校園廣播稿(精選21篇)
如果你是廣播站的主持人,肯定會知道我們廣播前都會提前準備好廣播稿,沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果,那么你有了解過廣播稿嗎?下面是小編整理的校園廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園廣播稿 篇1
六一是一個快樂的節日,也是孩子們的節日。我已經許了一個愿望,希望我的父母來公園看我。今天終于如愿以償了。我爸媽開車送我去大招公園。
我們一到門口,五顏六色、五花八門、香噴噴的鮮花就向我們開了,笑了。就像啦啦隊歡迎我們一樣。我們去兒童樂園,那里人很多。游戲有很多:過山車、卡丁車、射擊……這一刻,我不由自主的選擇了射擊這個游戲。游戲中,我全神貫注地趴在桌子上,手里拿著槍,一只眼睛瞇起來,另一只眼睛對準“三分”,按下開關,發射子彈。結果被周圍的觀眾夸了一頓。我覺得我就是小李廣的美顏臉!
接下來,我們來到船票區。我們租了一艘綠色的船,我小心翼翼的上了船,坐在駕駛座上,仿佛成了一個小船長。媽媽和爸爸坐在我后面的一排。我手握方向盤,向前看。我們的船在湖上行駛。我們玩得正開心的時候,船猛地閃了一下,幾聲“槍響”。原來有人在攻擊我們。在他身后,船上的孩子們笑得前仰后合。我立刻改變了船的方向。悄悄劃到他們身后。趁他們不注意,像大鯊魚一樣沖了過來,只看到他們的船左右搖晃,濺起層層水花,衣服都濕透了,我們得意地笑了。我們在水上花了30分鐘。下了船,心還在水面上蕩漾…
兒童節是孩子們的節日。希望每天都這么開心!
校園廣播稿 篇2
綠色是和平和生命的象征;蛟S就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。
我贊美綠色,因為有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機勃勃,才有了動物,才有了人類。
由植物開始的植物鏈養育了地球所有動物,養育了人類。綠色大自然是人類財富的寶藏,也是人類美感與
藝術的源泉。
期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。
期待有一天,每一個山谷都盛開希望之花,每一條小溪都跳著歡樂之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。
校園廣播稿 篇3
尊敬的各位xx:
你們好!
“六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,歡度自己的節日”。再過四天,我們自己的節日“六一”國際兒童節就要到了。同學們,你打算怎樣慶祝自己的節日呢?你知道了“六一”節是怎樣的來歷?聯合國民主婦女聯合會為悼念所有在第二次世界大戰期間死難的兒童,保護兒童權利,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。家長非常愿意陪孩子過節,父母準備送孩子節日禮物。很多家長們為了讓自己的孩子過一個愉快的節日想主設法,做著各種各樣的準備,全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關愛,把濃濃的愛灑向孩子們。
今天的廣播到此結束,謝謝大家!
校園廣播稿 篇4
同學們、教師們:
今日,陽光燦爛,天氣晴朗。滿懷著喜悅的心境,同學們又迎來了新的學期,又回到了大家熟悉而美麗的學校。同學們經過一個暑假的休整,個個精神抖擻生氣勃勃地背上書包,早早地來到學校,歡迎你們回到學校。同學們,新學期,我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長期望你們長得更高、變得更懂事。而你們,也必須會用自我的言行,讓教師們由衷地感到,重新出此刻他們面前的學生更可愛了。
過去的一個學年里,在全體師生的共同努力下,學校取得了不少成績,獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果,更是教師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
俗話說:“良好的開端等于成功的一半!毙聦W期開學了,我們同學們必須會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在那里,向同學們提議:
第一、樹立一個信心,我能我行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。
第二、創立一種學風:認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三、培養一個習慣:自覺學業提高,貴在自覺。我們要在教師的指引下,培養自我良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法,家有家規,我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規章制度,自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四、創設一個環境:安全、穩定、禮貌、有序。
每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸學校都代表學校面貌,同學們要做到語言禮貌,行為禮貌,在學校內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會,做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的優秀小公民。
同學們,新學期你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬教師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績向你們的父母匯報。
播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。
同學們,好好播種,好好把握吧!
