年度體育組工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的年度體育組工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度體育組工作總結1
20xx年的學校體育工作已經結束，靜下心來品味工作的 歷程，段段落落，躍然紙上。
一、圓滿完成教育教學工作
各年級教師在學期初依據學校和年部的計劃制定了自己的教學計劃，工作中依計劃緊張而有序地開展好教學工作。全組同志都能做到提前備好課、提前告知體育委員上課內容和 所需器材、提前著裝并及時到場地上候課。做到堂堂課點名，嚴格管理體育課堂教學紀律，絕不允許任何同學遲到、早退、溜號。各年部教師間能共同集備，研究教法學法，討論合理布置場地，年級間教材交叉安排，大班額小場地的 現實課堂教學對策。全組同志群策群力，獻計獻策，科學合理地解決了場地小上課班級多的難題，共同探討初中學生男生、女生分開教學與 共同教學的優與劣。
半年來全組同志齊心協力、任勞任怨，及時認真地完成了一年一度的《學生體質健康測試》工作，做到講授、示范、測驗、制表、統計分析一條龍的 工作體系，工作態度積極認真，特 別是高老師面對學校 機器老化，程序無法更新的 情況，經常在 家加班到深夜，利用自家電腦向教育部上傳數據，這種甘于奉獻，心系學校的工作作風，值得全組同志學習。
二、教研、科研工作卓有 成效
半年來。在學校領導的正確領導下，我組織全組同志進行了《如何上好一堂課》、《如何搞好科研工作》、《怎樣上好冬季體育課》等教研活動8次，組織專題研討會《如何 做一名合格的 新課改下的 體育教師》，主持校級科研課題《中長跑興趣教學策略的 研究》，各位參與教師已經完成了開題報告，收集數據，個別同志還 撰寫了階段性實驗報告，組織并指導全組同志撰寫了成功教育案例和我的精彩課堂案例，還要求每位同志撰寫關于教學實踐方面的論文，學期末，我給每位同志的科研手冊量化并打分后，上交年部，在由年部主任和校長打分。體育組在本學期出版了兩期教研之窗，有3篇文章入選學校20xx——20xx年教研之窗，組織創辦了4期黑板報。全組同志在十月和 十二月參加了校級賽課和學案競賽，大家都積極參與，并取得理想成績。
三、組織活動方面
1、10月底組織全組同志籌備區教育文化體育局的學校體育衛生工作條例的 迎檢工作，工作中同志們通力合作，材料齊全，七年級的 廣播體操教得快練得勤做得好。
2、12月2日迎接市《學生體質健康測試》抽檢工作，在趙校長的領導下，體育組同志有序組織學生測驗，順利通過驗收。
3、12月3日迎接區教師進修學校體衛藝領導檢查工作組，在趙校長的正確領導下，全組同志各司其責，盡心盡力完成我安排的各項任務，邢老師負責材料的 最后歸檔，肖老師積極備課，代表我校上課參加驗收。一份辛勤一分收獲，我校取得檢查團領導的 一致好評，體現出我校體育組 是一支有凝聚力團結協作的 高素質隊伍。
4、12月6日，由肖老師掛帥的男子排球隊，經過3天的 激烈角逐，勇奪桂冠。
5、在12 月 8日區教育文化體育局的年終常規檢查工作中，體育組的陳老師，不辭辛苦，勤于奉獻，為迎檢工作作出卓著貢獻。
四、工作中的不足
組內個別同志工作態度有時較懈怠，體育組的衛生仍有死角，在今后的工作中加以改進和提高，敬請校領導經常批評指正。
年度體育組工作總結2
去年一年，我們的體育課在歡笑與忙碌中度過，我們體育組的全體教師制定了詳細的計劃。在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和二年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
孩子們通過體育課的鍛煉，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。
