教師年度工作總結

教師年度工作總結【必備11篇】

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的教師年度工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　教師年度工作總結 篇1

　　學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。應對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有好處的班主任，素質教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質量呢?在過去的一學期里，我們班在校園的統一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現將我所做的一些工作總結如下：

　　一、做好學生的思想工作

　　培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養德智體全面發展的人才。

　　做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中構成正確的輿論導向，構成良好的班風、學風，為學生帶給一個好的大環境，重視的是學生的共性。為配合校園各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生理解，能切實幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。

　　但開班會課不必須都要等到每周二下午第四節，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體此刻學習、生活的方方面面。做任何事情，必須要從學生的角度去思考，為學生利益著想，學生才易于理解。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。

　　二、加強班級管理

　　培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養"團結、嚴格、活潑、奮進"的班群眾。

　　四年級的學生思想、心理發展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理潛力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸構成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的潛力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養學生的自我服務的潛力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在群眾中成為班群眾的建設者，而不是"包袱"。在這點上，個性值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是校園的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和理解的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。

　　班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們理解班主任的指導，又及時向班主任反饋班級狀況和同學們的思想動態;他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發展。培養學生擔任班干部，是培養學生潛力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織潛力、管理潛力、社交潛力、語言表達潛力等，還能夠培養其關心群眾、關心他人、樂于奉獻、進取等優良的思想品質。多培養班干部有利于多數學生全面發展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養、鍛煉學生的管理、自制潛力。同時，做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進、不斷發展，促進他們全面發展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發展。

　　三、積極抓好后進生的轉化工作

　　努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的.價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調動他們的積極因素，培養他們的主人意識，使其內在潛力得到充分發揮。另外，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　對于屢教不改的學生，一方面能夠選一些能辯明是非、有潛力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫忙;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態，用真誠的心去關懷、去幫忙他們，他們是明白的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。

　　四、積極開展好課外文體活動。

　　做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。

　　五、積極主動地和各科教師聯系。

　　協調校園各方面的教育力量，發揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業，樹立老師的威信，增進師生情誼

　　六、抓好安全工作。

　　安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發生安全事故。

　　總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。

　　教師年度考核工作總結1.回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

　　2.所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加出色。

　　3.我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　4.這一年來，通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老教師學習，感到自己比前兩年在語文教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手兩個實驗班的語文教學，我一點都不敢放松，力爭每備一節課都能夠做到盡善盡美。而一學年的努力也沒有白費，這兩個班語文成績都比較優異。

　　教師年度工作總結 篇2

　　走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。 20xx年小學教師年度考核工作總結篇3 光陰在指間飛逝，轉眼間一學年又結束了!為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作作如下總結：

　　一、思想工作方面

　　一年來，我經常收看新聞聯播，關心國家大事，不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力，堅定共產主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學生，熱愛工作，敬業愛崗，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師。

　　平日里我重視理論于實踐相結合，虛心接受領導、同事們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。作為學習小組的一員，我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的老師學習、請教，尤其是向優秀xxxx員學習。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識，提高了自身的工作能力。

　　二、教育工作方面

　　本學年，我擔任三(1)、三(3)兩個班的數學教學工作，面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加區研發中心組織的新教材培訓的同時，虛心向師傅及其他有經驗的教師討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

　　三、個人學習

　　工作之余，我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。在假期我積極進行學歷進修學習，獲得優秀學員稱號，并爭取今年拿下本科文憑。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學案例，及時反思自己的.教育行為。 20xx年小學教師年度考核工作總結篇4 又到了年度考核的時候了，這一年我完成了我的教學任務，也有了一定的教學成果。自己在這一年中積累了一些經驗，感覺又有了一點進步。在考核之際，為自己這一年的工作做一個簡短的總結，以期來年能夠有更大的進步。 一、教學工作

　　這一年自己按時的完成了教學任務，在每節課上課之前都會做好備課，以免浪費課堂上的時間。在上課之后也會根據同學們的反饋情況及時的對自己之后的課程的教學計劃進行調整，做出一套最合適學生的教學方案。這個年紀的學生在上課的時候是很容易就會分心的，自己在講課的同時也會抽時間去觀察一下同學，觀察他們認真聽課的情況，若是發現有學生分心會適當的進行提醒，在不打亂自己的課堂節奏的情況下讓學生做到認真的聽講。 二、備課工作