最終預祝同學們在新的學期學習提高、健康歡樂的成長!祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
校園廣播稿 篇5
各位老師、各位同學:
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節目又開始為大家廣播了。今天我們為大家安排的是《安全之聲》欄目,在這個欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動等等,同學們從中既能學到知識,又能提高身體素質。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內普遍存在的安全事故主要發生在課堂、課間兩大方面。
一、學生課堂活動傷害事故的主要表現
1、常規課不遵守紀律,出現傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。
2、體育課不遵守運動規則,出現傷害事故。主要有著衣不正確,在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規則運動,造成傷害事故,在帶病的情況下進行體育運動等等。
二、學生課間活動傷害事故的主要表現
學生活潑好動,愛玩是他們的天性,同學之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學習之余,總免不了開開玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道,加上學生年齡小,安全意識差,擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒,就極有可能造成嚴重的人身傷害,甚至危及學生生命。
2.追逐傷害。小學生精力旺盛,好運動,特別是男同學常會為了芝麻大的事,滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。因為奔跑,還很容易撞在開啟的窗上、門上,墻轉彎處、課桌的棱上、角上,消防設施的玻璃上等。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險因素,二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場,而是在教學樓的連廊上、教室前。
一系列的校園安全事故下,學生們傷亡慘重,學校系統遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。
同學們,讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結束,廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽!
校園廣播稿 篇6
大家好,今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
校園廣播稿 篇7
親愛的老師、同學們:
大家好!
書是人類靈魂美麗的體現,書是永不磨滅的純潔,書是高尚的偉人,書是真理殿堂中最傲氣的花朵;書……
書,一直是人類的瑰寶和真理的天使,可是在我身邊它又會變成各種各樣的味道,讓我哭笑不得。哎,讓我從中選出最經典的“酸甜”來給大家分享吧!
酸
我是一個愛看書的女孩,這一天,我在家里認真地看著傲慢與偏見,非常投入和享受,看不懂的字、詞、句、段我就在旁邊做上記號;優美的詞、句、段我便摘抄到記錄本上,正當我忙得不亦樂乎時,家里電話不合時宜地響起,我不耐煩的接起電話,正想發火時,電話里傳來了我的好朋友何婷宇熱情的永遠高八度的聲音:“老張,我們去小區玩吧!”“啊?那個……,我不太想去……”,我吞吞吐吐地說!白甙勺甙伞彼龖┣蟮。“可是我還沒看完書呢!”,我下定決心說道!笆裁!哼,看來書比我重要對不對?再!見!”說完,她掛斷了電話,我拿著電話,心里有一絲酸澀……。
甜
今天是期末考試模擬語文,我正在奮筆疾書,突然,我停了下來,看著一道分值很高的課外積累。題很難,但是我心里卻一陣竊喜。為什么呢?因為書的饋贈,我都看過!我拼命忍住竊喜,開始繼續奮筆疾書。那一次,我第一名。我十分高興地接受贊賞,心里充滿了對書的感謝……。
這就是我于說的“酸甜”,它讓我明白書的好,也讓我更深刻的體會書中自有黃金屋的深刻含義,我暗暗發誓,一定要多讀書,讓自己更有,更加幽默。當然,我們也需要健康的體魄,我也要做到適量放下書本參加課外活動和體育鍛煉,為能更好的學習奠定基礎!
校園廣播稿 篇8
空氣中彌漫著一種安靜的氣氛,但也有點清新。樓房、草地、老師、同學、操場悄悄推開陽臺的窗戶,抬頭望去。哦,陽光微笑著照亮了你的校園。;
