新學期廣播稿范文
(引子)
a:引一縷溫暖的陽光撫慰你我年少的心靈
b:播一支悠揚的曲子放飛你我追逐的夢想
a:用聲音傳遞真誠
b:用音樂播撒快樂
a:一中附校校園廣播
b:一中附校校園廣播
ab:歡迎收聽
。ㄕ焦澞浚
a:各位老師同學們,中午好!歡迎收聽xxxxx校園廣播。我是xx
b:大家好,我是陳煒。
a:在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來了。
b:又是新一年的元旦。
a:誒,陳煒啊,這三天假期你到什么好地方玩了呢?說出來跟我們分享分享。
b:我是沒出去啦!不過,我知道同學們的假期過得很豐富哦!
a:可不是嘛。
b:好,接下來,我們聽首歌,休息一下。
。ú迦敫枨s3分鐘)
a:歡迎回來。陳煒,我剛發現一件好玩的事哦!
b:什么趣事?
a:我剛剛啊反復的盯著元旦兩個字看,我發現:從字面上看,“旦”字下面的一橫,好象波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射燦爛輝煌的光芒。我是這么想的,你覺得像嗎?
b:恩,這個比喻很恰當哦!“元”“旦”組合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
a:沒錯,一定是這樣。我發覺啊,辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。
b:是啊,在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。
a:還記得王副校長對我們的新年寄語嗎?希望每個同學都能找到自己要走的路。
b:我想,很多同學已經找到了他們在新的一年里要走的路了。
a:恩,初二5班的葉雅惠同學說,新年新氣象,在這萬象更新的時候,在這歡樂的海洋里,在一片喜慶的包圍下,我們又長大了一歲!學習的重擔又再一次加重!想想隨后的初三生活,學習壓力大,不論何時腦子總被語文的知乎者也、數學的代數幾何、英語的abcd、無力化學的那些可望不可即的題目所充滿。除此之外其他其他的任何東西都塞不進了。再回想到現在,明年并不遙遠,而我們的情況“學習日趨浮躁、玩心太重”再加上學習態度和學習方法的不當,加大了我們與別人的`距離…..。
古語云:“逆水行舟,不進則退!睂W習就是如此。自己停步或停瀉不前,而別人卻邁著大步向前走。差距能不被拉大么?雖如此,但是我們會全力以赴,努力學習,為我們的人生奠定下牢固的基礎。韓愈曾說過“業精于勤而荒于嬉”。的確,學業造就未來。2010年讓我們以自己的辛勤找的屬于可以讓我們展翅遨游的天空!
b:()
a:是啊,同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業于本世紀,成事業于新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
b:同學們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數寶藏等待我們去挖掘,有無數險峰等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧。ㄗ⒁庹Z氣)
a:今天的節目到這里就要跟您說再見了,感謝您的收聽!
b:希望同學們在自己走的路上愈挫愈勇,勇攀高峰!
a、b:我們下期節目再會!
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