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關于校園紀律的廣播稿（通用15篇）
在廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，那要怎么寫好廣播稿呢？下面是小編幫大家整理的關于校園紀律的廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園紀律的廣播稿 1
主持人：xxx、xxx
主辦：五(6)正勇中隊
主題：《遵守則，愛母校，感師恩》
開播曲《蟲兒飛》
女：親愛的老師們、同學們，大家早上好!
男：紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。
女：我是五(6)正勇中隊的xxx。
男：我是xxx。
合：今天的節目就由我們倆為大家主持。
一、遵守則，守規范，做小主人
男：今天的紅領巾廣播，我們就一起來學習與小學生息息相關的《守則》內容。
女：1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
男：2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。
女：3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。
男：4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
女：5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
男：6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
女：7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。
男：8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
女：9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。
男：同學們，讓我們把《守則》記在心間，用實際行動來展示出d2小主人的風采!
二、我愛校園每一道風景
女：我愛校園的一花一草。校園是美麗的花園，四季都彌漫著芬芳，走進校園，準讓你心曠神怡。
男：我愛校園的每個角落。校園是知識的樂園，校門口的書籍雕塑，引領我們，走進智慧的殿堂。
女：蔣馳安，你知道我校的“一校一品”是什么項目嗎?
男：當然知道啦，我校的“一校一品”是乒乓。
女：乒乓也是我校一道亮麗的風景，這個暑假，我校乒乓隊的`隊員獲得了非常好的比賽成績。
男：20xx年XX市中小學生乒乓球比賽，于7月28日至7月30日在XX市體育館舉行。今年的比賽吸引了張家港、常熟、吳江區、XX區、姑蘇區、高新區、XX區、工業園區、昆山、太倉等10個市(區)和蘇州建設交通高等職業技術學校等5所學校的376名小球手參加。
此次比賽分為單打、雙打、團體賽三大項比賽，整個賽事精彩紛呈，高潮迭起，參賽隊均發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神。在烈日高溫下，經過三天激烈的角逐，我校隊員展現出了扎實的基本功和出色的技戰術水平，最終斬獲4塊金牌。
女：20xx年8月1日至8月4日，由xxx傳統校乒乓球比賽在江蘇省鹽城XX市體育館隆重舉行，來自全省各地的22支代表隊260多名運動員參加了12個組別的比賽。
本次比賽為鼓勵少年兒童乒乓球選手立志成才，主辦單位還專門安排半天時間請來了江蘇省無錫籍乒乓球世界冠軍惠鈞與小選手們進行“世界冠軍和我在一起”互動活動，并現場進行乒乓球技術指導。
經過4天的激烈角逐，我校隊員初次斬獲05年女子團體第三、05年男子團體第五的好成績。在單打比賽中，張歆妤榮獲第三名、全凱成榮獲第五名、高邦程榮獲第七名。
男：祝賀我校的乒乓選手們，你們真棒!也希望越來越多的同學能夠通過努力，使自己成為我校亮麗風景中的一員。
三、感師恩
女：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己……”這首歌大家一定很熟悉吧!
男：是啊，感恩是我們中華民族的傳統美德。師恩如雨，滋潤了我們幼小的心田;師恩如風，拂去我們任性的鋒芒;師恩如光，指引我們人生的方向。
女：感恩老師，可以在平時的每一天中都有所表現，上課認真聽講，課后認真作業，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是感恩老師最好的體現。
四、健康茶餐廳
男：有了健康才有一切，請和我一起關注《健康茶餐廳》，有請許醫生。
五、未來在前方
女：我們有最好的學校，我們有最好的老師，相信通過努力，我們也會有最好的未來。
男：來吧，一首《最好的未來》送給大家，讓我們一起面向未來，出發。
六、結束
女：時間過得真快，不知不覺，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了!
男：thanks for your attention. see you next time!
合：see you!
校園紀律的廣播稿 2
合：老師們，同學們，大家好!