　　想要把課上好的話備課是一定要好好的做的，這樣才能夠利用好上課的時間。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應對課堂上會出現的突發情況。自己首先一定要了解課本的內容，備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡，把書本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語言講述出來，這樣學生才是真正的能夠學到知識的。課堂是學生的主場，而不是教師的獨角戲，一定是要提前做好了準備工作才能夠把學生教好的。 三、課后工作

　　課后的工作就是作業的布置和檢查了，這個在教學環節中是同樣的重要的。教師就是通過作業的完成情況去了解學生對知識的掌握情況。布置作業也是一門學問，在教學活動中隨便哪一個環節都是不簡單的。在布置作業的時候要布置一些比較經典的題目，難度也要有等級變化，這樣從基礎到難題同學們都能夠做好了，才算是真正的掌握了知識了。 我自己在這一年中時刻注意自己的言行，不能讓我的一些行為影響到學生。我們教師對學生的影響是比較的大的，所以更要謹言慎行，不在同學面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學習了很多教育的知識，看了很多的書，這樣才能夠教好學生。想要教好學生從備課到上課的每一個環節都是要把握好的，缺一不可。必須要認真的去對待自己的工作，才能夠教育好學生。自己這一年也還是有一些不足的，之后是一定要繼續的進步的，這樣才不會耽誤到學生的學習。

　　教師年度工作總結 篇3

　　六年級的后一個學年即將結束，學生六年的小學生活也將劃上一個圓滿的句號了。本學年，我從學生的思想、常規管理、課堂紀律、學習等方面做了一些有益的嘗試。下面我就從這幾方面對學生這一學年的表現作以總結。

　　一、思想方面

　　進入六年級下學年后，學生思想波動較大，許多男生變得更加調皮，經常違反課堂紀律，不完成作業。針對這一情況，我多觀察，多了解，及時對有這種現象的同學進行交流。有必要時還和家長聯系，共同幫助孩子端正思想，明確學習是自己的首要任務。另外，六年級的學生處于青春萌動期，個別男孩女孩萌發了過早的“好感”。平時，我就注意觀察，并多方面了解，發現有這種情況存在，我就與其交流，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。

　　二、常規管理方面

　　我在班級里制定了一套嚴格的制度，并對學生的表現量化評估。主要是從早自習開始，到下午離校這一段時間內，學生的課間紀律、課堂表現、兩操一課等方面進行量化評估。主要是積分制，一個月一總結，并對表現突出的'學生進行表彰獎勵。

　　早自習安排五名優秀的學生參與管理，每天早晨到校后帶領全班同學做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學生懂得“一日之計在于晨”的道理。

　　充分抓好每一個課間。課間時間很多孩子會在教室或走廊內追逐打鬧，嚴重影響了教學樓的秩序。這個時間段，我會不定時檢查同學們的課間活動情況，真正做到有序而不亂。

　　嚴抓“兩操一課”。課間操、課上操、體育課都是學生們比較樂于參加的，但天氣炎熱時，有個別同學會找各種理由不上操。這個時候，我就以嚴查為主。不定時地抽查學生的上操出勤情況。教育學生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學生的課外鍛煉。

　　三、學習方面

　　六年級下學年，是學生學習的關鍵時期，這一階段，我們主要是教育學生明確學習態度，學會學習方法，復習時不急躁，科學制定復習計劃，合理安排復習時間。尤其是對一些后進生多了一些關注，對于學習上有困難的學生，我對他們放低了要求，只要求他們學會基礎的知識，腳踏實地，搞好復習。面向全體同學，以鼓勵為主，嚴格要求，使他們都能以優異的成績進入中學。

　　四、其他方面

　　后一個學年，學生的《素質教育報告書》的填寫，我主要以祝福、鼓勵為主，希望他們每一個人都有一個美好的前途。六月中旬，我完成了學生的《義務教育證書》填寫。

　　小學生活一晃而過，迎接學生的是光輝燦爛的中學生活，真心希望每一個學生都能學業有成，健康成長!

