關(guān)于就業(yè)合同集合九篇
在人們越來越相信法律的社會中，合同出現(xiàn)在我們生活中的次數(shù)越來越多，簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。你所見過的合同是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的就業(yè)合同9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就業(yè)合同 篇1
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)《東華理工大學(xué) 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書管理》的規(guī)定
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書是由省級教育行政部門印發(fā)、用于確定就業(yè)雙方權(quán)利和義務(wù)的法律文書，是畢業(yè)生與用人單位之間簽訂就業(yè)關(guān)系的憑證；同時也是學(xué)校編制就業(yè)方案，進(jìn)行畢業(yè)生派遣的依據(jù)。為進(jìn)一步規(guī)范協(xié)議書的使用與管理，特做如下規(guī)定：
1、協(xié)議書按編號下發(fā)給應(yīng)屆畢業(yè)生，人手一份，對號到人。 2、考研同學(xué)在考取研究生后須將就業(yè)協(xié)議書退回招生就業(yè)處后，方可辦理有關(guān)手續(xù)（在收到碩士研究生錄取通知書前已簽約的同學(xué)也要交回簽過的協(xié)議書）。
3、凡違約，畢業(yè)生本人須向?qū)W校寫出書面申請報告，填寫《東華理工大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生違約審批表》（具體見東華理工大學(xué)就業(yè)網(wǎng)），由本學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人簽字并加蓋學(xué)院公章；同時畢業(yè)生須持單位同意違約的證明，方可到招生就業(yè)處辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù)。
4、凡《協(xié)議書》因損壞、污染、遺失等需要補(bǔ)辦的，畢業(yè)生本人須向?qū)W校寫出書面申請報告，并由本學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人簽字及加蓋學(xué)院公章，方可到招生就業(yè)處補(bǔ)發(fā)手續(xù)。
5、畢業(yè)生所持學(xué)校下發(fā)的就業(yè)協(xié)議書不得轉(zhuǎn)讓他人，不需要使用的，應(yīng)退還學(xué)校。凡轉(zhuǎn)讓他人使用的，造成他人違約或被用人單位追究違約責(zé)任的`，視情節(jié)予以通報批評并追究連帶責(zé)任。
6、畢業(yè)生、用人單位與學(xué)校三方簽約后，協(xié)議生效，三方承擔(dān)和履行各自相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。協(xié)議書對簽約各方均有約束力，同時受到法律保護(hù)，三方均應(yīng)信守合約，共同維護(hù)協(xié)議的嚴(yán)肅性。
7、往屆畢業(yè)生再次簽約，只需要向?qū)W校出具用人單位接收函即可辦理派遣手續(xù)。個別因用人單位需要簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的，由本人向所在學(xué)院申請，主管領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋學(xué)院公章后，方可向?qū)W校招生就業(yè)處申請辦理補(bǔ)辦手續(xù)。
就業(yè)合同 篇2
甲 方：____________________________________
地 址：________________郵碼：________________電話：____________
法定代表人或委托代表人：________________________ 職務(wù)：____________
乙 方：____________________________________
所在學(xué)校及院系：____________________________________
所在專業(yè)年級：____________________________________
性 別：________________年齡：____________
學(xué)生證號碼：________________________________
____ 年____月____日
根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律之規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、實習(xí)合同期限
第一條 本合同生效日期____ 年____ 月____ 日，本合同于________ 終止。
實習(xí)期為____ 年____ 月____ 日至____ 年____ 月 ____日。
二、實習(xí)內(nèi)容
第二條 甲方應(yīng)該在乙方實習(xí)期間，為乙方指派一到兩名實習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方進(jìn)行實習(xí)。
甲方指派________ 為乙方指導(dǎo)老師，指導(dǎo)乙方在實習(xí)期間的工作。
第三條 乙方在實習(xí)期間，應(yīng)該聽從指導(dǎo)老師的安排，認(rèn)真完成指定的任務(wù)。
乙方在實習(xí)期間，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，展現(xiàn)浙大學(xué)子風(fēng)貌。
乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商，在________ 崗位進(jìn)行實習(xí)。
三、實習(xí)期間的勞動保護(hù)和勞動條件
