語言文字規范化廣播稿
在學校廣播站鍛煉的學生,我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節目效果,廣播稿要怎么寫呢?以下是小編收集整理的語言文字規范化廣播稿,希望對大家有所幫助。
語言文字規范化廣播稿1
甲:尊敬的老師、親愛的同學,大家好。“紅領巾”校園廣播又和大家見面了。我是今天的主持人xxx。
乙:我是今天的主持人xxx。今天的欄目有《新聞直通車》、《字里春秋》《安全之窗》。
甲:首先進入《新聞直通車》:
今天的《新聞直通車》就到這里,下面我們一起走進《字里春秋》 甲:告訴大家一個好消息,從今天開始,我校師生將共創“語言文字規范化校園”,即在校園內推廣普通話,規范使用漢字。同學們,你們知道世界上有多少種語言嗎? 乙:據東德出版的《語言學及語言交際工具問題手冊》說,現在世界上查明的有5651種語言。在這些語言中,約有1400多種還沒有被人們承認是獨立的語言,或者是正在衰亡的語言。
甲:你知道哪一種語言被國際上的專家們認為是21世紀人類第一語言嗎? 乙:就是我們的母語——漢語了。
甲:為什么這么說呢?我們的漢語究竟有什么優勢和魅力呢?
乙:那就讓我們一一說給同學們聽吧。第一,漢語具有穩定性而又有能適應社會的發展性。社會上的各種變化和科技的新發現,使用漢字即可輕易衍生新的詞匯來表達新生事物的意思。
甲:第二,漢語不僅準確而簡潔。因為漢語是由單字組成,而英語則是由單詞組成的,由單字組成的語言要比由單詞組成的語言簡潔而準確得多。比如在聯合國機構使用的幾種語言當中,在打印同一篇文章時,被打印成漢語的文章總是最短的,這就說明漢語要比其他語言簡潔準確,所以不需要過長的文字來敘述同一個意思。
乙:第三,漢語的常用漢字使用頻率高,漢字總數有六七萬個,但常用的只有那么四五千個,而普通話的音節才有400個。也就是說一個人只有掌握四五千個漢字和400個音節,就基本上可以滿足他的語言需要了。
甲:第四,全球使用漢語的人口最多,約有14億,超過全球人口的四分之一,要比以英語為母語的人口多出10億人來。
乙:第五,漢字的輸入速度最快,原本就簡潔而準確的語言,加上輸入速度快,這也是我們漢字的一大魅力。
甲:從以上幾點來看,專家們把我們的漢語稱作是“21世紀人類第一語言”是毫不夸張的,F在,世界上有很多漢語迷,已經有60多個國家開設了華語學校。
乙:漢字被認為是世界上最漂亮的文字,沒有人不知道漢字書法有其他文字書法不能比擬的魅力。行如流水的草書,秀麗的楷書,端莊的大篆小篆,不僅使中國人、海外華人著迷。你看不是嗎,有的洋人斗大的字不識一個,卻不惜花錢買中國書法,把漢字條幅掛在中堂,以示對中華文化的向往。作為一個中國人,我們應該以此感到驕傲和自豪。
甲:可是,現在有好多同學寫字不夠認真,常常不是多了一筆就是少了幾劃,這是由不良的寫字習慣所造成的,說嚴重點就是褻瀆漢字,糟蹋祖國的文化。這種現象不僅發生在我們同學的身上,現在的成年人也有這種毛病,由于經常用電腦寫文章,往往是提起筆來就忘了字怎么寫了,這是萬萬不能原諒的!
語言文字規范化廣播稿2
黃:尊敬的老師、親愛的同學,大家好。我是今天的主持人黃欣燕。
張:我是今天的主持人張麗欽。
黃:同學們,你們知道世界上有多少種語言嗎?
張:據東德出版的《語言學及語言交際工具問題手冊》說,現在世界上查明的共有5651種語言。在這些語言中,約有1400多種還沒有被人們承認是獨立的語言,或者是正在衰亡的語言。
黃:你答對了。那你知道哪一種語言被國際上的專家們認為是21世紀人類第一語言嗎?
張:這樣也難不倒我,就是我們的母語——漢語了。
黃:為什么這么說呢?我們的漢語究竟有什么優勢和魅力呢?
