關于感恩的紅領巾廣播稿（精選5篇）
在廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？以下是小編為大家收集的關于感恩的紅領巾廣播稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的紅領巾廣播稿1
a：給你的天空劃一道絢麗的亮色
b：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
a：伸出你的手伸出我的手，讓我們相會在廣播中
b：傳播校園內外新聞，抒發學子心聲，豐富課余生活
a：敬愛的老師 ：
b：親愛的同學們：
ab：大家下午好！
a：我是主播——
b：我是主播——
a：明天就是教師節了，在這第xx個教師節快要來臨之際，我校同學都用自己的方式紛紛表示對老師的熱愛和感激。
b：今天我們雛鷹廣播站也將以一些小詩來和大家一起慶祝這第xx個教師節的到來。
a：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？
是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
b：是誰——把調皮的我們 ，教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
a：是誰——把幼小的.我們
培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。
b：您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！ （播放輕音樂）
a：老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們在吮吸著細雨茁壯成長。
b：老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
a：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
b：老師——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；
a：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
b：老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！（播放輕音樂）
a：最美的祝福送給您——老師
一個個揚起的頭，都向著您的方向。您站在那兒，穩若泰山，一時間，您竟是那樣高大。
同學們都坐著，可只有您站著。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就會少了許多站起來的人。
b：有人說，您站得很穩，無論風吹雨打，不曾動搖過。
是啊，這兒就是您深深扎根的地方，這兒就是您永遠蒼翠的地方。
a：有人說，您已找到了自己的位置。可偌大的教室里，都是學生的位置。而您，已深深扎根在學生的心里，如一座豐碑，永不磨滅。
在您站起的地方，有一株大樹。您揮動著手臂，搖動著枝干，果子紛紛落下。
b：或許，有一天，您無力再揮動它，但是，果子已經生根發芽，在您站起的地方，將升起一株株樹木，來幫助您，扶持您！（播放輕音樂）
a：老師，您辛苦了。
b ：您在我們遇到驚濤駭浪時，指向我們到達成功的彼岸。
a ：您在我們走向黑暗時，指引我們走向光明的道路。
b ：您在我們煩惱時，給予我們歡樂。
a ：老師，您辛苦了。
b ：您舍棄自己，指引我們；
a ：您燃燒自己，照亮我們；
b ：您隱藏自己，幫助我們。（播放輕音樂）
a：我，是一株小小的幼苗；
b：您，是一輪耀眼的太陽。 您，指引著我，走向輝煌！
a：我，是一株小小的樹苗；
b：您，是一泓甘洌的清泉。 您，滋潤著我，讓我成長！
a：當我已經成為參天大樹， 我仍不會忘記您——陽光、雨露！
a：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
b：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
a：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的年華。
b：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
感恩的紅領巾廣播稿2
�。úシ疟尘耙魳沸@的早晨）
A：采擷一縷陽光，編織多彩童年
B：放飛童年夢想，播灑希望明天
合：七彩童音。
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學們：
合：早上好！
A：我是主持人（）
B：我是主持人（）
A：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎？
B：是的，這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子感恩節。今年的感恩節是11月26日。
A：感恩節最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。
B：現在，感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
A：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的`親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
B：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予（jǐyǔ）回報是一種美德。
A：有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
B：：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！
A：感恩是發自內心的。俗話說滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母、老師為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
B：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
A：當我們整天沉浸在被愛的角色里，是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
B：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
A：感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
B：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來，名人、偉人都有著一顆感恩的心。
A：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
B：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
A：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好！學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
B：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
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A：節目最后，告訴大家一個好消息我校動感地帶英語俱樂部開始報名了。動感地帶英語俱樂部，為我們創設了良好的英語學習氛圍，給那些對英語感興趣的同學更多秀英語的機會。在豐富多彩的活動中，能很好的鍛煉同學們的膽量，培養英語語感，豐富英語詞匯量，提高英語思維與表達能力，。
B：具體詳情請留心校園內張貼招生海報，或者向各年級的英語老師咨詢。
A：同學們，積極行動起來吧，抓住每一次鍛煉、展示自己的機會。因為只有這樣，才能不斷完善自我，使自己變得更優秀。
B:本次播音到此結束，感謝大家的收聽，咱們下周三再見!