第四條 甲方安排乙方進(jìn)行實習(xí)，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。
第五條 甲方為乙方在實習(xí)期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
在乙方實習(xí)期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生生產(chǎn)方面進(jìn)行管理、保護(hù)的權(quán)利、義務(wù)。
第六條 甲方負(fù)責(zé)對乙方在正式實習(xí)前進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
四、實習(xí)期間的'勞動報酬
第七條 乙方在實習(xí)期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協(xié)商決定。
第八條 如果甲乙雙方就支付實習(xí)期間報酬的達(dá)成一致意見的，甲方以每(小時/日/月)____ 元的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方報酬，工資于(每月____ 日/每日)統(tǒng)一結(jié)算。
實習(xí)期間加班時段的報酬標(biāo)準(zhǔn)參照本條前款之規(guī)定執(zhí)行。
五、實習(xí)期間的保險福利待遇
第九條 甲方在乙方實習(xí)期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習(xí)期間的安全與保險待遇。乙方在實習(xí)期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。
同時，甲方為乙方提供以下福利待遇：
1、XXX
2、XXX
3、XXX
六、實習(xí)期間的勞動紀(jì)律
第十條 乙方在實習(xí)期間應(yīng)遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守勞動安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程 和工作規(guī)范 ;
愛護(hù)甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十一條 乙方違反勞動紀(jì)律的，乙方的指導(dǎo)老師，可予與教育糾正。
七、合同的變更、解除
第十二條 訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第十三條 訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
第十四條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
八、本合同爭議處理
第十五條 因履行本合同而發(fā)生的爭議，當(dāng)事人雙方應(yīng)本著平等、互助的精神進(jìn)行協(xié)商解決，在必要時浙江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心可以介入并提供參考解決意見。
九、其他約定
第十六條 甲乙雙方還就以下事項達(dá)成約定：
1、XXX
2、XXX
3、XXX
第十七條 本合同未盡事宜，或與國家有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十八條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)________________ 乙方(蓋章)________________
代表人：________________ 代表人：________________
____ 年____月____日 ____ 年____月____日
就業(yè)合同 篇3
甲 方：___________________________________（企事業(yè)單位） 乙 方：_______________________________ （團(tuán)中央有關(guān)部門、省級團(tuán)委有關(guān)部門、團(tuán)市（地）委、學(xué)校團(tuán)委）
甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，就合作建立共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”事宜簽訂本合同，以資雙方共同遵守。
一、合作目的
第一條 建立共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，目的是接收應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、已畢業(yè)未就業(yè)大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)青年和青年農(nóng)民工進(jìn)行就業(yè)見習(xí)，為其積累工作經(jīng)驗、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)造條件，為企事業(yè)單位選人搭建平臺。
二、合同期限
第二條 本合同期限為三年，自20 年____月____日起，至20 年____月___日止。合同期滿是否續(xù)簽由雙方協(xié)商確定。
三、合作方式與內(nèi)容
第三條 甲方愿在合同期限內(nèi)，與乙方合作建立____個共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，每個基地每年提供的見習(xí)崗位不少于10個。
第四條 乙方或乙方委托市（地）級、縣（區(qū)）級團(tuán)委按照甲方崗位需求招收青年，并選派到甲方進(jìn)行見習(xí)，見習(xí)時間為2至3個月。乙方所選派的青年應(yīng)身體健康。
第五條 見習(xí)期間，見習(xí)人員的.見習(xí)活動包括業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作由甲方安排和管理，乙方予以協(xié)助。
四、甲方的權(quán)利和義務(wù)
第六條 制定見習(xí)管理制度，同見習(xí)人員簽訂見習(xí)協(xié)議。