張:那就讓我們一一說給同學們聽吧。第一,漢語具有穩定性而又有能適應社會的發展性。社會上的各種變化和科技的新發現,使用漢字即可輕易衍生新的詞匯來表達新生事物的意思。
黃:這個我知道,比如:用“車”字來組詞,可以組成牛車、馬車、戰車、人力車、自行車、面包車、轎車、房車、火車等各種車的詞語,使人一看這個詞就知道它就是一種車,哪怕是古人看了,也知道它的意思。
張:你說得很對。而以上這些詞語,如果用英語來表達的話,不同的車就有不同的發音和寫法,而且在拼寫上是大大不相同的,給人以“風馬牛不相及”的感覺,如果讓他們的古人來讀的話,根本就讀不出任何意思。
黃:第二,漢語不僅準確而簡潔。因為漢語是由單字組成,而英語則是由單詞組成的,由單字組成的語言要比由單詞組成的語言簡潔而準確得多。比如在聯合國機構使用的幾種語言當中,在打印同一篇文章時,被打印成漢語的文章總是最短的,這就說明漢語要比其他語言簡潔準確,所以不需要過長的文字來敘述同一個意思。
張:第三,漢語的常用漢字使用頻率高,漢字總數有六七萬個,但常用的只有那么四五千個,而普通話的音節才有400個。也就是說一個人只有掌握四五千個漢字和400個音節,就基本上可以滿足他的語言需要了。
黃:第四,全球使用漢語的人口最多,約有14億,超過全球人口的四分之一,要比以英語為母語的人口多出10億人來。
張:第五,漢字的輸入速度最快,原本就簡潔而準確的語言,加上輸入速度快,這也是我們漢字的一大魅力。
黃:從以上幾點來看,專家們把我們的漢語稱作是“21世紀人類第一語言”是毫不夸張的,F在,世界上有很多漢語迷,已經有60多個國家開設了華語學校。
張:漢字被認為是世界上最漂亮的文字,沒有人不知道漢字書法有其他文字書法不能比擬的魅力。行如流水的草書,秀麗的楷書,端莊的大篆小篆,不僅使中國人、海外華人著迷。你看不是嗎,有的洋人斗大的字不識一個,卻不惜花錢買中國書法,把漢字條幅掛在中堂,以示對中華文化的向往。作為一個中國人,我們應該以此感到驕傲和自豪。
黃:可是,現在有好多同學寫字不夠認真,常常不是多了一筆就是少了幾劃,這是由不良的寫字習慣所造成的,說嚴重點就是褻瀆漢字,糟蹋祖國的文化。這種現象不僅發生在我們同學的身上,現在的成年人也有這種毛病,由于經常用電腦寫文章,往往是提起筆來就忘了字怎么寫了,這是萬萬不能原諒的!
張:面對這種不良的現象,不得不讓人感到憂慮。有關專家指出,如果再這樣下去,我們可能有一天要到國外去學習我們的漢字了,這是一個莫大的悲哀!
黃:為了弘揚我國的文化,為了向世人展示我們漢字的獨有魅力,我們一定要學好我們的語言文字。希望我們每一個人,都要為讓漢語成為“人類第一語言”而努力!
張:時間在不知不覺中溜走,今天的節目又到尾聲了,同學們再見哦。
語言文字規范化廣播稿3
賴:尊敬的老師、親愛的同學,大家好。紅領巾廣播又和大家見面了。我是今天的主持人賴勝娟。
張:我是今天的主持人張麗欽,今天的欄目是《字里春秋》。
賴:同學們,在這秋風送爽、瓜果飄香的美麗早晨,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
張:本屆的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。 賴:自上學期以來,我校圍繞推廣普通話,開展了一系列的活動,取得了一定的成果。在新的學期里,我們將繼續在廣大師生中間開展“講普通話,寫規范字,做文明人”的活動。
張:語言文字是人類社會最偉大的發明,是我們日常生活最重要的交流工具,就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,非常重要。 賴:普通話是全國的通用語言,更是人們日常交流,文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人修養,還可以促進人們之間的交流和溝通。
張:作為漢語標準語言的普通話,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由,離文明更近!
賴:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。 張:當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。
賴:此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!
張:現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
賴:普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣! 張:同學們,作為中國娃的我們,說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話,寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上,也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
賴:“說普通話,做文明人”,但愿通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天!
張:相信在全校師生的積極推動下,我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個開滿文明之花的美麗校園。 賴:講普通話,難在開口,貴在堅持。讓我們一起堅持講好普通話,讓文明的語言遍布校園的每一個角落。
張:伴隨著優美的音樂聲,紅領巾廣播又接近尾聲了。下一期的《字里春秋》有更精彩的內容等著你哦。我們下一期不見不散。 賴:同學們再見!
語言文字規范化廣播稿4
播音員:唐婭辛、龍科宇
播音時間:20xx年9月7日
唐:尊敬的老師、親愛的同學,大家好!盃颗;ā毙@廣播又和大家見面了。我是今天的主持人唐婭辛。
龍:我是今天的主持人龍科宇。今天的欄目是《字里春秋》。
唐:今年9月14日至20日為為第十五推廣普通話宣傳周,今年的主題是:大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
龍:同學們,愛祖國,愛講普通話,這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。
唐:語言是民族尊嚴和國家主權的象征。德國攻占法國之后,強迫法國人學德語。日本帝國主義侵略我國時,曾打著“東亞共榮”的旗號,強迫中國人去學日語,在許多地區,學校上課必須使用日語。被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦!
龍:如今,國家日益強盛,在世界上有舉足輕重的地位,因此,外國人聽到漢語,尤其是普通話,會用尊重的目光看著你說:“中國人!”