在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
年度體育組工作總結3
在學校領導的領導下，在環翠區教體局的大力關懷下，本學期體育組團結一致，連續奮戰，圓滿完成本學期教學和訓練任務，并且在教學和訓練上取得優異成績，各方面工作取得圓滿成功。
一、校園活動
四個級部在教學方面各自突出不同的側重點，初一級部重視習慣的養成和課堂規則的建立，舉行了繩操比賽和初一籃球運球比賽，初二級部重視身體素質的快速發展，舉行足球運球比賽和繩操比賽，初三級部重點培養學生體育技能的發展，為終身體育打下基礎，舉行了排球墊球比賽和繩操比賽。初四級部重點放在中考項目上，為高中教育打下基礎。圓滿完成各自級部的單元測試，期中和期末檢測。9月28日，城里中學圓滿舉行了秋季田徑運動會，并且選拔了一批優秀隊員。
二、“陽光體育”大課間
城里中學自20xx年開展陽光體育大課間活動，一直持續發展到今天，保證學生在校時間內有一個小時的鍛煉時間。開展大課間跑操、跳繩活動，根據季節的變化做調整跑操時間長短，體育組與德育處配合采用各種手段，比如培訓體育委員，加強對課間操的管理，對學生的出勤有保證，鍛煉有效果。積極改進大課間跳繩，為下學期的大課間檢查做好準備。
三、體育特長生培養
城里中學一直保持高效的體育特長生培養，今年輸送到高中體育特長生，王家琳（田徑）威海市實驗高中；劉欣雨（女籃 ） 、段文靜（女籃）、丁合主（足球）威海一中；姜凱譯（籃球）、胡帥楊（排球）、胡楊（健美操）威海二中；黃佳程（籃球）、全昱恒（足球）威海四中。在他們身上看到了孩子的希望。謝心媛、彭陽陽、劉浩、謝臻、孫瑋梓、劉明慧、姜文琦、卜薺薺、劉倡佐、吳佳芮、劉笑影、韓存等同學被評為初四優秀體育特長生。
校田徑隊繼續獲得環翠區田徑運動會第一名，并派出優秀運動員代表環翠區參加威海市田徑比賽獲得第二名；女籃上半年獲得威海市籃球賽第三名，十月份環翠區獲得第一名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第二名，乙組第一名；男籃獲得環翠區籃球賽第四名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第一名，乙組第二名；健美操隊獲得環翠區第四屆健美操比賽第二名；男足獲得環翠區第二名；環翠區乒乓球比賽中我校獲得男團體第三名，女團第二名。
體育組是一個團結的集體，是城里中學先進教研組，各位老師任勞任怨，積極獻身于教學和訓練中。為城里中學的體育教學貢獻者自己的青春。
年度體育組工作總結4
轉眼來了快4個多月了，體會和感受太多，無以言表，雖然學到了很多，但更重要的是發現了自己諸多的不足，自己的態度和能力以及思想的認識程度都需要定期的總結。
一、4個月以來教學工作的總結：
一開始來我用帶大學生的方式在去面對孩子，發現并不行，很多活動是小孩聽不明白和控制不住的，我就通過聽課學習，慢慢找到了一點方法，但是我沒有堅持，也沒有真正的去分析，分析自己，分析其他老師的課，分析學生，雖然兩個月以來我和學生都有了一些改觀和進步，但到現在我的班并沒有達到我想要的要求，課堂上最開始的靠聲音打壓，很氣，后來轉變心態，再到表揚孩子，收獲有，但捫心自問確實沒有定下心來用心去干。我還可以做的更好地。同時感謝我師父，感謝組里的每一個人，對我無私的幫助，我師父說的很對，我在教姿教態，說話方式及氣場上需要好好糾正，我應該好好分析一下低段孩子的`心理，在接下來幾個月我會重點著手以上幾個方面入手。我相信這對我將是個新的開始。
此外在賽事活動上我收獲頗多，但積極和主動性不足，我還需要勤學多問，爭取更早的適應學校各項工作。
二、4個月訓練工作的總結：