第七條 安排見習(xí)人員具體見習(xí)崗位，見習(xí)期間可根據(jù)實際需要進(jìn)行調(diào)整，但不能安排超越見習(xí)人員年齡體力、承受能力的工作和高危崗位，也不應(yīng)以短期勞務(wù)用工為主要目的安排見習(xí)內(nèi)容。
第八條 負(fù)責(zé)見習(xí)人員在崗期間的管理，有權(quán)要求見習(xí)人員遵守企事業(yè)單位各項規(guī)定。
第九條 乙方提供的見習(xí)人員名單報甲方后，甲方在見習(xí)人員到崗前為見習(xí)人員辦理人身意外傷害保險，保險金額不低于________元人民幣；參照當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)或最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)按月足額為見習(xí)人員發(fā)放基本生活補(bǔ)助，具體金額由甲方同見習(xí)人員簽訂見習(xí)協(xié)議規(guī)定；有條件的單位為見習(xí)人員見習(xí)期間的食宿提供便利；尊重見習(xí)人員休息權(quán)；提供基本的勞動條件和勞動保護(hù)用品，保障見習(xí)人員在見習(xí)崗位的安全。
第十條 對見習(xí)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，培訓(xùn)內(nèi)容及時間由甲方確定。
第十一條 見習(xí)結(jié)束時，應(yīng)為見習(xí)人員出具見習(xí)鑒定。
第十二條 在同等條件下，優(yōu)先錄用見習(xí)人員。
五、乙方的權(quán)利和義務(wù)
第十三條 乙方協(xié)助甲方對見習(xí)人員進(jìn)行管理，加強(qiáng)見習(xí)人員政治思想教育和安全教育，督促見習(xí)人員保守甲方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密和遵守甲方有關(guān)規(guī)章制度；安排專門人員對見習(xí)人員見習(xí)情況進(jìn)行聯(lián)系和跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時與甲方溝通，共同協(xié)商解決辦法。
第十四條 面向青年公布甲方見習(xí)崗位信息，向甲方提供見習(xí)人員名單（包括姓名、性別、民族、年齡、在讀學(xué)�；虍厴I(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)（技能）等信息），組織見習(xí)人員到甲方進(jìn)行見習(xí)。
就業(yè)合同 篇4
摘要：從1999年6月開始，隨著全國高校擴(kuò)招政策的出臺，使得高校畢業(yè)生數(shù)量急劇上漲，但社會對畢業(yè)生的需求變化卻不大。本篇就現(xiàn)在大學(xué)生對于初次就業(yè)面對勞動合同的理想化及價值觀存在問題提出相關(guān)建議，使大學(xué)生擁有良好的心態(tài)應(yīng)對就業(yè)難題。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 初次就業(yè)選擇 心理落差 價值觀
近年來，高等院校響應(yīng)國家政策的擴(kuò)招和教育的快速發(fā)展，在校生的規(guī)模迅速膨脹、畢業(yè)生就業(yè)壓力的日益增大，也使得大學(xué)生自己期望的發(fā)展和當(dāng)下社會需求之間的差距不斷加深。同時對于90后個性鮮明的熱血青年更是對初次就業(yè)的勞動合同產(chǎn)生極大的心理落差，以至于消極應(yīng)對就業(yè)問題，不僅給個人也給社會帶來很大的問題。
一、對于初次就業(yè)勞動合同的失望
據(jù)資料顯示，我國高校自從1998年開始擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量每年以10%的速度遞增，到20xx年我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)到630萬，一直到今天，全國各大高校的招生比例只升不降。應(yīng)屆畢業(yè)生隊伍逐年擴(kuò)大，再加上往屆數(shù)量的累積，現(xiàn)在畢業(yè)生初次就業(yè)情況也不容樂觀。然而當(dāng)今時代的大學(xué)生是名副其實的90后，從小沒吃過苦，生活的平坦順暢，沒有生活壓力自然對于未來理想的工作抱有很大的期望。在畢業(yè)時期簽訂的勞動合同十分隨意，但真正工作時就會出現(xiàn)各種問題，與自己想象的白領(lǐng)生活有很大的出入，所以就開始抱怨，甚至提出解約等，這給社會造成了不良的影響。
二、大學(xué)生就業(yè)心理落差產(chǎn)生的客觀因素分析
當(dāng)下我國高等院校大學(xué)生就業(yè)壓力倍增，具體原因如下。
1.人力資源市場與大學(xué)生專業(yè)的崗位需求供過于求
從我國加入WTO之后，全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷加快與深入，許多國家大型企業(yè)將自己的加工工廠建立在我們國家充分利用低廉的勞動力，但是對于受過良好教育的大學(xué)生來說，絕大多數(shù)畢業(yè)生不愿意從事一些基礎(chǔ)崗位或是與自己專業(yè)不相關(guān)的職業(yè)或工作。由此，造成一種“就業(yè)不難擇業(yè)難”的局面，覺得現(xiàn)實與理想差距太多。
2.招生眼光狹窄，人才的資源配置難以優(yōu)化
近年來，高等院校為適應(yīng)社會化趨勢將大學(xué)專業(yè)與當(dāng)前的熱門職業(yè)掛鉤設(shè)立，然而準(zhǔn)大學(xué)生眼光并沒有多寬廣，以為只要進(jìn)入該專業(yè)以后工作就能一片光明。殊不知社會變化如此之快，大學(xué)四年畢業(yè)之后很多當(dāng)下的熱門專業(yè)早已變成了冷門。
3.畢業(yè)生對初次就業(yè)期望過高
隨著我國經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，當(dāng)下90后很多是獨生子女，他們習(xí)慣依賴家庭、父母，不肯吃苦，不愿受氣，工作稍有不如意就當(dāng)逃兵，對薪酬或是工作環(huán)境期望太過理想化，一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與自己預(yù)先設(shè)定的有很大差距就會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理落差。
