【經典】英語廣播稿15篇
在廣播站鍛煉的學生都知道,廣播前都會提前準備好廣播稿,一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,來參考自己需要的廣播稿吧!以下是小編為大家整理的英語廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英語廣播稿1
時間:
周次:
輔導教師:
廣播員:
B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同學們,大家好,我們的快樂英語廣播站又和大家見面啦。
A:Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!親愛的同學們,你們準備好了嗎?跟著我們一起享受今天好聽的節(jié)目吧!
2.英語小天地——Englishparadise
AB:首先,請同學們進入我們的第一個版塊:“Say you Say me”,說你說我。下面請同學聽下面這個對話。
A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?(嗨,Dean,你不高興嗎?怎么了?發(fā)生什么了?)
B:I’ll never talk with Jack.(我再也不會和杰克玩了。)
A:Why?(為什么這么說?)
B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .(剛才他說我是一條幸運的狗,我才不是狗,他才是狗,一條愚蠢的狗。)
A:Oh,my god,you misunderstand him.(噢,你誤會了他。)
B:Oh,really?(真的嗎?)
A:還是讓我來告訴你為什么吧?
英美人非?粗毓罚J為dog是“忠誠、可靠”的.象征。經常能聽到他們贊美dog是man’s best friend.他們還常用它來比喻人,如a clever dog(聰明的孩子),a lucky dog(幸運兒)等。甚至,我們大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog,也離不開狗。還有不少帶dog的諺語還體現了對狗的愛護。如love me,love my dog,愛屋及烏dog does not eat dog同類不相殘.
英語廣播稿2
A:Good afternoon,boys and girls. It’s time for our happy English. B:同學們下午好,又到了我們的快樂英語時間了。
A:I am.....
B: I am.....
合:今天讓我們一起來學習一些簡單的.日常用語。同學們請跟我們一起大聲地讀出來。
A:來是come去是go. B:Come come ,go go.
A:點頭yes ,搖頭no。 B:Yes yes,no no.
A:我是I,你是you ,見面問好說"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人見面說聲"Hi"B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!
A:朋友分別說"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!
同學們又到了節(jié)目的尾聲了,我們今天學的單詞你們都學會了嗎?讓我們下周一再見吧。 Goodbye .
英語廣播稿3
A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年級班的
B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年級班的
A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.
歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導。
在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關于中國食品的英語表述。
A:你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎?
B::當然記得,我們學了.Hotdog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等
A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?
B:這太簡單了。Ilikehamburgers.
A:Great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?
B:Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A::Super!你知道中國食品的英語表述嗎?
B:不太知道。
A::那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
B::OK,我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?
A::我知道是dumplings,Doyoulikedumplings?
B::Yes,Ilikeit.
A::請同學們跟我念:dumplingsdumplings是餃子。
B::我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學們:大家中午好!校園紅領巾英語廣播又和你見面了,nicetomeetyou.
吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.
陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5,too.
吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過美妙的10分鐘。陳:今天的英語廣播首先和大家一起說說如何學好英語吧!
吳:好!你知道嗎?剛剛在三四年級學習英語時,我覺得好輕松啊,說說唱唱,可自從進入五年級后,英語對我來說越來越難了,越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別,陳文熙,快說說,你有什么好辦法嗎?
陳:語言這個東西是一種實踐性特別強的學科,你只要循序漸進,腳踏實地堅持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學好,以下幾點是必須做到的:
1.多“讀”:“朗讀”是對于學習語言來說非常重要。
2.多“說”:尋找學伴一起練習口語,提高英語學習興趣.
3.多“聽”:聽不懂也要練習聽力時,培養(yǎng)好的英語語感。
4.多“背”:多背誦課文和記住單詞,學語言必不可少。
吳:這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時就告訴我們的,英語學科是一門語言科目,要學會運用才學得有意義和價值。
陳:是的.,小學生學習英語,應該把聽力訓練放在最重要的位置上,這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會將聽放在了前面,顯示出聽的重要性。
吳:下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯想一下嬰兒學說話吧,初生
嬰兒什么也不懂,他是怎么學會說話的?也就是“聽”,聽得越多,記得越多,也就能表述得越多,說話的能力也就越來越高。英美國家的嬰兒也并不是一生下來就會說英語的,而是在后天經過大量的聽力訓練而逐漸學會說英語的。因此,聽力訓練是英語學習的最好方法。
陳:小學生要想學好英語,就必須把聽力訓練當作頭等大事,要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽,反反復復得聽,聽的次數越多,你的聽力水平也就越高,你對英語大發(fā)音也就把握得越準確,你的記憶也就越深刻,那么,你就必定能夠把聽過的東西脫口而出,解決聽與說的問題了。我記得以前看到一個小故事,說有個人在初中學英語時,每篇課文都按老師要求聽30遍,他不折不扣地做到了,長大后他成了總理的翻譯,其實這與他之前在英語上的多聽是分不開的。
吳:是的,聽多了,就能夠用英語進行日常交流。能聽會說以后,讀與寫的問題也自然迎刃而解了。
陳:下面就來考考大家的聽力吧!請聽來自我們班的英語小作文吧!