甲：我是本期的播音員四(2)小陽。
乙：我是四(2)小可。本期紅領巾廣播的主題是——遵規守紀我能行。
從小學一年級開始，每當我們看到教室里的《班級公約》、《小學生守則》，你是否會在心里默默地想：我一定要遵守這上面的每一條規則，學做遵規守紀的好少年呢?
甲：你別看“遵規守紀”就簡簡單單四個字，做起來卻很難。生活處處是規矩，例如：不闖紅燈，過馬路要走斑馬線，不亂扔垃圾等。這些都是我們應當遵守的，可能有些人覺得麻煩，便不在乎這些瑣事，一不小心出事了，后果令人不堪回首。遵守規矩，最大的受益者是我們自己。
乙：我們的學校中，有個別同學不遵守《小學生守則》，違反校規校紀。他們對學校的紀律視而不見，輕者不愛護公物，亂扔垃圾，重者不遵守學校各項管理制度，為一 點小事而動手打架。這些不文明的行為嚴重破壞了我們美好校園的文明環境。他們雖然也知道自己的所作所為是違紀的，但他們無法真正體會到事態的嚴重性。
甲：冰凍三尺非一日之寒，積小惡而成大惡，最終必然自食其果。校規校紀是為了維護全體師生的共同利益而制定的，不可違背，所以才要自覺用校規校紀來約束自己的 行為。
乙：遵規守紀對于我們每一個人來說都很重要，就算名人也是如此。
有一次列寧去克里姆林宮理發室理發。當時，這個理發室只有兩個理發師，忙不過來，很多人都坐著排隊，等候理發。列寧進去后，大家連忙讓座，并且請列寧先理，可是列寧卻微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的，每個人都應該遵守公共秩序，按照先后次序理發�！彼f完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個位置上。
甲：是啊，無論誰都要遵守制度。紀律一旦制定出來，我們就都要遵守，沒有特例。無論是誰，在學校就應該學校的規章制度;無論是誰，在班級中應該遵守我們的制定 的班級公約。
乙：現代社會上的例子還有很多。一個公司招聘總經理助理，應聘人員過五關斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，大家按時來到考場，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了，一部分人站起來在室內走來走去;半個小時過去了，決大多數人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這是主考官進來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。你知道這是為什么嗎?
甲：我知道，因為他坐得住，始終遵守考場的紀律。
乙：是啊，同學們，聽了以上故事大家有什么感想呢?我們可以看到，遵規守紀其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們還可 以看到，遵規守紀是一種品德、一種修養、一種境界。
甲：那么，什么樣的學生才是遵規守紀的學生呢?
乙：他一定是講禮貌、重禮儀的人。
甲：他很注意自己的姿態，做到站如松、坐如鐘、行如風;
乙：他也很注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話;
甲：他還注意自己的'儀表，衣著樸素大方，不穿奇裝異服。
乙：他一定是有著良好衛生習慣，并且愛護公共財物的人。
甲：他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，并及時向老師報告。
乙：他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟垃圾。
甲：文明守紀的學生，一定是學習刻苦力求上進不斷完善的人。
乙：他會按時到校進班，不遲到不早退，上課認真聽講，不說閑話不做小動作，課后刻苦鉆研，按時完成作業。
甲：在這里，我們倡議大家做到以下幾點：
乙：一、愛護一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，自覺維護學校和班級環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫，做一名保護環境講究衛生的小衛士。
甲：二、自覺遵守校紀校規，說話做事文明有禮貌，尊敬老師，關心幫助同學，愛護班級體，做一名懂禮儀守規則的小使者。
乙：三、遇事勤思考，不怕困難，快樂健康，勇于挑戰，大膽表現，做自己生活上的小主人。
甲：讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，堅持從自我做起，關注自己的一言一行，關注身邊的每一位同學，關注腳下的每一片綠地……，真正做一個文明守紀的小學生。請欣賞兒歌《遵規守紀我能行》。
乙：
我是一名小學生，學習常規記在心。
鈴聲一響進課堂，安靜等候老師來。
起立站直不亂動;坐姿端正來聽講。
課上不做其他事;專心學習動腦想。
發言不忘先舉手，回答問題要大方。
遵守紀律我能行，學習進步都向上，
合：都向上!