三、大學(xué)生初次就業(yè)心理落差的影響及調(diào)適方法
1.產(chǎn)生初次就業(yè)心理落差的因素
�。�1）大學(xué)生自身原因。與國外優(yōu)秀的大學(xué)相比中國的高等教育體制一直是“難進(jìn)易出”，中國的學(xué)生在大學(xué)之前都是發(fā)憤圖強(qiáng)、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，想要進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)就必須付出汗水和努力，這樣才有機(jī)會進(jìn)入理想的象牙塔。雖然大學(xué)也是個小社會，但畢竟還是一個單純的環(huán)境，剛畢業(yè)的學(xué)生肯定無法真實地了解社會的現(xiàn)實與殘酷，反而他們自己期望就業(yè)有非常好的收入來彌補(bǔ)他們多年的付出。所以大多數(shù)人希望初次就業(yè)就是理想的工作。但是，現(xiàn)實社會的殘酷是不可避免的，尤其我國現(xiàn)階段實際的就業(yè)形勢肯定會使得大多數(shù)畢業(yè)生失望。自然這些畢業(yè)生就產(chǎn)生了心理落差。
�。�2）畢業(yè)生家庭原因�！俺鋈祟^地”是所有家庭對子女的期望，中國90%的家長對子女的未來期望過高，雖然他們不是很了解就業(yè)形勢。大部分學(xué)子都會為了父母的殷切期望而去選擇一份薪資良好、前景光明、環(huán)境舒適的工作，學(xué)生自己并不滿意但不愿意讓家人失望還是會接受，自然就會出現(xiàn)心理落差。
（3）高校教育體制的原因。近年來，教育機(jī)制越來越趨向于實用化和功利化，學(xué)校以市場現(xiàn)時的熱門職業(yè)作為大學(xué)里專業(yè)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，但社會發(fā)展飛速短短四年熱門就變成了冷門。畢業(yè)之后走入社會肯定會有差距產(chǎn)生了困惑，便會有極大的心理落差出現(xiàn)。
2.針對心理落差的調(diào)適
�。�1）分析自我，合理定位。大學(xué)是校園生活向社會生活的過度，一方面，大學(xué)生渴望能夠早點進(jìn)入職場，接受社會的洗禮與磨練；另一方面，大學(xué)生心理和生理都不太成熟，價值觀極不穩(wěn)定很不理智，另外自尊心極強(qiáng)，很容易受到外來周圍環(huán)境的影響從而做出一些不理智的行為，產(chǎn)生一些負(fù)面的情緒。他們很容易因為工作不如意、職場壓力等情況而對自己甚至是社會失去信心。因此，大學(xué)生一定要學(xué)會自我情緒控制，消除負(fù)面情緒，學(xué)會自我反省、自我分析以及認(rèn)知自我能力，從而學(xué)會更好地提升自己，積極應(yīng)對初入職場的壓力與挑戰(zhàn)。
�。�2）建立良好的人際關(guān)系。雖然由于競爭壓力大，現(xiàn)在的人都變得十分“冷漠”，將自己很好的“保護(hù)”起來。但是初入職場的大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系是十分必要的，畢竟職場經(jīng)驗不足。所以做人要謙和誠信，對人坦誠大方是初入職場也是做人應(yīng)該有的原則。
（3）做好職業(yè)規(guī)劃。擁有風(fēng)向標(biāo)但不知道走哪個方向同樣是會迷路的，所以一定要對于自己的未來有一個清晰的認(rèn)識和明確的方向。大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是非常有必要的，可以有效地解決自身對于未來的迷惑，明確自己的目標(biāo)和定位，不斷發(fā)掘自身的潛力并不斷完善自我，樹立正確合理的職業(yè)觀，合理擇業(yè)與就業(yè)。畢竟工作的薪金、環(huán)境和福利待遇并不是大學(xué)生初次就業(yè)的唯一目標(biāo)要求，理性的培養(yǎng)自己寬廣的視野與境界，努力投入工作從中實現(xiàn)自我的價值。
�。�4）敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。大學(xué)生擁有良好的受教育環(huán)境，接觸到的是最新潮的觀念與思想，有更好的機(jī)會能夠大展宏圖。年輕的一代不應(yīng)該只追求穩(wěn)定，應(yīng)該敢于拼搏和奮斗。另外大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)在近年來得到了國家和政府的大力支持，雖然創(chuàng)業(yè)的道路肯定是艱辛的，但只要敢于拼搏，加上政策的引領(lǐng)，相信年輕的大學(xué)生肯定會闖出一番天地。
四、價值觀轉(zhuǎn)變對于大學(xué)生就業(yè)的影響及調(diào)適方法
21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，確切地說是高科技人才的競爭，而大學(xué)生是當(dāng)前競爭的主要成員和未來祖國建設(shè)的希望。尤其是近年來，國家對于大學(xué)教育的關(guān)注與支持加大力度，政策上給予最大的.方便與支持，另外教育資金的投入比重也逐漸升高。但是要想讓當(dāng)代嬌生慣養(yǎng)的90后大學(xué)生學(xué)會從基層做起，知道服務(wù)人民與報效國家，使我國高等院校的教育體制逐漸從高學(xué)歷精英教育逐漸成為普通的大眾教育，而被寄予厚望的大學(xué)生們也從社會精英和社會價值創(chuàng)造著變?yōu)槠胀ǖ幕A(chǔ)勞動者，這勢必會有很大的挑戰(zhàn)。所以大學(xué)教育除了要利用國家政策支持和教育資金的扶持外，更重要的是使國家在整個高校教育觀念和態(tài)度上給予必要的關(guān)注和配合。一步步做起，堅持社會主義核心價值觀來幫助當(dāng)代大學(xué)生順利完成角色與態(tài)度的轉(zhuǎn)變，而且毫無疑問這將是解決大學(xué)生就業(yè)艱難的核心所在。
1.大學(xué)生初次就業(yè)價值觀與社會主義核心價值觀