由最開始的選隊員，再到跟師傅訓練，可謂是師傅為我鋪好了一切路，也導致我太舒服，雖然一直在跟，但是確實沒有付出什么，也感謝蘆老師在關鍵時刻提醒我，我雖然對訓練工作也挺熟悉，但是要讓我真正向我師父一樣系統化的去磨學生去研究學生和家長，確實我還差遠了，我也就單純的能帶課，要讓我現在立馬獨立接手隊伍，我確實還做不到，后期我會好好琢磨，梳理師父的經驗，加上自己的理解，爭取早日做到獨立帶隊和排節目。
三、4個月帶班工作的總結：
這一點我確實感覺我很負責人，因為我就把自己當班主任一樣，啥我都操心，導致現在班主任啥都找我，這說明我只要把事當回事就能做好。
日常生活的總結：
沒有利用好課余時間去解決我每天的問題，有些拖拉，心態還沒有從學生轉變過來，作息不規律。
歸結到最后，就如我師父所說“態度決定一切”。我要端正我的態度，把所有的事都當成自己的事去認真完成，我一定可以把所有工作干好。
年度體育組工作總結5
20xx-20xx學年度回龍觀第二小學體育組工作在上級的領導下，在全組教師的敬業工作下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，在搞好學校體育工作的同時，深入研究適合我校體育發展的特色項目，找準突破口，以點帶面，使我校體育工作得到了長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質。現就本學年體育組工作做如下總結：（其實算不上什么總結，只是把我們體育組的一些想法、做法跟大家做一個匯報，進行一下交流，不當之處還請各位領導、專家和老師們多提寶貴意見）。
首先介紹一下我們體育組的幾位教師：鄧熙浩昌平區骨干教師，體育組組長，小學高級，主抓跳繩、踢毽兩個項目；王文娟首都體育學院畢業，小學一級教師，活潑開朗，體育基本功扎實，主抓我校的田徑隊訓練；孫亮首都體育學院畢業，小學一級教師，個人體育素質極佳，主抓小足球訓練和田徑；明旭東首都體育學院畢業，新任體育教師，塌實肯干，個人體育素質極佳。
一.抓教研、樹特色、尋求突破
1、確定突破口
新的學校，新的開始，如何找準突破口，使之即能繼承過去的優良傳統，又能在當今學校里發揚光大，這對于新成立不久的回龍觀第二小學體育組來講是一個嚴峻的考驗。為此通過主管領導和體育組全體成員的多次研討，我們選定了在我校具有一定基礎的跳繩這一傳統項目作為突破口，確定了訓練時間：（每天早晨30分鐘，大課間活動20分鐘，下午訓練30分鐘）；訓練地點：（操場或門廳）；教練：（體育組長鄧熙浩老師親自擔當）。通過刻苦的鍛煉，在回龍觀第二小學成立兩年多的時間里，我們連續三次獲得全昌平區跳繩比賽團體總分第一名，并兩次代表昌平區參加了北京市的中小學跳繩比賽。下面是本學年我校所取得的一些成績：
北京市：20xx年4月代表昌平區參加了北京市中小學生跳繩比賽。榮獲：男子穿梭八字跳第五名；男子雙搖第四名；男子雙編第六名；女子單編第六名；女子雙搖第八名。
昌平區：20xx年12月榮獲昌平區中小學跳繩比賽團體第一名。
2、發展新特色
學校的特色項目不僅要體現在運動隊的成績上，更要體現在全校每一位同學的身上，這才是名副其實的學校特色，因此，我們有了把學校的優勢項目與傳統的課間操模式相結合的想法創編繩操。為此，我們體育組的幾位教師團結協作、廢寢忘食，由孫亮老師創編出了繩操的前半部分（準備部分），由鄧熙浩老師創編出了后半部分（跳躍部分），孫亮老師還利用自己的渠道找到了適合這套自編繩操的音樂初稿，我組的三位教師還多次對音樂進行了剪輯，使這首音樂與我們的繩操配合的更加相得益彰富有動感……就這樣經過體育組全體成員的多次研討實踐總結，通過編排動作，訓練小樣，修正動作，配樂，到全校推廣等一系列艱辛的過程，一套嶄新的繩操終于展示在人們面前，當我們看到眾多在校外駐足觀看并且不由自主跟隨學生及動感音樂跳動起來的路人的時候，我們感覺到我們的指導思想是正確的，我們的辛苦沒有白費，我們很欣慰。為了鞏固這套操的成果，我們特意進行了一次特別的廣播操評比，也就是全校每一個班都要單獨接受由學校領導班子成員組成的評審小組的打分，從中評選出一等獎和二等獎的班級。通過比賽極大地提高了繩操的做操質量。20xx年5月區體育教研員盧春富老師來我校指導工作，對我校今后的體育發展方向問題提出了許多中肯的意見，使我們受益匪淺，他還特別對我校的繩操給予了充分的肯定。