英語廣播稿4
這是意志的拼搏,這是速度的挑戰(zhàn),勝利在向你們招手,勝利在向你們呼喚!
This will be fighting, which is a speed challenge, victory beckons you to your call, victory!
英語廣播稿5
A:hello ,boys and girls . B: hello, teachers.
A+B: welcome to our Happy English program!
親愛的老師們同學們:大家好!
快樂英語廣播站又和您見面了。
A: My name is 。。。 I am from Class 2 Grade 5. B: my name is 。。。 ,I am from Class 2 Grade 5. AB:.很高興在這里和大家一起度過。在今天的節(jié)目里首先帶給您的是英語小百科;我們來了解一些關于花的英語表述。 A:…,你還記得我們學過的花的英語表述嗎?
B::當然記得,flower.我喜歡花就是I like flowers. A:我再來考考你。我喜歡紫色的花該怎么說?B:這太簡單了。I like yellow flowers.
A: Great!那我喜歡藍色的'花又該怎么說呢?B:I like blue flowers.
A::Super!那你知道我喜歡百合花怎么說嗎?B:恩。。。不太知道。
A::那今天我們來學一學吧。
B::OK,百合花怎么說?
A::lily?
B::李麗啊。
A::不對,是lily.請同學們跟我念:lily lily是百合。 B::我知道了李麗喜歡百合花就是Lily likes lilies. A::恩,lily likes lilies.
B::…那我喜歡荷花呢?
A::I like water lilies.
B:不對呀!water不是水嗎?Water lily不就是水百合嗎?
A::哈哈,water是水,但water lily可不是水百合哦,是水芙蓉、花之君子—荷花啊?
B::哦,water lily water lily是荷花。
A::對,請同學們跟我念water lily water lily是荷花,你們都學會了嗎?I like water lilies. What about you? B::Me too.
A::今天我們學了兩種花的新單詞,我們再重復一遍,lily lily是百合;water lily water lily是荷花。
B::lily lily是百合;water lily water lily是荷花。 A:回去把這兩個新單詞教給爸爸、媽媽,然后問一問爸爸、媽媽喜歡什么花?
B:接下來請欣賞英語歌曲。--<>
(欣賞完優(yōu)美的兒童英文歌曲。)
AB::
親愛的老師們,同學們:在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中,今天的英語廣播就要和你說再見了,很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘,我們明天見。See you next time .bye bye !
英語廣播稿6
A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 親愛的老師們同學們,大家早上好!我們英語之聲又和大家見面了! A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5
我叫楊旭,我來自五年級一班。
B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5
我叫馮思琪,我來自五年級一班。
A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?
馮思琪,你知道今天是個什么特別的日子嗎?
B: Sorry, can you tell me?
對不起,你可以告訴我嗎?
A: Today is Teacher’s Day。
今天是教師節(jié)。
B: Oh, Teacher’s Day, I got it.
哦,教師節(jié)呀,我明白了。那教師節(jié)快樂怎么說呢?
A: Happy Teacher’s Day!
教師節(jié)快樂!
B: Happy Teacher’s Day!
教師節(jié)快樂!
B: 同學們,今天一定要給我們親愛的老師道一聲:“教師節(jié)快樂” Happy Teacher’s Day!
AB: 同學們,你們學會了嗎?和我們再說一遍,Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.
現在讓我們進入今天第二個板塊“英語秀”。
B: 同學們,人體各部分的`英語名稱很多,如果你記不住,也沒關系,多做練習一定能記得住。
AB: 同學們, 起得早,大家快來做做操。
A: mouth mouth
B: 是嘴巴
A: nose nose
B: 是鼻子
A: face face
B: 是臉頰
A: neck neck
B: 是脖子
A: arms arms
B: 是胳膊
A: hands hands
B: 是小手
AB: 同學們,我們一起做做操吧。
A: Are you ready?