　　教師年度工作總結 篇4

　　在這兩年的工作學習中，我深感緊張和忙碌，對個人發展方面有了更多的感觸。以下是我對這些方面的總結：

　　在思想上，我強化了個人教育理論和專業技能的學習。為了提高自己的教育理論水平，我不斷學習《高等教育學》和《大學教學論》等教育理論書籍。針對職業教育的特點，我也學習了《基于工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》，并整理出了大量的學習筆記。

　　在教學方面，我聽從領導的安排，保質保量地完成了組織分配的各項工作任務。我主要負責了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》、《會計電算化》、《會計綜合實訓》、電子商務專業的《基礎會計》以及物流管理專業的《成本會計》等課程的教學任務。我的累計工作量已經達到了1000個學時。在履行正常工作的同時，我還主動承擔了兩期會計證書的社會培訓任務。我的教學效果非常好，深受領導和學生們的好評。

　　在科研方面，除完成正常教學任務外，我全身心地投入了科研工作。我的主要方向是進一步加深我的專業知識。我撰寫了實證論文《洛川果農參加農民專業化合作經濟組織意愿的實證分析——基于XX縣的調研數據》和《循環經濟發展中的綠色會計》兩篇(待發)，并撰寫了跨學科論文《基于SWOT分析的傳統媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉學科中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領域和視野，同時加深了對自己專業知識的理解。在教材編寫方面，我參與了南開大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八“財務報表的編制”，為進一步申請科研立項打下了基礎。

　　在個人發展方面，我積極參與了學院及系部組織的各種培訓，積極落實了系部組織的`聽課評課制度，并主動聽取經驗豐富教師的公開課。通過教師之間的互聽互評，我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業方面，我參加了會計師考試和注冊會計師考試，并在20xx年11月通過了經濟師考試。此外，我還在xx年3月通過了職稱英語考試和5月通過了職稱計算機考試，已經達到了“雙師型”的要求。

　　雖然我已經取得了許多成績，但我深感自己的知識匱乏和單一。因此，在今后的工作中，我還將不斷學習和提高自己的能力。

　　在我這一段工作時期里，我受到了教研室團隊的熱心關懷和無私援助。如果沒有他們的幫助和支持，我不可能如此迅速地進步和提高。因此，我要在此表達對他們的感激之情！

　　教師年度工作總結 篇5

　　一、備課

　　由于是新教生物，所以每節課不但備學生而且要備教材、備教法，根據教材的內容和學生的實際，設計好課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排都作了詳細的.記錄，認真寫好教案。每一堂課都做到“有備而來”，每一堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該堂課進行總結，寫好課后反思。

　　二、上課

　　增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、作業

　　布置作業做到精讀精練，有針對性和層次性，對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄好學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題及時作出分類總結，及時進行的評講，并針對出現有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　四、輔導

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。

　　總之，通過我一年的努力，學生對生物有很大興趣，我也非常高興。希望來年再接再厲。

　　教師年度工作總結 篇6

　　在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作情景總結如下：

　　一、深入探究，努力提高教育教學水平

　　這一學期我執教xx年級xx個班的體育課，工作量是每周六節課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學�！叭�操”。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。在學校沒有場地器材的情景下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間進取撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的'課余文化生活，提高了學校文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，經過在實踐中加深對課程的理解和領會。

　　1、學生能在教師的要求下進取鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

　　2、經過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和教師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

　　3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到進取鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自我的活動資料和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自我在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

　　4、教學過程、教學進度和教學資料的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習資料在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的構成。運動負荷由小到大，滿足了不一樣類型學生的要求。

　　5、采用不一樣類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

　　二、認真對待兩操工作

　　這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要經過以下幾點對廣播操進行教學。

　　1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

　　2、體育教師要正確運用示范。經過示范能使學生建立正確的動作表象。所以，示范要準確、規范、優美。

　　水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自我充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自我的教學水平。

　　及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

　　為了更好適應教師的主角，使自我更快成長，我為自我設立了以下幾個目標，以激勵自我：

　　在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。

　　在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度。

　　加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自我的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

　　繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自我的課題作好準備。

　　這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的提高。在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自我，完善自我，努力使自我早日成為一名優秀的教師。

　　教師年度工作總結 篇7

　　兩個學期的時光就這樣過去了，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：

　　一、思想方面：

　　本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；態度端正，勤奮刻苦；班級工作認真負責，樂于奉獻。

　　二、班級工作：

　　愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件

　　初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

　　在這一學年中我各接手了兩個新班。為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解，知道了許多。能及時與個別幼兒家長溝通。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。

　　師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的'也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

