廣播稿格式

廣播稿格式

　　廣播稿(單指文字新聞稿)的寫法和報紙新聞的寫法大體相同。不同之處有：除了上面說的“語言要俗化、口語化”、“要順口、適合播送”外，廣播稿不像報紙新聞那樣使用三行標題和兩行標題，而只用單行標題。

　　范文：

　　新一輪支教教師到達鎮民族中學

　　本站訊昨日下午6時30分，x x x x學院的4名教師，在該院組織部長的帶領下，乘該學院車到達我鎮民族中學，受到鎮領導、校領導的熱情歡迎。

　　x x x x學院是我鎮的扶貧單位，在此之前，已經派來了3批教師到我鎮民族中學支教，對我鎮的中學教育做出了突出貢獻。支教教師不僅解決了我鎮民族中學教師的缺乏，更重要的是他們帶來了教書育人、為人師表、治學嚴謹的優良作風。他們淵博的知識，豐富的'教學經驗，給鎮民族中學的廣大師生留下了美好的印象。

　　這次支教的4名教師，將支教一年，分別講授語文、英語、數學、美術、體育等課程。其中英語、美術、體育，是鎮民族中學最缺教師的課程。4位教師的到來，真是雪中送炭。

　　2.

　　廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的一些特性。首先，一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：即五個“W”和一個“H”(何時When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How);其次，還要具有新聞的四個特點：即快、真、短、新。1、報道快。即報道要及時，要第一時間拿去報道，不要等過了幾天才拿去，那就沒有新聞價值了;2、事實真。真實是新聞的生命。新聞中的人物、時間、地點、數字等都要求準確無誤，絕不能道聽途說或是憑空捏造;3、篇幅短。短，就是語言簡明扼要，但簡短要以內容充實、敘述清楚、重點突出為原則;4、內容新。“新”，指發生在一、兩天之內的事件，同時，角度也要新，要選擇新的報道角度，發掘新的東西，給人以新的感受和印象。

　　簡要的分析：

　　1、廣播稿要寫標題。好的標題是成功的一半，如果一篇廣播能有一個好的標題，那么就會給人以好的印象。廣播稿的標題不一定要求必須要有文采、詩韻，但應盡量反映整個報道的主題，讓人聽了題目就能明白整個報道的大概內容了。希望同學們養成寫標題，寫好標題的習慣。2、廣播稿要有一個明確的主題思想。3、廣播稿應該報道的是已經發生或是正在進行的事實，如果不是重大活動或會議等，就沒有必要報道其計劃、籌備工作。4、注意人稱的使用。廣播稿應該以第三人稱來寫，最好不要以第一人稱來寫。5、避免犯一些簡單的語法錯誤。6、一事一報。一篇廣播報道一件完整的事情就可以了，不要把幾個報道放在同一篇廣播稿報道，從而使其混雜化了。一篇一報可以使內容更集中化，單一化。7、廣播稿應該統一使用格子信箋或是使用打印稿，這是最基本的要求。8、注意書寫。

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