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      1. 雙人廣播稿

        時間:2020-12-12 15:51:48 廣播稿 我要投稿

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          篇一:雙人播音稿

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          一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)

          男:有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音

          男:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

          女:花開花落 茶沉茶浮;

          女:心情積蓄 味道幾何

          停頓20秒

          男:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學們.

          合:大家下午好!

          男:我是播音員劉東;女:我是播音員

          停頓10秒——音樂停

          點歌送祝福~

          女:英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。

          男:是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我廣播站第一期的新欄目——《點歌送祝!防铮瑸槲覀兯械耐瑢W們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!

          播放音樂——明天會更好

          歌曲播放完畢,緊接——

          女:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》:

          男:我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋 懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。

          女:人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?

          男:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

          男:著名詩人艾青說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

          女:前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

          男 :梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

          音樂繼續,停頓30秒,播放“初雪”

          男:常有人問“面對命運我該如何選擇,命運究竟是失敗者的借口,還是無法抗拒的結局!苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案,請欣賞詩歌《命運》。

          男:命運, 是一個人,他隨時隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。 女:命運, 是可以掌握的, 在每個人的心中,有著不同的對命運的設想。

          命運,你看不見他,但你的命運只有兩個人知道。一是上天,另一個就是你的命運。 男:命運,是很難讀懂的。時不時,命運還會被別人誤解。

          (隔5秒)

          男:給我一次困難,讓我懂得克服; 給我一次挫折,讓我經受磨練;

          男:給我一次失敗,讓我學會承受; 給我一次恥辱,讓我理解振作。

          女:命運,就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人生的真諦。

          男:命運,就像是寫作時手中的筆, 只有自己可以掌握。

          五、結束:

          男:今天,我們闡述了對青春、理想以及命運,講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙,在不經意間悄然逝去。轉眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續我們的心路旅程。老師、同學們下次再見!

          播放音樂

          篇二:廣播稿

          各位聽眾,大家下午好。歡迎收聽今天的:一起團購吧。我是你們的老朋友,瑤瑤。 好的,一首好聽的歌曲之后,我要給大家帶來今天的信陽團購信息。

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          好了,今天的節目到這就要跟大家說再見了,歡迎你每天同一時間準時收聽我們的節目。一起團購吧,只有你想不到的,沒有我們團不到的。白白

          篇三:大課間 廣播稿

          班級 四年級 播音員

          內容 保齡球

          甲:敬愛的老師們

          乙:親愛的同學們,大家好!

          甲:很高興能在這里為大家主持

          乙:我是主持人 。 甲:我是主持人 。

          乙:今天我們給大家介紹一種運動——保齡球。

          甲:保齡球英文名bowling,又稱地滾球,是在木板道上滾球擊柱的一種室內運動。保齡球具有娛樂性、趣味性、抗爭性和技巧性,給人以身體和意志的鍛煉。由于是室內活動,不受時間、氣候等外界條件的影響,也不受年齡的限制,易學易打,所以成為男女老少人人皆宜的體育運動。已經成為現代社會中的一項時尚運動,流行于歐洲、美洲、大洋洲和亞洲一些國家。

          乙:保齡球是以局為單位,以擊倒球瓶數的多少來計分并決定勝負的。一局分為10輪,每輪有兩次投球的機會。如果在一輪中,第一次投球就把10個球瓶全部擊倒,即全中,就不能再投第二次。唯有第10輪不同,第一次投球如果投得全中,仍要繼續投完最后兩個球;如果是補中,就要繼續投完最后一球,結束全局。值得強調的是,如果兩次投 球沒有將10個瓶全部擊倒,那么第三次機會就會被自動取消。

          甲:比賽以抽簽的方式決定道次。每局在相鄰的一對球道上進行比賽,每輪互換球道,直至全局結束。第二局需互換球道,單數的球員向左移動,雙數的球員向右移動。有時也可以統一向右移動道次,目的是為了每個球員都能相遇 和機會均等。投球的先后以抽得的A、B、C順序為準。

          乙:保齡球比賽時,均以6局總分累計決定名次。保齡球還可以分為 單人賽、雙人賽、三人賽、五人賽、全能賽、精英賽。

          甲:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂; 乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。 甲:接下來請大家走進音樂的世界。

          乙:本期紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽! 歡迎大家踴躍投稿。咱們下次節目再見!

          合:老師們,同學們,再見!