　　入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

　　尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

　　特別是本學期所帶的這個中班，換了我們兩位新的老師，孩子們包括家長對我們還不習慣，這為我們的工作帶來了一定的難度。針對一開始混亂的情況，我們沒有驚慌失措，而是冷靜對待，理解尊重信任他們。

　　三、個人學習：

　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。珍惜學校給我外出學習的機會，在本學年中我參加了240培訓和計算機未來教育，我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體，上網查找資料，進一步為教學服務等等。

　　四、在總結同時我也為自己確立了努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，注重對孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。

　　2、提高自身理論科研水平。

　　3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

　　社會在發展，時代在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　教師年度工作總結 篇8

　　一、思想。

　　在上一里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育業，全面貫徹黨的教育方針，以的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員談心活動并向組織遞交了申請書。一學年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的以及團支部各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

　　二、教學工作

　　在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一和的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

　　通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

　　整個體育教學，突出了性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　三、學校工作

　　我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的生活。時刻為學生的活動著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業。這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學校第八屆田徑，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。并完成了學校領導安排的所有任務，如配合團總支魏老師搞好工作，把學校的團隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的'美好明天更加努力。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與之間的關系，一個學年里我克服了路遠等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的知識。在中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

　　五、主要成績

　　在這一學年里，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我個任務：給國家數據庫上報《學生體質信息》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰終于把數據上報成功并為學校和個人爭得了先進集體和個榮譽。應該說我還是取得了一定的成績的，如對學生非常重要的體育，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，占的17%，及格率達到68%。這一成績得到了領導和廣生及的肯定。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育課中都取得了一定的成績，使學校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力。

　　教書育人是塑造靈魂的性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　教師年度工作總結 篇9

　　本學期在學校計劃的安排下，參照縣教育局制定的教學進度和校歷表，結合我校實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

　　一、結合學校實際，開展好常規教學。

　　1、開學初，便結合我校的實際，制定出切實可行的四年級和五年級教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

　　2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

　　3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

　　二、加強教學教研，努力提高業務水平。

　　1、教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。

　　2、在本學期，我認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

　　3、學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。

　　4、管理好小學部的電教設備登記管理工作。

　　三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

　　1、作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，還擔負著許多其它的`任務。為學校其它學科公開課的課件制作提供指導和幫助。

　　2、協助完成今年全縣中小學辦學條件標準化建設中，部門電教設備和功能是設備的驗收，加快信息技術基礎教育設施建設步伐。我校的硬件投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現代化教學環境。

　　3、加快信息技術培訓速度，提高教師信息技術教育操做能力。

　　根據"教師繼續教育工程"培訓要求，按照省、市信息技術教育培訓規劃，充分利用現有的培訓條件，組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合；假期培訓和平時培訓相結合；集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校教師信息技術培訓速度得到了較快發展。今年的教師遠程研修和百縣千名學科教師培訓圓滿完成，多名教師被評為優秀學員。

　　信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

　　教師年度工作總結 篇10

　　轉瞬間，初一過去了，在這一學年里，我收獲了很多，也學到了很多，對于初二的新生活，我也有了自己的目標。

　　1、習慣方面

　　在這一學年當中，我養成了很多良好的習慣。在學校的“禮儀名片”活動中，我養成了在樓道里遇到老師問好的習慣，即使在活動結束后也能連續保持。在課堂評比的活動中，我培育了集體意識，知道我的行為會對我們這個集體有什么壞處或好處，從而提高了自己的意志力。但我仍有很多需要改掉的習慣，如在學習中，總能把事情拖到最終再完成，時間緊迫，而且效果也不好。有的時候制定了方案，卻不愿定按方案實施。這些都是我需要在下學期改掉的。

　　2、學習方面

　　在學習方面，我取得的進步是在語文，由于我學會了如何在課上提高效率，從而削減了在課下復習的時間，提高了效率。在學習當中，我們需要使用恰當的方法，來關懷我們學習。比如說在數學方面，把不同章節的內容結合起來記憶，更有助于我們的學習。再者，在復習前先進行回憶，看看你還記得哪些內容，有哪些內容忘了。能否將它們串成一個學問網？

