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      1. 文明禮儀的廣播稿

        時間:2022-11-19 10:11:49 廣播稿 我要投稿

        文明禮儀的廣播稿400字(通用8篇)

          有在廣播站鍛煉的學生都知道,大家廣播前一般都會預先做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節目效果,優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的文明禮儀的廣播稿400字(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        文明禮儀的廣播稿400字(通用8篇)

          文明禮儀的廣播稿1

        親愛的同學們:

          文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中升華做人的道理。

          中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。

          我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?

          講文明,不是一時的風采,而應是長久的風景。紅旗飄飄,迎風展,文明禮儀記心間。青春在這里飛揚,心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

          同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間,再見!

          文明禮儀的廣播稿2

          大家好,紅領巾廣播又和大家見面了。我是四年級三班的 。今天紅領巾廣播的主題是《文明禮儀,從我做起》。

          文明由細節構成。在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。

          說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。在我們身邊,有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常,F在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養,完善了自身的道德品質,擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓:

          我會將文明帶進校園,遵紀守法,懂得禮儀

          我會將微笑帶給同學,互助友愛,學會謙讓

          我會將孝心帶給長輩,尊敬長輩,和睦鄰里

          我會將愛心帶給社會,善待他人,樂于奉獻

          播種行為收獲習慣 ,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學們,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學生!

          今天的紅領巾廣播到此結束!謝謝大家的收聽!

          文明禮儀的廣播稿3

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          早上好!

          我廣播的題目是《讓文明之“花”常開校園》。

          想讓清風為你送來陣了花香嗎?想在炎熱的夏日里擁有一片綠蔭嗎?想讓金色的陽光在潔白的墻壁上回旋嗎?我們的回答是肯定的:想,當然想!那么,就來關注我們的校園吧——新刷的墻壁像郁郁蔥蔥的樹林,林子上方有潔白的'云朵;教室里的桌子能映出我們的笑臉;花壇里的綠葉迎風舒展。

          清晨,朗朗的讀書聲環繞著五星紅旗,煮沸一個金色的拂曉;陽光撒入整潔的教室,點燃一片奮斗的激情;園丁們在這里辛勤耕耘,播撒知識的源泉;禾苗兒在這里茁壯成長,孕育著理想和希望。

          這兒,就是我們溫暖的“家”。

          看吧,在校園的一角——她輕輕地擦掉墻上的污點;他正鏟去地面的口香糖;她在為新栽的樹苗鋤草。

          他們,在文明的崗上執勤,把臟話和垃圾一起清掃,使心靈和空氣一樣鮮活純凈,使家庭在溫馨中充滿美好!

          同學們,不要以為文明距離我們很遙遠,其實它觸手可及。只要我們每個人多付出一點,我們就會多擁有一點,多享受一點。行動起吧,用我們的雙手來愛護我們美麗的校園,讓我們這個“大家庭”更溫馨,更和諧。

          謝謝大家!

          文明禮儀的廣播稿4

        尊敬的各位教師、親愛的同學們:

          大家好!

          我今天廣播的題目是《學校文明》。

          每天早晨,當我走進我們美麗的學校時,看到學校里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學校整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿,如果我們的學校能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的學校環境極不相稱的現象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

          同學們,整潔衛生的學校環境,有益我們的身心健康。而學校環境的整潔衛生,依賴我們每個同學的自覺維護。

          我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養成良好的衛生習慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應做到“看見污跡主動擦,發現紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管!

          同學們,美麗的學校環境需要我們共同營造,講衛生的習慣靠我們平時一點一滴地養成。如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開始,從身邊小事做起。

          讓我們一起來愛護學校衛生,做一名文明學生。

          我的廣播完畢,謝謝大家!

          文明禮儀的廣播稿5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時,從小培養,形成良好習慣。

          首先,我們要孝敬父母。父母花了無數心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有禮儀。

          其次,我們要友愛助人。人與人之間要友好相處,當別人有困難時,應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。

          第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮儀。

          第四,我們要做到誠實守信,不能欺騙人。

          第五,我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴于律己,寬以待人!边@句話。“嚴于律己”的意思就是要嚴格要求自己,看到自己的不足之處!皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包容別人和原諒別人的過失。

          著名文學家歌德說:“一個人的禮儀就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

          我的廣播完畢,謝謝大家!

          文明禮儀的廣播稿6

          A:敬愛的老師

          B:親愛的同學們

          A:紅領巾廣播站開始廣播啦!

          B:我是播音員XXX。

          A:我是播音員XXX。

          乙:從本周開始,值周生和大隊委成員將對學生的常規、禮儀等方面進行檢查評比,每周繼續評選出 “行為規范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發“班牌”。

          甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學校一定會蒸蒸日上、精彩紛呈。

          乙:同學們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

          甲:這學期,不少同學在學習、生活等方面取得了明顯的進步,但有些同學,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

          乙:為此,少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求:一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四、注意食堂用餐的紀律,在食堂吃飯時保持安靜,不要浪費糧食,用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

          甲:美麗的校園不僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止!

          乙:文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

          甲:文明的學生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

          文明禮儀的廣播稿7

        親愛的同學們:

          在春天,有一個月是一個文明的月;有一個月是一個禮儀的月;有一個月更是我們學習雷鋒精神的美好的月。這個月是幾月呢?他就是美好的三月!

          在我們班,擁有美好品質的人不是一個兩個,請看:

          下課時,有一位同學,拿著一本未做完的作業,走向他的師父的位子上去,他是誰?他就是我們班的呂昊辰,而他的師父是誰?他就是我們班赫赫有名的愛心大使―秦敏哲,為什么呂昊辰要叫他師傅呢?是因為秦敏哲總是幫助他,和他做好朋友,使他在學習上進步,更融入到我們的班集體中來。

          說道文明禮儀,我們班的陳銳同學,可算是頂呱呱。他在家中,擁有著一顆孝心,每天幫父母做些力所能及的事,給父母減輕壓力每天晚上,都是由他來做的晚飯了!在學校里,他又有一顆樂于助人的心,他做好了老師的小助手,經常幫老師做事,而且他還幫助同學,是我們班上的大哥哥,我們班上沒一個人不愿意和他交朋友。

          我們的身邊其實還有許多擁有美好品質的人,只不過需要一雙會發現的眼睛。同學們,在這個美好的三月,讓我們播種下禮儀的種子,每天做有禮儀的事情,使種子生根、發芽、開花、慢慢的長大,最后結出禮儀的果實吧!

          文明禮儀的廣播稿8

          男:同學們,人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現,更是展現自身修養和素質,樹立“自我”形象的重要手段。 女:校園文明的創造靠我們每一個人,從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?

          男:見到老師,你主動問好了嗎?

          女:你在樓道追跑、喧嘩嗎?

          男:你隨地亂扔垃圾嗎?

          女:用完東西,你歸位了嗎?

          男:做值日時,你會偷懶嗎?

          女:每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。

          男:下面請聽歌曲《我們從小講禮貌》

          女:說了這么多!那么文明是什么?

          男:文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……

          女:然而,在我們這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭聲……這些舉動不僅違反了小學生日常行為規范,也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。

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