甲：遵規守紀不僅是學校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，
世間有誰不羨慕一個人見人愛，人見人夸的高素質的人呢?其實不必羨慕，因為遵規守紀，我能行，你也能行!人見人愛，你也可以的。
乙：所以，從現在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
甲：生活處處需要規則，人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會一團糟。規則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導向標、我們生命的安全索……
乙：在人生路上，我們要學會“吾日三省吾身”，學習自我約束，學習對自己的行為負責。
甲：同學們，讓我們遵規守紀，構筑一個和諧、歡樂的校園吧。遵規守紀，從自己做起，我能行你也能行。
合：本期的紅領巾廣播到此結束，老師們，同學們，讓我們相約下期再見!
校園紀律的廣播稿 3
甲： 目前，由于一些社會不良現象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學，會做出一些較嚴重的違紀行為，如有的同學動手打人、罵人、欺負勒索弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現象，令人擔憂同時也催人深思。
乙： 我們常說做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。
甲： 有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
乙： 此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
甲： 同學們，我們在加強自身修養、自覺遵紀守法的同時，還要謹防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議：
乙： 1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
甲： 3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的.傷害。
乙： 5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
甲： 我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。
乙： 在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。
甲： 我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長。
校園紀律的廣播稿 4
同學們：
大家好，今天我廣播的內容是：校園安全你、我、他 校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也 許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命?同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。 上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的.游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。 不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學�；蚣彝ァＲ蚴禄蛴胁〔荒苌蠈W應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。 好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！ 校園生活安全教育歌生活道路不簡單，安全時刻記心間。 地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。 上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。 不講粗言和穢語，團結愉快易進取。 室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。 室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。 貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。 別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。 亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。 遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。 同學處處守紀律，文明之星屬于你。 是�。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。
校園紀律的廣播稿 5