晨光昏暗,鐘聲悠揚,明亮的白光灑在教室的每個角落。一切都顯得那么清晰和溫暖。像往常一樣,我們手里拿著課本大聲朗讀。我不小心掃了一眼窗外,!當過去安靜的扶手旁有這么可愛的身影時,拳頭大小的小鳥們就站在那里,不時扭著小腦袋,好像在聽。是的,他們在聽我們讀書的聲音。
時光荏苒,現在我已經踏入了大學的教室,場景依然歷歷在目。在這云淡水淡的日子里,有太多不屬于我們這個時代的悲傷來占它們的便宜,它們纏繞著歲月綠色藤蔓上深深的傷痕,但也充滿了歡笑和快樂。在校園的每個角落,我都感受到了校園生活,我與校園的生活,我與校園的接觸。這里,在大學里,我們在學習和就業之間選擇不同的生活,在與自己和校園的幸福中一步一步接近夢想。
在校園燈光的呵護下,聽著一首溫暖的歌,我坐在校園的一個角落里,在夕陽的余暉中翻開一本書,寫下新的東西,收藏在樹葉里,夾在書里。悲傷和快樂都是簡單的事情,文字流過指尖及時記錄故事。也許生活就是這么豐富多彩,背歷史,在滾滾的時間浪潮中吸收幾千年的積淀,或者從南極走到北極,沿著經緯度,哪怕偶爾迷失坐標定位,但總是往快樂的方向走,捧一本喜歡的書,暢游哲學的海洋,尋求柏拉圖式的安慰,有時抱怨枯燥的死記硬背,看厚厚的資料。體驗一下這種肆無忌憚的青春。;
這時,伴隨著柔和的燈光,我又轉向了另一個校園里簡單卻不引人注目的青春,簡諧運動,放學回家的人。燃燒的花朵,在雨季保持輕浮。落葉如秋葉,凋謝豆蔻年華。也許對別人來說很無聊很難過,但他們很享受?粗~綠素慢慢爬上濾紙,變成橙、紅、黃、綠的色素帶,模糊的顏色模糊了青春的光輝印記。解決一道試題,問一個知識點,就像爬珠峰一樣。生活就是這么單調,單調到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
校園里的燈光,不僅是朋友、同學、老師,還有你我,一年四季陪伴我走過校園,享受春天的雅蘭,夏天的明荷蘭,秋天的明菊花,運動中的傲梅,園丁培育的種子,校園里彌漫著淡淡的花香。因為學校是培養人才的搖籃,我與校園的生活,知識和情感的積累,是一道獨特的風景。
你就這樣默默的,親密的陪伴著我,靜靜的點亮了我生命的啟動燈。就像夜路上明亮的燈光,照亮了我的未來。每一分鐘,每一點,我心里都覺得,現在和將來永遠。
校園廣播稿 篇9
同學和老師:
今天是20xx年3月27日“全國中小學生安全教育日”。"全國中小學生安全教育日”該系統創建于1996年,每年3月最后一周的周一為“全國中小學生安全教育日”,每年確定一個主題。今年的主題是“珍愛生命,安全第一”。
同學們,當你們帶著清晰的聲音哭泣,離開母親,一個生命降落在人間,標志著你們為這個世界增添了寶貴的財富。同時也給你的家人帶來了極大的歡樂。從這一刻開始,有多少人關注你,期待你迅速成長,成為一個有成就的人。你不僅屬于你的家庭和父母,畢竟也屬于社會和國家。所以,你也可以這樣說:生命是真誠的,是有價值的,生命的代價是昂貴的。
校園廣播稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:
下午好!今天,我廣播的題目是《人生路,信為本》。
作為一名五年級的小學生,我有許多的感慨,我要感謝養育我的父母,要感謝培育我的老師,還要感謝同我一起學習的同學們。在這里,我想說如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過每一步,是它指引我邁向美好的未來。
“車無轅不行,人無信不立”,誠實守信,是我們中華民族的優良傳統。因為誠信,藺相如折服了廉頗將軍,成就了“將相和”的千古佳話;因為誠信,共產黨八年艱苦的抗戰,譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信,培養出周恩來的鞠躬盡瘁、岳飛的精忠報國、林則徐的虎門銷煙。
從小我們都在接受著“誠信”的教育:孩童時,“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會付出高昂的代價;上了學,老師們用一篇篇課文,一番番談話,一個個例證教導我們要成為誠實、守信的人:我們知道了作業不要抄襲,考試不要作弊,不要欺騙他人,答應了別人的事情要如約完成…
可是我們的身邊卻屢屢發生這樣的事情:與同學約好時間卻沒有準時出現,考試時左看右望,抄襲作弊,明明沒寫作業卻撒謊說忘在家里,借了同學的東西遲遲不肯歸還……種種這些現象是否曾發生在你,我,他的身上?
也許有的同學會說,這些只是微不足道的小事嘛,我們還小,等我們長大了,作大事的時候,我自然會講誠信!扒Ю镏,毀于蟻穴”這個典故相信大家都知道吧,一個小小的蟻洞如果不能及時填堵,早晚有一天,千里長堤就會坍塌。高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養而成,在小事面前尚不能以誠信嚴格律己,何談大事?