          篇四:播音稿

          尊敬的各位來賓、親愛的現場觀眾朋友們:

          大家晚上好!非常歡迎大家來到亞興第七屆“九陽杯”青年歌手大獎賽的比賽現場,此次大獎賽是由亞興光山購物廣場、光山縣文化局,山東九陽小家電有限公司聯合為各位參賽選手們提供的一個展示自我的平臺,本次大獎賽我們的獎項設置分別為:

          一等獎:1名,九陽豆漿機+九陽電飯煲+榮譽證書 二等獎:2名,獎品是九陽電壓力煲+九陽開水煲+榮譽證書

          三等獎:3名,獎品是九陽電磁灶+榮譽證書 優秀獎:10名,獎品是九陽精美禮品一份本次大獎賽從一開始報名至今,就得到了許多參賽選手的熱切支持,在這里我們向他們表示最最衷心的感謝!本次大賽共分為預選賽,復賽,決賽三大場。今晚進行的是此次大獎賽的第 場 賽。這場 賽共有 名選手參加,每名選手表演一個節目,由評審團按最后得分決定勝出者進入我們的復賽,我們每位評委都將以公平,公開,公正的原則對待每一位選手,希望所有選手本著友誼第一比賽第二的原則來發揮他們最好的一面。在這里我們要感謝所有熱切支持我們的參賽選手們、感謝山東九陽小家電有限公司,為我們舉辦此次大獎賽提供的獨家贊助,還要特別感謝出席今晚比賽的各位評委老師們。

          好!接下來我向大家宣布 亞興第七屆九陽杯青年歌手大獎賽的評分標準:滿分10分,其中造型分占1分、化妝分占0。5分、服裝分占1分、普通話分占0。5分、音準分占1分、吐詞清晰分占1分、音調準分占1分、選曲分占1分、表演意識分占1分、舞臺效果分占2分。

          好!親愛的現場觀眾朋友們亞興“九陽杯”第七屆青年歌手大獎賽第 場預選賽現在正式開始!首先為我們登臺演出的是一號選手他為我帶來的參賽曲目是讓我們以熱烈的掌聲有請1 號選手上臺。

          讓我們再次以熱烈的掌聲感謝1號選手為我們帶來的精彩演出。接下來有請2號選手他的參賽曲目是讓我們以熱烈的掌聲有請2號選手上臺!

          觀眾朋友們:

          此次“九陽杯”青年歌手大獎賽是由亞興光山購物廣場,山東九陽小家電有限公司聯合為各位參賽選手們提供的一個展示自我才華的平臺,此次大獎賽我們的獎項設置分別為:

          一等獎:1名,九陽豆漿機+九陽電飯煲+榮譽證書

          二等獎:2名,獎品是 九陽電壓力煲+九陽開水煲+榮譽證書

          三等獎:3名,獎品是九陽電磁灶+榮譽證書

          優秀獎:10名,獎品是九陽精美禮品一份

          倍濃好禮、樂享信陽,激情九陽、暢游港澳,好營養、更清涼。凡參加亞興“九陽杯”的選手,都有機會獲得九陽刮刮卡一張,贏取港澳雙人游,時不我待,快快行動吧!

          6月10日-8月31日期間,凡在亞興購買任何一款九陽產品,都有機會獲得九陽刮刮卡一張,贏取港澳雙人游。

          特等獎: 港澳雙人游

          一等獎: 九陽電壓力煲一臺

          二等獎: 九陽開水煲一臺

          三等獎: 九陽購物袋一個

          九陽簡介:

          九陽股份有限公司成立于1994年,是一家專注于健康飲食電器的研發、生產和銷售的現代化企業。

          九陽公司在健康飲食電器領域不斷拓展,新產品層出不窮,主要產品涵蓋了豆漿機電壓力煲、電磁爐、料理機、榨汁機、紫砂煲、開水煲、電飯煲等八大系列兩百多個型號。

          作為豆漿機行業的開創者和領導者,九陽持續引領新興健康飲食電器的技術進步和發展,還積極把健康產業向上游延伸,開發了專供于酒店、寫字樓的"原磨豆漿"商用豆漿機和出品自東北肥沃黑土的非轉基因優質大豆"陽光豆坊"豆漿原料。2011年初,九陽斥巨資進軍凈水領域,推出九陽"冰藍"系列凈水機產品,全力打造"好機+好豆+好水=好豆漿"的健康產業鏈條。

          九陽倡導健康飲食生活方式,致力于產品和服務的持續創新,為客戶創造健康便捷、高品質的飲食解決方案。截止目前為止,公司擁有專利技術520項,其中發明專利27項,實用新型252項,外觀專利241項,新增專利申請權230項,參與國家行業標準制修訂超過30項, 2009年11月,由九陽擔任組長的豆漿機國家標準審定通過,這是豆漿機行業發展的里程碑,豆漿機行業自此結束多年來魚目混珠、無章可循的混亂局面。

          九陽品牌被評為"中國最有影響力的小家電品牌"、"國家重點保護品牌",九陽商標是中國馳名商標,九陽豆漿機是中國名牌產品,2010年"九陽營養王豆漿機"更榮獲"中國小家電原創獎"行業最高殊榮。

          未來,九陽將繼續秉持"健康、快樂、生活"的理念,聚焦于健康飲食電器,走品牌和精品之路,以市場為導向,以健康為基因,以創新為手段,全面推進科技創新和產業化發展,實現健康飲食電器產品的多元化經營,持續為客戶創造價值,將公司發展成為中國健康飲食電器行業的第一品牌。

          九陽,創造健康生活!

          篇五:紅領巾廣播稿小學生心理健康的標準

          男:敬愛的老師們

          女:親愛的同學們

          合:大家上午好!