A：老師們、同學們：歡迎收聽今天的紅領巾廣播，今天的主題是“說文明話，做文明事，做一個有修養的人”。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦�！睕]錯，我們做人的行為規范就是講文明禮貌。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做�！翱兹谒臍q讓梨”的故事更是家喻戶曉�，F在之所以重提文明禮貌，那是因為現在的人們在接受教育的時候，把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要養成文明禮貌的好習慣。
B：首先，培養自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在實踐中用文明道德標準規范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛生。我想若能做到這些，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。 一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。 同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象；只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的'心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。
A：作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是不損
壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。
同學們，做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。
B：手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個更加文明，更加禮貌的鎮中學子形象。
同學們，開學的第一個月是我們學校的行為規范月，請同學們按照《學生守則》的要求，讓我們立即行動起來，讓文明之風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長！讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！謝謝大家！
校園紀律的廣播稿 6
各位老師、同學們：
踏著春天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期，在這春意盎然、萬象更新的陽春三月。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衛生必須引起我們的足夠重視。
下面，我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對六七年級的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
（一）、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。按順序坐公交車，主動給老年人讓座。下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況�，F在交通的日益發展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。
1、學生必須知道道路交通安全常識，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。
2、斑馬線的含義。
3、人行路口的含義。
4、行人必須遵守的交通規則的`規定。
5、騎自行車必須遵守的交通規則。
以上所說這些望同學們一定遵守，并在班會時，老師要領著同學們仔細的學習交通細則及交通法規。、
（二）、消防安全 在我們日常生活里，天天都離不開火，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。所以讓同學們要了解消防知識。
�。ㄈ⒁⒁怙嬍嘲踩�。學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學校衛生條例，懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；
（四）、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，刮風下雨要及時關好門窗；防止玻璃墜落傷人。
�。ㄎ澹�、集體活動和課外活動安全 培養學生德、智、體、美、勞全面發展是社會主義事業建設接班人的方針，組織學生參加一些必要的校外集體活動等。首先必須強調安全，同學們必須遵守紀律，服從管理，聽從指揮。
（六）、體育衛生安全 在進行體育活動中，會發生一些不同的損傷事故，如擦傷、扭傷、關節脫位、骨折等一些傷害，所以說學校必須高度重視，嚴格要求學生，保證學生體育衛生安全教育。必須對學生進行體育衛生知識教育，使學生明確體育運動的目的意義，掌握科學的鍛煉方法和一些事項，注意體育活動中損傷、傷害事故，課外的一些活動要注意加強管理，做到安全第一。
（七）、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全（上學期曾發生過）、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、講究衛生，養成良好衛生習慣
�。ㄒ唬┦且B成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。
