教師教育教學規范:
1、教書育人,為人師表。每位教職工都要主動關心每位學生及各種校內突發事件。
2、課前準備要充分,兩分鐘預備鈴準時進入教室(專用教室教師必須帶領學生進入),中途不得離開課堂,不接待家長。
3、上下課規范行禮、問好、道別,準時下課不得拖堂。
4、上課精神飽滿,教態自然親切,教學語言規范,使用普通話,板書字跡工整清晰。
5、 面向全體學生,培養創新精神和實踐能力,及時抓差缺。嚴禁體罰與變相體罰。
6、 重視德育在學科中的滲透,多渠道,全方位地抓好學生思想道德。
7、 活動課兼任教師要落實好崗位職責,保證四到位(場地、人員、器材、輔導),切實抓出效果。
8、主動與學生家長聯系,做好家訪工作,增強教育合力。
9、樹立良好學風,刻苦磚研業務,探索教育規律,改進教育方法,提高教育教學水平。
教師禮儀規范
1、在校衣著整齊,化妝自然得體。
2、 舉止端莊,語言文明,禮貌待人。謙虛謹慎,尊重同志,同事間應搞好團結,不打架吵嘴,相互學習,相互幫助,關心集體,維護集體榮譽,共創文明組,不打擊誹謗在教育教學上作出成績積極向上的教師。友愛同事,團結合作,真誠待人,同事見面主動問好。
3、尊重、關心、愛護學生,學生問好應回禮,自覺使用普通話。
4、進入教室、參加各類會議均應把手機調至震動檔,不得接聽手機。
教師生活規范:
1、上下班不遲到、不早退、中途外出要請假,回來要銷假。
2、按時參加各類會議及教研活動,做好筆記。
3、 經常整理辦公桌及辦公室,保持辦公室整齊、美觀、舒適。
4、積極參加校內衛生活動,值日教師每天做好辦公室清潔衛生工作,主動糾正學生不良衛生習慣。
5、愛護學校公物,節約用水用電。
育已成為道德實 踐的一個重要內容。
基本的禮儀原則:
一、敬人的原則。
二、自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非。
三、適度的原則,適度得體,掌握分寸。
四、真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。
禮儀教育的內容:禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐 、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節,禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。