在大課間活動中，我們還注意最大限度的發揮一根繩的作用，不僅教會了學生雙搖、雙編、單編、一帶一等動作，還鼓勵學生創新思維，開發出了一人、雙人、多人跳花繩的動作和沖關等多種游戲。為了增強學生的集體榮譽感和團結協作的精神，10人八字跳班級對抗賽已成為我校每學期的傳統項目（比賽成績明確納入班級的量化評比），這些舉措極大的激發了老師和同學們練習跳繩的興趣，達到了使同學們在快樂中得到鍛煉的目的。
二、抓教研、帶科研、立足常態
本學年，我校體育組教師在教學中能以現代課堂理念規范自己，積極參加各級的體育教研活動，教材分析、聽課、評課，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。
本學年在教學實踐中，我組以王文娟老師準備參評的五年內教師評優課和孫亮老師的錄像課為契機，進行了多次的教研實踐活動。在活動中，大家真可謂是齊思共想、各抒己見，毫無保留的把自己的一些意見、建議、方法等貢獻了出來；那段時間我組的全體教師有時聚在操場，有時聚在辦公室、有時甚至在下課回來的路上都在為他們獻言獻策，這種精神讓我感動，它讓我看到了我組成員的那種無私與大氣、虛心與執著，也更加證明了我們體育組是一支團結向上的隊伍；在這一過程中，我們在業務上得到了提高，感情上也更進了一步。辛勤的付出總會有收獲的喜悅，正是由于眾多人的幫助，王文娟、孫亮老師的體育課才有了長足的進步。本學年，區教研員盧老師來我校指導工作，他的敬業精神，精準的點評和解決問題的多樣性、靈活性再次給我們以啟迪，使我們受益匪淺。盧老師對我校年輕教師給予了肯定，特別對王文娟老師的課給予了高度的評價。當然作為體育組來講，我們更加重視盧老師給我們提出的不足之處，如：
1、設問與回答的技巧；
2、練習中體育器材（圓木柱）的多重運用；
3、評價方法：在練習和游戲中通過不同的評價方式更好的激勵學生完成教學任務；
4、課后小結應該說什么，從哪些方面說。應對學生課上好的表現給予表揚，激勵學生；總結本次課的的完成情況等；
5、課前要做到三備（備教材、備學生、備場地器材）；
6、注意在平時教學中的經驗的積累等等；這些話我們句句銘記于心。為了克服體育教師只能干不能寫的毛病，我們體育組有意識的讓每位教師做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教育教學新的規律。功夫不負有心人，本學期，鄧熙浩老師的《論創新大課間體育活動民間體育項目在大課間活動中再展風采》，孫亮老師的《對小學生行為習慣培養的淺析》，王文娟老師的《克服學生對跳箱的心里恐懼感》，三篇論文都獲得了中國教育協會教育機制研究分會的一等獎。
三、抓活動，辦比賽，有序進展
學�！按笳n間活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“大課間活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學年來，體育組在創新思維的引領下，完成了繩操的創編與教授工作，完善了學生的入退場秩序，更加嚴格要求做操質量和紀律，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立領操員榜樣模范作用。加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，豐富了大課間活動的內容。本學年初及時做好廣播操比賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規范性，提高做操質量，本學年我們共組織了兩次全校學生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質量及組織紀律性。