�。ǘ┦亲杂X保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵；嚴禁在教學樓里大小便；清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，
�。ㄈ┦乔鍜叩睦y一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。
同學們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。
三、遵紀守紀，完善自我
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
第一、有的同學性情暴燥，動輒打人，欺負同學，流氓軍閥作風嚴重，以后凡發現同學之間打架事件，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。
第二、有的同學，同學之間有矛盾，不向老師反映，不向學校報告，糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆，一律開除學籍。
第三、目前學校中存在著幾種違反紀律的現象，我們必須加大管理力度，采取有力措施，堅決予以制止。學生中少數幾個同學吸煙的現象，這個問題不需要多講，凡發現學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學。同學們，以上所點的四種違紀現象，是我校必須在短期內子以糾正的，讓我們從點滴小事做起，嚴格要求自已，養成自覺遵守紀律的習慣，成為遵守紀律的模范。、講究衛生，養成良好衛生習慣。
第四、是不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾；男女生敞衣報，染黃發，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。 除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象，都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。
各老師、同學們：新的一天，從旭日東升的那一刻開始：新的一天，從我們邁進校園的那一刻開始。按時到校，快樂學習，是每位學生都清楚了解的基本紀律。我們有校規校紀，我們有法規法紀。這一切都容不得違紀現象在校園發生。容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園里存在。雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，應該是一個和諧的集體。
無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在 知識海洋遨游的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——紀律教育。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律通行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家！
校園紀律的廣播稿 7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！
有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。所以我們就應該要遵守法律，遵守規則。而作為一名中學生，我們如何去做一個遵紀守法的學生呢
首先，我們要從小養成遵守紀律的習慣。
英國著名文學家莎士比亞說過："紀律是達到一切雄圖的階梯"，我們要實現心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一"階梯"，做遵守紀律的模范，要養成遵守紀律的習慣，就要在以下及方面下功夫：
一是時刻注意培養自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關鍵。
二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上。
三是要從日常生活中的小事做起。三國時，劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。這兩句話千百年來一直是人們道德修養的座右銘。其實，紀律修養也一樣。我們要時刻注意自己的.言行舉止，"不以小紀而不遵"。
其次，要做到學法、懂法。
英國著名思想家溫斯坦萊說過："假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。
同學們：我們是民族的希望，祖國的棟梁， 讓我們肩負起國家的歷史使命，學會自我保護，學會求知，學會用法律的武器維護自身的合法權益。牢牢記住“學法用法，從我做起”！在紛繁的大千世界里， 健康，快樂，平安的成長。 讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘， 乘風破浪，揚帆遠航！
校園紀律的廣播稿 8
各位同學：
大家中午好！
本周四（11月2日）我們安排全校三個年級秋季研學社會實踐活動。為了能使本次活動安全、順利地完成，今天我們組織一次全校的社會實踐活動前的安全、文明、紀律教育廣播講話。
下面我作幾點強調：
1、活動整個過程中，原則上以班為單位整隊統一活動。