唐:五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正揚著華夏文明的燦爛。
龍:隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。
龍:學好普通話,講好普通話,這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。唐:隨著祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲。
龍:結合全國15屆推普周活動的主題,我校在這里發出以下倡議:
1.“進校就講普通話”,同學們進校后無論課內還是課外,無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話,建議不要使用任何方言。
2.“寫字要寫規范字”,同學們的作業、書信等交流用字一律使用規范的簡化漢字,不能使用繁體字、異體字和不規范的簡化字、錯別字。
唐:老師們、同學們,“推普周”是短暫的,但“推普”的`任務是延續的。龍:書同文、語同音、同心同德、共同攜手,讓我們從自己做起,從現在做起!
唐:用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈!用普通話學習實踐、用普通話融入社會,用普通話開創新的漢語言文明!
龍:讓我們齊心協力說好普通話,用好規范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,宏揚民族文化,樹立民族精神,實現順暢交流,構建和諧社會而努力。
唐:伴隨著優美的音樂聲,“牽;ā毙@廣播又接近尾聲了。下一期的《字里春秋》有更精彩的內容等著你哦。我們下一期不見不散。
龍:同學們再見!
語言文字規范化廣播稿5
a:尊敬的老師、親愛的同學,大家好。我是今天的主持人a。
b:我是今天的主持人b。
a:同學們,你們知道世界上有多少種語言嗎?
b:據東德出版的《語言學及語言交際工具問題手冊》說,現在世界上查明的共有5651種語言。在這些語言中,約有1400多種還沒有被人們承認是獨立的語言,或者是正在衰亡的語言。
a:你答對了。那你知道哪一種語言被國際上的專家們認為是21世紀人類第一語言嗎?
b:這樣也難不倒我,就是我們的母語——漢語了。
a:為什么這么說呢?我們的漢語究竟有什么優勢和魅力呢?
b:那就讓我們一一說給同學們聽吧。第一,漢語具有穩定性而又有能適應社會的發展性。社會上的各種變化和科技的新發現,使用漢字即可輕易衍生新的詞匯來表達新生事物的意思。
a:這個我知道,比如:用“車”字來組詞,可以組成牛車、馬車、戰車、人力車、自行車、面包車、轎車、房車、火車等各種車的詞語,使人一看這個詞就知道它就是一種車,哪怕是古人看了,也知道它的意思。
b:你說得很對。而以上這些詞語,如果用英語來表達的話,不同的車就有不同的發音和寫法,而且在拼寫上是大大不相同的,給人以“風馬牛不相及”的感覺,如果讓他們的古人來讀的話,根本就讀不出任何意思。
a:第二,漢語不僅準確而簡潔。因為漢語是由單字組成,而英語則是由單詞組成的,由單字組成的語言要比由單詞組成的語言簡潔而準確得多。比如在聯合國機構使用的幾種語言當中,在打印同一篇文章時,被打印成漢語的文章總是最短的,這就說明漢語要比其他語言簡潔準確,所以不需要過長的文字來敘述同一個意思。
b:第三,漢語的常用漢字使用頻率高,漢字總數有六七萬個,但常用的只有那么四五千個,而普通話的音節才有400個。也就是說一個人只有掌握四五千個漢字和400個音節,就基本上可以滿足他的語言需要了。
a:第四,全球使用漢語的人口最多,約有14億,超過全球人口的四分之一,要比以英語為母語的人口多出10億人來。
b:第五,漢字的輸入速度最快,原本就簡潔而準確的語言,加上輸入速度快,這也是我們漢字的一大魅力。
a:從以上幾點來看,專家們把我們的漢語稱作是“21世紀人類第一語言”是毫不夸b的。現在,世界上有很多漢語迷,已經有60多個國家開設了華語學校。
b:漢字被認為是世界上最漂亮的文字,沒有人不知道漢字書法有其他文字書法不能比擬的魅力。行如流水的草書,秀麗的楷書,端莊的大篆小篆,不僅使中國人、海外華人著迷。你看不是嗎,有的洋人斗大的字不識一個,卻不惜花錢買中國書法,把漢字條幅掛在中堂,以示對中華文化的向往。作為一個中國人,我們應該以此感到驕傲和自豪。
a:可是,現在有好多同學寫字不夠認真,常常不是多了一筆就是少了幾劃,這是由不良的寫字習慣所造成的,說嚴重點就是褻瀆漢字,糟蹋祖國的文化。這種現象不僅發生在我們同學的身上,現在的成年人也有這2種毛病,由于經常用電腦寫文章,往往是提起筆來就忘了字怎么寫了,這是萬萬不能原諒的!
b:面對這種不良的現象,不得不讓人感到憂慮。有關專家指出,如果再這樣下去,我們可能有一天要到國外去學習我們的漢字了,這是一個莫大的悲哀!
a:為了弘揚我國的文化,為了向世人展示我們漢字的獨有魅力,我們一定要學好我們的語言文字。希望我們每一個人,都要為讓漢語成為“人類第一語言”而努力!
b:時間在不知不覺中溜走,今天的節目又到尾聲了,同學們再見哦。
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