B: Yes.
AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣,
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭,
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: 同學們,學會了嗎?和我們再來一遍。
AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣,
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭,
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: So much for today, see you tomorrow!
今天的英語廣播到此結束,明天見!
英語廣播稿7
A:hello ,boys and girls . B:hello, teachers.
A+B:welcome to our Happy English program!
親愛的老師們同學們大家好!
快樂英語廣播站又和您見面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5. B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.
AB:.很高興在這里和大家一起度過。在今天的節(jié)目里首先帶給您的是英語小百科;我們來了解一些關于花的英語表述。
A:你還記得我們學過的花的英語表述嗎?
B:當然記得,flower.我喜歡花就是I like flowers.
A:我再來考考你。我喜歡黃色的花該怎么說?
B:這太簡單了。I like yellow flowers.
A:Great!那我喜歡藍色的花又該怎么說呢?B:I like blue flowers.
A:Super!那你知道我喜歡百合花怎么說嗎?
B:恩....不太知道。
A:那今天我們來學一學吧。
B:OK,百合花怎么說?
A:lily?
B:李麗啊。
A:不對,是lily.請同學們跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李麗喜歡百合花就是Lily likes lilies.
A:恩,lily likes lilies.
B:…那我喜歡荷花呢?A:I like water lilies.
B:不對呀!water不是水嗎?Water lily不就是水百合嗎?
A:哈哈,water是水,但water lily可不是水百合哦,是水芙蓉、花之君子—荷花?
B:哦,water lily water lily是荷花。
A:對,請同學們跟我念water lily water lily是荷花,你們都學會了嗎?I like water lilies. What about you? B: Me too.
A:今天我們學了兩種花的新單詞,我們再重復一遍,lily lily是百合;water lily water lily是荷花。
B:lily lily是百合;water lily water lily是荷花。 A回去把這兩個新單詞教給爸爸、媽媽,然后問一問爸爸、媽媽喜歡什么花?
B:接下來請欣賞英語歌曲。
。ㄐ蕾p完優(yōu)美的'兒童英文歌曲。)
AB:親愛的老師們,同學們在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中,今天的英語廣播就要和你說再見了,很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘,我們明天見。See you next time .bye bye !
英語廣播稿4 (Music)
合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同學們,中午好,很高興我們校園
英語廣播又在老時間和大家見面啦。
A:Hello,Mynameis….I’mfromClass1,grade5.
B:Hello,Mynameis….I’mfromClass2,grade5.
A:Hoe.Bye-bye!
英語廣播稿8
1、播放欄目主題音樂
2、廣播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:I'm Deng Jiajia
B:I'm Deng Zeying
AB:We're from Class 12,Grade6.
A:敬愛的老師們。
B:親愛的同學們。
AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。
A:我是來自六年級12班的鄧佳佳。
B:我是來自六年級12班的鄧澤贏。
A:今天是我們英語角欄目廣播的.第一天,大家肯定很期待吧。 首先,就請同學們進入我們的第一個版塊:“Say you say me."你說我說。
B:今天我們就和大家說說怎樣學好英語吧。
A:其實學好英語還是要掌握一些小方法的。首先,我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習慣,每天聽10—15分鐘的英語,學習英語。
B:如果離開了聽和讀,那是永遠也學不好的?墒俏覀兤綍r說英語的機會少,日常交際基本上都是用漢語,要學好英語豈不是更難呢?
A:所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅持哦。
B:下面我教大家聽讀英語的兩種方法:第一種是有意識地邊看圖邊聽,跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽,這樣你會不知不覺地記住了要聽的內容。
A:今天的“Say you say me"節(jié)目中我向大家介紹的英語學習方法,大家課都要記住哦。
英語廣播稿9
第15周英語廣播稿
指導老師:鄭靜
A: Good afternoon, everyone! My name is .I’m from Class?Grade
大家好。我是5年級班的
B: Good afternoon. My name is. I’m from Class 3, Grade 3.
大家好。我是年級班的
A : Nice to meet you. Welcome to our happy English .
歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導。
在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關于中國食品的英語表述。
A:你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎?
B::當然記得,我們學了.Hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等
A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?
B:這太簡單了。I like hamburgers.
A: Great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?
B:I like hamburgers、hot dogs and chicken.