一個受人喜歡的同學,應當是講究誠信的人。答應過人家的事就一定要做到,我還記得有一次我與同學約好在一個地方等,不巧,天下起了大雨,但我們倆還是在雨中碰面了。在班上,作為班干部,我們還要一視同仁,大公無私,自己有了錯誤照樣寫檢討。誠信還表現在同學間有了錯誤我們也應當指出來并幫助他,而不是隱瞞和縱容。那樣,我們才會不斷地進步。
我覺得作為一個新時代的文明學生,除了要有良好的文化素養外,更要有較好的品德修養。“誠信之風質樸醇厚,誠信之氣溢滿乾坤,讓我們為做一個新時代的驕子而努力吧!
我的廣播到此結束,謝謝大家和我一起分享,祝大家身體健康,萬事如意!
校園廣播稿 篇11
什么才叫青春呢?
我找遍了新華字典,卻也沒找到這個詞的解釋。
但我想,我們這些零零后的青春是以另一種形式表現出來的。
我們叛逆。學好語文,只為沒完成作業想好理由;學好數學,只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數字;學好英語,只為和別人說話中時不時加兩句英語。
我們與家長玩‘藏貓貓’,實行‘敵來我躲,敵攻我守’。雖然沒次跟家長保證好前十名,可每次都在十名以外。站在老媽跟前,享受她的唾沫,落在我的臉上。
我們和最好的朋友一起受老師的懲罰,和父母用一個小時解釋為什么回家很晚,和老師辯解作業本為什么是空白的。上體育課時,跑到廁所躲起來。上語文課時,寫昨天的數學罰寫。上英語課時,吃早上買的棒棒糖。上物理課時,睡我的美容覺。
我們就是這樣做自己喜歡的事,不去管任何事情。
或許,在茫茫人海中。有一群最顯眼的,最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春,它很特別。在夕陽下,它顯得那樣耀眼。
校園廣播稿 篇12
抬頭望著漸漸清亮的藍天,我們屬于同一個年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時懵懂童年。三年了,三年的友情,已經在心里生根發芽,怎么也不會忘掉。我相信,十年后的我們,怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團結的三班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節那一天,班長買了個大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲,朋友友誼
萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個同學唱起了《小時代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業了。
但我卻堅信,即使青春未在。
三班,還是會永不畢業的,猶如,三年前。
校園廣播稿 篇13
合:老師們、同學們,早上好!我今天廣播的話題是《共建和諧校園,爭做文明學生》
謝:文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電。而且會勸阻、制止這些破壞行為,及時報告。
肖:文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會自覺遵守遵守學校的規章制度。不遲到,不早退,自覺排隊不大聲喧嘩影響別人的學習。
謝:文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導。
肖:同學們,讓我們從生活細節做起,從生活的點滴中追求文明,發現文明,創造文明。愿六小文明的校園中有你勞動的碩果,有你精彩的瞬間。
謝:老師們,同學們,今天的播音到此結束,謝謝你們的收聽,我們下次再見!
我今天廣播的話題是《讓我們行動起來,攜手創建和諧校園》。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
“和諧"是學校發展的源動力。它充滿文化氣息、滿載人文精神。我們學校重視讓學生學會一些在日常學習生活中與同伴有效交流的方式。包括:“文明禮儀伴我行”系列活動、利用“成長檔案”幫助學生進行自我教育,健康成長活動等,體現了學校對學生之間和諧的重視。
如何構建和諧校園呢?
第一需要建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
第二,構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心對待他人。同學間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
第三,構建和諧校園需要建立好的校風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材"。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環境中成長。好的校風能吸引同學們奮發向上,為了理想而拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的學習氛圍。
第四,構建和諧校園需要建立誠信、文明的學風。同學問相互信任、坦誠相待,說實話、做實事?荚嚂r杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。學風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和熱情奏響和諧校園的樂章。拋棄迷茫,把握航向;共同努力,發奮圖強。今天,在我們手中,未來將更加輝煌。
謝謝你們的收聽,我們下次再見!
校園廣播稿 篇14
冬天的校園是那么的妖嬈迷人,那么的詩情畫意!
在校園里走來走去,看到整個校園變成了一個裹著銀裝素裹的世界;站立的建筑披著白色的素衣;小樹苗的枝條變成臃腫的銀條;綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的`難以用語言來形容,讓我很開心,很放松。
“快看!”我忍不住喊出,因為那里太美了,但卻是冬妹的杰作;這個時候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞,一點一點像玉片一樣出現在我眼前。這一幕在我心中是自由的,像一首悠揚、悠揚、清新的曲子,也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看,不喝醉才怪!
