習國畫。在尹老師的精心培養下,我已完成了八個作品。得到了上級領導、家人、老師的一致好評。在這里,我要對尹老師,我的好朋友最真誠的說聲“謝謝”。

          在這個學年里,我還利用網絡建立了自己的博客,在閑暇時間里,我會在我的博客里發表我的一些教學感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中,我也學到了許多的知識。

          我是我校藝術教研組的成員,在課余時間里,我們會經常在一起討論教學、交流經驗。并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的辦法。這樣,讓我們藝術教研組的成員都有了很大的收獲,在教育教學中,無疑提供了我們最有效的幫助。

          五、配合班主任工作

          本學年,我擔任的是三年二班的副班主任。我非常認真地對待這項工作,經常深入班級,為自己的班級做一些力所能及的事。特別是班主任老師有公事外出時,我會盡我的所能管理好我們的班級。讓班主任放心的去,滿意而歸。

          六、努力目標

          1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

          2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力和思想的進步,積極參加各種教研活動,以錘煉自己。

          我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

          小學年度工作總結7

          作為20xx年特崗教師,我很榮幸地成了李店小學這個大家庭的一員。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,轉眼間特崗服務期已過了兩年了。在這兩年里,我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫助,同時我也在這個優秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結經驗、吸取教訓,本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下:

          一、政治思想方面

          本人積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項教育方針政策,忠誠于黨的教育事業,將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己,工作上,兢兢業業,踏實進取,認真負責地完成各項任務,自覺遵守職業道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教,共同鉆研業務,互相學習,共同進步。閑暇之余,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加培訓,不斷地給自己充電,認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。

          二、教育教學方面

          剛踏上工作崗位的我,勇于承擔重任,擔任了六年級畢業班的教學工作。在教學方面,敬業愛崗,嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:

          1、一絲不茍抓實抓好教學各個環節,我特別是在備、輔、考三個環節上下功夫。備——備課程標準,備教材,備學生、備重難點、備教學方法,向備課教研要質量,努力做到在備課中知識結構由淺入深,選材內容貼近生活;輔——輔優生、輔差生,重點輔“邊緣”學生。考——不超綱,不離本,考題靈活,開發思維,迅速反饋,及時補漏。

          2、注意培養學生良好的學習習慣,優化。個人認為,學生學習的不僅僅是知識,好的行為習慣和對學生的成長也是很有用處的。所以,在語文課堂上,在教授學生科學文化知識的同時,也注重習慣和方法教學,并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結,讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學習。

          3、積極向他人學習,提高自己的教學能力。剛參加工作,為了上好每一節課,僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學的獨特見解,都可以為我所用。因此,我充分利用我校的每周一次“三課活動”,虛心向前輩們請教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

          4、做好后進生轉化工作。作為教師,應該明白學生都有優缺點,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:

         、儆冒l展的觀點看學生,使他們相信,他們的今天一定比昨天好,即使不然,也應使他們相信明天會比今天好。

         、谝騽堇麑В麡O因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚其優點,克服其缺點。其次以平常心對待:后進生也是學生,厭惡、責罵只能適得其反,我們應該使他們享有同其它學生同等的平等和民主,我們也應該在他們進步時給與肯定。

         、壅嬲龅綍灾岳恚瑒又郧。首先做到真誠,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現“有假”,那么教師所做的.一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生,即通過學生的眼睛看事物。

          三、工作考勤方面

          本人嚴格遵守學校的各項規章制度,遵守學校的作息時間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

          四、工作業績方面

          在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我的教學水平較剛上崗期間有了顯著提高,我所教的語文成了學生喜歡的課程,我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。

          我在認真完成教學任務的同時,也積極主動協調做好學校的各項工作。如:擔任學校少先隊輔導員一職,做好學校德育工作的同時負責學校的電教工作以及資料文件的打。粎f助領導參與日常的教學管理和教學常規檢查工作;管理圖書室和電子閱覽室,為學生營造一個安靜、整潔的讀書環境;管理留守兒童活動室,作為代理家長的我用心與留守兒童溝通、傾聽,做他們的良師益友,為留守兒童學習、生活創建一個和諧的空間;并做好學校各種會議內容的記錄工作。

          當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會多學習、多動手、多思考、多總結、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優秀的人民教師,為教育事業添磚加瓦!

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