�。�1）大學(xué)生就業(yè)展現(xiàn)當(dāng)代青年的愛國情懷。作為良好公民的第一個民族精神就是擁有熱愛祖國、熱愛人民的情懷，這也是每一個大學(xué)生必須要堅持樹立的正確價值觀。大學(xué)生能夠順利實現(xiàn)就業(yè)不僅僅是完成自己的心愿和家庭所給予的厚望，同時也是為社會作出一份貢獻(xiàn)幫助國家解決難題。體現(xiàn)一個國家的發(fā)展與進(jìn)步有一部分是已成年的公民擁有適當(dāng)合理的工作和可以創(chuàng)造一定的價值，這也表明了一個國家的發(fā)展順利、社會穩(wěn)定。大學(xué)生初次就業(yè)面對現(xiàn)實產(chǎn)生心理落差是不可避免的，而真正應(yīng)該做的是調(diào)整自身的就業(yè)價值觀，從自身做起實現(xiàn)自我價值，要學(xué)會積極主動地了解國家政策，學(xué)會與現(xiàn)實社會磨合并接納成長鍛煉，正因為有著高教育基礎(chǔ)要根據(jù)國家政策的需要動態(tài)的調(diào)整自身發(fā)展。
�。�2）大學(xué)生就業(yè)體現(xiàn)自強(qiáng)自立的價值觀。自強(qiáng)自立作為社會主義核心價值觀的一部分，不僅能夠鞭策大家自我發(fā)展，而且也是保證人類全面發(fā)展進(jìn)步以及維持社會的可持續(xù)發(fā)展的一項準(zhǔn)則。大學(xué)畢業(yè)生能夠?qū)崿F(xiàn)順利就業(yè)，既是大學(xué)生自身自強(qiáng)自立的價值觀的實現(xiàn)，同時也體現(xiàn)了我們國家的現(xiàn)代建設(shè)對于社會主義核心價值觀的重視。
2.為減少心理落差，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自身吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神
（1）樹立積極樂觀的心態(tài)。從古至今所有的科學(xué)都告訴我們心態(tài)重于一切，積極樂觀的心態(tài)會引導(dǎo)我們走向正確的道路，并且越走越好。對于90后大學(xué)生更應(yīng)該要以積極樂觀的、科學(xué)正確的價值觀來掌握自己的命運(yùn)與前途，更要把自己的命運(yùn)與國家、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，坦然面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)與困境。大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念最基礎(chǔ)的也是要擁有一個積極樂觀的心態(tài)進(jìn)行對自身有全面的衡量，加強(qiáng)自身品德和素質(zhì)的提高，腳踏實地做起。
�。�2）擁有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。90后絕大多數(shù)是嬌生慣養(yǎng)長大，是獨生子女，從小衣食無憂，所以很多人根本不愿意吃苦，理想的工作就是做辦公室喝茶、吹空調(diào)，所以在面對現(xiàn)實工作時會出現(xiàn)心理落差。但是年輕人應(yīng)該要擁有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神，這不僅是我們國家號召的美好品德，更是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)和為人做事的準(zhǔn)則。只要調(diào)整好自身的心態(tài)這樣在初次就業(yè)時面對勞動合同就不會覺得心理落差過大，也有良好的心態(tài)應(yīng)對工作。
綜上所述，當(dāng)前就業(yè)問題一直困擾著大學(xué)生，也是國家要加大力度解決的一項重要工作內(nèi)容。一方面國家應(yīng)該從宏觀調(diào)控政策不斷對該問題進(jìn)行改進(jìn)和完善，另一方面就是當(dāng)代所有的大學(xué)生都應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，改變自身就業(yè)擇業(yè)不切實際的想法，理智面對初次就業(yè)勞動合同的心理落差。一定要樹立科學(xué)合理的人生價值觀，相信一點“先做人再做事”，360行，行行出狀元。將“勤奮、感恩、謙和、節(jié)儉”作為人生信條去奮斗，相信每個人都會有一個美好的未來。
參考文獻(xiàn)
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就業(yè)合同 篇5
甲方：大連****培訓(xùn)學(xué)校
乙方：
根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校（甲方）的規(guī)章制度，為使學(xué)生在校期間順利完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后愉快走上工作崗位，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成協(xié)議如下：
一、甲方權(quán)利和義務(wù)
1、負(fù)責(zé)對學(xué)生的教學(xué)管理和教育，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)、生活條件；
2、負(fù)責(zé)教授學(xué)校規(guī)定的課程，并為考試成績、操行鑒定合格的`學(xué)生發(fā)給畢業(yè)證書。
3、負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加全國和地方政府主管部門專業(yè)資格證書考試，其費(fèi)用由乙方自理。
4、負(fù)責(zé)為取得專業(yè)資格考試合格的畢業(yè)生推薦工作。自學(xué)生畢業(yè)之日起一年之內(nèi)沒被推薦上崗，按規(guī)定退還乙方的全部學(xué)費(fèi)。
二、乙方權(quán)利和義務(wù)
1、努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)、社會公德和學(xué)校的各項規(guī)章制度；
2、刻苦鉆研，熟練掌握大通關(guān)技能，達(dá)到國家和學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