2、自由活動時，以小組為單位，由組長負責，要按指定時間，指定地點集合。
3、服從導游、帶班老師的活動安排，不私自離隊。
4、在往返行程中，聽從指揮，注意乘車安全，不擁擠，不在車內高聲喧嘩，頭、手不準伸出車窗外。不在車廂內隨意來回走動，保持車廂內衛生，不損壞物品。
5、不帶小刀、打火機等危險品，不玩危險游戲，不到不安全的地方玩。特別是景區有水域的，禁止到湖、河邊嬉水、玩耍，不玩危險游戲。
6、講究社會公德，特別要保護公共場所、景區的環境衛生，活動結束后，要認真清理雜物，不留下任何垃圾。
7、不要多帶錢，并防止錢物丟失。帶適量的水和食物，不要隨便買零食，防止腸胃病的突發。
8、每個學生要記住自己乘車的`車號，負責帶隊教師的手機號，家長的電話，萬一走失，要及時和上述人員聯系。
9、暈車的同學，提前告訴老師，開車前服用暈車藥，并帶上塑料袋，以備嘔吐時用。
對易發事故的估計和應急措施
1、擦傷：小面積擦傷，可涂紅藥水。較深擦傷，敷消炎粉。
2、暈車：座位安排有前排通風位置，太陽穴涂風油精或服暈車藥。
3、走失：應通知景區工作人員幫助尋找，分析線索，同時教育其他學生，注意防止類似事件發生。
4、車輛事故：由于車的原因而中途停滯，要維持好秩序，不慌亂，并立即聯系車隊調動其他車輛，接送學生，順利返回。
校園紀律的廣播稿 9
同學們，老師們：
大家好，今天，我們為您們準備的是《安全之聲》。
安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
現在，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，
我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！我們一定要記�。好總�人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。
我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的`同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。安全更關系著我們的學校、我們的社會。希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。
今天的廣播到此結束，再見！
校園紀律的廣播稿 10
背景音樂：輕快的校園風音樂
主播A：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
主播B：歡迎來到今天的“校園紀律之聲”廣播。我是XXX，與XXX一起，和大家聊聊關于校園紀律的重要性。
主播A：校園紀律是維護學校秩序、促進學校發展的重要保障。它不僅關系到每位同學的學習和生活，更體現了我們學校的整體風貌。
主播B：沒錯，校園紀律就像是一道無形的界限，告訴我們哪些行為是允許的，哪些是不被允許的。遵守校園紀律，不僅是對自己負責，更是對他人和學校的尊重。
主播A：在日常生活中，我們應該如何遵守校園紀律呢？首先，我們要按時到校，不遲到、不早退。這不僅是對自己的'要求，也是對老師和同學的尊重。
主播B：其次，我們要在課堂上專心聽講，不做與課堂無關的事情。只有這樣，我們才能更好地吸收知識，提高自己的學習能力。
主播A：此外，我們還要遵守學校的各項規定，比如不隨地亂扔垃圾、不在走廊奔跑打鬧等。這些看似微不足道的小事，實則關系到整個校園的和諧與安全。
主播B：同時，我們還要學會尊重他人，友善待人。在校園里，我們要與同學們和睦相處，互幫互助，共同營造一個溫馨、和諧的大家庭。
主播A：最后，希望大家都能自覺遵守校園紀律，共同維護學校的良好秩序。只有我們每個人都盡自己的一份力，我們的校園才能變得更加美好。
主播B：親愛的同學們，讓我們攜手共進，共同創造一個文明、守紀、和諧的校園環境吧！
主播A、B：謝謝大家，再見！
背景音樂：輕快的校園風音樂慢慢淡出。
校園紀律的廣播稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家談談一個我們每天都在面對，卻可能并未給予足夠重視的話題——校園紀律。
首先，讓我們回顧一下什么是校園紀律。校園紀律，是我們共同遵守的行為準則，它規范著我們在校園中的一舉一動，一言一行。從按時到校，認真聽課，到尊重師長，團結同學，再到愛護公物，保持環境衛生，這些看似平常的行為，實則體現了一個人的素質和修養。
然而，在我們身邊，有時會出現一些違反校園紀律的行為。比如，有些同學上課遲到、早退，甚至在課堂上竊竊私語，這不僅影響了自己的學習，也干擾了其他同學和老師的教學。又如，有些同學在校園里亂丟垃圾，隨意破壞公共設施，這不僅破壞了校園環境，也損害了學校的形象。
那么，我們為什么要遵守校園紀律呢？首先，校園紀律是我們成長的保障。在一個有序、和諧的'環境中，我們才能更好地學習、成長。其次，校園紀律是我們社會責任感的體現。作為學校的一員，我們有責任維護學校的秩序和形象，為學校的發展貢獻自己的力量。最后，校園紀律也是我們個人素質的體現。一個遵守紀律、尊重他人、愛護公物的人，必然會得到他人的尊重和信任。
那么，如何更好地遵守校園紀律呢？我認為，首先我們要從自身做起，從小事做起。比如，按時到校上課，認真聽講，不隨意打斷老師的講話；尊重每一位同學和老師，友好相處；愛護學校的公共設施和環境衛生，不隨意丟棄垃圾。其次，我們要加強自我約束和自我管理。當我們遇到違反紀律的行為時，要敢于制止和勸阻，共同維護學校的秩序和形象。
最后，我想借用一句話來結束我的演講：“紀律是自由的保障�！弊屛覀児餐Γ袷匦@紀律，為創建一個更加和諧、有序、美好的校園環境而貢獻自己的力量！