A::Super!你知道中國食品的英語表述嗎?
B:不太知道。
A::那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
B::OK,我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?
A::我知道是dumplings,Do you like dumplings?
B::Yes,I like it.
A::請同學們跟我念:dumplings dumplings是餃子。
B::我也知道了餃子是dumplings。I like dumplings. what do you like?A::恩,I like dumplings,米飯and粥。
B::哈哈,你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食,今天就讓我來教你吧。
1
A::那太好了,我洗耳恭聽。
B:英語中的米飯的表述是rice。
A::哦rice rice是米飯,那么粥呢?
B::porridge,porridge是粥。請同學們跟我念:rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
A::你們學會了嗎?我已經學會了。I like dumplings porridge and rice。 B::Me too.
A::今天我們學了三個新單詞,我們再重復一遍,rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
B::rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
A:回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽,然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么?Next I will tell you a joke,請聽一則英語笑話。
上英文課時小明想去廁所,跟老師說:May I go to WC?
老師說:Go ahead。小明就坐了下來。
過了一會兒,小明又跟老師說:May I go to WC?
老師說:Go ahead。小明又坐了下來。
他旁邊的同學于是忍不住問:你不是跟老師說要上廁所嗎?怎么不去?
小明說:你沒聽老師說“去你個頭”啊!
B:這個笑話,你可別只顧著笑啊,要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧,千萬不能一個單詞一個單詞地對照著中文意思翻譯,那是會鬧笑話的喔,同樣的詞語在不同的`句子里會有不同的意思呢。不僅是語言,我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。
A:讓我們一起來欣賞一首非常好聽的英文歌曲:clap your hands.
B:親愛的老師們,同學們:在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中,今天的英語廣播就要和你說再見了See you next time 。
英語廣播稿10
齊說:good morning ,teachers and students ,welcome to our happy english programme!
親愛的老師們同學們:大家早上好!
校園紅領巾英語廣播站又和你見面了,nice to meet you .
a:my name is高銘蔚, i am from class 2 grade 5.
b:my name is楊永錦, i come from class 2 grade 5.
ab:.nice to meet you .我們是你們的朋友,很高興在這里和你度過早晨的10分鐘。在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關于中國食品的英語表述。
a:楊永錦,你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎?
b::當然記得,我們學了.hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等
a:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?
b:這太簡單了。i like hamburgers.
a:great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?
b:i like hamburgers、hot dogs and chicken.
a::super!你知道中國食品的英語表述嗎?
b:不太知道。
a::那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
b::ok,我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?
a::我知道是dumplings,do you like dumplings?
b::yes,i like it.
a::請同學們跟我念:dumplings dumplings是餃子。
b::我知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like?
a::恩,i like dumplings,米飯and粥。
b::哈哈,你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食,今天就讓我來教你吧。
a::那太好了,我洗耳恭聽。
b:英語中的米飯的表述是rice。
a::哦rice rice是米飯,那么粥呢?
b::porridge,porridge是粥。請同學們跟我念:rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
a::你們學會了嗎?我已經學會了。i like dumplings porridge and rice。
b:: me too.
a::今天我們學了三個新單詞,我們再重復一遍,rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
b::rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。
a:回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽,然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么?
b:接下來請欣賞英語歌曲。
(欣賞完優(yōu)美的.兒童英文歌曲。)
ab::
親愛的老師們,同學們:在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中,今天的英語廣播就要和你說再見了,很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘,我們下周見。see you next time .bye bye !
小學英語廣播稿二:小學英語校園廣播稿(873字)
a:good afternoon, boys and girls! welcome to our english time!
b:親愛的老師,同學們,大家好!我們的英語小萌芽廣播開始了!
a:歡迎收聽!i’m …
b: i’m…
a: we are happy!很高興和大家度過午間的十分鐘。
b:首先,請大家進入我們的第一個版塊:“do you know?”
英語廣播稿11
A:Good afternoon:親愛的老師們同學們:大家下午好!
B:校園英語廣播站又和你見面了,nice to meet you .
A:My name is xxx ,很高興在這里和你度過午間的15分鐘。
B:在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關于水果的英語表述。
A:xxx你還記得我們上課都學了哪些水果的英語表述嗎?
B:當然記得,我們學了.apple蘋果;pear梨;orange橘子;banana香蕉;grapes葡萄;watermelon西瓜;strawberry草莓,peach等等
A:我來考考你。我喜歡梨該怎么說?