3、按時交納學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、住宿費(fèi)等各種費(fèi)用。
三、其他事項
學(xué)生在校期間有以下情節(jié)之一者，不享受第一條第4款約定：
1、未取得學(xué)校畢業(yè)證書；
2、在校期間考試作弊；
3、違紀(jì)受處分畢業(yè)時仍未解除；
4、拒絕到推薦對口單位就業(yè)。
四、學(xué)生在校期間的學(xué)費(fèi)執(zhí)行XX市教育主管部門和物價局規(guī)定：
1、開學(xué)前要求退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，退還收取本學(xué)年學(xué)費(fèi)的90%；
2、開學(xué)一個月內(nèi)要求退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，退還收取本學(xué)年學(xué)費(fèi)的70%；
3、開學(xué)一個月以上，一個學(xué)期內(nèi)（含寒暑假期）要求退學(xué)的學(xué)生，退還收取本學(xué)年學(xué)費(fèi)的40%；
4、超過一個學(xué)期要求退學(xué)的學(xué)生，不予退費(fèi)；
5、因違紀(jì)勒令退學(xué)或被學(xué)校開除的學(xué)生所交學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)不予退費(fèi)。
五、此協(xié)議雙方應(yīng)共同遵守不得違反，因政策和不可抗力等原因不能履行除外。
六、此協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
甲方：大連****關(guān)培訓(xùn)學(xué)校乙方：學(xué)生（簽字）
家長（簽字）
20xx年月日
就業(yè)合同 篇6
甲 方：____________________________（企事業(yè)單位）
乙 方：____________________________（團(tuán)市委、團(tuán)縣（市、區(qū)）委）
甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，就合作建立共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”事宜簽訂本合同，以便雙方共同遵守。
一、合作目的
第一條 建立共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，目的是接收應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、已畢業(yè)未就業(yè)大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)青年和青年農(nóng)民工進(jìn)行就業(yè)見習(xí)，為其積累工作經(jīng)驗、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提供幫助，為企事業(yè)單位選人用人搭建平臺。
二、合同期限
第二條 本合同期限為三年，自20 年 月 日起，至20 年 月 日止。合同期滿是否續(xù)簽由雙方協(xié)商確定。
三、合作方式與內(nèi)容
第三條 甲方愿在合同期限內(nèi)，與乙方合作建立 個共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，每個基地每年提供的見習(xí)崗位不少于 個。
第四條 乙方按照甲方崗位需求招收青年，并選派到甲方進(jìn)行見習(xí)，見習(xí)時間為2－6個月。乙方所選派的青年應(yīng)身體健康。
第五條 見習(xí)期間，見習(xí)人員的見習(xí)活動包括業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作，均由甲方安排和管理，乙方予以協(xié)助。
四、甲方的權(quán)利和義務(wù)
第六條 制定見習(xí)管理制度，同見習(xí)人員簽訂見習(xí)協(xié)議。
第七條 安排見習(xí)人員具體見習(xí)崗位，見習(xí)期間可根據(jù)實際需要進(jìn)行調(diào)整，但不能安排超越見習(xí)人員年齡體力、承受能力的工作和高危崗位，也不應(yīng)以短期勞務(wù)用工為主要目的來安排見習(xí)內(nèi)容。
第八條 負(fù)責(zé)見習(xí)人員在崗期間的管理，有權(quán)要求見習(xí)人員遵守本單位的各項規(guī)定。
第九條 乙方提供的見習(xí)人員名單報甲方后，甲方在見習(xí)人員到崗前為見習(xí)人員辦理人身意外傷害保險，保險金額不低于 元人民幣；參照當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)或最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)按月足額為見習(xí)人員發(fā)放基本生活補(bǔ)助，具體金額由甲方同見習(xí)人員簽訂見習(xí)協(xié)議規(guī)定；有條件的單位可以為見習(xí)人員見習(xí)期間的食宿提供便利；尊重見習(xí)人員休息權(quán)；提供基本的勞動條件和勞動保護(hù)用品，保障見習(xí)人員在見習(xí)崗位的安全。
第十條 對見習(xí)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，培訓(xùn)內(nèi)容及時間由甲方確定。
第十一條 見習(xí)結(jié)束時，應(yīng)為見習(xí)人員出具見習(xí)鑒定。
第十二條 在同等條件下，優(yōu)先錄用見習(xí)人員。
五、乙方的.權(quán)利和義務(wù)
第十三條 乙方協(xié)助甲方對見習(xí)人員進(jìn)行管理，加強(qiáng)見習(xí)人員政治思想教育和安全教育，督促見習(xí)人員保守甲方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密和遵守甲方有關(guān)規(guī)章制度；安排專門人員對見習(xí)人員見習(xí)情況進(jìn)行聯(lián)系和跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時與甲方溝通，共同協(xié)商解決辦法。