感恩的紅領巾廣播稿3
甲：敬愛的老師同學們，今天是星期二，很高興，我們的校園廣播臺又和大家見面。我是主持人，我是主持人。
乙:同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎？
甲：什么節日？這個你都不知道��？這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子感恩節！
乙：感恩節最早源于美國，1620年，著名的五月花號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。
甲：第一個感恩節的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
乙：我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
甲：現在，感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予（jǐyǔ）回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事，很感動，下面與大家共同分享。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥（zun）著一塊年糕她拼命地哭著，卻發不出一點聲音
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上
乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢！
乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！
甲：感恩是發自內心的.。俗話說滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母、老師為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
甲：當我們整天沉浸在被愛的角色里，是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
乙：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來，名人、偉人都有著一顆感恩的心。
甲：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。老師們，你們傳道、授業、解惑，使我們漸明事理、增長學識：感謝你們授予的各種知識和技能，感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
乙：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好！學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
甲：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。我們需要感恩的人還有很多，我們的父母、那些曾經幫助過我們的人，都是值得我們去感恩的本次播音到此結束！感謝各位收聽，下面請各班開展感恩活動，回味生活的美好，人間的真情，做一個懂得感恩的人！
甲：同學們，在寒冷的11月，這顆火熱的充滿感激的心一定會為我們抵御嚴寒，讓溫暖遍布我們的校園。
乙：愿我們每個人都有一顆感恩的心。
甲：就讓我們在美妙聲中結束我們今天的節目。
乙：讓我們相約在下期的節目當中吧！
感恩的紅領巾廣播稿4
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王迪：親愛的同學們！
陳璐：敬愛的老師們！
合：中午好！萬圣小學紅領巾廣播站又和大家見面了。
王迪：我是主持人王迪。
陳璐：我是主持人陳璐。
王迪：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節，我們將要迎來一個新的節日。
陳璐：你知道“11月的第四個星期四”是什么節日嗎？
王迪：我知道，是感恩節。今天我們的話題不就圍繞著“感恩”展開的嘛。
陳璐：對，感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識；感恩我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣；
王迪：感恩周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的生長環境；感恩我的挫折經歷，因為它們給了我永不放棄的精神。
陳璐：最該感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命和愛。說到父母的愛，讓我們一起來聽聽咱們班幾位同學帶來的故事吧。
邵依清：大家好，我是邵依清。我講的故事發生于1976年的唐山大地震。