B:這太簡單了。I like pears
A:Great!那我喜歡蘋果、橘子和西瓜怎么說?
B:I like apples,oranges and watermelons.
A:Great!你知道食物的英語表述嗎?
B:Sorry,I don’t know.
A:那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
B:OK,我喜歡吃面條英語該怎么說嗎?
A:我知道是noodles.Do you like noodles?
B:Yes,I like .
A:請同學們跟我念:noodles noodles是面條
B:我也知道了餃子是noodles。I like noodles.what do you like?
A:恩,I like noodles,rice and hamburger.
B:你知道米飯和漢堡怎么說?太好了,可以教我嗎?
A:No problem.英語中的米飯的表述是rice。
B:哦rice rice是米飯,那么漢堡呢?
A:hamburger,hamburger是漢堡。請同學們跟我念:rice rice是米飯;hamburger,hamburger是漢堡;noodles noodles是面條。
B:你們學會了嗎?我已經學會了。I like noodles,rice and hamburger.
A:Me too.
B:今天我們學了三個新單詞,我們再重復一遍,rice rice是米飯;hamburger,hamburger是漢堡;noodles noodles是面條。
A:rice rice是米飯;hamburger,hamburger是漢堡;noodles noodles是面條。
B:回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽,然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么?
AB:親愛的'老師們,同學們:今天的英語廣播就要和你說再見了,很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10鐘,我們下次見。 See you next time .bye bye !
英語廣播稿12
1、播放欄目主題音樂
2、廣播
A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying AB:We're from Class 12,Grade6.
A:敬愛的老師們。
B:親愛的同學們。
AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。
A:我是來自六年級12班的鄧佳佳。
B:我是來自六年級12班的鄧澤贏。
A:今天是我們英語角欄目廣播的第一天,大家肯定很期待吧。
首先,就請同學們進入我們的第一個版塊:“Say you say me."你說我說。
B:今天我們就和大家說說怎樣學好英語吧。
A:其實學好英語還是要掌握一些小方法的。首先,我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習慣,每天聽10—15分鐘的英語,學習英語。
B:如果離開了聽和讀,那是永遠也學不好的`。可是我們平時說英語的機會少,日常交際基本上都是用漢語,要學好英語豈不是更難呢?
A:所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅持哦。
B:下面我教大家聽讀英語的兩種方法:第一種是有意識地邊看圖邊聽,跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽,這樣你會不知不覺地記住了要聽的內容。
A:今天的“Say you say me"節(jié)目中我向大家介紹的英語學習方法,大家課都要記住哦。
【播放插曲音樂】
B:接下來我們要進入我們的第二個版塊"Big big world"。我們來學習一些簡單的日常英語吧。
A:來是come去是go. B:Come come ,go go. A:點頭yes ,搖頭no。
B:Yes yes,no no. A:我是I ,你是you ,見面問好說"Hello." B:Hello,hello.
A:熟人見面說聲"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B:Good morning! Good morning!
A:下午好 Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:朋友分別說"Goodbye."
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音樂】
A:So much for our English time .I'm Deng Jiajia.
B:I'm Deng zeying.See you next Wednesday.
A:今天的英語角欄目到這里就要和大家說再見了,下周三同一時間咱不見不散!
3、播放結束音樂
英語廣播稿13
W:Good morning, everyone. 同學們, 早上好!歡送大家收聽校園英語播送,
I’m Miss Li.我是李老師。
How time flies! 時間過得真快啊,我們已經開學兩個多月了,大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語播送,Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎?和我一起享受吧!在今天節(jié)目開始前,我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。
以下讀到名字的同學請于今天早上之內到領取獎品。
五年級生活中,同學們經常會在不同的地方碰見一些似曾相識的`,但又不知道如何用英語來表達的東西。如:諾基亞手機上的Nokia;肯德基的標牌是Kentucky;雪碧飲料上的Sprite;福特汽車上的Ford等,多有意思。你想知道更多的有關國際品牌的外語原名嗎?下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌:可口可樂 CoCa Cola麥當勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦
Philips本田 Honda豐田 Toyota
請同學們大聲跟我念:black tea I like black tea.
接著,我們再來學習第二個關于顏色的用語:blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的〞,Monday表示“星期一〞,不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday
英語是不是很有趣呢?好,下面是有獎問答的時候了。
三、四年級的同學聽好了,今天我們學習的〞black tea〞的中文意思是什么呢?五、六年級的同學,你們的問題是“不開心的星期一〞怎么表達呢?同學們,我們今天的英語播送節(jié)目到這里就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動,并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。
Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。
英語廣播稿14
大家下午好。很高興再次見到你。歡迎來到我們的快樂英語!