第十四條 面向青年公布甲方見習(xí)崗位信息，向甲方提供見習(xí)人員名單（包括姓名、性別、民族、年齡、在讀學(xué)�；虍厴I(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)（技能）、興趣愛好或特長等信息），組織見習(xí)人員到甲方進(jìn)行見習(xí)。
第十五條 在甲方未能履行本合同規(guī)定的義務(wù)時，乙方有權(quán)終止本協(xié)議，撤銷基地牌匾。
六、保密協(xié)定
第十六條 乙方教育見習(xí)人員對涉及甲方的技術(shù)和商業(yè)等秘密進(jìn)行保密。
七、合同生效及其他
第十七條 本合同經(jīng)甲、乙雙方授權(quán)代表簽字并加蓋甲乙雙方公章生效。
第十八條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容或終止本合同。
第十九條 甲、乙雙方如發(fā)生爭議，應(yīng)友好協(xié)商解決，如經(jīng)協(xié)商未達(dá)成一致的，任何一方均可將該爭議提交有管轄權(quán)的人民法院裁決。
第二十條 本合同一式三份，具有同等法律效力，甲、乙雙方各持一份，另一份由乙方報送團(tuán)中央或團(tuán)省委備案。
甲 方（蓋章）： 乙 方（蓋章）：
代表人（簽名）： 代表人（簽名）：
年 月 日 年 月 日
就業(yè)合同 篇7
甲方：_________________________
乙方：_________________________(學(xué)員)
一、甲方每學(xué)期須保障對每位學(xué)員授課、輔導(dǎo)、自習(xí)，總學(xué)時不少于_________學(xué)時，全學(xué)年不少于_________學(xué)時。上機(jī)課保障人手一機(jī)。教師精講多練，多輔導(dǎo)，耐心細(xì)致提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)員學(xué)習(xí)順應(yīng)社會需求。
二、乙方須身體健康、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在校完成全日制_________年的學(xué)業(yè)取得至少_________學(xué)分;并取得相關(guān)工作所需的證書
1.國家信息產(chǎn)業(yè)部職業(yè)資格認(rèn)證證書;
2.國家勞動部osta認(rèn)證證書;
3.中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心cnnic認(rèn)證證書;
4.國家信息產(chǎn)業(yè)部ceac認(rèn)證證書
甲方應(yīng)為其安排推薦工作。
三、甲方將根據(jù)乙方的學(xué)習(xí)情況、特長及愛好，依據(jù)雙向選擇的原則，為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是：_________市城區(qū)各企業(yè)事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)公司、電腦公司等單位;工作類型是與所學(xué)知識密切相關(guān)的各種計算機(jī)應(yīng)用方面的工作;如經(jīng)理助理、辦公室文秘、專業(yè)錄入、平面設(shè)計、排版設(shè)計、廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站設(shè)計制作等。
四、乙方學(xué)習(xí)優(yōu)秀，甲方可優(yōu)先為其安排推薦工作。甲方為乙方首次安排推薦工作后，由于用人單位的原因(如公司倒閉、轉(zhuǎn)產(chǎn)、人員精減等)，乙方不能繼續(xù)工作，_________年內(nèi)(不含試用期)甲方繼續(xù)為乙方安排推薦工作至其它單位，_________年后甲方仍可有償就安排工作事宜繼續(xù)為乙方服務(wù)。
五、甲方為乙方安排推薦的工作符合所學(xué)專業(yè)，且用人單位同意接收，視為甲方已為乙方安排推薦工作。有下列情況之一的，學(xué)校不予安排工作
(1)因乙方自身的特殊原因(如有遺傳病史、傳染病等)被用人單位拒絕接收，_____個月之內(nèi)不能遞交醫(yī)院所出示健康證明的
(2)乙方如有觸犯國家法律、法規(guī)的行為，被用人單位拒絕接收的;
(3)乙方一學(xué)期曠課超過_________學(xué)時(曠課_________天，按實際上課時間計，事假需出具事假條，并經(jīng)老師批準(zhǔn);病假需有醫(yī)院開具的病假條)者。
六、乙方學(xué)習(xí)_____年結(jié)業(yè)時，如未能按照學(xué)校的要求取得規(guī)定的證書，甲方暫緩為其安排推薦工作，甲方繼續(xù)安排乙方學(xué)習(xí)______至_________個月，其間乙方取得所缺證書后，甲方仍可給乙方安排推薦工作。否則，甲方不再為其安排工作。
七、乙方學(xué)習(xí)完成并已取得規(guī)定的'證書，甲方未能按以上條款為乙方安排工作，則退還乙方所繳學(xué)費(fèi)的_________%給乙方。
八、如因校方原因(除不可抗拒的力量)，使學(xué)校無法繼續(xù)辦學(xué)，甲方除扣除乙方已發(fā)教材資料費(fèi)及所上課時費(fèi)，應(yīng)退還剩余學(xué)雜費(fèi)
九、甲方為乙方安排推薦的工作，其待遇初期每月應(yīng)_________元左右(試用期除外);乙方工作能力強(qiáng)，公司條件好，待遇將高。
十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作，甲方可為乙方進(jìn)行第二次安排推薦，若乙方仍不服從，則視為違約，甲方不為其再安排。
十一、全學(xué)年學(xué)雜費(fèi)交齊后本協(xié)議開始生效。
十二、本協(xié)議一式兩份。甲、乙雙方各持一份，具有同等的法律效力。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________
代表人(簽字)：_______
_________年____月____日 _________年____月____日
就業(yè)合同 篇8