　　對于新的學期，我有我新的目標。如每次考試，我都有會的題卻錯了，往往是由于自己的不重視。我希望在下學期，我可以沒有由于我的審題不仔細而錯的題。

　　在初一的學習中，我培育了很多良好的習慣，其中不乏學習方面的，我懂得了如何去利用好自己的時間，支配好自己的時間，如何提高效率，等等。我也發覺了我的不足之處，需要我去改正，如：今日是今日畢，等等，我認為正確而不懷疑通過下學期的努力，我可以改掉更多的壞習慣。 在學習態度方面，有的時候我也會有一些誤區，認為自己是為家長，為老師學的，會應付學習。但是，通過這學年，我知道了學習是為自己，這些學問并不是白學，它對我們以后的生活會有很大的關懷。尤其是那些不受我們重視的副科，其實卻是和生活最緊密相連的。

　　3、我的集體

　　在這學期，我們開展了很多好玩的活動，如科技節，體育嘉年華。令我印象最深的實在體育嘉年華。我們班的女籃在此次活動中得到了第一名，然而很多人都不知道其中的故事。在最終決賽的時候，由于臨時的狀況，我們班的一位隊員不能上場，為此，我們也和對手交涉了很長時間，卻沒有滿意的解決方案。最終由另外一位同學臨時上場，盡管如此，我們還是得了第一名。在這次大事中，令我感受頗深的是同學們間的團結，在班級有困難的時候挺身而出，也對沒能上場的隊員表示理解。這一次突發的事故，卻呈現出了同學間的團結，和集體意識，令我為我的班級，我的同學而傲慢。 在同學之中，也有我要感謝的人，作為我們班英語課代表，李美琳可謂是同學間偶像，每次當我們在閱讀英語材料時，有不會的地方，她總是能認真的解答。對于她來說，這些單詞可能會很簡潔，但是，她卻能詳細的解答，不明確的地方還有確認一下。不得不承認，在這一學年中，她對我英語學習的提高有著重要的影響。

　　在這學期的班級活動中，我參預了很多，如在科技節中參預角逐項目，為同學們拍照等等。在對集體付出的同時，也總能讓我學習到學問，體會到奉獻的歡快。我們班近來的口號是：我奉獻我歡快。在學校的活動當中，我真的能體會到這一點，當我在關懷別人的時候，自己也感覺到特別歡快，恰如“贈人玫瑰，手有余香”。而當我在參預項目的時候，我體會到了科技的'樂趣，科技在生活中的應用，是我收獲了學問。

　　我心目中的班委，沒有指定的任務，我認為全部的班委都是的。無論在哪一方面，每個班委都將自己的職責做好。他們通過自己的力氣來完善我們的班級，他們暗地里做了很多別人都不知道的事，付出了很多。每一個班委，都是別人無法取代的，所以，我認為每一個班委都是的。

　　4、我的追求

　　在初一下學期中，我參預了團校的學習，并榮幸的成為了團校的負責人。則學習過程中，我們并沒有去學習無聊的團章，背誦一些團規，而是通過電影，書籍，等很多途徑，來了解這段歷史。我們通過別人的感悟，來得到自己的想法。 團組織，是一個優秀青年的組織，當然，不入團不代表你不優秀。團組織是為了將優秀青年集合起來，使他們能發覺自己的優勢，并為集體作出貢獻。

　　在入團的過程中，最重要的不是去記住團組織的定義，而是在申請的過程中，真的去改善自己，真正的熟識自己，發覺自身的不足與優勢，這其中的那一項，都比去背團章，了解團的定義要重要得多。

　　在下一學期，我們即將要換新的班主任了，個別科目也要換新的老師了，也要開設新的科目了，有隱隱的期盼，擔憂，還有有對老師的感謝與不舍。不管是連續教我的老師，還是即將要離開我們的老師，我都要對他們表示深深的感謝，由于有他們，我才能愛上那么多科目，發覺學習中的樂趣，是他們使我愛上了學習。

　　在這學期中，同學們同樣也給了我很大的關懷，他們關懷我學習，陪伴我度過美而好的時間，是我在歡快中度過初一。在下一學期，同樣也有同學要離開我們，雖然僅僅是一年的相處，但她給我的印象很深刻。她的樂于助人，她的奉獻精神，等等，都令我難忘她。