�。úシ拧渡衩貓@之歌》）那天，一位母親正一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕搖動著搖籃里5個月大的孩子。突然地震發生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬幸的是沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過去了。孩子吮盡母親里最后一滴奶，哭聲漸漸微弱，再不獲救，孩子將被餓死。絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。（停頓1秒）一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠閉上了眼睛。人們驚奇地發現，母親每個手指上方都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。
這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？
下面是應佳瑩帶來的故事。
（播放《KISSTHERAIN》）
應佳瑩：9歲的小張宇是一個不幸的孩子，媽媽因患骨癌醫治無效而永遠地離開了他�？墒菋寢屧谏暗�15個月里與死神賽跑，搶出寶貴時間，為兒子織完了他25歲之前所需的所有毛褲。因為身體狀態，每織5分鐘，就得躺下來休息20分鐘。一次，她剛織了兩分鐘便滿頭大汗，雙手也腫得老高，渾身疼得厲害，家人勸她別織了，可她卻說趁著自己還有口氣，多為兒子織些毛褲留著以后用。面對如此偉大的母愛，誰又能說小張宇不幸福呢，因為媽媽的愛會始終陪伴著他今后的日子。
王迪：歌頌母愛的故事真是舉不勝舉，父親的愛同樣震撼著我們。
陳璐：1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國的妻子會合。一天，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船突然劇烈搖晃。父親摔倒了，刀子插進了胸口。6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，慢慢地爬起來。以后三天，父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結，帶她去看蔚藍的大海，而小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。抵達的前夜，父親對女兒說:“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她�！迸畠翰唤獾貑�:“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己說呢”他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個吻。船到紐約港了，女兒一眼便在人群中認出母親。與此同時，父親仰面倒下，胸口血如井噴。尸體解剖的結果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。有人說這是醫學史上罕見的奇跡�？墒俏覀兌贾�:“這個奇跡的`名字，叫父親�！�
陳璐（停頓1秒）真是父恩比山高，母恩比海深哪。我們的父母對我們的愛又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過都在日常的點點滴滴中，你沒有感覺到罷了。
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陳璐：可是，近年來，由于社會環境的變化，道德教育的缺失，一些青少年唯我獨尊，驕傲任性，只想索取，不思回報，他們失去了那份感恩之心，變成“冷漠一代”。
王迪：一位下崗女工，知道孩子喜歡吃蝦，一天她咬咬牙買了蝦�？粗⒆咏蚪蛴形兜爻灾约簠s舍不得吃一口。眼看孩子飯已吃完，媽媽忍不住想嘗一下，把筷子伸向所剩無幾的蝦……“別動!”13歲的孩子說，“是我的!”這位母親在講述時滿含淚水。
陳璐：由于家人的“極度關愛”、“無私”縱容，滋長了孩子的自私。讓孩子以為自己所得到的一切是天經地義的，自然就不會感受到父母的奉獻和慈愛，不懂感激，不懂回報。
王迪：孩子小時，盼著他能健康、快樂的成長；讀書后又希望他能考上好的學校；畢業后又為他的工作擔憂；之后又要為他的婚姻大事傷腦筋！真是可憐天下父母心啊！
陳璐：在千千萬萬種愛中，父母對孩子的愛是最偉大的。不管多苦，當我們伸手向他們要零花錢時，他們都會毫無保留的掏出血汗錢�？墒俏覀冎械拇蠖鄶刁w諒過父母嗎？
王迪：一位母親苦澀地說：“為了供孩子讀書，我們兩個下崗工人沒日沒夜地打工�？晒┏浴⒐┖�、供穿、供讀書還不夠，還要供他虛榮。”原來兒子硬逼著父母掏錢為他辦同學聚會，說不搞得熱鬧些，就會沒面子。
陳璐：父母對孩子有最真摯、最無私的拳拳之心，做孩子的不應當對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎！面對父母無怨無悔的付出，你想到過如何去償還嗎？你想過如何回報父母嗎？
王迪：對呀，學校里一日三餐雖不如家里的那么可口，但能保證你的身體營養。如果你想吃什么，就讓家人多準備一些，帶的零用錢可交給老師保管，另外多準備點課外書，沒事時看看書，就不會老想著吃零食了。
陳璐：是呀，有些零食對我們的身體有害，你可以慢慢試著改掉吃零食的壞習慣，也要學著體諒爸爸媽媽，他們花那么的錢送我們來讀書，我們不能再讓他們操心了。
王迪：同學們，我們成長的每一步都牽動著父母的心。讓我們從現在起，學習再努力一點，生活上再獨立一點，對爸媽再體諒一點，當父母白發蒼蒼時，他們會驕傲培養出了這么一個優秀的孩子，會欣慰我們找到了自己的幸福。