我是某某
我是某某
甲:嗨,乙,你好嗎?
我很開心。
你為什么這么開心?
因為這個周末我要去燒烤。
a:燒烤?
是的,燒烤現在是一個時髦的詞。你還不知道。我來告訴你。
甲:好的
b:燒烤來自海天。它最初是指由樹樁制成的木制平臺,人們用作床。燒烤最早出現在英語中,有“床”和“燒烤”兩個意思,但直到18世紀才顯示出“燒烤,燒烤”的意思。人是不是越來越餓了?好吧,選擇一個陽光明媚的周末,和爸爸媽媽一起去燒烤!
好主意!當然,你也可以邀請朋友去燒烤,不僅味道鮮美,也是放松和聊天的好機會。
接下來,我們將向學生介紹一種俚語。不知道同學們記不記得我們上一期節(jié)目里提到的一只幸運兒。
我記得,它的意思是幸運。
今天我們要介紹另一種動物,綿羊。
答:當我們一起用黑色和綿羊色時,意思完全不同。
羊是一種溫和的動物,通常用來比喻善良純潔的人。有時候一群羊里面混了一只黑毛的羊,因為黑羊不如白羊值錢,所以把黑羊比作沒用的人。你明白嗎?黑羊指人的時候是“無用之人”的意思。你必須記住,你永遠不應該開玩笑。
今天,當談到羊的時候,我們來談談其他動物。說到魚,你肯定有點饞!小心,不是所有的“魚”魚都能吃。
我不相信!今天,我們來談談不能吃的魚。說到魚,給人的第一印象就是“魚”。
答:但是在英語口語中,魚經常被用來指代“人”,這與漢語中的`“人和事”相似。
例如:可憐的魚
答:又蠢又窮。家伙
乙:四月魚
愚人節(jié)的傻瓜
涼爽的魚
一個冷靜大膽的人還是一個臉皮厚的人
遲鈍的魚
a:一個遲鈍的家伙;無話可說的人
害羞的魚
害羞的家伙
b:在上面的例子中,必須注意的是,雖然魚在用來指人的時候很生動,但它經常包含貶義。
a:嗯,如果你吃這種魚,那就太神奇了!小心點!
乙:我們一起復習吧。
害羞的魚
害羞的家伙
遲鈍的魚
一個遲鈍的家伙;無話可說的人
涼爽的魚
一個冷靜大膽的人還是一個臉皮厚的人
四月魚
愚人節(jié)的傻瓜
可憐的魚
又蠢又窮的家伙
今天的英語廣播到此結束。感謝大家的傾聽!再見。
英語廣播稿15
B:Good afternoon:親愛的老師們同學們:大家下午好!校園英語廣播站又和你見面了,nice to meet you .
A:My name is,今天要給大家?guī)硪粋卡通故。講述的是“紅橡皮泥”的故事。請大家在聽故事的過程中,一起來學習這些簡短的英語句子吧。
A:小老鼠吉米正在玩一塊紅橡皮泥。小貓看見了,請吉米送給她一點橡皮泥。Can I have some? Can I have some?能給我一點嗎?
B:小貓咪用紅泥巴做了兩顆紅紐扣,縫在衣服上。小貓咪的紅紐扣真好看呀!How pretty! How pretty!真漂亮!
A:一只小狗走過來,說:“紅泥巴真好看!送一點給我好嗎?”吉米大方地答應了。OK.Here you are! OK.Here you are!好的,給你!
B:小狗用紅泥巴做了三個紅蘋果。樹上掛著紅泥巴蘋果,真好看!吉米的口水都要流下來了。I like apples.I like apples.我喜歡蘋果。
A:一只小豬走過來,說:“紅泥巴真好看!送一點給我好嗎?”吉米大方地答應了。Thank you very much!Thank you very much!非常感謝!
B:小豬用紅泥巴做了四個車輪,這下,他的玩具車可以到處跑了。紅輪子的玩具車看起來真神氣!It’s cool.It’s cool.真酷。
合:親愛的`老師們,同學們:在好聽的英語小故事中,英語廣播就要和你們說再見了,很高興和你們一起度過短暫而愉快的五分鐘。See you next time .Bye bye!
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