謝謝大家！
校園紀律的廣播稿 12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個美好的日子里，我們再次通過廣播與大家相聚。今天，我想和大家聊聊一個非常重要的話題——高情商地陪伴我們的每一天，以及盡量滿足用戶的需求。
首先，我們要明白什么是高情商。情商，即情緒商數，是指我們處理情緒、理解他人情緒、與他人建立良好關系的能力。一個高情商的人，不僅能夠在生活中更好地應對各種挑戰，還能夠為身邊的.人帶來溫暖和支持。
在校園生活中，我們每天都面臨著各種各樣的挑戰和機遇。有時，我們可能會因為學習壓力、人際關系等問題感到困惑和不安。這時，高情商就顯得尤為重要。我們要學會傾聽自己的心聲，關注自己的情緒，用積極的心態去面對生活中的每一個挑戰。
同時，我們還要學會關注他人的需求。在校園生活中，我們每個人都可能成為別人的“用戶”。無論是老師、同學還是朋友，我們都應該尊重他們的需求，盡量滿足他們的合理要求。這樣，我們才能建立起一個和諧、友愛的校園環境。
在校園紀律方面，我們要時刻牢記學校的規章制度，嚴格遵守作息時間、課堂紀律等。我們要尊重老師的辛勤付出，認真聽講、積極發言；我們要團結友愛、互幫互助，共同營造一個良好的學習氛圍。
此外，我們還要關注自己的言行舉止，做到文明禮貌、尊重他人。在校園里，我們要遵守公共秩序，不隨意亂扔垃圾、不隨意破壞公共設施。我們要用實際行動來維護我們美麗的校園環境。
最后，我想提醒大家，高情商不僅僅是一種能力，更是一種態度。我們要用一顆善良、真誠的心去對待身邊的每一個人和事，讓我們的生活充滿陽光和溫暖。
讓我們一起努力，用高情商去陪伴我們的每一天，盡量滿足用戶的需求，共同創造一個和諧、美好的校園環境！
謝謝大家！
校園紀律的廣播稿 13
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們站在這個廣播室，要談的是一個非常重要的話題——校園紀律�？赡苡械耐瑢W會覺得，這個話題有點老生常談，但我想強調的是，紀律不是簡單的條條框框，而是我們共同營造和諧校園、促進個人成長的重要保障。
首先，我們要明確校園紀律的重要性。學校是一個大家庭，每個同學都是這個家庭中的一員。只有大家都遵守紀律，才能保持這個家庭的'秩序和穩定。紀律不僅關系到個人的行為養成，更關系到我們集體的榮譽和形象。一個遵守紀律的學生，不僅是對自己負責，更是對他人、對集體負責。
其次，我們要認識到違反紀律的危害。有些同學可能覺得，偶爾違反一下紀律沒什么大不了的。但實際上，每一次的違規行為，都可能成為破壞集體和諧的隱患。它不僅會影響到個人的形象和聲譽，更可能給集體帶來不必要的麻煩和損失。因此，我們要時刻保持對紀律的敬畏之心，做到自覺遵守、自我約束。
當然，遵守紀律并不意味著要扼殺個性和創造力。相反，只有在遵守紀律的基礎上，我們才能更好地發揮個人的潛力和特長。我們要在遵守紀律的同時，積極參與各種校園活動，展現自己的風采和才華。
最后，我想對大家說，校園紀律不僅僅是一種要求，更是一種責任。作為學校的一份子，我們應該時刻牢記自己的責任和使命，做到言行一致、表里如一。讓我們一起努力，共同營造一個秩序井然、和諧美好的校園環境！
謝謝大家！
校園紀律的廣播稿 14
親愛的同學們：
大家好！
校園是我們學習的地方，也是我們成長的搖籃。為了營造一個良好的學習環境，我們每個人都應該自覺遵守校園紀律。
遵守校園紀律，是我們作為學生的基本職責。學校的規章制度是為了保證我們的學習和生活有序進行，是為了維護學校的`正常教學秩序。我們每個人都應該認真遵守，不得違反。
尊重師長，是我們中華民族的傳統美德。老師們為我們付出了很多，他們不僅傳授知識，還教會我們做人的道理。我們應該尊重老師的勞動成果，認真聽講，積極參與課堂活動，用優異的成績回報老師的辛勤付出。
友愛同學，是我們作為學生應該具備的品質。同學們之間要互相尊重、互相關心、互相幫助。在學習上，我們可以互相交流、互相探討；在生活上，我們可以互相照顧、互相扶持。只有建立了良好的同學關系，我們才能更加愉快地度過學習時光。
同時，我們還要做到文明禮貌、勤奮學習、不說臟話、不打架斗毆、不欺負弱小、愛護校園環境等。這些行為舉止不僅關系到我們個人的形象，也關系到學校的聲譽和形象。我們每個人都應該以實際行動來維護學校的榮譽和尊嚴。
最后，讓我們每個人都自覺遵守校園紀律，共同營造一個美好的校園氛圍。相信在我們共同的努力下，我們的校園一定會變得更加美好！
謝謝大家！
校園紀律的廣播稿 15
親愛的師生們：
大家好！
校園是我們學習、成長的地方，也是我們塑造品格、培養習慣的搖籃。為了營造一個和諧、有序的學習環境，我們必須要遵守校園紀律。
紀律是校園的基石，它不僅關系到我們的學習生活，更關系到我們的品德修養。遵守紀律，從我做起，從現在做起。
我們要遵守課堂紀律，認真聽講，積極參與課堂活動，不做與課堂無關的事情。這樣，我們才能高效地學習，提高自己的知識水平。
我們要遵守課間紀律，文明休息，不在走廊、樓梯等公共場所大聲喧嘩、追逐打鬧。這樣，我們才能確保自己和他人的安全，營造一個寧靜、舒適的校園環境。
我們要遵守就餐紀律，有序排隊，節約糧食，不隨意插隊、浪費食物。這樣，我們才能養成良好的行為習慣，珍惜每一粒糧食。
我們要遵守宿舍紀律，按時作息，保持宿舍衛生，不私自外出、夜不歸宿。這樣，我們才能保證充足的'睡眠，以飽滿的精神狀態投入到學習中去。
遵守校園紀律是我們每個人的責任和義務。讓我們從自身做起，從小事做起，共同營造一個文明、和諧、有序的校園環境。相信在大家的共同努力下，我們的校園一定會變得更加美好！
謝謝大家！
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