智慧教育研發中心合作協議書
在快速變化和不斷變革的今天，我們用到協議的地方越來越多，簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。我敢肯定，大部分人都對擬定協議很是頭疼的，以下是小編為大家收集的智慧教育研發中心合作協議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
智慧教育研發中心合作協議書1
甲方：
乙方：
基于甲乙雙方的現狀和對未來良好發展的共同愿望，在平等自愿、互利互惠的基礎上，經雙方友好協商，現就雙方合作建設智慧教育協同創新研發中心(下簡稱本中心)達成如下合作框架協議。
一、合作原則
為貫徹落實國務院《新一代人工智能發展規劃》文件精神，具體落實教育部《高等學校人工智能創新行動計劃》文件要求，進一步提升人工智能領域科技創新能力，不斷推動人工智能與實體經濟深度融合，推動人工智能領域科技創新、人才培養和技術應用示范，為推動廣西人工智能產業發展貢獻力量。
二、合作內容
(一)共建智慧教育協同創新研發中心以智慧職業教育為研發重點，共同建設以智慧教育學習系統為核心的職業教育平臺，探索人工智能等新一代信息技術在教育行業的`融合應用;共同完成服務鄉村振興、數字經濟、產業工人、退役軍人、教師教育等行業系統人工智能+教育技術研發;共同建設智慧職業教育大數據中心，開展職業教育大數據分析研究。
(二)聯合開展智慧教育行業人才培養建立校企協同育人機制，建設滿足新時代終身職業教育發展需求的人才隊伍，實現企業用人定向培養機制。
(三)聯合開展智慧教育領域科研項目計劃共同申請智慧教育相關課題和重點實驗室，建設前沿及共性智慧教育應用技術人才培養和科研合作支撐基地。
三、合作時間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，有效期______年。協議到期前三個月，若雙方一致認為可以繼續合作，可另行簽訂續約協議。
四、合作目標
以本中心為依托，研發人工智能、大數據、云服務在教育領域的應用技術，取得智慧教育技術標志性成果，建設區域性特色智慧教育平臺，成為廣西乃至全國具有標桿性的智慧教育研發中心。具體研發項目任務和相關事宜，另行簽訂協議約定。
五、雙方合作任務分工
(一)甲方任務
1.與乙方共同組建成立智慧教育協同創新研發中心，負責組織人工智能行業專家隊伍支撐項目運營，指派專門團隊和負責人統籌協調項目實施工作。
2.以甲方計算機科學與信息工程學院及相關實驗室為依托，利用甲方的廣西軟件工程一流學科專業的師資隊伍、基礎設施、和項目資金，以及重點實驗室等相關場地設備為本心建設提供保障條件，爭取相關政策以確保中心的項目實施。
3.派遣師生參與智慧職業教育應用技術項目研發與轉化應用。
4.負責組織聯合雙方申報智慧教育領域科研項目并共同研究。
5.提供學生等人力資源，開展校企協同育人合作。
(二)乙方任務
1.負責提供建設智慧教育協同創新研發中心所需的包括但不限于前期投資、平臺建設、項目共享、技術人員派遣等。
2.共同運營智慧教育協同創新研發中心，積極推進產學研項目實施，提供經費、人力、物力保障。
3.負責提供教育大數據資源，開放自身的在線教育學習平臺和相關技術資料。
4.負責定向提供甲方教師科研平臺和畢業生實習、就業崗位，保障校企協同育人計劃實施。
5.負責與甲方定向申報科研項目。
六、投資計劃
乙方合作期間根據研發計劃和具體研發任務，預計分期投入1000萬元人民幣，包括但不限于技術研發、課程建設、數據分析、人才培養等，建設智慧教育協同創新研發中心。
甲方根據科學建設和平臺建設以及經費管理政策情況配套投入，包括但不限于人力資源、科技成果、建設資金等。
七、項目合作模式
雙方共同協商制定中心章程和相關管理辦法，采取項目合作，一事一議合作模式，在本協議的原則下，根據實際情況分別簽署專項協議，作為本協議的具體落實。
八、可抗拒因素和違約責任
協議期間因不可抗拒因素導致雙方不能繼續合作，雙方協商終止協議。未經對方許可，不得擅自更改和終止協議，否則構成違約。由于一方不履行義務，或嚴重違反協議，導致對方的損失，應由造成方賠償。雙方對本協議的訂立、解釋、履行、效力等發生爭執的，應通過友好協商妥善解決。
九、協議修改補充與生效。
本協議的訂立、解釋、履行、效力和爭議的解決等應符合相關法律法規。對本協議的理解與解釋應符合本協議制定的原意。如果本協議中某條款與現行法律或國家有關政策規定不相符，應以有效的約定替換該條款。該約定應盡可能接近原條款和本協議相應的精神和宗旨。凡對本協議進行修改、補充或變更，須以書面形式經代表人或授權的委托代理人簽字后生效，方可作為本協議的組成部分，與原協議具有同等效力。
十、其他
本協議簽署后，甲乙雙方為實施本框架協議而簽署的其他合同、協議等，構成不可分割的整體，作為甲乙雙方合作的法律文件。
本協議一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力，經雙方簽字蓋章后生效。
甲方：
乙方：
日期：xx年xx月xx日
智慧教育研發中心合作協議書2
甲方：
乙方：
為滿足廣大青年學生的求學愿望，培養更多的經濟建設_____，甲方利用_____________市場和________人事局與全國部分高等院校的良好合作關系所爭取到的成教招生指標，通過成人教育脫產學習的途徑，給乙方提供進大學深造的機會，并經雙方協商，特訂立如下協議：
一、乙方在具備報名參加全國成人高考資格，身體健康的前提下，自愿報考甲方委托________大學舉辦的________專業成人高等教育脫產班學習。
二、乙方入學后，服從學校的統一管理，嚴格遵守校紀校規，按照學校規定，按時足額向學校交納學費、書費、住宿費等費用，服從學校對教室、寢室等統一管理和調動。
三、乙方在委培期間出現意外事件與甲方無關；患病或因違法_____被開除學籍等原因退學的，由乙方負責。
四、乙方學業期滿，成績合格的，由校方發給成人高度教育畢業證書，符合學士學位授予條件的，授予學士學位。根據相關文件，享受普通高校畢業生同等待遇，不包分配，自主擇業，落實用人單位后，憑畢業證書，辦理相關手續，其中農業戶口的畢業生可辦理農轉非手續。
五、為_____委培生勤奮學習，甲方特設獎學金，根據考生成績及學校的考評等情況獎勵委培生中的優秀者，最高獎額____元/人。
六、在簽訂本協議時，乙方向甲方一次性預交委托培養服務費：____元。其中就讀________人事局組織院校的委培生由________人事局收取管理服務費____元。
七、因各種原因，在已簽訂委培協書議____個月內尚未到學校報到而要求退學者，需交手續費____元，委培費全額退還。
八、甲方招生簡章所列各院校的專業，_____情況及學習，住宿地點指的是大致情況，僅供參考，具體情況以學校安排為準。
九、甲方_____乙方選擇________需求的專業學習。
十一、本協議一式____份，甲，乙雙方各執____份，自簽訂之日起生效。
甲方：
乙方：
簽訂時間：____年____月____日
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