訂立合同書人：甲方：
乙方：姓名
身份證號碼：
戶口所在地地址：
甲方聘用乙方為正式員工，雙方經(jīng)過平等協(xié)商，彼此同意約定下述條款以共同遵守。
第一條 乙方的考勤與管理悉按甲方有關(guān)人事管理制度辦理。
第二條 乙方的職務(wù)或工種為：
第三條 乙方受聘于甲方期間，應(yīng)根據(jù)甲方工作安排，在下述工作場所履行職責(zé)
�。ㄒ唬┘追焦究偛浚�
�。ǘ┘追皆谌Y公司或參股的合資公司；
�。ㄈ┘追皆趦�(nèi)地省份機(jī)構(gòu)及境外機(jī)構(gòu)；
�。ㄋ模⿷�(yīng)出差服務(wù)的場所。
第四條 乙方的.工作職責(zé)、事項由甲方依乙方的職務(wù)或工種，并視乙方能力及甲方需要進(jìn)行分派。
第五條 乙方的正常工作時間每日為7小時，每周5個工作日，其工作、休息、休假等，依員工手冊辦理。
第六條 甲方根據(jù)工作需要，要求乙方加班時，除不可抗拒的事由外，乙方應(yīng)予配合，有關(guān)加班事宜，依員工手冊辦理。
第七條 甲方按國家規(guī)定實行社會保險制度，并為乙方投保。
第八條 甲方按國家規(guī)定實行勞動保健制度，乙方可以享受有關(guān)勞保待遇。
第九條 乙方的工作報酬：
�。ㄒ唬┘追綉�(yīng)按月支付乙方報酬，乙方的工資待遇定為 等，并可享受公司規(guī)定的津貼福利和獎勵。
（二）甲方可參考下列事項調(diào)整乙方職等
1.乙方每月工作考核記錄；
2.乙方工作職務(wù)（或工種）變換情況；
3.甲方盈利狀況；
4.勞務(wù)市場供需狀況及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般水平。
第十條 乙方每月工資由甲方于次月5日發(fā)放。若工資發(fā)放日適逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或數(shù)日發(fā)放。
第十一條 甲方因業(yè)務(wù)萎縮時有權(quán)終止本合同，并提前一個月通知乙方，合同終止時，甲方增發(fā)乙方一個月的工資，且乙方不必補(bǔ)償培訓(xùn)費(fèi)。
第十二條 乙方主動提出解除本合同時，須提前一個月通知甲方，調(diào)離時，乙方須按員工手冊辦理有關(guān)手續(xù)，且甲方不予增發(fā)一個月工資。
第十三條 乙方聲明：乙方在簽署本合同時，已獲得員工手冊，并知悉全文，愿意遵守各項規(guī)定。
第十四條 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽章后于
年 月 日起生效。
第十五條 本合同為長期合同，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同保持持續(xù)有效。
第十六條 甲、乙雙方就履行本合同所發(fā)生一切爭執(zhí)，同意以勞動局為第一審理機(jī)關(guān)。
甲方： （加蓋公章）
簽約代表人： （簽字）
乙方（姓名）： （簽字）
合同訂立日期： 年 月 日
就業(yè)合同 篇9
甲方：_________乙方：_________
為了平衡_________勞動力市場，滿足_________地區(qū)各企業(yè)的用工需要，同時為了解決各地剩余勞動力的就業(yè)安置，現(xiàn)甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商一致，為了雙方的合作順利愉快，持續(xù)久長，特協(xié)定如下合同條例以之監(jiān)督執(zhí)行。
一、乙方組織輸送過來的'工人（學(xué)生）年齡要在16-35歲之間，要求四肢健全，身體健康，思想純潔，并有吃苦耐勞，勤奮好學(xué)的精神。
二、工人（學(xué)生）必須辦有真實有效的正本證件，包括（身份證、未婚證、畢業(yè)證）進(jìn)廠生活用品自備，另須準(zhǔn)備_________張相片。
三、工人（學(xué)生）在路途中的一切事務(wù)由乙方全權(quán)負(fù)責(zé)，在未到達(dá)甲方辦公地點前，甲方不予承擔(dān)任何責(zé)任，但甲方將協(xié)助乙方辦理相關(guān)事務(wù)，乙方在出發(fā)三天前一定要用電話告知甲方所帶人數(shù)和其他具體情況。
四、甲方給乙方工人（學(xué)生）分配安置的工廠均屬外資企業(yè)，廠方包吃包住，在試用期_________月內(nèi)，每月到手工資在_________元，之后根據(jù)其表現(xiàn)和能力予以提干加薪，其工資一般在_________元。
五、工人（學(xué)生）到達(dá)甲方辦公地點后一切事務(wù)均由甲方負(fù)責(zé)，并保證在三天內(nèi)全部安排進(jìn)廠（通常只需5小時左右），如未能安排進(jìn)廠者，一切費(fèi)用開支均由甲方承擔(dān)至進(jìn)廠為止。
六、甲方為每個工人（學(xué)生）追蹤半年服務(wù)，并發(fā)給半年期《求職證》為憑，即在半年內(nèi)工人（學(xué)生）在廠里發(fā)生的工傷事故，勞資糾紛以及跳槽，轉(zhuǎn)廠等情況甲方均有專人免費(fèi)協(xié)助解決。
七、工廠因生產(chǎn)或季節(jié)關(guān)系，有時要求新工人（學(xué)生）有一定男女比例，所以乙方在招工時須與甲方保持聯(lián)系，以便控制男女的數(shù)量，甲方安置工人（學(xué)生）進(jìn)廠，其勞務(wù)安置費(fèi)為每人_________元。
八、甲方安排工人（學(xué)生）所進(jìn)的工廠有：電子廠、電腦廠、電器廠、鐘表廠、機(jī)械廠、塑膠廠、五金廠、玩具廠、電鍍廠、化工廠、工藝廠、制衣廠、手袋廠、陶瓷廠、傘業(yè)廠、家私廠等等。
九、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，從簽訂日期起有效，有效期_________年。
甲方（蓋章）_________乙方（蓋章）_________
負(fù)責(zé)人（簽字）_________負(fù)責(zé)人（簽字）_________
電話：_________電話：_________
傳真：_________傳真：_________
_________年____月____日_________年____月____日
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