我校在本學期認真貫徹《學校體育工作條例》，開齊課程，開足課時，上好兩操一課。落實關于保證學生每天一小時體育鍛煉時間的要求，深入開展豐富多彩的群眾性體育活動，如：跳繩、踢毽、象棋、乒乓球、小足球等。堅持普及與提高相結合原則，促進學生健康成長，促進學生全面發展。本學年，我們體育組安全、順利、高效的完成了校春運會、冬季越野賽、兩次課間操評比、兩次跳長繩班級對抗賽等等一系列體育活動。今后我們會繼續努力，充分發揮團隊的力量，把體育組的工作做的更加突出，更具特色！
四、抓訓練、促競賽，成績突出
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。本學年我們體育組全體教師繼續不遺余力地開展課余體育訓練工作。三位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女跳繩、踢毽運動隊，足球隊、象棋訓練班、乒乓球訓練班的訓練工作。每天清晨起的最早的是你們，下午放學后離校最晚的是你們，弟子在運動會上獲得成績后第一個擁抱的是你們，為弟子獲得好成績笑逐顏開甚至喜極而泣的還是你們，我校體育組的教師們就是用這種長期的無私奉獻，默默地耕耘著、收獲著、快樂著。我不敢說你們是師德的標兵，但我敢說你們是無私奉獻的典范。本學年我校的業余訓練做到了有計劃，有記錄，按時保質初見成效。在這一學年里我校代表昌平區參加了北京市中小學生跳繩比賽，承辦了昌平區中小學象棋、圍棋比賽，還參加了昌平區的春運會開幕式、春運會、秋運會、冬季越野、跳繩、踢毽、定向越野、小足球等多次體育比賽，取得了較好的成績。我們相信，只要能辛勤的付出，就會有收獲的喜悅。工作業績
北京市：20xx年4月代表昌平區參加了北京市中小學生跳繩比賽。
榮獲：男子穿梭八字跳第五名；
男子雙搖第四名；男子雙編第六名；女子單編第六名；女子雙搖第八名。
昌平區：
1、20xx年12月榮獲昌平區中小學跳繩比賽團體第一名。
2、20xx年11月榮獲昌平區第二屆中小學生體質監測（五年級）：第二名。
3、20xx年12月榮獲昌平區中小學踢毽比賽團體第三名。
4、20xx年12月榮獲昌平區中小學象棋比賽團體第三名。
5、20xx年12月榮獲昌平區冬季長跑越野賽團體總分第六名。
6、20xx年4月榮獲昌平區定向越野小學甲組團體第八名。論文：在中國教育學會教育機制研究會分會舉辦的“精彩一課”論文征集評選中，孫亮老師的《對小學生行為習慣培養的淺析》，王文娟老師的《克服學生對跳箱的心里恐懼感》，鄧熙浩老師的《論創新大課間體育活動民間體育項目在大課間活動中再展風采》三篇論文都獲得了一等獎。個人榮譽或稱號：
1、鄧熙浩老師20xx年12月榮獲昌平區優秀跳繩教練員稱號。
2、鄧熙浩老師20xx年12月榮獲昌平區優秀踢毽教練員稱號。
3、鄧熙浩老師獲得昌平區棋類優秀裁判稱號。
4、孫亮老師在昌平區體育教師專項技能競賽中獲得10米繞竿第四名和鉛球第六名。
5、孫亮老師獲得昌平區棋類、羽毛球、足球、定向越野的優秀裁判。
6、王文娟老師在昌平區體育教師專項技能競賽中獲得投沙包第一名和鉛球第二名。
7、王文娟老師獲得昌平區棋類、跳繩、踢毽、羽毛球、定向越野的優秀裁判。
本學年，我校體育工作之所以能夠有條不紊、繁而不亂的進行，首先有賴于各級領導的大力支持，更有賴于廣大教師們的通力合作，在此我代表體育組全體同仁對各位深表感謝。金無足赤，人無完人，我們體育組還存在許多這樣或那樣的問題，歡迎各位領導和老師們的批評指正。在新學年里，我校的操場可以說是煥然一新，在加之有新特長體育教師的加盟，我們體育組更加充滿了活力，我們相信回龍觀第二小學的明天一定會更加光輝燦爛。
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