　　無論如何，在此我都要向關懷我的老師和同學道一聲感謝，由于他們真的關懷到了我，是我成長中不行缺失的一部分。感謝。

　　教師年度工作總結 篇11

　　稻苗旁的顏色由綠轉黃，由無到有，又由有到無，逐漸的成為了一片成熟的金色海洋。我的支教歷程也即將畫上句號，回顧這一年的工作，我收獲了學生們的喜愛，獲得了同事們的贊賞，這將是我支教歷程中最令人心安的獎勵。我為自己的奉獻而自豪，也為這個經驗的豐富而感到高興，因為它極大豐富了我的教育生涯。

　　這一年，我遇到了許多困難：清晨早出晚歸、公共交通的擁擠、車輛維修事宜、家庭瑣事、老年人的照顧等等。但我通過堅韌的內心和無比的信念克服了它們，這些困難都無法打敗我的朝氣和熱情。這一年的經驗是我的生命之路中劃上了出奇不意的一筆，這將會成為終生難忘的瞬間。在此，我將我的.這一年支教工作的總結歸納如下：

　　一、思想層面

　　本人十分敬愛祖國、熱愛人民，堅定支持國家的教育方針，忠實地為教育事業奮斗。思想道德和作風十分正派，完全服從上級領導的工作安排，并對工作嚴謹負責。積極參與學校組織的各項活動，與支教學校老師建立和諧的關系，將支教學校和自己的學校一視同仁。在教書和育人方面，本人的工作思想端正，態度認真嚴謹。

　　二、教育教學方面

　　1、本人為嚴格執行授課計劃而孜孜不倦，始終按時上下班，從未因個人原因耽誤上課，并且我是學生們學習的模范。

　　2、我是微機課的教師，我為三個年級備課，即每天要為三個不同年級備不同的課，我盡最大的努力，使每個學生對所學知識都了然于心。

　　3、本人積極參加學校的教育教學研究活動，認真與同事們交流，尋找更好的教育教學方法，以更好地履行自己的職責。

　　4、本人認真對待學校作課和聽課活動。我在公開課上教授二年級學生，我的表現獲得了領導和同事的一致好評。我認真聽取他人的教學經驗，虛心求教，以補充個人的缺陷。

　　5、我積極參與學校各種活動，例如在校運動會上擔任終點判官，我為這份工作辛勤地工作獲得了師生們的贊譽。在學校的籃球比賽中，我擔任后衛，取得了出色的表現。對于保衛任務，我積極參加，并與其它老師一起負責八年二班的保衛工作。

　　6、注重與學生交流

　　在我擔任支教老師的這段時間里，我深深地感受到了和學生交流的重要性。由于我負責著所有的班級，所以學生們都很熟悉我，每次走在學校里都能聽到他們對我叫好。我總是微笑著回應他們，和他們聊起天來。在交流的過程中，我尤其注重向他們灌輸正確的人生觀和使命感，讓他們也能在內心深處找到一個遠大的目標。因為這些努力，我深得學生們的喜愛。

　　三、其他方面

　　在剛到支教學校的時候，我發現微機室的教師機已經損壞多時，不能使用，而學生機也有很多壞了的。于是，我決定自己動手修理這些機器。我花錢買了系統盤和工具，第一個修好的就是教師機。然后，我和其他老師一起修理了許多學生機，使得微機室能夠正常上課。

　　我也幫助同事們修理電腦。有幾名同事的電腦出了故障，聽說我擅長修理，就來找我幫忙。我非常樂意地幫他們解決了問題，他們也非常高興。因為這些，我也深受同事們的喜愛。

　　我還幫助了三年級的學生找資料。學生們時間很緊，他們擬定了一些作文題目，但是卻沒有范文。他們來找我幫忙，我向他們保證一定會解決的。幾天之后，我找到了他們所需要的資料，送給他們時，他們非常激動地跳了起來，不斷地感謝我。他們最終在中考中取得了好成績，這也讓我非常欣慰。

　　歲月匆匆，一年的時間很快就要過去，我和這里的人們即將要分別。雖然這段經歷即將結束，但是它將永遠留在我的記憶里。我要感謝這里的領導、老師們，感謝他們在期間給予我的各種幫助和照顧。同時，也要感謝我的學生們，讓我的記憶里又多了一些痛苦和歡樂。

　　最后，我要感謝上級領導給予我的這次支教機會，讓我在教育事業中留下了濃重的一筆，讓我在未來的教學中更加堅定了方向和信心。

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