          男:紅領巾廣播本次播音現在開始。

          女:今天我們為大家準備了《校內外新聞》、《知識園地》、《點歌臺》三個欄目。

          男:首先我們還是來看看《校內外新聞》。

          女:2月18日,第24屆世界大冬會在哈爾濱舉行,這是我國歷史上首次舉辦的規模最大、人數最多、水平最高的世界綜合性冬季運動會。 男:2月22日,在大冬會雙人自由滑項目上,張丹/張昊以195.32分的成績獲得冠軍

          女:我校原六(2)班陳雅薇、楊佳洲,二(2)班陸彩煜同學在省教育廳組織的中小學生書法展示賽中榮獲省金獎

          男:原六(3)班禹小青、三(2)班劉煥燁同學榮獲銅獎。

          女:原六(2)班沈高健、二(2)班吳瑤同學在興化市中小學師生書法展示賽中榮獲小學組二等獎。

          男:我們衷心地向他們表示祝賀,感謝他們為學校爭得了榮譽! 女:在今天的《知識園地》里我們來和大家談談關于心理健康方面的話題。

          男:我們都是獨生子女,在家里受到家長的百般呵護,因此也使我們的身心存在了一些問題,今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》,根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準,并結合小學生心理健康發展的特點,我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面,即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

          女:(1)智力發展水平:雖然智力發展優秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發展水平低下,那將毫無心理健康可言。因此,一個心理健康的小學生,其智力發展應屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

          男:(2)情緒穩定性:一個心理健康的小學生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態占主導,但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應,當有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外,還能依場合的不同,適當地控制自己的情緒。

          女:(3)學習適應性:一個心理健康的小學生通常喜歡上學,覺得學習是一件令人愉快的事,感到輕松;對于學習內容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學習上遇到的困難;學習效率高。

          男:(4)自我認知的客觀化程度:心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變;能將自己同客觀現實聯系起來,主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點,對自己的認識開始表現出客觀性。

          女:(5)社會適應性:心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力,自己的日常生活事務能由自己來料理,能適應不同環境下的社會生活,樂于與同學、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會規范來約束自己,使自己的行為符合社會的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來,與周圍的人群格格不入。

          男:(6)行為習慣:心理健康的小學生一般有良好的行為習慣,對外部刺激的行為反應適中,不過度敏感,也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣,也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動,其行為表現同他們的年齡特征相吻合

          女:對照剛才的標準同學們可以自我檢測一下,下面我們進行一個心理小測驗,請聽題:

          《當別人得第一》

          在一次期末考試中,小博考了全班第一名,而小齊只得了第七。老師多次表揚小博。如果你是小齊,你會怎么做?

          男:(1) 很生氣,不再理小博。

          女:(2) 逢人就說小博的壞話。

          男:(3) 大方地走過去,握住小博的手,真誠地祝賀他。 女:(4) 虛心向他學習。

          男:(5) 如果他有困難,真誠地幫助他。

          女:選(1)(2),這兩種做法不可取。不理他,說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應該,這樣做損害了他人的利益。

          男:選(3)(4)(5),這三種做法都很好,說明你有博大的胸襟。你會進步更快,人緣更好。

          女:有了好心情生活才會快樂,學習才會有進步,那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們教大家幾招:

         。1)不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高,根本無能力達到,卻在別人面前天高海闊地談論起來,受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內,自然就會心情舒暢了。

         。2)對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對方達不到自己的要求,便會大失所望,其實每個人都有自己的優點和缺點,何必要別人迎合自己的要求呢?

          (3)疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時,很多蠢事都會干出來,與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。

          (4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計較,以減少自己的煩惱。

         。5)暫時回避。在遇到挫折時,應該暫時將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運動、看電影等。

          (6)找人傾吐煩惱,如果把心里的煩惱告訴你的摯友師長,心情就會頓感舒暢。

         。7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,而且還可以確定自己的價值,更可以獲得珍貴的友誼。

          男:我還給大家帶來了一條心理調適的妙招:如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧:

          1、早上起來第一件事,告訴自己:“今天我很快樂!比缓,對著鏡子笑一笑。

          2、經;貞涍^去美好的時光,比如,過生日的快樂情景,和同學們郊游時的嬉戲。

          3、經常默念自己的優點。

          4、看一些有趣的書。

          女:心情不好的時候,我們可以:

          1、聽一首優美的曲子,或者唱歌。

          2、去跑步、爬山,或者打球。

          3 、打掃自己的房間或書桌。

          4 、找一個信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。

          5 、講一個笑話給別人聽。

          6、 把不快樂的事寫出來。

          男:想一想,你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。

          女:上周謎語的答案是“圓規”很多同學都答對了,獲獎的同學是: 男:四(2)班的朱雨航 五(3)班的袁晉。

          女:請以上二位同學課后到廣播室領取紀念品。

          男:歡樂的時光總是過得太快。

          女:又到了和大家說再見的時候了。

          男:讓我們相約下周二。

          女:相約紅領巾廣播臺 《相信愛》音樂起

          合:老師們、同學們,再見!

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