(播放歌曲《親愛的爹地》)
我想與大家一同分享一首歌《親愛的爹地》，歌詞背景大致是這樣的：一個小孩從小到大，經常挨父親的打，因為父親一直奉行“打是親，罵是愛”的理念來教育他，這讓他感到很反感，逐漸變得叛逆。他對父親的態度很冷漠，從心里深深地仇恨父親。在他上高中時，父親得了癌癥去世了。臨死之前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該那么狠地打他。他不求兒子原諒，只希望他努力學習，以后能考上大學。父親死后，沒有人再打他了，他開始整日整夜地上網，學習成績一落千丈。他這才明白，或許只有在父親的巴掌下自己才能成長。痛定思痛后，他開始發奮讀書，終于考上重點大學。后來，他成了家，也有了兒子。他的兒子也很調皮，但他從不打他。兒子做錯事時，他就讓他停飯一頓。他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父親的好。他只知道父親不好當。這時，他才開始理解、想念父親，不過父親卻早已不在了。
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陳璐：當發現自己心中對父母的愛時，父母已經不在了。如果父母教育你的方式的確有點粗暴，你也可以給他們寫封信說說心里話，表示一下你的決心，再付諸行動。我相信你們之間的關系會改善的，畢竟天下沒有不愛孩子的父母，只是有些父母不會表達，正所謂愛之深，責之切，那么你也從現在開始學會愛父母吧，請你在今天回家時能夠用一種方式去告訴爸爸媽媽你已經長大了，不會再讓他們操心了，你很愛他們。請將你的做法寫信告訴陽光老師，并與大家分享一下，并且告訴我們你將一直這樣做下去。
王迪：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
陳璐：感恩是有意義的。
王迪：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
陳璐：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好！學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
王迪：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
合：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。本次播音到此結束！感謝各位收聽。咱們下次再見！（播放歌曲《感恩的心》）
感恩的紅領巾廣播稿5
李：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；
梁：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
李：各位老師，同學們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播，我是主持人三（1）中隊李佳奕，歡迎收聽本次播音。
梁：大家好，我是播音員梁煜東，來自四（5）中隊
孫：大家好，我是播音員孫靖雅，來自四（1）中隊
韓：大家好，我是試播員韓書，來自四（5）中隊
合：讓我們共享陽光，快樂生活。
李：今天的紅領巾廣播，我們首先為大家播出學校近期活動動態。
梁：上周三，學校教導處圓滿組織了詩詞大賽活動，參加詩詞大賽的同學們個個信心十足，都發揮出了自己最好的水平。
孫：從上周開始，教導處組織了全校教師小科目公開教學活動，有關公開教學的老師們都在認真精心備課，以高質量的教學進行課堂展示。
韓：沒錯。學校這么做也是為了更好地提高教育教學質量，讓我們學到更多的知識，所以，我們要努力學習，不辜負老師們的希望。
李：接下來我們還是圍繞這個月學校開展的“踐行感恩教育，弘揚孝道文化”這個話題和大家一起來聊一聊“道德”。
梁：對于絕大多數同學來說，上課認真聽講，自習時安靜地看書，課后認真完成作業，都已經成為習慣，但是，我們是還忽略了一種習慣——道德。
孫：什么是道德？
韓：其實道德并非高不可攀的東西，簡單地說，就是要明白什么事應該做，什么事不該做。
李：韓書說的沒錯。中國自古以德育人、以德為美，說到底，道德也是一種習慣。然而，在我們身邊，常常會有一些不和諧的音符。
梁：嗯。比如，雪白的墻壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水，垃圾被同學們隨意地丟棄，耳旁時不時飄過幾句不太入耳的.口頭禪……
孫：對。比方說：小黃車是供大家享用的，之所以叫共享單車，我們都要自覺呵護，正確使用�？捎械耐瑢W卻肆意亂開亂騎。
韓：是啊。這些都是不道德的行為，我們要提出批評。中華民族自古以來就有著優良的傳統美德，我們需要培養的美德還有很多。
孫：是啊，遵守公共秩序，不說不文明的話，多一點文明禮讓等等都是傳統美德。
梁：良好的道德并不是天生的，只要從一點一滴的小事做起，讓它成為一種習慣，我們就都能成為道德高尚的人。
李：同學們，只有把傳統美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地！今天的紅領巾廣播就要和大家說再見了，老師們、同學們感謝大家的收聽，下周四我們再見。
合：再見。
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