快看!這里又是一道美麗的風景。火紅的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我,激勵著我。你看,它的霜潔如玉,白如銀,輕如煙,軟如柳絮。真的很美。
!我真的希望這個冬天永遠和校園在一起。
校園廣播稿 篇15
有的人每天只關心自己的事情,從不抬頭看世界;有些人以天下為己任,總有一種歷史使命感。
我們不能平庸,我們還沒能成為偉人。作為學生,我們不能忽視學習任務和高考。作為社會中的一個人,我們離不開社會,離不開社會責任。
即使在學習任務繁重的高三,我們仍然不能忘記最基本的社會責任感,我們仍然需要培養廣闊的視野和胸懷。高三的時候,下課后,我總是和同學們暢談世界大事。也許我們只有幼稚淺薄的觀點,也許我們的辯論沒有完整透徹的邏輯。但是在討論的過程中,我們總是感受到一種強烈的社會責任感,這種責任感促使我們在個人意愿之外,更加努力地為祖國和人民提高自己。追求夢想會給我們一種勇氣,而社會責任會給我們另一種更無窮的力量。
校園廣播稿 篇16
xx年3月20日下午,xxx中等職業學校首屆十佳歌手大賽決賽在學校報告廳隆重舉行。學校領導、教師和學生代表,如校長高文斌、副校長張慶根、工會主席陳進等參加了比賽。
該競賽基于“歌唱點亮青春和自信”作為主題,它旨在為學生提供一個展示自己的舞臺。經過海選、初賽、復賽,14組來自不同專業的選手脫穎而出,角逐決賽。他們的歌聲激動人心,委婉動聽,觀眾的歡呼聲此起彼伏。比賽結束時,學前教育專業的王曉燕老師給選手們做了簡短的點評。然后主持人本著公平、公正、透明的原則,公布了校園優秀歌手、校園十佳歌手、冠軍、亞軍、季軍等獎項,并邀請客座教師逐一頒獎。比賽在熱烈的掌聲中圓滿結束。
在這場比賽中,選手們唱出了自己的夢想、激情和未來,不僅豐富了校園生活,也改善了校園文化,讓學生的生活更加豐富多彩!
校園廣播稿 篇17
你的汗水灑在跑道上,澆灌成功的花朵;你的笑聲在競技場上飛揚,為你的班級贏得榮耀,把你算作最好的。跑啊,追啊,在這廣闊的田野里,你像一匹馬,一枝箭遠離玄?炫埽,你比老虎和豹子都強。走t臺是一種選擇。離開起點是一種勇氣。馳騁賽場是一種勝利。運動員們,用你們的力量,用你們的精神,去開拓一條屬于你們的400米跑道!年輕人自信,青春的氣息如旭日東升,蓬勃的力量如陽光。此時此刻,跑道是你精彩的舞臺,聲聲加油是你的最高獎!成功和榮辱只有一個信念:奮斗!
一根小木棍,一根連接團結和友誼的小木棍,一根傳遞勇氣和力量的小木棍,一根演繹奮斗和努力的小木棍...讓這激動人心的時刻永遠回蕩在我們心中!你流了多少次汗,痛苦填滿了你的記憶,也只有因為你一直堅信,努力奮斗才能勝利?偸枪膭钭约,你要努力才能成功。血在競技場沸騰,巨人在競技場崛起。相信自己,你會贏,創造奇跡;相信自己,夢想在手中,這是你的世界。一切都結束了,你就是第一個。相信自己,你會超越自己的極限,超越自己!相信自己,加油,運動員,相信自己。
校園廣播稿 篇18
親愛的老師、小朋友們:
大家好!
開心小喇叭又和您見面了,現在是健康小天地時間,我是六年級的葛慧琳。
小朋友們,我發現有好多小伙伴上學都帶酸奶,可能是爸爸媽媽擔心我們餓肚子,其實學校食堂每天都給我們準備了可口的飯菜,每個教室都有純凈水,大家不必每天都帶酸奶,現在天氣變冷了,酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐,嚴重了還要去醫院,所以帶一點水果就行,不用每天都帶酸奶。
好了,今天就到這里,明天再見!
校園廣播稿 篇19
軍訓場上有很多優美的聲音,比如學生們整齊劃一的腳步聲,教官們響亮的口令,休息時那排唱歌的聲音,但我覺得最優美的還是學生們的喊叫聲。
跑步或踏入團隊時,他們經常大聲喊口號:“一!兩個!三!四!——一!兩個!三!—四!”在這里,為了整齊部隊的步伐,提高士氣,增強士兵的訓練熱情和士兵之間的合作意識,我們的軍事訓練也是如此。
聽著同學們響亮整齊的喊叫聲,我在想同學們的心里是不是有一種自豪感,一種發自內心的自豪感,一種軍人般的生活感,一種發自內心的責任感。
聽著大家嘹亮的軍號,突然覺得比任何時候都更加驚天動地,震撼人心。雖然我們不是真正的軍人,我們已經有了幾個軍人的陽剛之氣和風范,只是一點點,但是我們已經開始融入集體,成為一個擁有無限力量的巨人。
校園廣播稿 篇20
親愛的同學們:
大家好!
我是四年級十五班的xxx,今天,我給大家介紹發生在課間的一件事。
今天上午第四節下課鈴“鈴鈴鈴———”地一響,某某班同學就像離弦的箭一般,從教室里飛奔出來,有同學直接跑進廁所,一副急不可待的樣子,還有的同學三一幫倆一伙地在興高采烈地談論著“三國殺”,總之呀,這下課是同學們最高興的時候了!班主任老師也跟以往一樣,急急忙忙去洗手。這時,此班的張四同學從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學,這位周胖子同學被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦,一個踉蹌,差點來個嘴啃地,這可把周胖子惹急了,他使出了渾身解數,“嗖”地從地上爬起來,掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學猛砸過去,一場激烈的肉搏戰拉開了序幕,同學們站在一邊被嚇得不知所措,結果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見了,老師的出現及時制止了這場“戰爭”。這時,同學們也陸陸續續回到了教室,班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學,結果連中午飯都沒有時間吃,老師,您真辛苦啦,您為了學生們的健康成長操碎了心。
同學們,由于我們學校人多,班級多,地方小,走廊里又有鐵欄桿,同學間打鬧很容易受傷,以前就曾發生過類似的悲劇,為此,學校領導和老師多次強調不允許學生在走廊打鬧,今天,這兩位同學的行為嚴重違反了學校的規章制度。希望全校同學以此為鑒,嚴格遵守學校課間紀律,杜絕課間打鬧行為,讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的小學生!
謝謝大家,再見!
校園廣播稿 篇21
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我們廣播的題目是:《以誠信為本,做誠信之人》。
孟子說:“誠者,天之道也;誠之者,人之道也!濒斞赶壬舱f:“誠信為人之本也!誠信比金錢更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽更有時效性!”是的,誠信,是我們中華民族的存亡之根,個人的立身之本。
從歷史中走來,我們會深刻地感受到我們歷來重視誠實守信的道德修養。早在兩千多年前,睿智的孔子,就用畢生的精力著書立說,闡述誠信是人生立身之本,是國家立業之本。更有季布一諾千金,被傳為千古佳話:相傳秦朝末年有個叫季布的人,一向說話算數,信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”(這就是成語“一諾千斤”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,終使他免遭禍殃。一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。
然而,失信于人,又會有怎樣的結果呢?濟陽有個商人過河時船沉了,他抓住一根木頭大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟陽最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信,出爾反爾。富翁說:“你一個打漁的,一生都掙不了幾個錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個曾被他騙過的漁夫說:“他就是那個說話不算數的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的,但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信,便會失去別人對他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。
莎士比亞曾說,如果要別人誠信,首先自己要誠信。海涅也曾說,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。作為當代小學生,我們應當身體力行,言必信、行必果,做一個誠實守信、品德高尚的人。
和同學、老師約定好的事情按時做到,是誠信;借了他人的物品及時歸還,是誠信;在無人監督的圖書角借了書,如期放回,是誠信;作業獨立思考,獨立完成,是誠信;考試不作弊,遵守考試秩序,是誠信;做到說話做事實實在在、表里如一,老師在與不在一個樣,是誠信;撿到物品歸還失主,是誠信;將自己在學校里的表現如實向家長反映,是誠信;做錯事情主動承認,亦是誠信。走出校門,我們更應該用誠信來規范自己的言行。買東西時,商家多找給了錢,我們如實歸還,是誠信;面對社會上一些唯利是圖的騙術,我們能用恰當的方式揭發其真面目,也是為誠信的社會風尚做出自己的貢獻……
這些看起來是一件件小事,但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起,更需要堅持去完成,只要同學們以誠為本,以信為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養成一種對任何事情認真踏實,對任何人以誠相待的態度,就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。
同學們,讓我們用扎實的知識,良好的品格,求真的態度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的誠信的答卷。
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